序号

名称

技术参数

数量

1

数字解剖系统(教师端)

一、系统整体要求： 1、软件开发需参考教材大纲要求，能够开展“系统解剖学”、“局部解剖学”、“断层解剖学”、“大体”、“表面解剖”、“护理或康复”等教学课程。按照各自的教学大纲顺序进行内容的整合和编排，可以方便快捷地调出数字人体三维解剖模型，通过预置相关结构磁贴、断层影像、微课视频、图片、动画等手段，生动地提供大量优质教学**实现现实与虚拟的对比结合，是学习更具有连贯性、关联性，配合多点触控操作可实现对三维模型任意角度拖动、旋转、平移、缩放、透明度调节、结构隐藏、显示、分离及着色，能够实现仰视、俯视等观察效果，各结构都有中英文名称及标准发音，预置位存储、人体断层浏览（可通过拖动横、矢、冠三个方向的虚拟切面对三维模型进行切割得到任意位置的断面图像，能够任意放大、缩小、平移等，可保存截图）。2、另需具有“临床病例”、“解剖学微课”、“自主学习”等辅助教学模块，实现教师授课、学生自学和课程考试的数字化和个性化。

二、软件基础数据要求：

1、解剖三维模型是基于断层数据三维重建而来，不是基于照片的传统拼接技术。人体断层用无器质性病变和无缺失的人体连续断层真实数据重建三维人体，必须为无节段性数据缺失的断层数据。确保原始数据人阑尾正常、牙齿正常、睾丸正常。人横断面间距：≤1.0mm。具有横断面、冠状面、矢状面真实人体断层图像，能够任意放大与缩小，能够自定义X和z轴任何角度进行剖面，呈现连续的自由的断面结构三维模型。

2、系统横、矢、冠断面内各个解剖结构必须能够清晰显示出各个解剖结构的名称、边界，方便查看各解剖结构在断层中的位置和范围，并且横断面、矢断面、冠断面、三维结构四部分能够做到每个解剖结构一一对应，同步显示，2D切面和3D模型融合，位置、形态与原始数据一致，从而保证三维结构由真实人体横断面数据三维重建得来，

3、系统解剖采用标准人体解剖学姿势，紧贴教材要求，结合真实医学数据精确的重建人体，男女分别包含至少3000个以上不可再分的解剖结构。每个解剖结构都必须加注文字说明及关键结构标注，并带有英文名称及英文发音，以满足英语教学的需求。 4、三维人体结构可以任意角度旋转，没有断帧、少帧引起的跳跃和顿挫感。随意放大缩小，便于转变视角、多方位观察，包括俯视和仰视等视角。授课过程中老师对照各种模型、标本可形象立体的对人体结构进行讲解。

5、根据“系统解剖学”、“局部解剖学”和“断层解剖学”实际教学大纲要求，把基于精准断层数据重建的三维人体结构按照不同教学要求进行整合和编排，设置预置位信息方便教学操作。

▲6、主要解剖结构增加相应的实物图片，虚实对照，贴近一线教学和临床需求，点击结构，可进一步点击查看相应图片。

三、软件基础功能要求：

1、背景切换: 根据教学使用场景光线情况，可以切换背景模式来呈现最佳显示效果。

2、标注：可以在三维模型上进行文字标注，在一定权限身份下可进行删减。

3、自动分离：可以对显示的所有三维结构进行分离显示，三维结构可实现放大缩小、任意角度选转等操作。

4、手动分离：对选中的三维结构进行手动分离，突出显示。三维结构可实现放大缩小、任意角度旋转等操作。

5、染色：对显示的所有三维结构进行不同颜色染色，并且颜色显示舒适，同属一个色系，不突兀。

6、框选：对选定区域结构进行框选显示。

▲7、3D画笔功能：直接在三维模型结构上进行画线标注，所做三维标记是可以随跟模型而运动，**旋转，缩放等， 5种颜色可供选择，具有一键擦除功能，并可以返回上一步。

8、透明：所有解剖结构可以隐藏和透明，不是只有皮肤可以透明。

9、查找：可进行模糊检索如名称首字母和关键字，检索出相应的三维结构点击检索结果结构名称，显示该结构。

10、双语：按照医学英语专业术语要求进行中英文对照，标准发音。

11、立体显示：选带3D显示功能的显示设备可以进行立体显示。

12、3DPPT：将收藏的内容，进行重新编辑排列，做成三维的PPT课程，教师可以像演示传统二维PPT一样，演示三维PPT效果。

13、单独显示：对选中三维机构单独显示。

14、清除：隐藏所有结构。

15、隐藏：选中结构进行隐藏。

16、恢复：恢复上一步操作。

17、解剖切口：局部解剖学模块下设置解剖切口功能，标注全身解剖切口位置方便学生快速了解局部解剖需要解剖操作的具体部分。

18、▲ nbsp;逐层分离：局部解剖学模块下配有逐层剥离按键，通过该按键可实现实际局解中逐层剥离的作用，并且每个部位均要保持浅筋膜、深筋膜完整，方便学生了解各部位层次和毗邻关系。

