序号

品名

品牌型号

质量技术需求参数

数量

单位

单价

合计

1

特殊儿童应用行为分析评估与训练系统

******公司型号：V5.0

系统介绍：

该系统根据《应用行为分析（ABA）完整教程》进行设计，系统采用评估与康复训练相结合的方式，在充分分析发展水平、优势和不足的基础上，对训练目标和训练计划提供针对性指导方案，并对训练效果进行评估，以便及时调整训练目标和计划，保证康复训练的科学性和有效性。

适用范围：****中心、****学校、儿童福利院、妇幼保健院等各类康复机构，以及听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等特殊儿童群体。

参数：

一、硬件参数：

1、主控设备：主机参数：CPU ≥I3，内存≥4G，硬盘≥500G，液晶显示器≥21英寸

2、触控设备：触摸控制，触摸显示器尺寸≥21英寸，分辨率：1920*1080，支持10点及以上触控。

3、打印机：激光打印机，支持A4打印，内存≥2MB，接口：高速USB2.0。

4、音箱：频率响应：60Hz-20KHz，额定功率：2*5W，信噪比≥55dB。

5、摄像头：即插即用，高清显示，内置麦克风。

6、工作台车：ABS操作平台，美观**，环保材料 。

二、软件参数：

1、档案管理功能：

1.1 可以对学生档案进行新增、修改、删除、查看；

1.2可对学生进行人像采集，并显示在学生档案中；

1.3可对学生进行视频录制并可在视频列表中查询，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

1.4可通过快速学生的姓名等信息快速查询学生档案

1.5学生档案包含：姓名、性别、身高、体重、出生日期、入学日期、联系方式、照片等。

2、技能训练：

2.1分为参与性技能、模仿技能、视觉空间技能、接受性语言技能、表达性语言技能、学业技能、适应性技能七项技能训练，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

2.2每项技能训练中均有分项训练，并给出进行训练分析的训练目标以及具体建议，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

2.3每个分项训练进行时均有对应训练目标表格，每次训练结果康复教师均可进行系统内的表格填写，并且可对表格进行新增、修改、删除、打印；

2.4参与性技能内含：安坐、视觉追踪、眼神对视训练；

2.5模仿技能内含：粗大动作模仿、精细动作模仿、口腔模仿、言语模仿；

2.6视觉空间技能内含：配对、找不同、物品分类、拼图、辨认；

2.6.1配对分为：相同图片配对、相似图片配对、数字配对、整体与部分配对、实物与玩具配对、配对相同或相似动作、颜色配对、形状配对、影子配对。

2.6.2物品分类内含：根据颜色分类、根据大小分类、相似图片分类。

2.7接受性语言技能内含：动作名称、动物、动物声音、身体部位、食物和饮料、衣物、自然环境中的物体、物品功能、物品的制作材料、学习用品、生活用品、标识、运动和休闲活动与物品、交通工具、场所、季节、量词、反义词、介词、面部表情、吃什么、人物与职业；

2.8表达性语言技能内含：动作、动物、身体部位、衣物、自然环境中的物体、职业名称、食物和饮料、生活用品及学习用品、休闲物品及活动、场所、方位介词、交通工具、回答是或否、社交问题、因果关系、扩句、看图造句、根据提问回答问题、看图讲故事；

2.9学业技能：涂色、描线、功能配对、比较、数量、思维训练、改错、事务发展顺序、日常生活认知；

2.10适应性技能：使用杯子、穿脱外套、穿脱裤子、戴摘帽子、穿脱鞋、吃饭；

2.11可对统一题目进行反复练习；

2.12练习结果显示练习题目数量、正确题目数量、得分、答题时间（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

3、评估管理：

3.1针对模仿技能、视觉空间技能、接受性语言技能、表达性语言技能、学业技能五项技能进行三个级别的综合性评估；

3.2评估内容由系统题库自动生成，学生只需按照系统提示进行操作结束后，便可生成评估报告；

3.3当评估中断，下一次可继续评估（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

；3.4可针对错题反复强化训练；

3.5评估报告表对学生的姓名、分数、年龄、所评估等级、以及评估结果自动生成康复建议均有显示（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

