2023NCZ(WZ)(略) | 项目名称:**县教育局2023年高考综合改革项目(**中学分校区)设施(略) |
**县教育局2023年高考综合改革项目(**中学分校区)设施(略) | 分包类型:货物类 |
公开招标 | 预算金额(略).00 |
总价采购项目 | 是否属于技术复杂,否 |
否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为(略),采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:
1.1 提供在中华人民(略)(或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标(略)
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表(略),但须提供法定代表人身份证复印件);
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
2.供应商在中国政府采购网((略)gov.cn)未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单,在“信用中国”网站((略)gov.cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.(是/否)专门面向中小微企业:(略)
4.合格投标人的其他资格要求:
1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
1 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | (略)mm,底座高度≥24mm,顶部带φ10扩展孔,匍氏耦合对接挂钩、φ10凹凸式双轨插孔,自锁紧双下压扣,多功能杆插孔、斜顶式M6螺丝锁紧孔,底部配重盖采用超声波焊接技术;功能描述:Half-Half对偶插接式构造能够进行多种结构拓展:①、两件对插呈X型可作为常规铁架台底座;②、可对接不同长度的支撑杆组成不同种类的支撑座;③、可作为光学实验导轨;④、拓展为其他产品的轨道座;⑤、级联底座作为配重等。能够完成的探究活动或实验课题:1、探究弹力与弹簧伸长量的关系;2、探究摩擦力与哪些因素有关;3、探究求合力的方法;4、用悬挂法求不规则薄板的重心;5、探究胡克定律等。 | 否 | 相互作用实验箱 |
2 | 其他金属加工设备 | 套 | 42 | 396.50 | 标的2-其他金属加工设备:顶装(略).采用镀锌钢板经激光切割、数控冲压、数控折弯成型,生产工业采取模块组合,便于安装及维护,外观流线形设计,表面经环氧树脂粉末静电喷涂、高温固化处理,耐腐蚀。 | 否 | |
3 | 路由器 | 台 | 1 | 10500.00 | 标的3-路由器:1、交换容量≥1.2Tbps,包转发率≥400Mpps2、≥24个以太网端口,≥4个万兆SFP+,支持业务扩展插槽数≥1;3、支持4K VL(略)N功能,支持BGP EVPN;6、采用国产CPU芯片,保证网络自主安全;7、支持对真实业务流标记,以获得丢包数量和丢包率的实时统计;8、支持交换机作为传感器,可以感知网络中存在的 IP 地址扫描和端口(略),配置本项目需要的万兆模块。 | 否 | 汇聚交换机 |
4 | 其他电源设备 | 个 | 78 | 410.00 | 标的4-其他电源设备:多功能电源模块1.电路板采用贴片元件生产技术,微电脑控制;2.操作面板规格:≥145mm*170mm,采用耐磨、(略),耐冲(略).0mm厚PC板材极光切割触摸面板工艺制造;3.交直流电源具有过载保护智能检测功能,设置“过载”图标提示。采用按钮复位功能免除反复过载冲击负载;4.学生高压电源可接收主控电源发送的锁定信号,学生接收老输送的设定电源电压,教师锁定时,学生自己无法操作,这样可避免学生的误操作。老师端可以分组或独立控制。 | 否 | |
5 | 教学仪器 | 支 | 78 | 12.00 | 标的5-教学仪器:金属手柄,合金金属丝 | 否 | 接种环 |