四、系统解剖学模块需求：

1、▲ nbsp;按照系统解剖学教材，系统解剖学男性全身模型和女性全身模型。应有：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、皮肤等系统。 结构准确、详细，完全满足教学大纲需求，如：肌肉系统中大小菱形肌要分开，三角肌有前、中、后三束，****学院不同层次及不同专业的教学需求。

2、根据教学大纲，将人体的器官组织以全真三维模型的形式展示，能够放大、缩小并以任何角度旋转观察。包括俯视效果和仰视效果。

3、系统具有预置位功能，按照教学大纲将教学内容提前编排好，并具有自主添加磁贴的功能方便老师根据教学内容建立磁贴，以满足老师在讲课过程中即可快速调用设置好的三维人体结构，又可方便老师灵活授课的教学需求。

4、▲ nbsp;人体的三维结构能够放大、缩小并以任何角度旋转观察，包括仰视和俯视效果。对器官组织可以进行单独显示、全部隐藏、剥离、恢复、手动分离、自动分离、染色、框选、透明、查找、随手画、发音等，也可进行背景颜色的切换。

5、▲ nbsp;系统内可直接在三维模型上进行切割，可以从水平面，矢状面，冠状面三个标准模式剖开模型得到连续的剖面结构3D模型，同时3D模型可镜像保留显示相向剖面。也可以自定义x和z轴的任何角度，从而自定义切割面的任何角度进行剖面，呈现连续的自由的断面结构3D模型。

五、局部解剖学模块需求：

1、按照局部解剖学教材，应有：头部、颈部、胸部、腹部、盆部会阴、脊柱区、上肢、下肢等部位，每个部位下的目录必须按照局部解剖要求进行编排，****学院不同层次及不同专业的教学需求

2、局部解剖菜单按浅层到深层设置，操作时可按层次逐层解剖。且解剖过程中，可见并标识解剖切口，且保持浅筋膜、深筋膜完整、动静脉细小分支、神经分支、滑囊、软骨等完整结构。方便学生了解个部分层次和毗邻关系。

▲3、局部解剖应充分考虑到不同个体的差异，结构的变异要能体现出来，**骶椎腰化的表现。

4、系统具备单独显示、全部隐藏、剥离、恢复、手动分离、逐层剥离、染色、框选、透明、视频、解剖切口、随手画、背景切换等操作功能。

5、透明功能：可透明表层凸显出深层与表层的层次关系。透明的程度可自由调节。可方便快捷地实现神经、血管等结构的体表投影。

6、逐层剥离功能：按照局部解剖学大纲要求，可按层次逐层剥离，保持浅筋膜、深筋膜完整，方便学生了解各部位层次和毗邻关系。

7、解剖切口功能：按照局部解剖学大纲要求，在数字人体上绘制出解剖线。

六、断层解剖学模块需求：

1、按照断层解剖学教材，分为：头部、颈部、胸部、腹部、盆部会阴、脊柱区、上肢、下肢等部位，****学院不同层次及不同专业的教学需求。

2、断层解剖模块需包含真实人体断层、CT/MR影像以及三维结构三个部分，在同一界面显示，并做好结构标注，任意三维结构在这三个部分能够相互对应，方便学生由三维解剖结构过渡到断层解剖，再由断层解剖过渡到CT/MR影像，为以后临床影像诊断打好基础，CT/MR影像数量不少于1700张。

3、该模块下可以在人体整体轮廓上进行横断面的任意选取，实时显示所选定断面的数据及对应的切面数据，我们设置了虚拟人和切片的联动机制，您可以通过滑动虚拟切刀查看任意位置的断层切片。每张切片可以任意放大缩小，通过画笔功能圈画和标注。每张切片内的解剖结构我们用色块做了标注，您可以拖动虚拟手，选中结构会以色块高亮显示，并出现相应结构名称。

七、解剖学微课模块需求：

1、该模块需包含系统解剖学微课、局部解剖学微课、小微解剖学微课、截面解剖学微课，数量不少于130个。

2、系统解剖学微课内容按教学要求的九大系统进行编排，该微课内容包含神经传导、运动演示、血液循环途径等内容。

3、局部解剖学微课按教学要求的九大内容进行编排，微课内容需为真实局部解剖操作演示视频，包括头、颈、胸、腹、盆（男、女）、上肢、下肢、脊柱，视频内容详实展示操作手法步骤以及各部位层次和解剖结构毗邻关系。