3.6评估报告表分项显示表达性语言技能、接受性语言技能、模仿技能、视觉空间技能、学业技能的所测题目数量、获得分数以及测评是否通过；

3.7评估报告表除了显示分项分数外，也有柱形图显示，使得评估结果一目了然，更加清晰。

3.8可通过学生姓名等信息快速查询学生的评估报告单。

4、训练拓展**库：内含康复训练游戏、故事、百科、诗词、国学、奥尔夫音乐等拓展性康复训练素材，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

5、系统设置：用户开机版面和评估报告题目可按使用单位设计，保证产品的唯一性和安全性。

★6、需提供国家版权局颁发的《特殊儿童应用行为分析评估与训练系统》，需提供正版软件证明（官网可查询）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标。

1

套

168300

168300

2

虚拟绘图板

湖****公司型号：Edraw-27

虚拟绘图板、通过互动多媒体的形式，能够大大增强绘图的趣味性；同时省却了颜料和稿纸的开支，更不用像传统绘图教育那样担心绘画者拿颜料笔到处涂画，绿色环保。
运用多媒体技术，增强了绘画趣味性有效促进患儿动手能力和创造能力，帮助他们发展语言组织能力与表达能力吸引孩子进行主动训练，培养患儿敏捷的思维、审美能力，帮助儿童愉悦身心，舒缓情绪；
硬件：
显示屏：﹒27寸高清LED显示屏；
﹒显示器分辨率为1920*1080；采用高精度电容屏多点触控技术，响应速度＜20ms，最小触摸直径3mm；
﹒钢化防爆玻璃，防划防撞，防眩光，等强光干扰；防辐射反光保护膜；
﹒CPU：Intel 酷睿2双核 主频2.53GHz,4M缓存
﹒硬盘：固态120GB﹒内存： 4GB DDR3 1600
机柜：
★设备机箱采用ABS环保工程塑料，制作工艺采用模具注塑一次性冲压成型，产品外形无锐角安全性高；ABS机箱内外均采用塑料零部件有效绝缘，保障儿童安全；
﹒设备主体尺寸为：长77*宽52*高100厘米；
﹒所有端口均为后置设计，正面无任何按钮和指示灯，从而有效地提升了用户的专注度，同时也避免了用户的误操作而导致设备关闭的情况；后置启动模式采用电源键和启动键分开控制；1个USB接口，实现外接设备的快速接入；设备无需悬挂等后期安装，即插即用，一键开关机；
★模块一：绘画制作
1、软件丰富多样，新颖的画画方式可以更好的调动孩子的积极性，提高孩子的兴趣，从而可以提高孩子的专注力。
2、临摹画是在画板上已有画好的图形轮廓，只需要按照原版的画临摹即可。临摹对儿童手部的控制能力是一个很好的锻炼。
3、填色画将颜色按照自己的意愿填入到已画好的画中。填色画可以展现出儿童对于美的感受力。通过色彩搭配可以培养孩子的审美。
4、创意画是在空白的画板上随意画出自己想画的图案。创意画通过孩子自己的想法创作出不一样的画面。画画过程中锻炼了孩子的动手，动脑等能力，让孩子们发挥他们的想象力，培养他们勇于创造的精神。
★模块二：创意贴画
1、此模块为创意贴画类游戏训练，充分的开拓了孩子的发散性思维，激发出孩子的无限创造力，最大限度的引导孩子自主思考的潜力。多种多样的图片和新颖的玩法，更吸引孩子的注意力，在娱乐中开发了大脑，得到了锻炼。
2、系统包含叶画制作，圆的粘贴画，手型粘贴画三个创意项目让孩子发散思维，通过不同的图案拼成一幅画。
系统提供不少于80种素材图案，并可对素材进行设置层次关系、大小调整、角度调整及颜色调整，进行创作的作评可保存，可打印
3、系统包含了丰富的展示作品，供创作者进行参考。
1.以上产品参数标★号参数功能，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

2.需提供（虚拟绘图板）正版软件证明（官网可查询）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标。

5

套

49000

245000

3

康复训练机器人（机构版）

湖****公司型号：K1

产品参数
1.★尺寸：≤900mm（高） x ≤420mm（宽） x ≤330（深）,重量 ：≤19kg ，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；
2.★电池类型：锂电池 容量：20Ah/300W 正常运行时间 约10小时，待机超过20小时，需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；
3.★传感器 ： 头：Mic x7、RGB相机x2、3D传感器x1、触控传感器x7； 身：RGB相机x1、陀螺仪传感器x1、人体感应传感器x 2、红外避障传感器x3、红外接收传感器x6、触控传感器x4、电子罗盘传感器x1； 手：红外避障传感器x4、触控传感器x2； 腿：红外避障传感器x10、全向轮x3 需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