6 | 教学仪器 | 张 | 75 | 2300.00 | 标的6-教学仪器:1.新型塑铝结构:整体(略),允许偏差±20mm;2.台面:采用≥12.7mm 实芯理化板制作,具有防腐蚀、耐酸碱、耐高温耐磨、耐热、抗老化、无毒、易清洁、 耐冲击、抗化学和污染性能,实芯理化板3.结构:新型塑铝结构,学生位镂空式,符合人体工程学设计,美观**。专用书包斗 ABS 注塑一体注塑成型尺寸≥440*335*115mm,镂空设计,便于清理,不屯垃圾,中间设挂凳卡。4.中间电源盒: ≥235*150*130mm。采用厚度大于 1.0mm 厚一级冷轧镀锌钢板 经压成形、焊接制作。可拆装,方便安装电源和检修。5.侧脚采用三段式高强度铝合金结构,整体规格≥560*755,立柱采用倾斜式设计,内嵌入上下铸铝脚≥ 40mm,上铝铸件造型采用斜撑加固造型,外形美观,产品稳固,左右侧脚下连接梁采用≥90*40*3mm 钢制椭圆管,两端与≥3.5mm 钢制连接片焊接成型,并用高强度内六角螺丝连接,便于组装及拆卸,外观流线形设计,简洁美观,易碰撞处全部采用倒圆角,产品款式要求整体设计美观、合理、安全、牢固、耐用。所有金属表面经环氧树脂粉末喷涂高温固化处理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。 6.背部档水板≥(略)右挡板≥430*60,前横梁、中间横梁全部采用高强度挤出铝合金模具型材,各部分连接设置专用定位件,并用高强度内六角螺丝连接,便于组装及拆卸,外观流线形设计,简洁美观,易碰撞,处全部采用倒圆角,产品款式要求整体设计美观、合理、安全、牢固、耐用。金属表面经环氧树脂粉末喷涂高温固化处理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。7.桌侧脚:桌侧脚设置专用孔位与地面固定,并配有跟台面同色 ABS 脚套装饰盖。 | 否 | 学生实验桌 |
7 | 路由器 | 台 | 3 | (略) | 标的7-路由器:1、交换容量≥336Gbps,包转发率≥80Mpps;2、≥48个10/(略)/(略)0Base-T以太网端口,4个千兆SFP;3、支持ARP表项≥4K;4、支持路由协议;5、支持相关等安全特性;6、支持以太网环网保护协议,故障倒换时间<50ms; | 否 | 接入交换机 |
8 | 医疗设备 | 把 | 78 | 5.00 | 标的8-医疗设备:形状:尖头,尺寸:125mm,尺寸偏离范围:±10mm; | 否 | 解剖镊 |
9 | 医疗设备 | 支 | 3 | 50.00 | 标的9-医疗设备:微量移液器满足:1μL~10μL | 否 | 微量移液器 |
10 | 教学仪器 | 套 | 3 | (略) | 标的10-教学仪器:配置(略)。采用防腐蚀PP材质,整体焊接成型,具有整体(略),同时具有耐酸碱性能。 | 否 | 直排通风 |
11 | 化学变色式分析仪 | 个 | 3 | 50.00 | 标的11-化(略):16mm×(略),凝胶色谱柱以(略),在其表面通过共价鍵合亲水基团而成。专用于GFC分离蛋白质和多肽。 | 否 | 凝胶色谱柱 |
12 | 教学仪器 | 台 | 3 | 25000.00 | 标的12-教学仪器:一、整体设计1.整体外观尺寸:宽≥4200mm,高≥1200mm,厚≤95mm。整机采用三拼接平面一体化设计。2.整机屏幕采用≥86英寸液晶显示器。整机采用UHD超高清LED液晶屏,显示比例≥16:9,分辨率≥3840×2160。钢化玻璃表面硬度≥9H。3.采用红外触控方式,支持各 进行≥10点触控。4.侧置输入接口具备≥2路HDMI、≥1路RS232、≥1路USB接口;侧置输出接口具备≥1路音频输出、≥1路触控USB输出;前置输入接口≥3路USB接口。5.整机内置≥2.2声道扬声器,≥10W高音扬声器2个,≥20W中低音扬声器2个,额定总功率≥60W。6.整机具备至少6个按键,可实现老师开关机、调出中控菜单、音量+/-、护眼、录屏操作。7.支持无线传屏。8.整机具备前置Type-C接口,通过Type-C接口实现音视频输入。二、嵌入式 1.嵌入式版本系统,内存≥2GB,存储空间≥8GB。2.整机安卓和全部外接**下侧边栏支持通过扫描二维码加入班级,老师设置题型,学生回答后提交,教师查看正确率比例及详细讲解;支持随机抽选、实时弹幕。3.在嵌入式相关操作 下,能对TV多媒体USB所读取到的文件进行自动归类,可分类查找文档、板书、图片、音视频,检索后可直接在界面中打开。三、教学桌面1.整机设备开机启动后,自动进入教学桌面,支持账号登录、退出,自动获取个人云端教学课件列表。2.教学桌面支持教学常用的教学白板软件、文件管理软件、学生行为评价软件、随机抽选软件,以便于快速开启授课;并提供快速进入本机所有应用的入口,满足不同教师授课需要。3.整机设备教学桌面的教师登录账号后,可自动获取并在桌面显示最近使用的教学课件,点击任意课件可直接进入授课模式;并支持查看所有个人教学课件**。四、OPS模块1.采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式,PC 模块可插入整机。2.CPU≥六核12线程或以上配置;内存:≥8G DDR4 内存或以上配置;硬盘:≥256G固态硬盘。3.整机内置专业硬件自检维护工具,支持对触摸框和PC模块进行检测,并针对不同模块给出问题代码提示。五、教学软件1.