4、包括骨剖切、眼、泪器、晶状体、内耳、耳蜗、血管剖切、舌、舌截面和皮肤的微观三维解剖。

5、全三维展示微观结构及断面解剖结构，包含以下内容：肾上腺截面、肺泡截面、肛管截面、动脉冠状截面、动脉横截面、脑冠状截面、脑水平截面、乳房截面图、耳朵截面、眼睛矢形截面、股骨截面、胆囊矢状截面、心脏截面、肾截面、肝脏组织部分、肺部、淋巴结截面、男性下泌尿道截面、中脑截面、肌截面、前列腺矢状截面、视网膜、皮肤组织、小肠断面、小肠组织节、脊髓L1水平的截面、胃截面、胃组织细节、牙齿截面、子宫阴道截面、静脉截面。

八、骨性标志

骨性标志：1、采用全新的三维重建技术，将骨骼结构关系以三维立体的直观方式展现。本系统摆脱传统平面教学，将骨骼结构及其特征，空间化、立体化，对骨学教学中的知识点与理论进行空间化归整。利用三维化教学的沉浸式交互体验，极大的提升了教学与学习的效率。

2、提供了较为完整的解剖学三维数据，囊括了骨骼的结构及定位。以******委员会公布的《人体解剖学名词（第二版）》为基准理论资料，提供详细的标注及完善的知识点。

3、软件包含骨头共206块，分为头颅骨、躯干骨、上肢骨、下肢骨四个部分。

4、针对每块骨骼结构进行系统化的标注及注解，全身包含800多个骨性标志，通过3D模型更好的展示骨骼结构特征，使用户更直观的学习与了解骨骼特性及定位。

九、自主学习考核测试模块需求：

1、该系统需是根据十三五规划教材编排的课件，具有系统解剖学、局部解剖学，且课件编排需与教材目录保持一致。

2、试题练习和考核测试两个模块。全部为真实尸体结构考核，包括中文测试和英文测试，超过5600道。

3、测试时，选择系统和题目数量进行测试；测试过程中，每道题会显示答题正确与否；测试完毕时，会显示测试用时、正确率、百分比分数。进入考核模块时，可以自定义选择要考核的系统和题目数量。考核结束时，可以导出成绩单，成绩单显示答题用时、分数。错误试题会归纳在一起，便于复习。

nbsp;十、病例库

1、病例库集合多个人体重要部位的多种常见病例，每种病例分别包含对应简介、病因、症状等文字介绍信息，可了解相关疾病的同时掌握病例特征与病灶位置，可帮助如医生，护士和医学放射技师，临床实验技术人员，医学生快速学习掌握相关疾病的阅片技巧。

▲2、超过400种病例，5100张影像学表现，全方位展示相关疾病。

3、超过300种病例，配备了病例手绘图，直观显示病灶部位。

十一、康复以肌肉疼痛为主线，以肌骨康复为主，涵盖肩部、脊柱、肘部、髋部、手部、腕部、膝部、踝部、足部。包含两大模块：肌肉触发点和与疼痛区域有关的触发点。特点是将3D模型和触发点有机结合起来，您可以直观清晰的观察每块肌肉触发点所在位置；3D模型和2D图片结合起来，观察每个触发点牵涉痛位置；通过疼痛区域反向查看有哪些相关肌肉的触发点。通过搜索病症或者肌肉，查询相关肌肉触发点。

十二、运动解剖应包含执行体系、调节体系、保障体系三大体系，基础动作分析、复杂动作分析；执行体系：下肢、上肢、躯干、头颈。协调体系：神经系统、感觉器、内分泌系统。保障体系：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、脉管系统。基础动作分析：基础动作分析动画，了解结构之间的联系。肩关节：屈伸、内旋外旋、外展内收，肩胛骨：上提下降、前伸后缩、上回旋下回旋。肘关节：屈伸、外旋内旋。髋关节：屈伸、外展内收、外旋内旋。膝关节：屈伸、内旋外旋，踝关节：屈伸。脊柱：屈伸、旋转、同侧侧屈。复杂动作分析：哑铃颈后屈伸、负重深蹲、引体向上、俯卧撑、平板卧推、立定跳远、篮球后仰跳投、足球扫射。

包含关节动作：以关节为主，阐释关节运动学与动力学的生物力学概念、原理。与传统书本相比，通过配以分解镜头式的三维动画，为学习者提供了一种崭新的学习视角和思维路径，引领学习者学习、理解和掌握关节功能解剖学。包括肩锁关节、踝关节、肘关节、髋关节、膝关节、颈部、骨盆、桡尺骨连结、骶髂关节、肩胛胸关节、肩关节、胸锁关节、胸肋关节、颞下颌关节、胸腰段脊柱、腕关节共16个关节区域的关节动作，3D动画数量200个以上

nbsp;▲ nbsp;包含训练：1000+训练动作库,选取如哑铃杠铃、自重、弹力带、拉力绳等器材。覆盖肌力、核心、体能、功能性、拉伸、体操六种主要训练目的。以单块肌肉为主，综合评估及选取训练动作,以达到在同一动作中，尽可能多的训练到各部位肌肉。并以颜色区分动作中肌肉的功能性。帮助使用者更好的区分训练中的目标机、协同肌、稳定肌及拮抗肌。从主观上了解训练动作、更有针对的控制及锻炼肌肉，减少在运动中可能造成的损伤。