4. ★活动部件：头部2个自由度，水平180度，上下30度;手部1x2(L\R)个自由度，270度前后摆动； 底盘3个自由度，任意角度
5.视频：800万像素高清摄像头、100万像素高清彩色摄像机、140度非球面广角 ，需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；
6.★显示：10.1英寸1080P、高清电容式十点触摸显示，需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

7. 操作系统：Android
8.氛围灯：250种颜色可定制、耳朵2圈、手部2个、底盘1圈
9.声音：语音控制，360度音源定位、4个高音喇叭、1个低音喇叭
10.活动速度：最大0.8m/s、最高1.5cm
11.无线网络：WiFi：IEEE 802.11 a\b\g\n(2.4GHz\5GHz)、蓝牙4.0、ZigBee
12.充电类型：自动充电、手动充电、线充
13.自动充电：0～5m、180度信号覆盖； 安装方式：室内落地式或壁挂式； 指示灯：1个呼吸显示；
14.★康复评估：可进行孤独症评估，智力评估，联合瑞文评估，并出示评估报告；需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

★（1）专业化测评
孤独症行为评定量表，适用于18个月~35岁孤独症患者的筛查、辅助诊断。ABC共有57个条目，涉及孤独症患者的感觉、行为、情绪、语言、生活自理等多方面的症状，可总结为5个因子：感觉，交往，躯体运动，语言和生活自理能力，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；
★（2）智能化评估分析
采用人机交互模式，测评过程智能化、自动化，无需人工计分，系统自动保存和处理分析测评结果，生成相应的测评报告，并提供专业可靠的分析和建议，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

★认知训练系统：
★（1）包含不少于图形，颜色，数字，动物，植物，交通，日常，人物，汉字等20项以上的认知类图卡，认知图片库内容总数不少于2000张，需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

★（2）认知模式：包含闪卡模式，手动模式，图集模式三类认知学习方案；各模式下均可设置认知图片的数量；可设置切换时间，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

★（3）认知测试：包含图形匹配测试，声音匹配测试和图集测试三类方案；可设置不能难度的测试；可记录错误数和准确率，（需提供具有权威机构出具的逐条说明证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

16.远程监管：可通过手机或者PAD终端，控制机器人进行行走和视频监管。
17.需提供《康复训练机器人（机构版）》正版软件证明（官网可查询）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标。

1

台

59000

59000

4

思配理智能学习训练系统

吉****公司LJ-SPL-A（设备）V1.0（软件）

硬件：

★1.采用防水环保级聚丙烯及PMMA材质。

★2.电磁感应式单元模块响应时间小于3ms，可以穿透绝缘材料外壳 5mm。

3.设备在-10℃低温环境/50℃高温环境，工作4小时无异常。

4.设备在40℃温度环境/90%相对湿度环境下，工作4小时无异常。

★5.壁挂式模块，具有多色彩变换组合互动LED灯。

6.设备可自由调节音量大小。

★7.核心部件防水测试等级为IPX5。

8.外观整洁、无划痕、磨损、凹陷、裂缝、变形、毛刺等缺陷，表面涂层无气泡、龟裂、脱落现象。

9.尺寸：高度52.5cm±10%，宽度70cm±10%，厚度2.4cm±10%。

10.一键式开关机，快速启动进入训练模式。

11.内置可充电式锂电池，输入5V1A。便于安装悬挂使用。

12.侧方指示灯提示设备开启状态与充电状态。

13.设备共8款，每款一个独立训练主题。各款主标题处都有拟人化数字提示，清楚区分。

14.机身由喷涂层、开孔层、线路层、背板层四层组合组成。

15.悬挂组件安装简易，便于拆卸；三角形孔位稳固固定设备于墙面不晃动。

16.8R1W内磁高保真喇叭。

软件：

1.识别系统：

★通过判断模块，实现了接收、分析、实时判断等功能，（需提供具有权威机构出具的逐条说明证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

★通过测评识别系统，实现了人机互动的功能，（需提供具有权威机构出具的逐条说明证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

★2.通过灯光、语音等提示功能，实现了对视觉、听觉、触觉等多感官的训练与强化功能，（需提供具有权威机构出具的逐条说明证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

