1、设备必须是根据海船员〔2019〕340号《 lt;中华人民共和国船员培训管理规则 gt;实施办法》要求开发的船舶专用电工实验设备,能够满足船舶电工的实验,符合船员在船舶电工方面的实验与评估。 2、实验台为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火耐磨高密度板,结构坚固,形状为长方体封闭式结构,设有抽屉和储物柜,方便各种配件的保存。实验台有四个万向移动轮,其中两个带脚刹,便于移动或固定。 3、电源控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构,铁质喷塑面板。提供三相380V、单相220V固定输出的交流主电源,通过变压器隔离提供24V等船舶常用交流控制电源。电源输出具有过流及短路保护功能,带仪表指示。提供24V等直流电源,带仪表指示。 4、安全保护部分:电网三相电源(略),交流接触器,到隔离变压器,再到各模块用电,使实验用电与电网完全隔离,有效保护操作者的安全。设有漏电保护器,对实验过(略),确保(略)。当测量仪表错接或超量程时,会自动进入于保护状态,不会(略)。 5、智能设备(略) 要求系统自带4.5寸人机界面,触摸控制,可用于管理实验设备,各项信息主体参数要求如下: 开机自检:开机时即可检查设备电源状况,如设备电源异常可切断设备电源,提醒设备异常; 图形化界面:与实验设备对应的设备管理界面,点击图像中对应的设备单元,即可显示该单元电路的基本信息以及工作状态,比如点击电源单元,可(略)该电源系统电流电压信息等; 系统菜单:九宫格界面显示,可(略)设备基本信息、使用记录、维护保养、用户设置等内容; 电源管理:选配硬件可与实验管理软件配套,实现实验系统远程电源管理,实现实验系统远程电源管理,如APP远程控制电源开关等; 时间管理:可设置当前日期、时间,同时提供设(略) 环境管理:选配温湿度传感器,实时监控设备内部环境,确保设备可靠运行,避免因潮湿、过热等带来设备的损坏; 实验单元管理:提供各单元配套实验内容简介,提供详细使用简介及注意事项,提供接口管脚信息、配套完成实验内容。 ▲投标文件中提供设备管理系统的全部功能截图,以及设计文件(包含但不限于PCB原理图、程序样例、BOM清单等)予以佐证。 ▲提供智能设备管理系统功能演示视频,以U盘形式单独提交。 ▲为了确保设备性能可靠,要求设备制造商提供智能设备管理系统软件的(略)),要求该软件和核心设备必须为同一制造商,确保软硬件无缝对接。 6、交流电流表模块:由高速、高精度A/D转换芯片和全数显电路构成。通过键控、数显窗口实现人机对话的智能控制模式。可测量负载的电压、电流、频率、有功功率、无功功率、功率因数及负载的性质等;测量数显交流电压,能对交流信号进行测量,测量范围0~450V,精度0.5级,5位高精度数(略),能对交流信号进行测量,测量范围0~5A,精度0.5级,5位高精度数显;单相功率表、功率因数表:还可以贮存、记录15组功率和功率因数的测试结果数据,并可(略)。通过两表法即可测量三相总功率。 7、交流电压表模块:由高速、高精度A/D转换芯片和全数显电路构成。通过键控、数显(略)。可测量负载的电压、电流、频率、有功功率、无功功率、功率因数及负载(略)度0.5级,5位高精度数显;测量数显交流电流,能对交流信号进行测量,测量范围0~5A,精度0.5级,5位高精度数显;单相功率表、功率因数表:还可以贮存、记录15组功率和功率因数的测试结果数据,并可逐组查询。通过两表法即可测量三相总功率。 8、大功(略):提供3相大功率率电阻箱,用于能耗制动实验使用。 9、能耗制动模块:(略) 10、继电接(略):提供3P断路器1个,2P断路器,3P熔断器1个,2P熔断器1个,交流接触器(线圈电压220V)3只,热过载继电器1只,数字时间继电器(通电延时,线圈电压220V)1只,中间继电器3只,整流电路、能耗制动电阻(10Ω/25W)各一组,带灯按钮(红、黄、绿各一只)三只。