肌群动作：按区域分为头部、颈部、胸部、脊柱、上肢和下肢动作。由同一动作，不同角度视频构建。区别于肌肉功能以单块肌肉为主，基础动作解析以动作为主展示相关肌群在运动中的互相协作关系。数量200个以上

十三、软件更新服务5年以上。定期维护软件，保持软件流畅，及时更新软件版本。

十四、学生可以线上线下随时随地的学习。具有APP或者其他网络学习功能。

十五、显示设备需求： 86寸触控一体机，可进行三维人体结构的展示，可以进行课件、图片及视频放映，提供4K高分辨率显示效果，色彩锐度高，学生观察清晰。方便老师进行大课教学，完美替代投影机、黑板等传统教学工具。屏幕分辨率：≥3840*2160，亮度≥410 cd/m2，多点触摸系统，可视角度至少达到178 deg;。内嵌计算机:不低于CPU I7、 8G DDR3内存、 240G固态硬盘、无线网卡、2G独立显卡支持4K输出。

nbsp;

十六、（一）桌面3D交互在线教学终端，总采购数量一套。设备每套包含显示终端1台，3D追踪眼镜1副，3D非追踪眼镜1副，红外追踪触控笔1支，电源线1根，键盘1个，鼠标1个。

1、设备可在30 deg;到60 deg;自有调整使用角度，适应多种使用场景。

2、≥23.8寸主动式立体3D显示器，支持窗口及全屏下3D显示，2D/3D模式下均为1920*1080p，保证每只眼睛接受至少接受 1080p高清图像。

▲3、使用主动快门式跟踪红外3D眼镜 1 副，通过反光点与显示器上的跟踪器配合使用实现头部跟踪功能，系统可准确判断眼镜所在位置，根据眼镜视角的不同转换不同视角下的显示内容。

▲4、具有两支空间红外追踪触控笔交互接口，用户可以选择同时在同一个场景使用两支空间红外追踪触控笔进行交互，每支红外追踪触控笔含一根USB线缆，使用红外追踪触控笔，支持对屏幕里的对象进行3个自由度坐标轴移动及3个自由度坐标轴的转动；红外追踪触控笔与主机采用有线方式连接以保证信号稳定性，红外追踪触控笔无需电池供电；通过红外追踪触控笔功能按键来实现对象选择、菜单调用等操作；红外追踪触控笔内置震动器，可以通过震动的方式回馈用户的操作。

5、笔和眼镜进行高精度追踪；实现10毫秒以内延时接收位置，覆盖显示器的宽度和高度，外加从屏幕向外延伸1米。

6、在3D情况下，虚拟射线需要从红外追踪触控笔尖平行于触控笔身向外延伸；当用户头部运动时，光学跟踪系统自动调节射线从触控笔尖延伸方向，保证用户舒适性。

7、CPU≥I5、内存≥8G、硬盘≥1T、显卡≥DDR5/1050ti。

8、设备需配置1副3D非追踪眼镜，能将3D画面转化成2D图像观察，并保证可以观察到无重影的平面图像。

▲9、可支持在线虚拟平台直播，支持将实时拍摄的人物视频信号、具有可交互立体显示功能的三维模型视频信号以及三维虚拟场景视频信号实时合成为一路视频信号，并利用OBS推流方式，结合第三方直播平台发布直播，最终形成可在手机、平板及电脑等终端设备上观看直播的效果。

▲10、可支持同时放置4套不同的真三维虚拟场景，并且每套虚拟场景至少支持设置4套虚拟摄像机镜头，并且可模拟真实摄像机的推、拉、摇移及摇臂的镜头运动效果，虚拟机位间飞行切换的运动时间可由用户自行设定，虚拟摄像机的运动保持正确的透视关系。

11、动态姿态3D adjust delay ≤ 1s，系统可准确判断眼镜所在位置，根据眼镜视角的不同转换不同视角下的显示内容。

12、动态深度调节Deepth Parallax adjust:为0-6cm。

13、在3D情况下，虚拟射线需要从红外追踪触控笔尖平行于触控笔身向外延伸；当用户头部运动时，光学跟踪系统自动调节射线从触控笔尖延伸方向，保证用户舒适性。

▲14、方便用户进行二次开发，SDK提供General VR Mode、Fixed Mode、LookAt Rendering Mode三种模式，Head Tracking 使用功能，支持≥两支红外追踪触控笔。