★教学软件支持与**教育**公共服务平台(教育云)数据对接,可实现和**教育云平台在同一身份认证与单点登录、课堂行为数据收集、教学学习**等层面的互联互通。2.为全校教师提供可扩展,易于学校管理,安全可靠的云存储空间,根据每名教师使用时长与教学资料制作频率提供可扩展升级至不小于200G的个人云空间。3.采用备授课一体化框架设计,教师可根据教学场景自由切换类PPT界面的备课模式与触控交互教学模式,便于教师教学使用。4.★白板软件APP端支持上传手机相册中的照片和视频到资料夹,支持调用 相机拍摄照片并直接上传;教师可以在备课端选择**插入课件;APP版支持在线预览、下载资料夹中的图片和视频;支持对通过APP和PC端上传的**移动、删除和重命名;资料夹中的多媒体素材可随时插入教学互动课件,同时教学互动课件内的多媒体素材可在课件内直接上传至资料夹中,便于教师调用、采集教学素材。5.★白板软件支持PC端/APP端实现信息化集体备课:支持自定义编辑备课主题、集备内容、上传课件、教案、微课视频**,可自定义添加集备教师、设置访问权限及评论和批注权限,教师可以针对课件、教案进行批注和研讨;主备人可多次修改稿件后上传,具备稿件版本对比功能;支持集备信息、数据统计、访问记录、研讨记录等查看;支持在教学教研管理平台中查看学校集体备课数据并以Excel表格的形式导出数据,便于数据的分享。6.支持一对一分享云课件,用户可在软件中直接输入对方的注册手机号,可将云课件精准推送至用户教学账号云空间,用户可在软件中直接接收并打开课件。也可通过链接方式分享,并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限。8.为方便教学评课和课件分享,白板软件支持授课评价功能,可在课件中一键生成评课和课件分享二维码,方便教师实时评课。 | 否 | 智慧黑板 |
13 | 教学仪器 | 个 | 42 | 2(略).00 | 标的(略):1)折叠尺寸:≥450×610,高度:≥805mm;允许偏差±20mm。2)展开状态:≥450×610 ,高度:≥995mm;允许偏差±20mm3)采用下出水方式;4)可翻转收纳水龙头;5)可翻转收纳沥水架; 6)防溅水挡板设计;7)产品材质:台盆主体材质为耐腐蚀PRP玻璃钢材质;水龙头为纯铜基材,抑菌耐用; | 否 | 智能水槽柜 |
14 | 机柜 | 个 | 3 | (略) | 标的14-机柜:前门钢化玻璃钣金后门,高级典雅锁,满足左右开;安装立柱≥2.0mm安装梁≥1.5mm,其余≥1.2mm,表面脱脂(略)。 | 否 | 机柜 |
15 | 教学仪器 | 个 | 75 | (略) | 标的15-教学仪器:【移动式实验操作视频采集主机】1.整体结构参数(1)整体尺寸:长度510mm,高度590mm,宽度120mm,允许偏差±20mm;(2)外设静音悬挂式挂钩,方便学生悬挂耳机。 2.电源参数(1)额定输入电压:(略)~240Vac;(2)输出电压:12V;3.接口配置: ≥2 路 USB 3.0, ≥1 路 3.5mm 音频、 ≥1 路 USB、 ≥1 路 TF 卡插槽 4.整机多散热孔设计,内置温控散热风扇【学生视频采集终端】1.顶部摄像头技术参数:(1)≥400 万 1/3 英寸 网络摄像机(2)传感器类型:1/3 英寸 Progressive Scan (3)宽动态: ≥120 dB(4)焦距:2.8 mm @F2.0(5)主码流 2688*1520、30 帧/秒;子码流 704*480、30 帧/秒;(6)视频压缩标准:主码流:H.265/H.264子码流:H.265/H.264/MJPEG第三码流:H.265/H.264(7)分辨率: ≥2688 × 1520(8)报警触发:遮挡报警,网络断开,IP 地址冲突,非法访问2.侧面及正面摄像头:(1)≥400 万 1/3 英寸 网络摄像机(2)传感器类型: 1/3 英寸 Progressive Scan (3)宽动态: ≥120 dB(4)焦距:2.0 mm @F2.25(5)主码流 2688*1520、30 帧/秒;子码流 704*480、30 帧/秒;(6)视频压缩标准:主码流:H.265/H.264子码流:H.265/H.264/MJPEG第三码流:H.265/H.264(7)分辨率: ≥2688 × 1520(8)报警触发:遮挡报警,网络断开,IP 地址冲突,非 法访问(9)配置正面 1 个摄像头和 1 个侧面摄像头 3.顶视摄像头支架支持弹压式自主升起功能。 4.摄像头视角支持旋转位置调节功能。【显示器】1.分辨率: ≥1920*1080;2.尺寸: ≥15.6 寸;3.支持屏幕旋转定位功能,最大可翻转角度 72°;4.支持屏幕多点触控功能。【工控控制 】1.主控芯片:≥6 核 64 位芯片方案;主频最高到达 1.8Ghz;2.