(略)采用(略)方式对(略)采购办公家具服务网上竞价项目进行采购,请已完成注册并有能力提供下述设备的供货商在指定时间内进行报价。
一、项目概述网上竞价编号:(略)
项目名称:(略)采购办公家具服务网上竞价项目
采购单位:(略)
所属区域:(略)
预算金额(元):(略)
网上竞价开始时间:(略)
网上竞价截止时间:(略)
采购人联系方式:(略)
采购计划备案书/批准书编号:
采购方式:(略)
二、网上竞价要求 (一)报价须知1.所投产品必须为原装正品,必须按生产厂家承诺的售后服务条款提供各项售后服务。
2.报价应包括对投标产品的运输、安装、售后服务、技术培训、保险、利润、税金及合同包含的所有风险、责任等各项应有费用。
3.如项目成交,则成交供应商依据成交确认书在十个工作日内与采购人签订供货合同;成交供应商必须在合同签订之日起五个工作日内按照采购人指定的地点供货。
4.是否整包报价:(略)
(二)答疑与咨询采购监督管理科电话:(略)
(三)其它1.所投设备型号生产厂家如已停产,请供货商在备注一栏内写明替代产品型号及详细配置。
2.如果设备型号配置有歧义,请供货商务必在报价前与采购人(略)标。
3.供货商在报价时,报价不得超过供(略),要严格按投标文(略),不得以低于正品成本价的方式获取中标。
4.投标截止时间:(略)。
5.请供货商报价。
6.请中标供应商及时与采购人联系领取确认书和合同。
三、成交原则 (一)单品牌成交原则1.报价的入围品牌(略),作废标处理。
2.入围品牌供应商满足三家的,以入围品牌供应商报价最低的为成交供应商。
3.项目废标后重新发布公告,报价供应商满足3家但不满足3家入围品牌的,以报价最低为成交供应商;报价供应商不满足三家的,作废标处理。
(二)多品牌采购定标原则1.报价供应商不足三家时,作废标处理。
2.报价供应商满足三家的,报价不同时,以报价(略),以报价时间(略)。
四、竞价明细1 | 办公(略) | 9 | (略) | 台 | 自定义 : 1 智慧黑板(BF86EA) 一、整体设计1. 整机主副屏过渡平滑并在同一平面,中间无单独边框阻隔。采用全金属外壳,屏幕边缘采用金属圆角包边防护,整机背板采用金属材质。2. 整机屏幕边缘采用金属圆角包边防护,整机背板采用金属材质,有效屏蔽内部电路器件辐射。整机采用三拼接平面一体化设计,无推拉式结构及外露连接线,外观简洁。整体外观尺寸:宽≥4200mm,高≥1200mm,厚≤98mm。3. 显示:屏幕尺寸≥86寸,分辨率≥(略)示比例≥16:9,钢化玻璃表面硬度≥9H。4. 整机触摸响应时间≤4ms,书写触控延迟≤25ms,触摸最小识别物≤3mm。5. ★设备支持5个自定义前置按键,“设置”、“音量-”,“音量+”,“录屏”“护眼”按键,可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启用任一全局小工具(批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历)、快捷开关(节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式)。(提供国家级检验中心所出具的权威检测报告复印件并加盖厂家公章)6. ★整机内置非独立摄像头,拍摄照片像素数≥1600万,支持输出≥4K,摄像头视场角≥135度,水平视场角≥120度。PC**下支持通过视频展台软件调用摄像头进行二维码扫码识别。支持在设备上通过摄像头获取教室内图像并自动识别图像内所有人员,并自动进行人数统计。具备摄像头工作指示灯,摄像头运行时,有指示灯提示。(提供国家级检验中心所出具的权威检测报告复印件并加盖厂家公章)7. ★整机摄像头支持人脸识别、快速点人数、随机抽人,可识别镜头前的所有学生,并显示人脸标记、随机抽选。支持同时显示标记不少于60人。(提供国家级检验中心所出具的权威检测报告复印件并加盖厂家公章)8. ★整机安卓和全部外接**(HDMI、Type-c)下侧边栏支持在音乐课,学生跟随节拍器打节奏;支持设置节拍、轻重、节拍播放速度。全**下可支持通过自定义按键调出该功能。