面板上印有器件的外形,并将各器件的工作端子引到面板上,供实验接线用。 11、元件库模块:提供电压互感器、电流互感器、压力继电器、温度继电器各1套。压力继电器(略)。 12、电子元器件识别与检测系统 使用215 times;130mm的开模透明底盒,面板可以(略)。对于典型应用及易损器件安装在面板背面,透过透明底盒能够看到器件实物,方便感性认识、检测测试,同时也能防止器件的损伤。每套包含4种小模块。 (1)常用电阻(一)模块:分为三个区域,分别为图例标示区、识读要点区及认知检测区。图例标示区要求:展示固定电阻、可调电阻、热敏电阻的符号及电阻的标示方法(色环法、直标法、数标法)。识读要点区要求:展示色环符号的规定,提供四环电阻、五环电阻、贴片电阻的示例详解。认知检测区要求:提供(略),包括1/8W(略),全部为E24系列阻值;金属膜电阻1/8W、1/4W、1/2W三类小功率共12个E96系列阻值实际电阻;贴片电阻类,包括0603、0805、1206、1210四类封装形式共8个实际电阻。所有电阻两端提供可供检测的台阶插座。 (2)常用电容模块:分为三个区域,分别为图例标示区、识读要点区及认知检测区。图例标示区要求:展示普通电容器、极性电容器、可调电容器、单、双联电容器的符号。识读要点区要求:展示E12、E24系列的标称值。提供色环电容、CBB电容、极性电容的标示及容值参数详解。认知检测区要求:提供(略)容共24个典型通用电容,同时还按照封装提供0805及0603贴片电容、贴片铝电解电容、贴片极性电容共8个贴片电容。 (3)常用二/三极管模块:展示普通二极管、稳压二极管、光电二极管的标示方式,要求列举普通二极管、发光二极管的判别方法及二极管的典型应用图示。要求展示整流二极管、开关二极管、稳压二极管、发光二极管、检波二极管、红外发射接收二极管、光敏二极管、贴片二极管的实物及检测接口。 (4)常用晶体管模块:展示半导体三极管、达林顿管、场效应管、晶闸管图示,要求列举常用(略)识读方法;要求展示小功率三极管、塑封大功率三极管、复合管、场效应管、晶闸管等实物,提供检测接口。 ▲投标文件中提供上述电子元器件识别与检测系统(学习模块)的高(略),要求图片同上述模块功能、外观设计相匹配。同时(略)(包含但不限于PCB原理图、BOM清单等)予以佐证。 ▲投标商所供产品为成熟产品,同时为了避免侵权,要求能够提供电(略)(复印件须加盖制造商公章)。要求该系统和核心设备必须为同一制造商,确保(略)。 13、▲提供交流三相异步电动机一个,功率2.2kw及以上。提供直流调速考核系统,共计壹套。提供直流调速考核系统的功能演示视频,以U盘形式单独提交。演示内容如下: ①直流电机调速考核系统仅需直流调速系统配套模块、开环直流调速系统模块和直流电机各1个,其中故障考核单元内置于开环直流调速系统模块。无需其它任何外部设备辅助。 ②演示三相同歩信号观察、锯齿波观察、触发脉冲观察、触发脉冲控制、脉冲驱动电路、主控回路等6个实训项目。 ③演示通过故障考核单元设置移相控制Vr输入故障、触发脉冲故障、单/双控制线路故障、触发脉冲/C信号线输出故障、触发脉冲/A信号线输出故障、脉冲变压器G1输出故障、脉冲变压器K1输出故障、脉冲变压器K5输出故障、脉冲变压器K6输出故障。 ▲提供直流调速考核系统的国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书复印件,要求该软件和核心设备必须为同一制造商,确保软硬件无缝对接。 14、仪表工具及配件: (1)提供数字万(略) (2)提供常用电工工具1套,包括验电笔、螺(略)(3)提供电缆切割、连接工具及附件1套,船用电缆(控制、通信、(略))各50米; (4)提供电工焊接工具1套,其它辅助工具和焊接材料若干。