额定电压:12V;3.内置储存容量: 8GB;4.接口配置:≥2 路 USB3.0 接口、≥1 路 USB2.0 接口、 ≥1 路 J45 网络接口、≥1 路电源接口、≥1 路 TF 卡插槽、 ≥1 路 MIC;5.网络:支持 2.4GWIFI,支持蓝牙功能,支持以太网 (略)0Mbps;6.主板集成千兆高性能交换机芯片。【产品检测】1、因设备具备收纳便携功能,且可用于日常互动教学场景,为保证设备经长时间使用后各个视频采集点位摄像机均能准确到位,确保考试场景下的视频采集点位标准、视野清晰,故需保证所投摄像头手动摆动不低于5000次后,摄像头摆动功能正常。2、为保障教学设备的安全使用及满足教学考场场景需要,可依据GB4793.1-2007《测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第1部分:通用要求》产品通过标识检测有明确的制造厂名称或商标等信息 | 否 | 移动式实验操作(略)(核心产品) |
16 | 水池 | 只 | 3 | 350.00 | 标的16-水池:1.采用实(略),易清洁,耐腐蚀,且利于台面残水自然回流;2.具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。 | 否 | 水槽 |
17 | 其他柜类 | 组 | 3 | (略) | 标的(略):1.全钢结构;2.面板:采用≥12.7mm实芯理化板制作,周边成型厚度(略).4mm,具有防腐(略)污染性能;3.柜身:柜体为落地式结构,可以单独或组合使用,每单面设置两个坐人位。所有底柜正面应为平装嵌入式结构设计,以避免(略)。所有钣金的表面接缝均应满焊,焊接处均应打磨平整以保持为连续的平滑表面;4.柜体:主框架采用裸板实际厚度≥1.0mm厚一级(略),表面经磷化处理、环氧树脂静电粉末涂装处理(涂装厚度为≥0.75mm);5.固定桌脚:ABS注塑专用桌垫。 | 否 | 准备边台 |
18 | 教学仪器 | 张 | 75 | (略) | 标的18-教学仪器:1.新型塑铝结构:整体1200*600*780mm,允许偏差±20mm;2.台面:采用≥12.7mm 实芯理化板制作,具有防腐蚀、耐酸碱、耐高温耐磨、耐热、抗老化、无毒、易清洁、 耐冲击、抗化学和污染性能,实芯理化板3.结构:新型塑铝结构,学生位镂空式,符合人体工程学设计,美观**。专用书包斗 ABS 注塑一体注塑成型尺寸≥440*335*115mm,镂空设计,便于清理,不屯垃圾,中间设挂凳卡。4.中间电源盒: ≥235*150*130mm。采用厚度大于 1.0mm 厚一级冷轧镀锌钢板 经压成形、焊接制作。可拆装,方便安装电源和检修。5.侧脚采用三段式高强度铝合金结构,整体规格≥560*755,立柱采用倾斜式设计,内嵌入上下铸铝脚≥ 40mm,上铝铸件造型采用斜撑加固造型,外形美观,产品稳固,左右侧脚下连接梁采用≥90*40*3mm 钢制椭圆管,两端与≥3.5mm 钢制连接片焊接成型,并用高强度内六角螺丝连接,便于组装及拆卸,外观流线形设计,简洁美观,易碰撞处全部采用倒圆角,产品款式要求整体设计美观、合理、安全、牢固、耐用。所有金属表面经环氧树脂粉末喷涂高温固化处理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。 6.背部档水板≥1206*60、左右挡板≥430*60,前横梁、中间横梁全部采用高强度挤出铝合金模具型材,各部分连接设置专用定位件,并用高强度内六角螺丝连接,便于组装及拆卸,外观流线形设计,简洁美观,易碰撞,处全部采用倒圆角,产品款式要求整体设计美观、合理、安全、牢固、耐用。金属表面经环氧树脂粉末喷涂高温固化处理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。7.桌侧脚:桌侧脚设置专用孔位与地面固定,并配有跟台面同色 ABS 脚套装饰盖。 | 否 | 学生实验桌 |
19 | 路由器 | 台 | 3 | 3700.00 | 标的19-路由器:1、交换容量≥336Gbps,包转发率≥80Mpps;2、≥48个10/(略)/(略)0Base-T以太网端口,4个千兆SFP;3、支持ARP表项≥4K;4、支持相关路由协议;5、支持相关等安全特性;6、支持以太网环网保护协议,故障倒换时间<50ms; | 否 | 接入交换机 |
20 | 其他电源设备 | 套 | 39 | 135.00 | 标的20(略):模块化供电线路1.信号屏蔽线及电源线采取集数化设计,电线进行 布线(采购国标免检产品)。每组模块(略),方便安装、故障排除、检修。 | 否 | |
