视频拍摄内容

（一）声乐类

共12个视频，合计180分钟。

主题：成人声乐科学发声

1、基础发声课程

以基础的“打开喉咙，气息歌唱”为中心去展开讲解歌唱中的音准，元音发音的要求，已达到用最日常的最自然的感觉去体会科学自然发声的状态。

2、从发声练习到演唱作品的展开

多以基础发声练习展开各种代入一些由浅入深的歌曲作品的咬字音准，节奏的歌唱感觉的处理。

成人声乐基础科学发声，分为6个专题12节课，3、课程分集规划

Ⅰ.第一节课

声乐的基本概念（上）

Ⅱ.第二节课

声乐的基本概念（下）

Ⅲ.第三节课

歌唱中打开喉咙和气息稳定的重要性

Ⅳ.第四节课

练声代入作品学唱体会《花非花》、《送别》歌唱咬字状态

Ⅴ.第五节课

声音状态的自然流动连贯

Ⅵ.第六节课

连贯性练习代入作品《玫瑰三愿》、《越人歌》的音调学唱

Ⅶ.第七节课

歌唱中气息与咬字的连贯

Ⅷ.第八节课

代入作品《玫瑰三愿》、《越人歌》咬字分句来体会歌唱中气息与咬字的连贯。

Ⅸ.第九节课

歌唱中声音的位置感与空间感

Ⅹ.第十节课

代入作品《越人歌》在作品演唱中体验歌唱中声音的位置感和咬字空间的感觉。

Ⅺ.第十一节课

保持自然放松的发声状态是演唱歌曲的保证

Ⅻ.第十二节课

结合之前的所有要点和要求做歌唱总结，完整的展现作品《送别》（学员演唱）、《越人歌》（老师演唱）。

****广场舞类

共8个视频，合计120分钟。

1、主题1：****广场舞

民族民间舞蹈是人民群众在劳动和生活中自娱自乐传情祈福的舞蹈艺术形式。多民族的元素、一个动律、一个造型都传承着我们中华民族的博大魅力。****广场舞的形式，达到强身健体通俗易学的目的。