(提供国家级检验中心所出具的权威检测报告复印件并加盖厂家公章)9. 为方便教师智能化操作,整机具备智能手势识别功能,支持通过上、下、左、右等不同方向进行手势滑动,并调用熄屏、批注、桌面、半屏模式等功能,支持自定义设置。10. ★整机具备嵌入式系统,系统版本不低于Android11,内存≥2GB,存储空间≥8GB。(提供国家级检验中心所出具的权威检测报告复印件并加盖厂家公章)11. 为保障教师常态化教学使用,整机在无PC状态下可调用安卓系统白板软件,支持全局漫游、十笔书写及手势擦除,同时支持教学工具栏应用。12. ★整机设备教学桌面支持教学常用的教学白板软件、文件管理软件、学生行为评价软件;教学桌面首页支持自定义桌面应用,支持展示≥8个应用入口,并提供快速进入本机所有应用的入口,满足不同教师授课需要。教学桌面支持进行应用卸载。(提供国家级检验中心所出具的权威检测报告复印件并加盖厂家公章)13. ★快捷教学桌面:整机支持个人教学桌面,设备开机启动后,自动进入教学桌面,支持账号登录、退出,自动获取个人云端教学课件列表、并可进入全部课件列表。整机支持多种身份识别方式,支持通过账号登录、手机扫码登录,并支持账号安全登录检测。支持统一互通的用户身份认证服务,账号登录后,打开教学白板软件、学生行为评价软件的教学应用工具时无需再次输入账号密码重复登录。(提供国家级检验中心所出具的权威检测报告复印件并加盖厂家公章) 14.★采用电容触控技术,支持在安卓及Windows系统下均实现30点及以上触控。 15.★整机内置2.2声道扬声器,位于设备上边框,顶置朝前发声,额定总功率不小于60W。需提供相应的功能证明材料(包括但不限于测试报告、官网和功能截图)。二、电脑系统1. 搭载Intel 10代酷睿i5或以上配置CPU。内存:8GB DDR4笔记本内存或以上配置。硬盘:256GB SSD固态硬盘或以上配置。2. 具有独立非外扩展的视频输出接口:≥1路HDMI。具有独立非外扩展的电脑USB接口:≥3路USB。三:白板软件功能1.备授课一体化,具有备课模式及授课模式,且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计,符合用户使用需求。支持老师个人账号注册登录使用,也可通过USB key进行身份快速识别登录。支持课件云存储,无需使用U盘等存储设备,老师只需联网登录即可获取云课件。支持课件云同步,课件上的所有修改、操作均可实时同步至云端,无需单独保存上传,确保多终端调用同个课件均为最新版本。2.教学系统为使用方全体教师配备个人账号,形成一体的信息化教学账号体系;根据教师账号信息将教师云空间匹配至对应学校、学科校本**库。支持通过数字账号、微信二维码、硬件密钥方式登录教师个人账号。3.采用备授课一体化框架设计,教师可根据教学场景自由切换类PPT界面的备课模式与触控交互教学模式,适用于教室、办公室等不同教学环境,便于教师教学使用。4.互动课件与多媒体素材的云空间相互独立,互不干扰;教师可**课件组或素材文件夹对教学**进行个性化的分类与标记,便于管理;多媒体素材库内的素材可随时插入互动课件,互动课件内的多媒体素材可在课件内直接上传至多媒体素材存储空间,便于教师调用、采集教学素材。5.互动课件内容的编辑修改无需人为保存即可自动同步至云空间,可根据教师需要调整云空间自动同步的时间间隔,避免教学**的损坏、遗失。6.编辑多份互动课件时,教师可一键将所有处于编辑状态的课件同步到互动课件云空间。7.支持PPT的原生解析,教师可将pptx课件转化为互动教学课件,支持单份导入和批量文件夹导入两种格式,保留pptx原文件中的文字、图片、表格等对象及动画的可编辑性,并可为课件增加互动教学元素。8.可自由调节课件画面的显示比例,支持16:9、4:3画面显示比,可适配各类显示设备。教学系统内嵌文字、视频教程,方便教师了解学习。9.具备图形自由创作工具,教师可自由绘制复杂的任意多边图形及曲边图形;教师自主创作的图形可存储至个人云空间便于后续使用。10.教学系统内置图片处理功能,无需借助专业图片处理软件即可对课件内的图片进行快速抠图,图片主体处理后边缘无明显毛边,且处理后的图片可直接上传至教师云空间供后续复用。