21 | 其他(略) | 块 | 12 | 1550.00 | 标的21-其他信息化设备:3.5 HDD,≥6TB,7200RPM, ≥2(略)SATA 6Gb/s高转速:≥7200RPM支持≥32路AI流、RAID应用(搭配NVR)支持硬盘健康管理功能MTBF(平均故障间隔时间):不小于150万小时年写入负载:不小(略) | 否 | 硬盘 |
22 | 教学仪器 | 套 | 21 | 2(略).00 | 标的22-教学仪器:顶装(略).承重骨架(略),质量轻、强度高、耐腐蚀、结构稳定。2.动力底座采用厚度≥15mm高强度(略)4不锈钢棒材经CNC及数控车床加工成型。承重性能强和耐(略)。 | 否 | 顶装综合 |
23 | 教学仪器 | 套 | 3 | (略)00.00 | 标的23-教学仪器:学业评价管理 【作业管(略)2、支持老师管理学生提交的作业; 3、支持老师对学生提交的作业进行评价; 4、支持老师管理学生提交的答卷; 5、支持老师对学生提交的答卷进行评价; ★6、可指定学生下发视频实验或我的实验。(提供证明资料) 【随堂测试(略)2、支持老师发起一次随堂测试,测试类型支持试题型 测试和实验型测试; 3、支持老师查看测试成绩的统计情况,结果(略)字和图表的形式展示 ; ★4、可(略)。(提供证明资料) | 否 | 学业评价管理软件 |
24 | 医疗设备 | 台 | 1 | (略)0.00 | 标的24-医疗设备:非紫外光源,观察凝胶面积>(略)mm×(略)mm | 否 | DNA电(略) |
25 | 路由器 | 套 | 39 | 260.00 | 标的25-路由器:排水箱1.排水箱采用PP吹塑工艺成型,具有耐酸碱,耐老化,耐脏污特性,箱体集成多个接口,满足自动化给排水 要求,箱体内设置模块化过滤装置,安装简单,清理便捷。 | 否 | |
26 | 教学仪器 | 项 | 3 | (略) | 标的(略):根据室内用量进行排风管道的铺设与连接。 | 否 | 直排通风管道 |
27 | 教学仪器 | 张 | 75 | (略) | 标的27-教学仪器:1.新型塑铝结构:整体1200*600*780mm,允许偏差±20mm;2.台面:采用≥12.7mm 实芯理化板制作,具有防腐蚀、耐酸碱、耐高温耐磨、耐热、抗老化、无毒、易清洁、 耐冲击、抗化学和污染性能,实芯理化板3.结构:新型塑铝结构,学生位镂空式,符合人体工程学设计,美观**。专用书包斗 ABS 注塑一体注塑成型尺寸≥440*335*115mm,镂空设计,便于清理,不屯垃圾,中间设挂凳卡。4.中间电源盒: ≥235*150*130mm。采用厚度大于 1.0mm 厚一级冷轧镀锌钢板 (SPCCT) 经 CNC机压成形、焊接制作。可拆装,方便安装电源和检修。5.侧脚采用三段式高强度铝合金结构,整体规格≥560*755,立柱采用倾斜式设计,内嵌入上下铸铝脚≥ 40mm,上铝铸件造型采用斜撑加固造型,外形美观,产品稳固,左右侧脚下连接梁采用≥90*40*3mm 钢制椭圆管,两端与≥3.5mm 钢制连接片焊接成型,并用高强度内六角螺丝连接,便于组装及拆卸,外观流线形设计,简洁美观,易碰撞处全部采用倒圆角,产品款式要求整体设计美观、合理、安全、牢固、耐用。所有金属表面经环氧树脂粉末喷涂高温固化处理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。 6.背部档水板≥1206*60、左右挡板≥430*60,前横梁、中间横梁全部采用高强度挤出铝合金模具型材,各部分连接设置专用定位件,并用高强度内六角螺丝连接,便于组装及拆卸,外观流线形设计,简洁美观,易碰撞,处全部采用倒圆角,产品款式要求整体设计美观、合理、安全、牢固、耐用。金属表面经环氧树脂粉末喷涂高温固化处理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。7.桌侧脚:桌侧脚设置专用孔位与地面固定,并配有跟台面同色 ABS 脚套装饰盖。 | 否 | 学生实验桌 |
28 | 教学仪器 | 套 | 78 | 390.00 | 标的28-教学仪器:采用防腐蚀PP或PVC材质,整体焊接成型,具有整体结构性能好、严密性高等优点。同时具有耐酸碱性能。主体包含主风管、支风管。管卡采用碳钢制作,表面经镀铬处理,具有耐(略)。 | 否 | 室内(略) |