电工焊接工具包括(略)等。其它辅助工具含电热吹风、芯片拔插工具等。 (5)存储柜。整个实验室共配置4个存储柜。 15、PLC可编程控制器模块(同时配置2套) (1)提供主机单元:AC/DC/RLY,继电器输出,220V AC供电,12输入/8输出。 (2)模拟量扩展单元:AI/AO, 模拟(略), 2输入/1输出。 (3)所有器件均使用(略)。 (4)设有与PLC联接的输入输出设备以搭建系统供实验使用。 16、编程终端 CPU/主频: Intel酷睿处理器 Intel I5系列及以上 主板:(略) 内存:(略) 显卡:(略) 硬盘:(略) 网卡:集成1(略) 显示器:19.5英寸及以上IPS液晶显示器,具有VGA和DVI双接口。具有低蓝光功能。 机箱:标准机箱,顶置提手、顶置开关,后IO安全盖板,整机防雷测试。 16、PLC远(略) 系统通过物联网技术利用公共网络实现远程监控管理功能,系统将终端设备控制器中的数据信息传输到监控中心,便于实时在线监控、记录、查询、统计、分析、打印报表。同时监控人员可通过Wap网页登陆或手机APP方式,随时随地根据已获得的权限,实现数据(略)、修改、报警、统计、分析等;提高设备的智能化管理。同时可在上位机软件中设计设备的维保周期及相关维保记录,以提前合理地安排操作人员和操作动作。 信息数据通过MODBUS总线汇总到数据传输设备,通过无线通讯方式将运行数据传输到云平台进行处理、记录和展示。例如将设备控制器上的报警触点接接入模块,以实现设备的故障信息报警,操作员在Web网页或手机APP中,不但可以(略)各个设备的实时运行情况,还可以进行历史追溯,(略)设备在某历史时间点/段的运行状况,同时还可以远程配置设备参数。 1)基于安卓平台,密码登录可向智能保护器发送命令实现管理; 2)可注册多个账号,多人可以独立使用,互不影响; 3)通过教师系统管控软件可对学生机进行无线远程控制; 4)对实验数据进行(略) 5)配备手持无线管理器,安卓操作系统; 6)可添加设备24台,便于后期扩展; (略)b/g;无线传输速率达300Mbps;支持WEP、WPA、WPA2等多种加密方式,可选WPS功能;发射功率为20dBm(11n),24dBm(11g),26dBm(11b);接收灵敏度为 lt;-72dBm@54Mpbs;支持2.4无线网络频率;通信安全,高速; 8)界面功能详细要求如下: (1)主监控界面包括实验设备图片、设备编号、数字量输入状态(略) (2)历史曲线界面包括I/O点选择栏、开始时间选择、结束时间选(略) (3)数据读写界面包括I/O点状态显示、读取功能按钮、写入功能等; (4)历史数据界面包括开始时间(略) (5)报警记录界面包括开始时间选择、结束时间选择、未解除报警勾选功能、报警记录详情表格等; ▲投标文件中提供软件界面截图及实验数据监控截图,需要包括软件的主监控界面,历史曲线界面,数据读写界面,历史数据界面,报警记录界面等。 ▲要求软件为正规软件,须提(略)证书复印件予以佐证。要求该软件和核心设备必须为同一制造商,确保(略)。 ▲提(略),以U盘形式单独送达。演示内容要求:使用移动设备演示应用公网实现远程控制功能,系统终端控制器、监控中心等PLC远程数据管理系统硬件组成。可实现数字量I/O远程控制,模拟量I/O远程控制,同时需要提供一个实际的控制对象用以现场演示其功能,如风扇等。