11.支持对音频、视频文件进行关键帧标记,可在音、视频进度条任意位置自由设置关键帧播放节点,便于快速定位讲解关键教学内容。12.语文学科工具及**:(1)汉字工具及英汉字典:支持在田字格上书写汉字并自动识别为印刷体,可展示该汉字的读音、笔画顺序、笔画数量等。支持用户反馈汉字错误,保证字库正确性。(2)提供覆盖小学、初中、高中的古诗词、古文**,包含原文、翻译、背景介绍、作者介绍、朗诵音频等。支持用户根据年级、朝代、诗人等进行分类查找,也可直接搜索诗词、古文名称或作者名查找。13.数学学科工具:(1)几何图形绘制:支持输入任意长度线条,并可设置为线段、射线;支持输入任意边数及角度的图形,可显示或隐藏角度大小,并可直接通过修改角度编辑图形;支持输入任 意角度的扇形及圆形,可显示角度大小;支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形。(2)支持复杂数学公式输入,提供不少于20个数学符号及模板,输出的公式内容支持不同颜色标记及二次编辑。14. 地理学科教学工具:3D星球模型:提供3D立体星球模型,包括地球、太阳、火星、水星、木星、金星、土星、海王星、天王星,支持360°自由旋转、缩放展示。地球教学工具:提供立体地球教学工具,清晰展现地球表面的六大板块、降水分布、气温分布、气候分布、人口分布、表层洋流、陆地自然带、海平面等压线等内容,且支持三维、二维切换展示,方便地理学科教学。15.化学方程式编辑器:支持化学方程式快速编辑,当输入一个化学元素时,软件界面将自动显示出和该元素相关的多个常用化学反应方程式,老师可直接选择使用。插入后的 化学方程式可重新编辑。16.音乐工具:提供钢琴琴键的展示形式,便于老师使用。弹奏时支持实时显示对应的五线谱及简谱音符,有助于学生了解学习。支持对弹奏的音乐进行录音,并在录音回播时支持实时显示琴键弹奏的过程及对应的音符,方便老师进行教学,巩固知识点。17.多学科题库:提供涵盖小学、初中、高中的总知识点不少于9000个,试题数量不少于30万道试题,中学题库需包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等多个学科,包含选择、填空、判断、诗歌阅读、完形填空、阅读理解、辨析题、材料题、实验题、作图题等丰富题型。可批量选择试题以交互试题卡的形式插入课件。试题卡包含题干、答案和解析,并可一键展开收起答案和解析。18.多学科课件库:提供涵盖语文、数学、英语等教学章节的不少于2000份的交互式课件。课件支持直接预览并下载,预览时支持拖动课堂活动、形状、几何、文本等元素;下载时课件可同步至教师个人云课件存储空间;课件支持教师在线评分,课件**库不断免费更新。19.微课视频:提供涵盖小学、初中、高中超过2000个微课程视频,每个学段的微课视频内容应不少于三个主要学科。微课内容可在线点播,下载至课件播放。微课视频支持视频关键帧打点标记,播放过程中可一键跳转至标记位置,同时支持一键对视频内容进行截图插入课件。 四 其他要求 1.为保证货物来源合法,要求提供厂家出具的售后承诺服务函及授权书(加盖厂家鲜章)2.为保证设备相关参数符合要求,要求提供相应检测报告予以佐证3.为提供良好稳定的软件使用体验,所投产品生产厂家需具有一定的软件能力成熟度,并通过SPCA评估5级及以上认证(提供认证证书复印件及官网查询截图并加盖厂家公章)4.所投产品通过中央电化教育馆2021年“数字校园综合解决方案”认证(提供认证证书复印件及官网查询截图并加盖厂家公章)5.为确保产品可获得本地化、体系化、全天候及时的售后服务,所投产品制造商须通过GB/T27922商品售后服务评价认证,服务等级不低于十二星级,且认证范围需包含所投产品(提供认证证书复印件及官网查询截图并加盖厂家公章)6.提供正版的window操作系统 台 2 学生行为评价系统 学生管理软件1.便于老师实时进行学生管理工作方便老师登录,支持通过数字账号、微信二维码、硬件密钥方式等三种以上登录方式登录教师个人账号。2.移动端支持教师/家长双重身份无缝切换,软件内可直接切换账户类型,无需安装多个APP应用或退出账号重新登录。