教育系统(EPC)项目答疑文件
教育系统(EPC)项目答疑文件
2019-10-28 19:11:15.0
教育系统(EPC)项目答疑
各投标人:
有关教育系统(EPC)项目招标文件的答疑和澄清如下:
一、五个学校的设计图纸可以合并成一册,还是需各自分开?
答:各自分开。
二、****小学教育集团和星校区扩建工程任务书上要求在建筑的屋顶设计****花园,是否每栋**建筑都需要设计?
答:不需要每栋**建筑都设计。
三、拟建建筑有新旧建筑交接的景观设计是拟建建筑周边景观设计还是整个校区景观提升整治?
答:只对拟建建筑周边景观设计。
四、**五中
可研的图纸里,布置有6个合班教室,在标书及可研报告里未有要求,方案设计上是否需要。
答:投标时的方案设计以可研图纸内容为参照。
五、三朱学校
1、可研的图纸里,功能上有半地下室,教工之家,行政办公,等一些功能,在标书及可研报告里未有要求,方案设计上是否需要?
答:以可研图纸内容为参照。
2、可研的图纸里,场地是有高差,利用高差设计了半地下室的教工之家,发过来的地形图未有高差表示,是否可以根据可研高程处理?
答:可以。
3、红线与可研的红线不一致
答:以可研的红线为准。
4、建筑功能房间是否按照可研图纸内容设计
答: 参照可研图纸内容设计。
六、惠华中学
1、可研的图纸里,教师周转房是布置在最南侧的陈**楼,而标书上的位置为篮球场位置。
答:教师周转房位置以标书上的为准。
2、可研的图纸教师周转房有设计地下室停车,在标书及可研报告里未体现要求,方案设计上是否需要。
答:参照可研的图纸内容。
3、建筑功能房间是否按照可研图纸内容设计
答:参照可研图纸内容设计。
招标人:****(盖章)
招标代理机构:****(盖章)
日期:2019年10月15日
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