根据《汽车发动机电控系统检修》交互仿真课程教学要求，基于现有的软件进行功能升级改造,可支持用户信息登录验证、虚拟教具模块授权验证等功能。汽车发动机电控系统结构原理与故障诊断教学实训交互仿真软件，根据实训课程体系内容，分为虚拟结构原理展示模块与虚拟故障诊断模块。

根据实训课程体系内容，将基于EA888发动机进行开发，最终仿真软件系统需要能够在虚拟实训平台上进行运行。

技术参数如下：

结构原理展示模块功能设计要求

★1) 结构展示：展示大众EA888发动机机械系统及组件的结构。

2) 零件独显：双击零件，可进入零件独显模式，在独显模式中可通过旋转、缩放单独的查看零件的结构。

★3) 原理演示：模拟大众EA888发动机机械系统及组件的工作原理。

4) 功能介绍：通过文字和语音介绍各个系统和组件的功能。

5) 知识讲解：结合二维原理动画视频，对专业知识点进行拓展教学。

6) 展示特效：模拟大众EA888发动机运行时的油、气、液、机械运动等特效，显示水道、油道等。

7) 手势操作：触摸操作，支持单点旋转滑动旋转，2点缩放，3点平移等操作。

8) 零部件名称显示：结构爆炸后的零件可显示或隐藏零件原厂维修手册对应名称。

9) 辅助功能：左右两侧均可显示结构原理的内容目录，具备锁屏和关闭声音功能。

10) 旋转限制：上旋转幅度、下旋转幅度和左右旋转幅度根据教学实际要求进行设置。

虚拟故障诊断模块功能设计要求

★1) 故障设置：每次可以设置1个故障点，发动机故障设置方面不包含CAN线故障设置。

2) 虚拟诊断仪：模拟故障诊断仪故障码读取操作、数据流读取操作，在设置模拟故障后需要根据故障现象，对于故障诊断仪上能读取相应故障码与数据流；故障码读取功能：包含所有建设项目中的电控传感器及执行器的故障码，如空气流量传感器、增压压力传感器、电子节气门位置传感器、加速踏板位置传感器、冷却液温度传感器、喷油器、高压燃油压力传感器、氧传感器、点火线圈、发动机转速传感器、凸轮轴位置传感器、爆震传感器等；数据流读取除了对应传感器数据流外还应包含发动机系统的基本数据，如发动机转速、冷却液温度、进气温度等。

3) 虚拟万用表：模拟万用表交流电压读取、直流电压读取、电阻读取。

4) 虚拟示波器：模拟示波器波形读取，单个波形显示，自动调节量程；测试主要波形包含：喷油器、点火线圈、曲轴位置、凸轮轴、燃油压力调节阀等。

5) 虚拟数据引擎：模拟大众EA888发动机真实运行工况；无负荷、怠速转速及自由加速至3800r/min。

6) 故障现象模拟：模拟大众EA888发动机出现故障后的现象及检测与排除。

7) 虚拟仪表盘：模拟真实仪表盘故障指示灯显示及转速、车速等指针动作。

8) 手势操作：触摸操作，支持2点缩放，滑动旋转。

9) 模拟操作：一键起动、加速踏板、制动踏板的控制，改变发动机运行工况。

10) 音效模拟：模拟发动机各种工况及发动机故障的音效。

11) 旋转限制：上旋转幅度、下旋转幅度和左右旋转幅度根据教学实际要求进行设置。

12) 视角导航：根据用户选择器件，自动切换至所选器件最佳显示视角。

13) 维修资料：可查看专业维修手册，可以放大、缩小、查询、跳转页。

★14) 训练计时：可以查看当前训练已用时间。

★15) 训练评价：完成训练后，可对训练结果做出评价。

16) 操作帮助：提供软件操作帮助。

★17) 模式选择：具有三种模式“演示模式、训练模式、考核模式”，针对老师和学生的使用，每个模式的功能不一样，演示模式具有器件标准数据显示、训练模式具有提示性维修记录工单、考核模式模拟大赛的考核过程完成考核任务。

18) 考试须知：模拟考核注意事项提示。

19) 考核倒计时：根据设置的考试时间进行计时，时间结束后，自动提交考核。

20) 考核评价：根据操作进行考核评价和自动评分。

★21）账号说明：虚拟实训平台开通账号个数不限制，同时在线账号≥80个；保证授课时机房登录账户不得低于80个。

教学项目

根据实训课程体系内容，完成以下教学项目的实训任务：

01-03汽车底盘电控系统虚拟结构原理与拆装检测教学实训1套

根据《汽车底盘机械系统检修》交互仿真课程的教学要求，结合实验室现有车型，开发汽车底盘机械系统拆装与检修实训仿真软件，且仿真软件系统能够在虚拟实训平台上进行运行，技术参数如下：

1、功能设计要求

★1) 教学设计：根据教学设计要求分为三种应用模式，分别为演示模式、训练模式、考核模式，其中演示模式主要是教师进行课堂教学使用，简化软件操作，功能便捷；训练模式是由教师发布实训任务，学生自主进行学习任务的训练和学习使用，通过操作流程引导，让学生掌握完整、规范的工艺要求；考核模式是学生进行学习任务的检验使用，系统能够自动、即时评分，帮助教师检验学生对实训内容的掌握程度。