3.系统根据学生日常行为评价情况智能生成学生期末综合评价电子报告,报告包含学生综合素养、动手能力、思想品德、学业水平、作业表现、课堂表现等维度在内的雷达数据图、作业表现对比图、各月份成绩得分曲线图等图表。4.为便于老师对学生的期末总结,帮助老师减负增效,软件需支持学期末自动生成评价功能,可根据日常评价自动生成学期末评价,供教师参考。5.学生成长统计档案支持导出excel格式的班级学生评价分数,也可以单个学生的形式导出pdf格式的成长档案。 套 3 数据分析平台 一:整体设计:1.定义:基于数据分析的教学教研管理平台,支持学校管理教学教研流程,包括教学计划、电子备课、听课评课、班级氛围、校本**建设,同时收集数据反馈和评价,方便管理者掌握和促进教学教研效果。同时支持教师管理个人教学教研活动并进行数据采集分析,帮助教师提升个人专业发展。二:基础数据中心1. 信息化指数:通过多维度分析学校的信息化教学应用情况,综合评估出信息化指数,并与月均值、全省均值进行对比,方便管理者快速了解信息化教学进展。2.信息化数据雷达图:将信息化教学数据分五个维度进行评估,分别为课件制作、听课评课、师生互动、互动教学、家校沟通,并与全省均值对比,学校信息化教学情况一目了然。三:系统管理1.学校通知:管理员可根据组织架构信息,自由选定教师发送学校通知。发送后,管理员可实时查阅教师已读、未读情况。通知的发送、接收都可在微信小程序中完成,方便随时随地进行通知的查阅和管理。2.组织架构:管理员可自定义构建部门,亦可将教师导入相应的部门,方便进行分组管理。支持管理者在移动端审核教师入校,方便快速处理教师的申请。3.教研结构:支持管理者按照学段-学科-年级快速创建教师的教研组织结构,方便教师信息的分类管理。4.人员管理:支持管理员通过多种方式邀请教师入校,包含直接导入教师、链接邀请入校、二维码邀请入校。支持以姓名、手机号快速搜索教师,同时支持导出学校教师名单。5.班级管理:支持查看校内每个班级的班主任、班级人数,查看每位学生的课堂行为点评,了解每位学生情况,便捷进行班级管理。四:教研管理中心1.为学校提供教研全流程管理服务,包含教学计划、电子教案、听课评课、校本**、班级氛围的流程管理和数据分析,方便学校统筹管理教学、教研活动进展,收集数据反馈和评价,了解全校教师的教学教研产出。2学校目标与计划:可以在系统中录入学校教学计划,计划可以和教案的课时数相关联,方便管理者掌握学校教学进度。3.教研组计划:以不同学科不同年级教研组为单位,可以在系统中录入教研组教学计划,计划可以和教案的课时数相关联,方便教研组管理教学进度。4.教案模板管理:支持管理者自定义学校的教案模板,可以设置必填项和选填项,有效规范教师教案的编写。5.校本课件管理:可统一审核发布、删除教师上传至校本库的课件,支持查看更新时间、大小、下载次数等数据。校本课件支持文件夹分组,方便各学科课件的分组管理。同时支持课件的批量移动、删除。6.校本课件预览:校本课件支持直接预览课件及该课件的教案,方便课件、教案的检查。 7.评课表管理:支持自定义设置学校专属评课表,系统预置中央电教馆一师一优课,一课一名师模板供使用。点评支持评分题和主观题,支持发布多张评课表,方便同时开展多学科、多个评课活动。 4 集中控制管理平台 一、底层架构设计1.系统采用B/S混合云架构设计,无需本地额外部署服务器等设备,即可支持对教学信息化设备运行数据的监测。2.支持在Windows、Linux、Android、IOS等多种操作系统通过网页浏览器登录操作。3.提供多种身份识别方式,支持通过账号登录、手机扫码登录等。4.系统支持对全校智慧教室的教学信息化设备进行集中运维管理和策略部署。5.系统支持多类型设备接入,与交互智能平台、投影白板一体机、交互智能录播等教学设备对接。6.采用一校一码的认证机制,系统自动生成学校专属识别代码,支持设备输入专属代码及设备放置位置信息,即可接入管理平台进行远程管理与控制。二、基础管理1.提供多种分组方式,可根据设备关联信息自动分组、根据用户自定义二级分组类别快速分组、根据设备开关机状态分组。2.支持文字检索设备名称,可快速定位对应设备进行定向精准管理。