15、开放式C++接口，支持Unity、UE4等常用开发引擎。

▲16、提供中国国家强制性产品认证证书复印件，并加盖厂商公章。

▲17、提供生产厂家出具的售后服务承诺书，并加盖厂商公章。

（二）VR科普软件 nbsp; nbsp;多个可交互3D示例内容多个多学科交互示例内容：

1.包含人体系统解剖软件：包含人体、骨骼、肌肉、神经、动脉、静脉；适配桌面式3D交互设备，可以通过佩戴3D眼镜观看模型的3D细节，通过六自由度交互笔对模型细节进行拆分;通过投屏专用软件一键投屏，复制模式、上下模式、左右模式投屏观看3D效果，可适配3D投影机、3D偏振式大屏，裸眼3D显示器;通过AR分享软件一键投屏分享，用增强现实的模式多角度分享虚拟场景内容；提供教学内容、知识点图文讲解、课堂训练、课堂讨论功能；为方便教研团队对学生使用该软件的数据进行分析，系统支持过程数据收集统计功能，包括：知识点学习次数、知识点学习时间、互动功能使用次数、功能使用时间长短，且在后台系统中可观察和保存；

2.包含恐龙科普图鉴：包含至少15个种类恐龙，支持恐龙放大及缩小、恐龙名字描述、恐龙生活习性描述、支持声音播放、通过投屏专用软件一键投屏，复制模式、上下模式、左右模式投屏观看3D效果，可适配3D投影机、3D偏振式大屏，裸眼3D显示器；

3.包含智慧教室软件：有心脏、航空发动机、蝴蝶、蚕等不少于20个模型及动画；通过投屏专用软件一键投屏，复制模式、上下模式、左右模式投屏观看3D效果，可适配3D投影机、3D偏振式大屏，裸眼3D显示器；

4.包含钟表示例软件：包括钟表的运行原理、结构、可放置观察虚拟相机至钟表任意位置观看钟表内部结构；

5.包含乒乓球趣味游戏：模拟仿真真实乒乓球竞赛特点，设置多个级别的AI角色，使用交互笔模拟乒乓球进行互动。

桌面3D投屏套件

（三）投屏软件

▲1、一键设置屏幕多屏连接模式，包括扩展和复制模式，无需人为在Windows桌面设置；

2、具备自动校正功能，在光线不足情况下也可以获得清晰影像；

3、可将工作站与互动大屏（或投影显示设备）连接达到虚拟现实交互场景；

4、可自由切换VR桌面显示画面及摄像头拍摄画面达到虚拟增强现实，可让学生通过互动大屏（或投影显示设备）裸眼观看到AR场景；

▲5、可对画面截图存档，分辨率跟随互动大屏和投影设备；

▲6、可调分辨率录像；支持自适应分辨率视频录制功能。

外置摄像头

1、支持Windows 7（32 位或 64 位）、Windows 8 或 Windows 10操作系统；

2、支持1080p 全高清视频录制（高达 1920 x 1080 像素）；

3、采用USB接口，连接线不短于1.5米；

4、即插即用，免驱动使用。

十七、5G＋VR管理平台系统

▲1.包含课堂签到、任务分派、作业分发提交、教师课堂监控、可选虚拟课堂等系统模块。

▲2.可支持在线虚拟平台，设备VR模型可以植入虚拟直播环境中，在线虚拟直播平台内容可OBS推流到直播网站，学生端可通过手机登各种平台登录观看。

▲3.提供5G+VR管理平台系统软件著作权证书复印件，并加盖厂商公章。

nbsp;

4

2

全面屏高清电视

75英寸4K超高清 HDR全金属超大屏 AI人工智能语音 蓝牙网络WIFI 液晶平板电视机。尺寸1677.8*970.9*93.9核心参数：CPU核数四核心；运行内存2GB；存储内存16GB核心端口：HDMI2.0接口2个。三级能耗。

8

3

电视支架

六臂结构设计设计、稳固耐用、前后拉伸调节，适用大品牌厂商显示器。

8

4

HDMI分配器

一进二出，支持4K60Hz数字高清视频分屏。

4

序号

产品名称

数量

单位

1

学生实习信息化管理平台软件服务

1

套

功能模块

功能描述

总体要求

1、APP必须通过教育部教育APP备案审核，并可提供备案号查询。

2、系统稳定、可扩展，可以根据用户的增长动态分配**，保证访问速度和性能具备与第三方系统对接能力，可在5个工作内完成上线使用。

3、系统必须同时支持PC端和手机端，采用分布式架构设计，后台采用LAMP架构，基于PHP语言开发；移动端必须是原生开发，支持android和iOS系统；

4、学生和老师必须使用同一个APP登录，根据账号自动区分用户角色和功能配置；学生和老师必须同时支持PC端、移动端登录，不得只能登录其中一个终端。

系统基本配置管理

1、账号数据：支持系统初始化维护，数据批量导入或手动添加用户账号；

2、权限管理：系****学校的用户身份职位，可任意创建、修改编辑身份职位；系统管理员可针对每个身份职位自主分配用户功能权限；

3、流程设定：系****学校实习申请、免实习申请、变更申请、请假申请等相关业务审批流程，支持多级审批流程设置、并支持逐级或并级审批；

4、表单配置：系****学校实习日志类型、内容模板及字数要求、篇数限制等；

laquo;实习群组及班级管理

1、平台可在线给班级分配班主任、调整或修改班主任；

2、支持根据指导老师所指导学生分配情况，由管理员账号在线创建实习群组，创建时必须填写群组名称、指定指导老师姓名，并可在线选择分配学生，创建成功后显示实习群组名称、创建时间、指导老师姓名；同时，支持在线批量导入实习群组；