29 | 教学仪器 | 套 | 9 | 2010.00 | 标的29-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:玻璃导管L=200mm、90度弯管玻璃导管L=85mm+55mm、硅胶管、玻璃棒、听诊器、胶头滴管、血压计、电子体温计、血糖试条、止水夹、玻璃烧杯500ml、玻璃烧杯(略)ml、塑料烧杯250ml、红色硅橡胶塞30#、水准瓶、采血针、血糖仪、脱脂棉签产品技术指标:玻璃烧杯:规格:外形尺寸:①、(略)ml:≥72×54mm,壁厚≥2.0mm;②、500ml:≥120×88mm,壁厚≥2.5mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,用作配制溶液和作为多种容量的试剂化学反应容器。水准瓶500ml:规格:外形尺寸φ80×130mm,宝塔口D=10mm,壁厚2mm,统一标准外磨口24/29;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,烟气的成分分析中用到水准瓶,作用是通过水准瓶的抬高或下降,可以把气体吸入或排出。红色硅橡胶塞:规格:根据实验需要分为无孔、单孔;横截面尺寸:①、30号胶塞:≥30×22×30mm;材质:红色硅胶;工艺:采用先进精密硅胶注塑技术一次成型无毛边、无合缝线,硬度适中、易插拔不阻涩;功能描述:用于实验中玻璃仪器的密封或与玻璃导管、温度计等配合使用,满足多种不同实验的密封及导气需求。耐高温、耐酸碱。能够完成的探究活动或实验课题:1、建立血糖调节的模型;2、探究影响人体体温恒定的因素;3、学测血压;4、血糖的定量测定等。 | 否 | 人体自(略) |
30 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的30-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:光源灯箱、灯箱支撑杆、卤素灯珠、红光激光光源、绿光激光光源、光学角度盘、光学玻璃砖类(含梯形玻璃砖、半圆形玻璃砖、三角形玻璃砖、双半圆比色皿盒、三棱镜)、光学卡片类(含黑色遮光板、1缝/2缝光栅板)、光学滤光片类(含红光滤光片、蓝光滤光片、黄光滤光片)、物理光学缝片类(含单缝镜片组、双缝镜片组、圆孔镜片组、圆点镜片组、50线光栅片、(略)线光栅片、偏振光片)、带角度盘透镜卡座、滑轨卡座、控光板卡座、白屏、方解石、牛顿环、塑料卡尺产品技术指标:光源灯箱:规格:尺寸≥167×75×69mm,工作电压交直流12V,工作电流3A,使用温度范围-10~40°C,持续使用时间20分钟;主要材质:ABS工程塑料; 工艺:塑料注塑成型;功能描述:含G4型12V白炽灯珠1颗、左右各附反光镜1幅,作为光学光源,提供点光源**行光源,可根据不同用途的光学片套件,完成课程设计的光学实验!光学玻璃砖类:产品组成:梯形玻璃砖、半圆形玻璃砖、三角形玻璃砖、双半圆比色皿盒、三棱镜。规格:按玻璃砖形状,统一厚度15mm;主要材质:PMMA;工艺:精加工、抛光;功能描述:用于光线折射及色散等。光学卡片类:产品组成:黑色遮光板、1缝/2缝光栅板。规格:尺寸≥68×52×2.3mm;材质:PMMA;工艺:塑料注塑成型、丝印;功能描述:遮光、提供缝型平行光线条。光学滤光片类:产品组成:红光滤光片、蓝光滤光片、黄光滤光片。规格:尺寸≥68×52×2.3mm;材质:PMMA;工艺:塑料注塑成型;功能描述:提供单色光。物理光学缝片类:产品组成:单缝镜片组、双缝镜片组、圆孔镜片组、圆点镜片组、50线光栅片、(略)线光栅片、偏振光片。规格:尺寸≥50×55×5mm,卡扣式橙色壳体,具体分为0.1mm单缝、0.3mm单缝、0.1mm双缝缝宽0.1mm、0.1mm双缝缝宽0.3mm、0.2mm双缝缝宽0.1mm、0.2mm双缝缝宽0.3mm、0.2mm直径圆孔、0.4mm直径圆孔、0.2mm直径圆点、0.4mm直径圆点、50线光栅、(略)线光栅、偏振光片90°;材质:ABS工程塑料、光学玻璃;工艺:塑料注塑成型、光学玻璃镀膜;功能描述:用于物理光学实验的缝片,可以实现单双缝衍射、干涉、泊松亮斑和各种光的偏振的演示实验。滑轨卡座:规格:≥76×37×35mm;材质:ABS工程塑料;工艺:塑料注塑成型;功能描述:①、既可以卡到多功能轨道上, 也可以卡到X型支座构建的光学轨道上。②、可以将透镜卡座或者圆台支撑座通过M4手紧螺丝锁紧。③、滑轨卡座上的2个卡槽,可以匹配上透镜卡座,让两者组成专用透镜座组件。带角度盘透镜卡座:规格:≥139×104×33mm;材质:ABS工程塑料;工艺:塑料注塑成型;功能描述:带角度盘透镜卡座内贴角度刻度盘,内部的透镜卡座可以卡配控光板卡座,控光板卡座可以在透镜卡座上可按一定角度旋转,用于如调整偏振光片的角度,或将物理光学缝片插接到控光板卡座上以完成物理光学实验。