3.★支持多层级权限管理,可将多类型的设备管理权限分配给多个管理员共同管理;高级管理员可添加普通管理员并修改普通管理员的权限,权限支持按页面功能模块管理、按设备分组管理。4.支持实时查看操作指令的执行状态,对于指令执行进度进行反馈提示;支持查看每条指令执行的结果及异常执行原因,可对执行异常的指令后台重新发送;支持查看不同类型、不同时间段内的指令发送及执行情况。三、设备管控1.支持并行管理多台终端,可实时展示不少于10台设备的使用状态以及设备运行画面。2.支持远程监测设备的开关机状态、开关机时间段分布图、开机次数、开机使用时长、软件使用数、硬盘空间、硬盘使用状况、内存容量、内存使用率、管家软件版本、设备ID、MCU版本等设备数据。3.支持通过后台快速变更设备场地信息、班级信息、设备名称。4.可远程控制设备关机和重启;可批量设定智能设备关机的执行时间,并支持自定义预约定时日循环执行。5.★可远程设备开机;可批量设定智能设备开机的执行时间,并支持自定义预约定时日循环执行。6.★屏幕锁:支持对设备进行锁屏,支持即时锁屏、循环及定时锁屏操作。循环操作包含每日重复、工作日+周末(即5+2)模式、自定义循环三种;具备一键下课锁定功能,教师点击下课按钮一键锁定设备,保证教学信息设备的使用秩序;提供无网解锁、有网解锁、密码解锁等多种认证解锁机制,适用于各类教学环境。有网情况下,可通过扫码验证身份解锁;无网情况下可通过扫码认证身份,获取临时解锁密码解锁;任何情况下均可支持6位数字密码解锁。7.支持对设备进行打铃,提供即时打铃、定时打铃和循环打铃模式,用户可向铃声库上传自定义铃声,添加铃声时,可试听并设置打铃时长(时长可设置为10s、20s、30s、60s和120s)。打铃时在受控端提醒,响铃5s后可主动关闭打铃,避免影响正常教学。8.全屏巡课:支持管理员主动巡课,实时查看教室内部实时画面和声音,并支持切换声音源、一体机画面和摄像头画面;支持设备自动巡课,管理员可查看最近3天内所有班级的设备画面,并支持下载,下载的图片自动增加时间和设备名称的水印信息,便于管理员管理。9.支持一键更换全校所有设备的windows桌面壁纸,更好的宣传学校特色。10.支持批量向全校所有设备统一推送课间视频/图片/音频宣传内容,并支持在设备息屏状态下,正常播放校宣内容。11.具备动态文字滚动公告远程推送功能,支持对文字颜色、粗细及播放次数、推送时间进行设置。12.支持批量对设备进行软件远程部署,专用教学软件(交互式备授课软件、学生行为管理系统)批量支持静默部署。14.支持自定义设定倒计日,用于重大教学安排的提醒,可定向远程开启/关闭指定设备的倒计日功能。15.支持批量对指定设备的DTV、ATV**进行频道切换。16.支持批量切换指定设备的图像模式:标准、明亮、柔和、绚丽。17.支持批量切换指定设备的声音模式:标准、会议、教室、影院。18.★支持远程实时控制设备,可监测设备当前运行界面,并远程操作设备界面,适用于远程维护和修复设备软件问题。19.支持实时远程查看学校任意设备的教室画面、设备画面。四、数据分析1.平台支持快速已管控设备数、实时在线设备数、以及设备昨日/周/月的活跃数据。2.★支持导出某月的设备使用情况详细数据分析表格,便于自行分析以及呈报工作业绩。3.提供昨日、近7日、近30日、自定义筛选时间段内的校内所有设备的日均开机时长分布、设备活跃度分析及单台设备的具体使用情况查询。4.提供昨日、近7日、近30日、自定义筛选时间段内的校内所有设备的软件累计使用时长分析、软件活跃情况分析及单台设备的具体使用情况分布查询。5.提供本周、本月、自定义周/月的所有教师使用白板制作课件的新增数、班级优化大师的日增点评数及每位老师的使用情况分布查询。6.提供昨日、近7日、近30日、自定义筛选时间段内的校内所有使用过的设备的健康度及单台设备健康度下降明细查询,便于设备运维。 6 集控软件 1 集中控制管理软件 1. B/S混合云架构设计,无需本地额外部署服务器等设备即可实现对教学信息化设备运行数据的监测。2. Windows、Linux、Android、IOS等多种操作系统通过网页浏览器登陆操作,具有多种智能身份识别方式:通过账号登录、手机扫码登录等方式。