3、实习群组学生名单可在线进行编辑修改、添加、删除等操作，并支持导出群组名单；

4、可编辑修改群组负责的指导老师、群组支持分配多个指导老师；

5、群组创建成功后自动同步展示在指导老师APP，可在通讯录查看自己的实习群组，并可点击实习群组名称，进行群聊，群聊支持发送语音、文字、图片等消息

通知公告

及文件发布

1、发送通知：支持PC端或手机APP发送通知，发送时可选择发布范围、支持上传附件、支持短信发送等形式；

2、查看通知：用户可通过手机APP或电脑端接受查看通知公告内容； nbsp;

3、通知阅读统计：发送者可在通知列表查看已发送通知阅读情况，展示统计已阅读、未阅读人数等；并可点击数字查看已读、未读用户具体姓名、学号/工号等详细信息；

4、文件发布：系统web后台支持上传发布实习文件，发布成功后APP有相应文件功能菜单列表，可查看下载相关文件

实习各类申请及审批

1、 nbsp; 系统支持学****学校统一安排两种实习安排形式；

2、 nbsp; 实习统一安排：统一安排分为统一安排开始实习和统一安排结束实习；支持统一安排学生实习单位和岗位信息，统一安排开始实习后学生无须提交实习申请；学生实习结束可通过统一结束实习进行设置；

3、实习申请：学生实习申请可在线通过APP或Web提交，实习申请表****学校要求进行在线自定义配置，并支持附件上传；学生实习申请时支持邀请企业发布实习岗位，学生邀请企业链接支持通过微信、QQ等平台发送给企业，企业可点击链接发布岗位，学生可在列表直接查看选择已邀请的实习岗位提交申请；老师在线查看审批，并根据审批流程支持多级审批，并支持逐级或并级审批；

4、变更申请：支持学生在线提交实习变更申请，老师在线审批，支持自定义多级审批

5、结束申请：支持学生在线提交实习结束申请，老师在线审批，支持自定义多级审批

6、请假申请：支持学生在线提交实习请假申请，老师在线进行审批，支持自定义多级审批

7、免实习申请：支持升学、参军、因病、参加技能大赛等类型学生在线提交其他去向实习申请，且支持老师在线审批

8、实习材料上传：学生通过APP上传学校指定的相关类型材料，并支持老师在线汇总查看下载

签到打卡

1、 nbsp; 学生签到：学生通过手机APP每日进行签到打卡，签到是自动获取学生当前所在位置信息，定位速度在3秒以内；支持签到实时拍照或上传照片，照片水印自动显示签到时间、地点；

2、 nbsp; 签到预警：学生长时间不签到或签到定位偏离常用位置时系统自动发出预警提醒，老师可通过系统通知或PC端在线查看预警信息及时联系学生 nbsp;

3、 nbsp; 签到记录：学生签到界面首页可通过日历形式，直观查看个人近30天签到情况；签到完成后系统自动进行积分奖励；支持学生自定义设置签到提醒时间；

4、 nbsp; 签到备注：学生可根据在岗情况进行签到备注选择，如：请假、外出、在家、返校等；

5、签到管理：系统实时统计汇总展示学生签到情况，老师可在线查看签到情况，按已签到、未签到统计展示学生姓名，支持老师可在线批量提醒学生签到

6、签到统计：老师APP或PC端可每日即时汇总签到情况，且必须以图表形式展示签到数据情况，必须有已签到、未签到人数饼状图及近7天签到趋势折线图；

7、数据分析：系统自动汇总统计各级组织学生签到数据，按日进行统计汇总；APP支持汇总统计签到详情，支持按组织结构、自定义时间进行查询筛选；

实习日志

1、 nbsp; 日志类型及设置：支持自定义实习报告形式，可支持日报、周报、月报三种形式，****学校自主开启或关闭其中某种报告；支持自定义设置日志模板、字数限制，且支持设置实习日志提交时间和篇数限制；

2、 nbsp; 日志批阅及积分：日报、周报、月报支持在线批阅打分，根据打分情况进行积分奖励，同时系统须支持在线打回功能，打回后学生可继续编辑再提交；

3、提交日志：学生可通过APP或web后台提交实习日志，日志****学校配置项，且支持文字加图片的图文混合形式提交；实习日志支持字数限定并进行提醒；

4、日志批阅：支持老师通过APP或PC端在线批阅日志，批阅列表必须按照“已批阅”“未批阅”“未提交” nbsp;进行分类并进行相关数据统计展示；支持系统通知提醒老师批阅日志；批阅支持等级+评语方式，APP可自定义设置常用评语；