能够完成的探究活动或实验课题:1、测量玻璃的折射率;2、观察全反射现象;3、用双缝干涉测量单色激光的波长;4、红绿激光的单缝衍射;5、光的偏振;6、用白光做双缝干涉实验;7、光的色散;8、观察全息照片;9、空气-玻璃间的折射;10、光在两液体间的折射;11、光在空气-水范围间的折射;12、光在玻璃空气间的折射;13、光穿过平面玻璃板的实验;14、棱镜的折射;15、多棱镜的折射;16、多棱镜的反射;17、使用菲涅尔双面镜的实验;18、使用菲涅尔双棱镜的实验;19、牛顿环实验;20、棱衍射;21、多缝衍射;22、光栅衍射;23、应用光栅衍射确定波长;24、激光产生的泊松亮斑图样;25、产生衍射的条件;26、十字光栅衍射;27、激光产生的圆孔衍射图样;28、光学仪器的分辨率;29、显微镜的分辨率;30、栅栏的光谱分辨率;31、横波可能有不同的振动方向;32、色偏振;33、反射偏振;34、折射偏振;35、色散偏振;36、马吕斯定律;37、方解石中的双折射;38、布鲁斯特定律;39、光在糖溶液中的偏振的旋转;40、椭圆和圆偏振;41、折射时光的色散等。 | 否 | 光学实验箱 |
31 | 机柜 | 个 | 1 | 1550.00 | 标的31-机柜:≥22U机柜,深度≥(略)0mm,立柱≥2.0mm镀锌,整体厚度≥1.2mm冷轧板 | 否 | 机柜 |
32 | 教学仪器 | 套 | 9 | 1565.00 | 标的32-教学仪器:箱体描述--规格:450(略)(±5mm)。材质:炭黑(略),增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:螺口塞具支接头、口塞(略)、蒸发皿、冷凝弯头水咀、14号螺口盖子、水咀密封硅胶垫、(略)标:直冷凝管:规格:外形尺寸≥375×245×34mm,管口内外径≥34×30mmm,壁厚(略):高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设(略),无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,统一标准外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,配套使用ABS螺口盖和密封硅胶垫,满足多种不同实验的冷凝需求。 螺口塞具支接头:规格:外形尺寸≥106.7×22×24mm,管口内外径≥22×18mm,壁厚≥2mm,统一标准外磨(略),15号瓶口螺纹;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,统一标准外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好(略),满足多种不同实验仪器的接头需求。 双球U形管:规格:≥99×20×70mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,主要用于检测尾气的酸碱性。能够完成的探究活动或实验课题:1、苯甲酸的重结晶;2、不同条件下醋酸溶液的PH;3、从海带中提取碘;4、粗盐提纯及提纯效果检验;5、碘液萃取;6、分离氯化铁和氯化铝的混合溶液;7、分析某种固体混合物的成分;8、工业乙醇的蒸馏;9、海水的蒸馏;10、混合溶液中的离子检验;11、几种化肥的鉴别;12、几种酸溶液和碱溶液的PH;13、几种无机离子的检验;14、几种有机物的检验;15、鉴定某种化肥的主要成分是硫酸铵;16、孔雀石的检验;17、离子的检验;18、离子交换法软化水;19、离子溶液的鉴别;20、铝盐和铁盐的净水作用;21、绿矾和硫酸铁净水效果比较;22、粗盐的提纯;23、氯化铁的鉴定;24、判断并测试一些盐溶液的酸碱性;25、设计软化具有永久硬度的水的方案;26、石油分馏;27、实验室制取蒸馏水;28、实验推断混合物的成分;29、水和水溶液凝固点的比较;30、盐溶液的酸碱性;31、盐溶液的酸碱性判断;32、用PH试纸测试食盐、味精、苏打、小苏打溶液的酸碱性;33、用粉笔分离菠菜叶中的色素;34、用酸度计测量水样的酸度;35、用重结晶法除去硝酸钾中少量的氯化钠;36、雨水PH的测定;37、蒸馏水、自来水中滴入硝酸银溶液的现象比较;38、植物体中某些元素的检验;39、纸层析;40、纸上层析分离甲基橙和酚酞;41、柱色谱法分离色素等。★提供相(略) | 否 | 物质的分(略) |
33 | 医疗设备 | 个 | 3 | 50.00 | 标的33-医疗设备:移液器架:可放置5支移液器,方便管理 | 否 | 移液器架 |
34 | 应用软件 | 套 | 3 | (略) | 标的34-应用软件:APP控制 1.初次以超级管理(略),提供密码修改,多用户注册,多用户进行管理功能;2. 设置 升级功能, 时间修改,帮助等功能;3.设置状态显示界面,实时了解教室内每个设备工作状态,可以一目了然的了解当前实验室各个设备运行情况。当设备出错时可以方便了解故障原因,可以对故障进行复位功能;4.后台设置设备运行状态黑匣子功能,实时记录设备运行状态。故障时可以调取查看,方便管理;5.分组(略) 、照明控制 、给排水控制 ,摇臂控制 ,通风控制 。 | 否 | |
