采购内容：****中心

采购数量：1套

主要功能或目标：引入财务外包和代理记账真实业务，再现真实工作场景和工作流程，专业教学过程与岗位真实情境，有效解决会计、财务管理专业实践教学难以接触企业实际业务的困境，将工作场景、工作内容、课程内容有效融合，解决一直以来财务类软件单一场景教学的枯燥问题，让学生有工作代入，在学中做，****中学， 有利于教师专业素质的提高，本款软件将会计、财务管理专业教标准与相关职业等级标准有效融合，将岗位技能与实务内容有效融合，对教师的专业水平要求较高，通过学习与教学，有利于教师专业知识的扩充、专业素质的提高。

需满足的要求：满足正常教学，具备网络线上教学的需求，达到线上线下教学的统一标准，有效解决X证书难以融入一门课程的难题。

采购内容：RPA机器人软件与数据分析平台技术

采购数量：1套

主要功能或目标：通过无代码编程、设定固定逻辑应用，能够真实的模拟企业的财务会计应用场景和工作流程，完全自动化、智能化、数字化的学习RPA机器人软件，让RPA机器人能够进行数据自动化提取、数据自动化搜索、数据自动化迁移、数据自动化录入、信息自动化审核、自动化统计分析、指标分析、多系统内数据自动化采集、整理、输出。有利于教师专业素质的提高，将财务应用与智能RPA机器人有效结合教学，通过学习与教学，有利于教师专业的知识扩充，同时也让学生掌握一项专业技能。

需满足的要求：通过RPA机器人的学习与运用，能够帮助学生快速适应数字化市场的环境，掌握数字化员工的真实操作，为每个学生的未来的工作上提供一个智能化的应用。

采购内容：EPC纳税核算与申报理实互动实训教学平台

采购数量：1套

主要功能或目标：EPC纳税核算与申报理实互动实训教学平台（以下简称“EPC纳税核算与申报”）是基于纳税核算与申报理论体系构建的课程配套实训教学平台，平台涵盖“精品课堂、理实教学题库、业务实践”三大模块，以学习→实训→实践为教学路径，旨在延伸课堂教学空间维度，融入模块化业务流程指引，让学生感知纳税核算与申报实务知识在实际工作中的应用，提升对知识点的吸收理解，为院校的阶梯式人才培养路线夯实理论与实操基础。国家财税改革体制的不断深化以及企业对财税综合人才的实际需要，****基地的高校必须与时俱进，在进行财税基础理论教学的同时加强实践教学。以实践教学为核心，按照国家职业标准，职业能力测评方法，依据“理论教学为实践教学服务，素质教育融于实践教学和理论教学”的原则，完善教学体系，建设优质共享型教学**，使学生掌握企业报税具体操作流程及经济业务的税收本质，实现学生和税务管理岗位的无缝对接

需满足的要求：EPC纳税核算与申报理实互动实训教学平台（以下简称“EPC纳税核算与申报”）是基于纳税核算与申报理论体系构建的课程配套实训教学平台，平台涵盖“精品课堂、理实教学题库、业务实践”三大模块，以学习→实训→实践为教学路径，旨在延伸课堂教学空间维度，融入模块化业务流程指引，让学生感知纳税核算与申报实务知识在实际工作中的应用，提升对知识点的吸收理解，为院校的阶梯式人才培养路线夯实理论与实操基础。国家财税改革体制的不断深化以及企业对财税综合人才的实际需要，****基地的高校必须与时俱进，在进行财税基础理论教学的同时加强实践教学。以实践教学为核心，按照国家职业标准，职业能力测评方法，依据“理论教学为实践教学服务，素质教育融于实践教学和理论教学”的原则，完善教学体系，建设优质共享型教学**，使学生掌握企业报税具体操作流程及经济业务的税收本质，实现学生和税务管理岗位的无缝对接

采购内容：精品在线课程及课程思政建设

采购数量：1套

主要功能或目标：提供移动端课堂互动系统，支持教师做SPOC教学，实现移动端、教室端同步互动，提供课堂投屏、签到、抢答、选人、测验、投票、多屏互动、讨论、课堂报告等功能。包含课程视频，均含配音与字幕；课程建设完成后提供相应的平台上线及运行推广服务。课程思政教育案例**，支持辅助教学、翻转课堂、纯网络教学、直播课堂等多种网络教学模式。

需满足的要求：要求设计课程教学安排和课程呈现方式符合学习者移动学习和混合式教学的需求，能支持教师利用本课程开展在线学习与课堂教学相结合、翻转课堂等多种方式的课堂教学模式。需支持Web服务器集群。具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。