3.鼓励系统：

通过鼓励系统，教师可根据儿童训练情况给与鼓励，增加儿童学习动力。

鼓励系统内容多条语音，随机播放，降低刻板体验。

4.通过自定义编写系统，实现基础知识点的拓展、延伸，更贴合教学的课程内容。

★5.通过模块划分，实现了包含图形、数字、位置等8个模块知识点学习的功能，（需提供具有权威机构出具的逐条说明证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

6.《比多少》练习的是儿童对数字的理解，通过按钮操作进行图形和数字的关联比较多少，教师可自定义题目进行设定课程。功能：①理解数字1-10的含义；②通过按钮操作比较多少；③教师自定义题目，录制指令，设定颜色；④播放鼓励语。设备开机后，触碰“模式一”按钮位置选择训练内容为模式一，触碰“播放”按钮位置，开始随机播放训练指令，如5比3多，在上排区域，点击灯下方按钮，每点击一下亮一个对应的灯，再次点击相同位置则等灭掉，共点亮5个灯，在下排区域，点击灯下方按钮，每点击一下亮一个对应的灯，再次点击相同位置则等灭掉，共点亮3个灯，系统判断到点亮对应数量灯后，播放下一个指令，不限训练组数，根据老师课堂及儿童情况进行训练组数安排，需要结束课程时，触碰“结束键”按钮，则当前播放指令完成后，课程结束。

7.通过模式系统，实现了每个学习模块包含1-3个模式的学习功能。

8.不同的模式适用于不同能力水平的学生，实现个别化教学。

9.《认识几何体》运用声音和灯光提示模式，对球体、圆柱体、正方体等几何体的学习，通过指令引导进行指认查找，系统进行判断，多维度指令可对几何体不同不同角度或体态进行归类学习。功能：①对球体、圆柱体、正方体等几何体的学习；②按指令查找几何体；③按指令查找同一几何体；④系统自动判断，自动播放指令。

10.《体验左右相对》练习儿童学习方位辨别，通过判断模块，实现了接收、分析、对结果进行实时判断等功能。功能：①学习方位：左、右；②系统自动判断；③自动播放语音指令。

11.在学习训练的同时对手眼协调、视觉观察力、语言理解力、小肌肉控制能力等多能力进行综合训练，达到知识、能力与应用于一体的智能趣味体系。

12.《数的顺序》数的顺序，观察图片进行数的顺序连线，当正确完成连线时，系统给出判断并亮灯形成最终图案。功能：①通过数的顺序连线，学习数数；②划分难易程度；③系统判断并亮灯形成图案。

13.《找规律》找规律，儿童根据出示图片进行找规律训练，并加入涂色练习，锻炼儿童理解能力，思维分析能力以及手眼协调能力。功能：①通过亮灯图案进行找规律练习；②进行涂色练习；③教师可自行粘贴图形，儿童画。

14.《克与千克》克与千克，运用灯光和按钮的操作让儿童学会克与千克的理解，通过三种模式，从感知学习到实际操作学习，灵活的学习方式更好地提高儿童学习兴趣。功能：①对克与千克含义的理解，学习克与千克的关系；②对物品重量的理解；③教师自定义贴图，自定义学习内容。

15.《认识质保期》认识保质期，让儿童学会判断商品是否超出保质期，设置自定义学习教学内容，更好的结合日常生活中实际情况进行延伸学习。功能：①对保质期概念的学习；②理解日期，并能判断是否超出保质期；③教师设定教学内容。

16.《1000以内的数》1000以内数的认识，在指令的引导下按要求填写数字，增加随机模式，点击目标框后，根据指令填写数字。功能：①1000以内，按数的顺序填写数字；②儿童根据指令填写数字；③系统随机播放指令，并自动判断。

17.音量可随时调节大小，点击画面中鼓励语下方的上、下三角图标，没点击一下则增大或降低音量。

其他：

1.投标人须提供（思配理智能学习训练系统）正版软件证明（官网可查询）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标。

2.硬件部分的★号项（需提供具有权威机构出具的逐条说明证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

3.软件部分的★号项需提供具有权威机构出具的逐条说明证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标；