演示包括主监控界面、历史曲线界面、数据读写界面、历史数据(略) 17、标准课件及典型工作任务库 (1)《安全用电知(略) 教师通过教案(略),受训者结合(略),并掌握相关触电急救知识; (2)《电工基础》课件 教师通过教案讲解常用的电工仪器仪表和工具量具的使用,帮助受训者掌握各种电工仪器仪表工具量具的使用方法,为后续的实(略) (3)《常用电工仪器仪表工具量具的使用》课件 教师通过教案讲解相关电工基础的知识,受训者结合器件实物或者学习套件理解必备的电工基础知识,以便能够更好的应用到相关的实验任务中,主要内容包括: middot; 直流电基本知识; mi(略) 电磁基本知识; mi(略) 交流电路基本知识; middot; 常用变压器与异步电动机; mi(略) 常用低压电器; middot; 一般生产设备的基本电气控制线路。 (4)《电气控制技术》课件 教师通过教案讲解电气控制技术的基础理论知识,受训者结合器件实物或者学习套件理解必备的电气控制技术理论知识,以便能够更好的应用到相关的实验任务中,主要内容包括: middot; 常用仪表照明控(略) middot; 常用低压电器; mi(略) 继电控制电路; mi(略)机床(略)。 (5)《电子技术》课件 教师通过教案讲解电气控制技术的基础理论知识,受训者结合器件实物或者学习套件理解必备的电子技术理论知识,以便能够更好的应用到相关的实验任务中,主要内容包括: middot; 基本半导体器件; middot; 基本放大电路; middot; 集成运算放大器; middot; 电子电路中的反馈; middot; 信号发生电路; middot; 功率放大电路; middot; 直流稳压电路; middot; 门电路和组合逻辑电路; middot; 触发器和时序逻辑电路; middot; 模拟量和数字量的转换。 (6)《自动控制技术》课件 教师通过教案讲解电气控制技术的基础理论知识,受训者结合器件实物或者学习套件理解必备的自动控制理论知识,以便能够更好的应用到相关的实验任务中,主要内容包括: middot; PLC; middot; HMI; middot; 变频器; middot; 步进伺服。 (7)《交直流调(略) 教师通过教案讲解电气控制技术的基础理论知识,受训者结合器件实物或者学习套件理解必备的电力电子理论知识,以便能够更好的应用到相关的实验任务中,主要内容包括: middot; 电力二极管和晶闸管; middot; 全控型电力电子器件; middot; 全控型器件的驱动及其他共性问题; middot; 可控整流电路; middot; 晶闸管触发电路; middot; 直流斩波电路; middot; 交流(略) middot; 逆变电路。 典型工作任务库,(略)具、劳动组织、要求等内容。 ▲投标文件中提供上述七种课件及典型工作任务库。 ▲投标文件中需提供上述典型工作任务库详细的介绍和说明,同时,必须承诺典型(略)供持续升级服务。 18、电工仿真实验考核软件要求 系统从电工基本常识、电工识图、电工仪表、照明电路安装、低压电器、电机与变压器、电动机控制等方面生动、逼真地展现电工技能与实验相关的训练项目,既可以用于电子、仪器仪表、电气与自动化等专业的实验教学,也可以应用于维修电工、家用电子维修工、家用电器维修工、电子设备装接工等所有与电工设备有关的专业的技能训练。 系统使用3D虚拟仿真技术,用户通过鼠标可以实现在虚拟场景中的漫游和对器件模型的动态控制,从而达到360度无死角观察器件外观细节的效果。 系统使(略),通过音频与(略),展示器件的内部组成结构及各个部件的功能、深入剖析元器件的工作原理及电路的控制方式,以更直观的方式帮助用户更好地理解所学习到的理论知识。 系统须以行业工种的岗位需求和职业能力为出发点,力求还原实际工业现场场景,通过具有交互性的模拟仿真动画,使用户在没有接触到实物的前提下,通过计算机即可以学习电工设备相关专业所涉及到的常用仪器设备、工艺流程的实际操作过程、注意事项。如以交互性模拟仿(略)作。 系统采用开放的(略),除了已(略),老师可以根(略),在软件中(略)(包括视频、Flash动画以及3D虚拟仿真),不断更新教学内容,永不过时。 