管理平台提供管理员移动管理平台,免安装并可在Android、IOS等多种移动操作系统。3. 移动系统采用Mini Program设计,无需下载单独安装APP即可使用;兼容Android、IOS等多种移动操作系统,便于远程管理及告警信息通知。需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料(包括但不限于测试报告、官网和功能截图)。4. 平台具备对全校智慧教室的教学信息化设备进行集中运维管理和策略部署。5. 具备多设备接入,与交互智能教学设备、学生智能终端等教学设备的底层系统无缝对接。6. 为学校提供专属识别代码,可具备交互智能设备在广域网环境下,输入专属代码接入管理平台即可在通过管理平台可开启或关闭指定交互智能设备的任意磁盘分区数据还原(冰点)保护。7. 实时监测已连接的交互智能设备状态,具备不少于10台设备的略缩预览以及单设备全屏查看;可远程监测交互智能设备开关机状态、CPU温度、CPU使用率、硬盘空间、硬盘使用状况、内存容量、内存使用率、受控端系统版本、设备ID等设备数据。8. 可提供昨日、近7日、近30日、自定义筛选时间段内的校内所有设备的软件累计使用时长分析、软件活跃情况分析及单台设备的具体使用情况分布查询。需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料(包括但不限于测试报告、官网和功能截图)。9. 支持在移动端按日\周\月周期以图表形式快速查看设备日均开机时长分布、设备活跃趋势分析、软件使用时长排行、软件使用次数排行、设备健康度排行等;并自动生成运维解析策略。10. 可对局域网内的交互智能终端进行远程实时控制,能够监测设备当前运行界面,并远程对设备操作界面进行控制。11. 可控制连接广域网的交互智能设备整机关机、开机和重启;可批量设定智能设备开关机的执行时间,自定义日循环执行,预约定时执行。12. 可远程对选定的交互智能设备推送动态文字滚动公告,可对公告文字的颜色、粗体以及播放次数、推送时间进行设置。13. 可批量对交互智能设备进行软件远程部署,配套专用教学软件批量部署可静默安装。14. 具有巡课值守模式,自动轮循所有的受控设备使用界面。15. 显示设备使用情况数据报表,包括实时在线设备数、今日活跃人数、使用学科数、异常条数、设备使用时段、设备使用时长分布、软件使用次数、用户活跃数、不同学科使用频次占比等。16. 管理操作日志实时反馈远程控制及信息发布等指令状态。操作日志具备按照指令类型筛选查看。17. 多层级权限管理,可将多类型的设备管理权限分配给多个管理员,由多个管理员共同管理;顶级管理员可添加普通管理员并修改普通管理员的权限。18. 移动管理平台可查看已连接设备运行异常数据,异常类型包含温度过高、CPU占用率过高、待机时间过长等,具备按年级筛选查看设备异常数据并对异常设备进行管控。19. 交互智能设备发生异常时,移动管理平台自动发送异常信息提醒管理员,包括设备超过4小时无人使用异常、未准点关机异常。20. 为学校提供专属识别代码,广域网环境下的交互智能设备输入专属代码接入管理平台即可在通过管理平台对设备进行远程管理。可按照年级、班级自定义交互智能设备名称,方便管理员对应管理。21. 支持弹窗自动拦截功能的开启或关闭,开启后系统智能嗅探软件应用弹窗并自动屏蔽。后台实时统计弹窗拦截保护的设备数量及历史拦截弹窗总数量。自动统计设备装载的软件应用弹出弹窗的次数,并留存软件应用弹窗界面截图,便于管理者针对性设置弹窗拦截黑\白名单。需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料(包括但不限于测试报告、官网和功能截图)。22. 提供教学专用广告屏蔽工具。具备高强度屏蔽拦截,对全部软件应用弹窗进行无差别拦截。23. 以上所有功能操作需在同一软件平台上实现,确保证软件稳定性。(提供证明材料加盖软件开发商公章) ; | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 |
采购单位:(略)
(略)