1

套

19500

19500

5

****小组课主题互动教学系统

******公司型号：V5.0

系统介绍：

****小组课主题互动教学系统是通过先进的科技手段来实现教学目标的康复教学产品，****小组课、集体课教学使用。该系统遵循特殊儿童成长规律，使用主题式教学，其内容涵盖：5大领域教学课件（健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域），8大智能的趣味练习（8大智能趣味练习分别为：语言智能练习、数学逻辑智能练习、空间智能练习、身体运动智能练习、音乐智能练习、人际智能练习、自我认知智能练习和自然认知智能练习）与传统康复教学计划无缝对接、高度匹配。

适用范围：****中心、****学校、儿童福利院、妇幼保健院等各类康复机构，以及听障、智障、孤独症、脑瘫等特殊儿童群体。

参数

一、硬件参数：

(一) 互动触控一体机：

1、 显示特性： LED触控显示屏；屏幕尺寸：≥55英寸；最大显示尺寸：≥1209.6×680.4mm；分辨率：≥1920×1080；寿命：≥20000小时。

2、触控特性：需具备10点或10点以上红外触控功能，支持手指或触摸笔；触摸响应时间≤15ms；触摸直径≥6ms；屏厚 ≥4mm；工作环境温度：0°-40°。

3、系统应同时具备Android、windows两种系统，windows搭载互动教学系统实现主要教学功能；android具备电子教学白板，可进行绘图、批注、课件播放，视频播放等功能；Android、windows系统可自由快速切换。

4、处理器≥Intel I3处理器；运行内存≥4G；硬盘≥120G；支持系统：Windows和Android双系统操作。

(二) 升降架：

配备万向滑轮，可支持自由移动；支持升降功能；挂重≥100KG；升降可调节高度1M-1.5M。

(三) 无线彩色打印机：

功能：打印、复印、扫描；幅面：A4；连接方式：支持有线、无线、USB、移动APP打印。

(四) 无线蓝牙麦克风：

支持蓝牙4.2及以上连接；无线连接距离≥10M；智能降噪；一键消音；混响音效；魔音功能；使用时长≥8小时。

二、软件参数：

系统适用范围为听障、精神发育迟缓、脑瘫、孤独症儿童的集体、小组课教学，该系统的活动方案设计以特殊儿童成长教育为基础，使用主题教学模式，其内容需涵盖：5大领域教学（健康、语言、社会、科学、艺术），8大智能的趣味练习（8大智能代表了每个人所具有的8种不同的能力，分别为：语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能和自然认知智能）与传统的教学计划无缝对接、高度匹配。

(一) ★需提供《****小组课主题互动教学系统》正版软件证明（官网可查询）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标。

(二)★需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标。

1、★该系统分为预备级、初级、中级、高级四个学年级设立。

2、每个学年级分为上学两学期，每学期不少于90个课件，8学期共计不少于720个课件；

3、★训练内容包含：健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域进行训练；

4、★教学结构中包含：教学活动方案、素材、学习乐园、趣味练习，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

5、★教学活动方案管理内含：活动目标、活动准备、活动过程、总结，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

6、素材模块中的内容由图片和音、视频所组成，图片素材≥2000张（可打印）、音、视频素材≥700个；

7、学习乐园和趣味练习模块内容中，不少于720个动画教学课件；

8、★提供由音频、视频、卡拉OK、认知动物、辨别声音、画画训练、涂色训练、折纸训练、古诗词、互动训练游戏组成。

9、★舞蹈教学展示可以进行舞蹈展示及分解教学讲解。

10、该系统具备教学大纲预览功能，教师选定级别后，可以浏览所在级别的教学大纲，帮助教师熟悉整个 学期的教学规划和教学目标。

11、系统具备语音播报功能、重复教学功能、静音切换功能、自由切换播放模式功能。

12、★特殊教育常识词条展示并播报，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

13、★可根据地区展示实时天气情况。（需提供系统截图并加盖制造商公章）

14、系统的设计符合人性化操作，简单易学。“开机”、“关机”、“导航”、“返回”等按钮都简要明了

15、领域涉及全面，需至少包含以下类别课件，方便与传统教学衔接匹配，（需提供具有权威机构出具的证明材料（官网可查或功能截图）并加盖生产厂家公章，不能满足视为无效投标）；

预备级上学期：

预备级下学期：

初级上学期：

初级下学期：

中级上学期：

中级下学期：

高级上学期：

高级下学期：

1

套

268000

268000

一、合计金额：￥:758888.00人民币（大写）柒拾伍万捌仟捌佰捌拾捌元整