2) 部件检查：按照实训课程内容要求，对底盘机械系统主要零部件进行外观检查。

3) 部件检测：按照实训课程的检测要求，对底盘机械系统零部件做外观磨损、变形、性能等检测项目。

4) 部件拆装：可进行零部件的拆装和分解，掌握零部件的内部结构和组合关系。

5) 维修手册：提供电子版的维修手册资料。

6) 虚拟工具：提供专业拆装、检测工具。

7) 音效模拟：模拟工具在使用中的音效表现。

8）账号说明：虚拟实训平台开通账号个数不限制，同时在线账号≥80个，保证授课时机房登录账户不得低于80个。

2、实训项目

根根据实训课程体系内容，完成以下教学项目的实训任务：

根据《汽车安全舒适系统检修》交互仿真课程的教学需求，参考帕萨特整车进行建设，以实车或整套电器教具试验台进行建模，开发汽车安全舒适系统检修实训仿真软件，且仿真软件系统能够在虚拟实训平台上进行运行，技术参数如下：

1、功能设计要求

★1) 教学设计：根据教学设计要求分为三种应用模式，分别为演示模式、训练模式、考核模式，其中演示模式主要是教师进行课堂教学使用，简化软件操作，功能便捷；训练模式是由教师发布实训任务，学生自主进行学习任务的训练和学习使用，通过操作流程引导，让学生掌握完整、规范的工艺要求；考核模式是学生进行学习任务的检验使用，系统能够自动、即时评分，帮助教师检验学生对实训内容的掌握程度。

★2) 部件测试：依据原厂维修手册，采用示教板的展示形式，展示整车的电路连接和部件测试，可进行电压、电阻等数据测量。

3) 动作测试：可对车身电器部件进行动作测试，确认部件工作情况。

4) 测试工具：提供万用表、诊断仪器进行线路和器件测量。

★5) 小测验：针对检测步骤中的重点、难点的知识内容，转换成测验题供学生作答；本部分训练考核内容要求为客观题，系统能根据作答情况自动评分。

6) 维修手册：提供电子版的维修手册资料。

7) 虚拟工具：提供专业检测工具。

8) 音效模拟：模拟工具在使用中的音效表现。

9）账号说明：虚拟实训平台开通账号个数不限制，同时在线账号≥80个，保证授课时机房登录账户不得低于80个。。

2、 实训项目

根据实训课程体系内容，可基于帕萨特完成以下教学项目的实训任务：

根据《汽车电子电气设备检修》交互仿真课程的教学需求，参考帕萨特整车进行建设，以实车或整套电器教具试验台进行建模，开发汽车电子电气设备检测实训仿真软件，且仿真软件系统能够在虚拟实训平台上进行运行，技术参数如下：

1、功能设计要求

★1) 教学设计：根据教学设计要求分为三种应用模式，分别为演示模式、训练模式、考核模式，其中演示模式主要是教师进行课堂教学使用，简化软件操作，功能便捷；训练模式是由教师发布实训任务，学生自主进行学习任务的训练和学习使用，通过操作流程引导，让学生掌握完整、规范的工艺要求；考核模式是学生进行学习任务的检验使用，系统能够自动、即时评分，帮助教师检验学生对实训内容的掌握程度。

2) 部件测试：依据原厂维修手册，采用示教板的展示形式，展示整车的电路连接和部件测试，可进行电压、电阻等数据测量。

3) 部件拆装：可对部件进行拆装操作，提供专业工具按照实训要求完成拆装。

4) 测试工具：提供万用表、诊断仪器进行线路和器件测量。

★5) 小测验：针对检测步骤中的重点、难点的知识内容，转换成测验题供学生作答；本部分训练考核内容要求为客观题，系统能根据作答情况自动评分。

6) 维修手册：提供电子版的维修手册资料。

7) 虚拟工具：提供专业拆装、检测工具。

8) 音效模拟：模拟工具在使用中的音效表现。

9）账号说明：虚拟实训平台开通账号个数不限制，同时在线账号≥80个，保证授课时机房登录账户不得低于80个。

2、实训项目

根据实训课程体系内容，可基于帕萨特完成以下教学实训任务：

依据实训课程主要教学内容，以调动学生学习兴趣，实现教学内容拓展为目的开发。**通过合理的问题引导（虚拟仿真情境导入课程），用生动活泼、富于生活化的视频语言，向学生传递课程中晦涩难懂的知识，旨在辅助课堂教学，为学生学习提供课前课后的知识拓展。教师可利用视频**实现课程导入；学生可利用视频**进行课程预习，学习内容针对该软件操作的规范化流程，可以实现重难点的学习和复习。

视频**开发要求如下：

1、 文件格式

视频存储格式：*.mp4，*flv，*avi，*wmv

2、技术要求

（1）品质要求：视频压缩采用 H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码率 3M 以上，帧率不低于 25fps，分辨率不低于 720 576（4:3）或1024 576（16:9）

★（2）字幕要求

要求:字幕清晰美观，能正确有效地传达信息。字幕尽可能少，在节目中的停留时间以能看清楚为准；字幕使用要符合相关国家标准；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当。

★（3）画面要求：视频类素材每帧图像颜色数不低于 256 色或灰度级不低于 128 级；视频图像清晰，播放时没有明显的噪点，播放流畅；彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色；音频与视频图像有良好的同步。

（4）内容要求：视频内容符合我国法律法规，无版权争议。