蒲城县职业教育中心2022年11月政府采购意向
为便****政府采购信息，根据《****政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将本单位2022年10月至2022年11月采购意向公开如下：
| 1 | ********基地建设项目 | 采购内容:虚拟现实操作一体机（教师端）、虚拟现实操作一体机（学生端）、增强现实摄像头、增强现实AR软件、机械基础VR智慧课堂教学软件、液压控制技术VR交互式教学软件、气动控制技术VR交互式教学软件、机床电气故障；主要功能或目标:改善学校专业实训条件，有效弥补传统实训中看不到、进不去、成本高等特殊困难，利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新技术、应用系统开发工具等新一代信息技术搭建高度逼真的全新实训教学环境，为师生带来全新沉浸式实训教学和学习体验，还原学生专业实训中真实岗位工作情境，构建全新信息化教学环境，延展实训教学时间和空间、拓展实训教学内容广度和深度、提升实训教学质量和水平；需满足的要求:****中心主要由桌面式教学实训环境构成，可以根据教学内容要求部署对应的虚拟仿真教学**。实训区以虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新技术为手段，通过构建一个逼真可视化的操作环境和实训对象，使学生在开放的、自主的、交互的、仿真的虚拟环境中开展高效、安全且经济的实训，进而达到真实操作不具备或难以实现的教学效果，实现“教-学-做-创-用”的核心理念。；需满足的要求:一是，通过引入先进的VR/AR技术及配套的教学**，搭建高度逼真的全新实训教学环境，为师生带来全新的沉浸式教学体验。解决学校实训教学面临的应用管理难、开放共享难、创新难、可持续可扩展性弱，**利用率低下等困境，而且能够为涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等提供可靠、安全和经济的实训项目。满足学校多学科专业的虚拟仿真教学、实训需求，激发学生、教师积极性和创造热情，为教师提供崭新的教学手段和教学方式，丰富教学内容，节约教育成本。二是，职业教育实训教学存在三高三难（高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现）等难点、痛点问题。如受环境、场地、设备、安全、污染等因素影响，大量实训教学环节难以有效实施。部分实训设施设备成本高昂，材料损耗大，院校实训设备更新换代速度慢，跟不上企业生产技术的发展。部分设备又存在危险性，不便反复让学生操作，极大地降低了学生的学习效率。引入新一代信息化技术的虚拟仿真实训系统，将实际场景与作业流程进行虚拟化的1:1还原，学员可以在虚拟场景中进行实操实训，解决了传统实训带来的诸多问题，****学校专业技能人才水平。三是，深化教师队伍培养方式改革,通过虚拟现实、增强现实等前沿技术的引进，结合现有**，提升教师的虚拟**应用能力和信息化教学能力。面向人才培养，完善职业院校现有教师培训体系，从教学理论与方法类**研修项目、教学技术类**研修项目以及教学问题诊断类**研修项目等方面入手，完善研修项目制定机制，完善基础设施建设,实现各项**的有效整合，开展教师能力培养，成为专业教师培养高地。。 | 1300.00 | 2022年11月 | 无 |
本次公开的****政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
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2022年10月14日
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