5、日志人工智能批阅分析：系统可自动对实习周报进行人工智能语义情感分析，并自动给出批阅结果供老师参考，结果展示情感积极倾向等内容；

6、日志统计：系统即时汇总统计学生实习日志提交情况和老师批阅情况；

7、工资上报：APP提供工资上报功能，学生可填报工资并支持拍照上传工资证明，后台进行汇总展示

教师指导记录及工作报告

1、老师可通过APP或web后台在线提交实习指导记录（巡访记录）

2、老师指导记录形式支持多种选择类型，如：实地、电话、QQ、微信等；

3、老师指导记录支持图文形式，支持拍照上传图片；

4、APP写记录时选择企业后可自动筛选出该企业的实习生

5、可自定义教师实习工作周报、工作月报等报告，教师可通过app或web后台提交实习工作报告

实习考评及成绩

1、支持手机端、web后台、短信链接等多种渠道进行实习考评

2、支持实习考评打分和学生实习评价反馈两大形式，且通过app可直接查看相对考评对象列表，进行考评打分；

3、支持学生自评、企业评价、校内指导老师评价、系统评分等多方面方面综合评价；

4、实习成绩考核方式支持自定义比例设置，可综合校外（企业）老师评分、校内指导老师评分、系统评分、学生自评等各项设置比例，系统自动计算最终成绩

5、老师考评学生模板，支持自定义设置，可增加或修改相关考评项目及对应的分数，设置后实时生效； nbsp;

6、企业考评需支持短信邀请企业考评和上传证明材料代企业考评两种方式；

7、系统自动汇总计算学生实习成绩，成绩支持分数+优良等级显示，并支持实习成绩报表导出

实习总结

及推优

1、学生可在线创建、编辑提交实习总结报告

2、实习总结内容支持学生自定义排版，支持上传相关图片、文档等附件

3、支持学生上传实习成果证明材料

4、实习总结批阅完成后，指导老师可在线推荐优秀实习生，管理部门在线审核确认

5、校外指导教师可以通过手机给学生进行成绩评定与评价

6、实习成绩支持五级评分制，支持分数数字和五级结果展示；

7、学生可通过app或web后台在线查看实习成绩

laquo;通讯录及在线交流

1、通讯录创建和展示：APP通讯录根据系统设定的老师和学生关系，自动创建通讯录联系人信息；通讯录可按照群组、班级、老师、学生等分类展示；班主任和指导老师可查看所负责的学生名单；

2、群组：通讯录按照实习群组或班级自动创建班级或实习群组群聊组，点击可直接在群中发消息；

3、个人资料查看：支持老师点击查看通讯录里的学生个人资料及实习相关信息；

4、支持通过手机端在线进行即时通讯、交流；即时互动支持一对一聊天、班级或实习群组聊天；消息内容支持文字、图片、表情、语音等方式

5、附近实习生：方便教师巡防，教师APP端能显示附近实习生信息（含以地图形式展示）并可与附近实习生在线互动。

laquo;校企**管理

学校端：

1、支持对实习企业、岗位、联系人等相关信息的录入、编辑、增删

2、支持汇总统计实习企业学生人数、岗位数等信息

3、支持学校在线创建邀请函并扫描二维码通过微信、qq分享给企业，企业可通过邀请函链接地址自主注册，提交企业基本信息、营业执照等信息，****学校管理员进行审核确认；