具体功能要求至少包含以下内容: a、电工基本常识与操作 电工基本常识与操作包含安全用电常识、常用电工工具、常用导线连接和手工焊接工艺。主要是通过图片和文字的方式描(略)要注意的安全事项。 b、(略) 电工识图包(略)。识图主要是介绍常用器件的电气符号及工作特性;原理图包括原理图绘制原则、分析方法,并结合电动机正反转控制电气原理图进行应用内容;接线图包括接线图绘制原则、相对编号法等知识,并且结合具(略)。 C、元器件仿真 包含光敏电阻、光敏二极管、光敏三极管、硅光电池、(略)、器件接线操作、器件运行仿真等功能。器件结构仿真主元器件的外形、内部结构。 d、(略) 照明电路安装分别从器件、电路、原理、接线和排故五个方面介绍了(略) 器件:展示了荧光灯、两地控制灯电路中所用到的器件的3D模型以及功能描述。 电路:使用户结合控制电路的电路图及实物图认知器件的(略) 原理:使用多媒体演示动画深入剖析荧光灯和两地控制灯的电路工作原理。 接线:根据(略),按照规范的操作步骤提示,在实物图上(略)。 排故:对照原(略),判断实物图中所出现的故障类型,并加以修改。 e、 低压电器 低压电器主要从外型、结构、原理、组装和检测等五个方面对交流接触器、继电器、常用闸刀开关、低压断路器、熔断器、起动器、主令电器等常用低压电器进行介绍。 外型:用户使用鼠标可以旋转、拖动、缩放电器的3D模型,从36(略)。 结构:通过多媒体演示动画展示电器的内部组成结构,以及各个组成部件的名称和功能。 原理:使用多媒体演示动画解析电器内部各个组件的工作原理。 组装:使用具有交互性的动画,用户可以选择电器的组成部件,用鼠标拖动部(略),实现电器组装。 检测:用户使用电工仪表对电器的各个接线柱进行测量,根据测量结果判断电器是否完好。 f、 电机与变压器 电机与变压器主要讲解了三相异步电动机、单相异步电动机、伺服电机、步进电机、直流电机与变压器的外型、结构、装配与维修等知识。 g、 电动机控制 电动机控制部分是按照实际电路的开发流程来讲解常用的电动机控制方式。首先是器件,包括电动机控制电路中常用器件的外型展示及接线端介绍。其次是原理,讲解了各种控制电路的工作原理。第三是电路,介绍了电动机控制的常用电路。第四是布局,用户根据电路进行器件选型,然后根据布局规范对器件进行布局。第四是连线,按照原理图将器件实物进行连线。第五是运行,完成器件布局与连线之后就可以接通电源,观察电路的运行情况了。第六是排故,当电路运行出现故障时,系统会给出提示信息,引导用户查找故障,然后通过电工仪表对电路中的接线端进行测量,最终根据测量结果确定故障点。 ▲投标文件中提供软件界面截图,用以佐证满足上述要求; ▲提供电工仿真实验考核软件的上述功能演示视频,以U盘形式单独送达。 ▲提(略)著作权登记证书复印件(复印件须加盖制造商公章),要求该软件和核心设备必须为同一制造商,确保软硬件无缝对接。 19、实验室教学管理软件 实验教学管理软(略),以云服务、云计算为平台保障,以智能控制、信息技术为创新手段,以优化实验、实验教学为核心目的,所开发的配套于电工电子类教学装置的软件。 实验教学管理软件具有以下功能: ▲A、多级权限管理:软件包含管理员、教师、学生用户权限功能。(投标文件中提供该模块功能照片) 管理(略):管理员主要对(略)体有如可对实验室的公告信息、实验简介、固定资产、易损耗材、教师队伍、实验课程以及系统数据库等进行有效管理功能; 教师端功能:教师主要对实验人员、实验课程等进行管理,具体功能如可对实验公告、实验室简介、实验日志、学生及个人信息、实验设备、实验流程等进行管理功能;另外教师端集成了创新项目开发系统、实验视频监控(摄像(略))、考试管理系统功能; 学生端功能:学生主要是根据老师的提前部署,可(略)公告信息、实验室简介、实验课程等信息;可对个人信息进行管理;可根据老师要求完成如基础实验内容、创新项目开发、在线考试系统等内容。 ▲B、实验流程管理模块:通过该系统学生可在老师的监控及指导下完成在线实验内容。(投标文件(略)) 教师端功能:教师可管理并开设实验内容、管理实验资料(如指导书、报告模板、实验视频等)、批改实验报告、管理学生成绩; 学生端功能:学生可进行(略)实验课程、进行实验签到、(略)实验资料(如指导书、报告模板、实验视频等)、打开专业实验报告进行实验,最后可上传实验报告、(略)个人成绩。 ▲C、实验设备管理模块:可对实验设备的状态进行有效(略)和管理(投标文件中提供该模块功能照片)。 可(略)设备工作电流电压、设备自检信息;可查询历史使用记录以及报警信息;实现实验室整体管理与云端控制功能。 支持(略),对设备进行过压、过流保护进行设定,并实时监控电流电压信息,当超出设定范围时,自动切断设备总电源,同时发出报警并(略) 云端控制:可通过以太网或者移动网络与上位机通讯,实现通过上位机或者手机app远程控制设备管理的所有功能,设备管理之间可不通过上位机中转自行通讯; 辅助功能:完善冗错管理(设备(略),但确保设备可工作于失效保护状态)。 ▲D、创新项目开发管理模块(投标文件中提供该模块功能照片) 通过该系统协助教师或学生完成诸如课题开发、毕业设计、电子(略)合企业实际的产品开发经验,确立了(略),教师(略),下发概念阶段模板。学生端完成市场需求规格说明书、技术分析与预算报告和财务分析报告的编写,进行TR1的评审。通过评审后,教师端下发计(略),学生端完成项目任务下达书和项目计划书的编写,提交(略)。通过评审后,下发计划阶段第二部分模板,学生端完成总体设计方案和关键物料BOM的编写,提交(略)。通过评审后,教师端下发开发验证阶段第一部分的模板,学生端完成详细设计方案,提交(略)。通过评审后,教师端下发开发验证阶段第二部分的模板,学生端完成(略),领料组装,调试,测试用例和自测核对表等工作,提交(略)。通过评审后,教师端下发开发验证阶段第三部分模板,学生端完成BOM清单,工艺文件的编写后,提交T(略)。通过评审后,输出创新项目完成资料,完成创新项(略)。 ▲E、实验视频监控模块(投标文件中提供该模块功能照片) 采用智能高清摄像头设备,安装过程利用最新的二维码技术和无线网络。在设备衔接上支持多通道模式和多用户模式,一台手机可同时添加多个安全卫士设备,也可支持在手机、电脑、PAD等多平台观看操作。同时一台安全卫士也可支持多个用户同时使用,同时访问实时影像(高清摄像设备单独另配)。 ▲F、考试管理模块(投标文件中提供该模块功能照片) 能满足专业考试要求,基于以太网的C/S模式,实现教师端PC控制多台学生端PC,随机发送试卷、(略),自动评定成绩。 教师端须具有的主要功能: 学生(略):添加、(略),首先使用(略),自动导入学生信息,包括姓名,身份证号,学校等(略),软件随(略) 题库管理:添加、修改、删除试题、试卷,点击连接数据库,软件实现数据库的交互,根据考试需要,导入所需题库,数量可任意选择; 成绩管理:成绩汇总、查找、删除,考试完成(略),填入客户端软件,进行成绩保存后,可以根据时间条件,或者身份证号(略) 学生端须具有的主要功能:客户(略),身份证号,和学校作为登录信息,进入分配的唯一考号的账户。可以(略),抽考题,下载考题的功能,然后进行考试; 软件同时显(略),便于考试实时监控。 ▲投标文件中提供软件界面截图,用以佐证满足上述要求。同时要求提供软(略),以U盘形式单独提交; ▲要求软件为正规软件,须提供国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书复印件(复印件须加盖制造商公章)予以佐证。要求该软件和核心设备必须为同一制造商,确保软硬件无缝对接。 |