****广场舞分为4节课，分集规划如下：

Ⅰ.第一节课

舞蹈风格的掌握与基本步伐

Ⅱ.第二节课

身体的韵律基础教程

Ⅲ.第三节课

结合式韵律的练习

Ⅳ.第四节课

合成展示:教学示范

2、主题2：成人爵士舞健身操

在悠扬激情的舞曲中跳一段爵士舞，享受一下自由快乐的时光，让我们的生活变得更健康更自信。时下的我们只要敢跳，让身体动起来，跟着节奏强身健体，身心愉悦。

成人爵士舞健身操分为4节课，分集规划如下：

Ⅰ.第一节课

身体的基本韵律

Ⅱ.第二节课

基本步伐的教程

Ⅲ.第三节课

合成式教学

Ⅳ.第四节课

成品舞蹈的教学示范

（三）国画类

共8个视频，合计120分钟。

主题：国画动物小品创作

1、课程内容：

（1）各个时期国画动物小品的风格特点

历史上每个时代的国画动物小品风格介绍，通过对不同作品的对比分析，从而了解和赏析，学习国画动物小品时有相对清晰的目标和针对性，达到文化传播的目的。

（2）作品示范讲解

在把握住写意国画基本要素的前提下，结合目前大众对国画的理解和实际临摹情况，分别示范传统题材和现代题材的国画动物小品创作，如：扇面、册页、长卷、镜心等。

2、分集规划

国画动物小品创作，内容包括水生动物、陆生动物和其他动物，分集规划如下：

Ⅰ.第一节课

介绍国画动物小品传统和现代多样化的表现样式

Ⅱ.第二节课

国画动物小品---草虾的表现技法

Ⅲ.第三节课

国画动物小品---河蟹的表现技法

Ⅳ.第四节课

国画动物小品---鲤鱼的表现技法

Ⅴ.第五节课

国画动物小品---蜜蜂的表现技法

Ⅵ.第六节课

国画动物小品---小鸡的表现技法

Ⅶ.第七节课

国画动物小品---喜鹊的表现技法

Ⅷ.第八节课

国画动物小品---小猴的表现技法

拍摄要求

（一）剧本策划

根据慕课教学的声乐、广场舞、国画教学课程，与被拍摄的教师进行课程的沟通，撰写出电视解说词，及列出拍摄计划表和分镜头脚本。

（二）拍摄文案要求

拍摄文稿语言逻辑通畅得体，无常识性错误、无知识错误；词语无繁复赘述，精炼优美、贴合现代审美。确保文稿无语言使用不当或错误，无知识普及性误导。

（三）拍摄设备

由中标方提供，拍摄要求不低于：

1、拍摄时应采用全高清或4K,高动态范围的全高清画质拍摄；

2、采访收音使用超指向话筒或无线胸麦；

3、使用轨道、摇臂、航拍飞行器等辅助设备；

4、2台以上4k高清摄像机，摄像机功能以及参数可参考索尼PMW-f55标准；

5、采用航拍机，画面质量需要达到4K标准；

（四）拍摄人员配备

至少配备以下职业人员，导演，制片、摄像师，灯光师，化妆师，录音师，助理；

（五）视频后期制作

后期制作内容包括但不限于：

（1）视、音频创意性粗、精剪辑(4K高清格式)；

（2）素材多画面处理；

（3）合成素材与配音艺术化搭配等；

（4）片头、片花特效合成设计制作；

（5）片中各种二、三维图文、字幕特效合成设计制作

（6）片中音乐；

（7）音效设计及搭配；

（8）专业播音员配音及录音棚租赁；

（9）中文唱词字幕制作上屏等；

技术要求

供应商需承诺至少满足下列要求：

（一）拍摄标准

（1）根据课程内容及成片需求，采用单机位和双机位、三机位结合拍摄，机位设置以满足完整记录课堂全部教学活动为要求。

（2）视频保证图像清晰，画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当。

（3）保证教师发言录音清楚无杂音。

（4）完整录制每节课，每节课剪辑后的成品在8-15分钟之间。

（二）多媒体课件的制作标准

（1）在拍摄时应根据讲师授课的实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片完整、清晰。

（2）工作团队在录制前应对授课过程中使用到的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查、确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。

（三）后期制作标准

采用相应的非线性编辑系统，对拍摄后的视频内容进行手动编辑，将多路信号编辑到一个视频文件中。

（四）音频技术标准：

声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

（五）视频文件稳定性指标

视频图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

（六）色调标准

白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

（七）视频格式指标

最终制作慕课视频的格式为分辨率要求达到4K的视频文件。

（八）录制场地标准

录制场地要简单**，录制现场光线充足，环境安静、整洁，镜头中可出现课程标识等内容，避免出现与课程无关的标识；视实际环境情况租赁大LED灯光组，确保拍摄光线充足。

商务要求

1、拟派项目人员应不少于10人，根据采购文件和响应文件，组建项目团队。未经采购人书面同意，不得随意更换项目组团队成员。

2、供应商制作团队应配备相应工作人员与采购人的项目负责人保持24小时沟通响应，实时汇报项目进度，确保项目有条不紊的开展推进。

其他

（一）提供版权解决方案

1、视频后期制作中需要采用的成品素材（包含文图、音视频）针对本项目取得使用权，且向采购人提供详细的目录。

2、专题片内容不得侵犯第三人的合法权利。

3、成片版权归采购人所有

4、版权解决方案概述

在**建设过程中将采用接受法定许可的方式来解决一些无法操作的“授权许可”。既可免去授权许可的复杂性和不易操作性，又可减少纯粹的合理使用对版权人利益的弱化。确保**库中所有**不出现版权隐患。具体如下：

（1）项目**素材以原创**为主，整合**为辅；

（2）对于原创**中的宣传海报、教学视频，并以水印等方式标明版权所有者；

（3）整合**包括网络**、书籍**、纪录片等；

（4）对于整合**的版权提出以下解决方式：

a) 对不受版权保护的作品或者公有领域作品，在**整合中进行数字化复制、汇编、通过信息网格传播的同时不侵犯作品的人身权（除发表权以外），如署名权、修改权、保护作品完整权等；

b) 摘编已经发表但未声明不得转载、摘编的作品，按有关规定支付报酬并注明出处，为确保数据的准确性，保护作者的署名权等著作人身权利；

c) 对享有合法、完整的著作权的文字、图片、音频、视频进行授权使用，并在使用中注明来源。

（二）宣传推广

本项目包含宣传物料的制作，包括但不限于海报的设计、印刷等。

（三）建设参考标准

按照文化和旅****发展中心印发的《“学才艺”师资入驻和课程建设指南》建设。

（四）完成期限

2022年度内制作完毕。