4、支持在线查看且详细信息并进行编辑

5、****基地信息进行登记和管理，****基地信息，并统计相关数据；

企业端：

1.支持企业自主注册登录，账号注册支持手机号注册，且支持手机验证码登录

2.支持****学校简介及信息，****学校，发送校企**需求

3.支持企业在线发布实习招聘岗位，并支****学校发送岗位

4、支持企业在线查看学生岗位投递简历情况，并支持在线反馈学生是否符合企业需求；

预警提醒

1、系统自动根据学生签到情况，如连续不签到，则进行预警提示；

2、预警提醒可提醒给企业老师和学生家长（紧急联系人）

3、预警提醒支持分级提醒机制，各级提醒可自定义设置提醒对象

4、预警提醒支持系统提示、APP推送、短信提醒；

5、老师可在后台对预警提醒的学生进行处理跟踪，编辑录入学生处理情况

6、系统能对实习指导教师进行预警提示。

laquo;积分排名

1、系统根据学生签到、登陆、日志得分等情况进行日常表现积分，并进行积分排名多种方式，便于激发学生使用兴趣，提升学生活跃度；

2、签到积分：学生每日签到成功后，系统自动弹窗提示学生获得的积分表现情况，可在弹窗中查看当日签到获取的积分分数；

3、积分排名可在学生APP个人实习资料中查看，学生可查看自己的总积分和在校排名，并可查看详细积分记录情况

4、老师可通过通讯录里的个人资料界面，直观查看学生积分表现情况，按照签到、日周月报提交情况进行统计；

实习计划

1、实习计划制定,支持老师在线创建实习计划，实习计划表单字段必须包括:实习形式、学生人数、运行周、周数、系部、专业班级、实习方式、实习单位、实习指导老师等字段

2、实习计划审核，****学校管理员在线审核实习计划，并支持多级审批

3、实习计划变更审核，支持审核实习计划变更

4、实习经费预算申报，支持老师在线提交实习经费预算，创建时自动关联已审核的实习计划，实习经费预算需包括实习包干经费、交通费、总经费等；

5、实习经费预算审核，支持管理员审核实习经费预算计划

6、实习费用报销，支持老师在线提交实习费用报销申请

就业跟踪

1、系统需支持学生填写毕业就业去向，且实习结束时可以通过APP提交就业去向数据

2、按学生汇总展示学生毕业签约情况：是否签约、签约单位是否实习单位、签约岗位、待遇等；

3、按照院系、专业、班级等汇总展示学生毕业去向：升学、就业、创业、参军、出国、待业、其它、已签约人数、未签约人数、签约率、专业对口人数、专业对口率、薪资、就业主要分布

情况数据等。

4、毕业去向支持根据学生填报情况进行汇总分类统计，且分类统计按照教育部统一要求上报的数据报表模板进行汇总展示；展示报表必须包括：学生就业名册、毕业去向统计、专业去向统计、专业分类统计、就业协议情况、就业满意度等；

5、支持班主任、指导老师编辑修改所带的学生的毕业去向信息；

6、所有数据报表必须支持导出Excel。

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数据统计

1、针对全校实习各类信息进行分类汇总、统计分析，并以图文形式进行展示。

2、根据不同用户身份角色，进行相应组织结构和权限范围的数据展示

3、支持按照时间、班级、系部、姓名、学号（工号）、企业、岗位、地区等多维度进行实习信息数据的查询

4、统计展示学生实习整体情况、实习率等数据；

5、统计展示平台学生、老师登录使用情况；

6、统计展示学生实习签到信息，按班级群组统计展示签到率

7、统计展示学生实习地区分布情况及学生实习单位分布情况

8、****学校实习情况：实习中人数、实习率、登录率、签到率、日志提交数、日志批阅数、变更实习数等数据；

9、按照院系、专业、班级汇总学生实习管理情况：实习上岗率、专业对口率、变更情况、协议回收情况、实习待遇、对口实习企业数量等；

10、汇总统计实习指导老师实习指导情况数据：指导人数、登陆次数、最近登录时间、实习审批情况、实习日志批阅数、实习指导记录提交数等数据；

11、所有报表可以Excel表格形式导出。

12、APP首页必须提供“报表”功能菜单，可在APP直观查看登录、签到情况，并以图文形式呈现。

调查问卷

1、老师可以针对学生、校内教师和校外教师，自定义不同样式的调查问卷；

2、调查问卷支持测评卷、调查卷、考评卷等形式；

3、调查问卷支持在线编辑添加问卷题目、内容和答案；

4、问卷可设置答题有效期时间节点，到期自动失效；

5、问卷可按照组织结构、用户身份等分类下发；支持群发问卷，也可按照个人单独分别发送问卷；

6、问卷支持通过APP和手机短信推送给用户；

7、支持问卷分析，针对已经完成的调查过程，可以对答案进行结果统计展示；

8、问卷结果支持导出Excel表格。

laquo;健康日报

1， nbsp; 日报内容：健康日报可根据国家相关部门要求设**报内容，如：健康状态、是否发烧、是否接触中高风险地区等；

2， nbsp; 学生提交：学生签到后自动弹出健康日报让学生编辑提交；或通过“健康日报”菜单完成提交，提交后展示提交记录；

3， nbsp; 老师查看：老师端可通过可视化图标和列表查看学生健康日报详情；

4， nbsp; 中高风险自动预警功能，根据学生签到位置信息，系统自动判断是否处于中高风险区域并进行预警提示；

终端支持

1、支持web管理系统、Android系统、IOS系统多终端操作；

2、学生和老师必须使用同一个APP登录，根据账号自动区分用户角色和功能配置；学生和老师必须同时支持PC端、移动端登录，不得只能登录其中一个终端。

3、App和系统无缝连接，数据互联互通、同步更新；

4、兼容适配主流操作系统，保证界面体验

5、实现pc屏，手机屏，平板屏等多屏统一

售后服务

1、 提供系统部署、数据初始化、权限设定、系统测试等上线前的实施工作

2、****学院老师和学生至少上门培训一次。

3、提供系统相关的配套技术资料，包括操作手册（中文版）等。

4、系统故障立即响应并及时解决，系统严重故障时必须2小时到达现场解决。

5、提供7天8:00-18:00的电话、QQ、微信、网络等远程方式的技术支持与咨询服务，特殊咨询服务时间可提前协商。