35 | 其他(略) | 个 | 78 | 920.00 | 标的35-其他橡胶制品:万向吸风罩一体式集成1.关节:与吊装主体连接处关节采用铝合金压铸成型工艺,后期CNC定位加工,使摇臂实现≥90°旋转;2.关节密封圈:不易老化之**度橡胶;3.伸缩管:前两段风管采用铝合金精密管伸缩结构,内壁连接处采用**度PP材质密封,伸出顺畅;4.尾端风管:尾端风管采用定向风管,随意弯曲定向。管壁硬质pvc料 壁厚≥3.5mm 使用温度-10度至(略)度;5.风罩固定柄:采用PP料一体成型,两段设计有双卡口,使用完毕后双卡口扣与伸缩管尾端,整体机构紧凑,可以与摇臂一起收藏与整体吊装内;6.拱形集气罩:≥Φ160mm高75mm,不易老化之**度高弹性橡胶吸风罩。 | 否 | |
36 | 生物、(略) | 台 | 1 | 500.00 | 标的36-生物、医学样品制备设备:0r/min~1200r/min,无级调速 最大容量:1L。一、组织捣碎匀浆机JJ-2。产品简介:组织捣碎匀浆机JJ-2的主要特点是容量大、功率大、转速高、没有机械定时,操作简便,特别适用于各种肝脏组织的捣碎。捣碎的韵浆杯选材不锈钢,有优越的抗腐蚀性能,清洗、消毒十分方便,是生物、遗传、病毒、医学、环抱、水产、实验市、分析室、教育科研的必备工具。二、组织捣碎匀浆机JJ,2技术指标: JJ-2,调速范围 起动—12000rpm(无级调速),功 率 120W,最大容量 (略)0ml,电 源 AC220V50HZ。三、组织捣碎匀浆机JJ-2使用维护。1、正确安装捣碎匀浆棒,放置捣碎匀浆杯。2、将样品放入捣碎匀浆杯。3、接通外电源,合上电源开关,指示灯亮。4、缓慢调节调速旋钮,升至所需转速。5、工作完毕,将调速旋钮至于最小位置,定时器置“零”,关电源开关,切断电源。6、擦拭清洗或烘干匀浆杯和匀浆棒,其上不允许有水滴污物残留。 | 否 | 组织捣碎匀浆机 |
37 | 应用软件 | 套 | 1 | (略) | 标的37-应用软件:实验操作-校级(略),必须实现以下功能,必须提供正版软件。【主数据(略),完成新增和编辑等操作2、支持管理员一键导入学生信息,对学生信息进行编辑等操作3、支持管理员一键导入支持老师信息,对学生信息进行编辑等操作4、支持管理员管理老师的授课班级5、支持管理员创建并管理学校的实验室,配置实验室的相关设备等6(略)增授课教材。(提供证明资料) ★可以编辑授课教材编辑。(提供证明资料) ★可以删除授课教材。(提供证明资料) ★可以精确筛选年级和学科。(提供(略)) 8、支持管理员设置教材对应的目录,便于文件存储等★ 具有国家版权局出具的计算机软件著作权证书(提供证明资料) | 否 | 实验操作-校级教务管理软件 |
38 | 教学仪器 | 台 | 3 | 40800.00 | 标的38-教学仪器:1.整体结构参数(1)静默状态整体尺寸:长度2400mm,宽度850mm, 高度950mm,允许偏差±20mm;(2)工作状态整体尺寸:长度2400mm,宽度850mm, 高度1590mm,允许偏差±20mm;(3)桌面材质:理化板;(4)桌面厚度: ≥12.7mm;(5)配置防撞胶垫,装于抽屉及门板内侧;(6)合页材质:不锈钢;(7)滑轨:三节重型滚珠滑轨;(8)支持柜体内置交换机及电脑主机;(9)电脑主机参数配置为 CPU:≥六核十二线程处理器,≥I5 内存:≥16G 硬盘:≥512G;2.集成主板参数(1)主控芯片: ≥6 核 64 位芯片,主频≥1.8Gh;(2)内存: ≥4G;(3)内置储存容量: ≥8GB;(4)网络:蓝牙,千兆以太 网口;3.升降机构参数(1)显示器升降高度 (显示器上沿距桌面) :左侧≥410mm,右侧≥375mm;(2)摄像头升降高度 (镜头距桌面) :侧视≥360mm;顶视≥660mm(3)摄像头旋转臂旋转角度:90°;(4)支持电动升降功能;★(5)按照GB/T 4214.1-2017的测试方法测试,升降机构工作时的声功率不高于55dB;(提供证明资料) 4.视频采集端屏幕参数(1)尺寸≥15.6 英寸;(2)分辨率 ≥1920×1080 (1080P) ;(3)支持屏幕多点触摸功能,不低于10点触控; 5.教师监控端屏幕参数(1)屏幕尺寸: ≥21 寸;(2)分辨率: ≥1920*1080; 6.功能参数(1)配置侧视摄像头、顶视摄像头、视频采集端屏幕、教师监控端屏幕同步升降功能;(2)配置侧视、顶视、正视三个角度的图像显示功能; 7.翻转电源参数(1) 插座:220V 5 孔插座≥2 组(2) 网口:≥2 个(3) 接口:≥VGA 接口*1 个 ,≥USB 接口*1,≥HDMI 接口 *1,≥音频接口*18.升降电源参数(1) 插座:220V 5 孔插座*4 组(2) USB 接口*2 个 | 否 | 智能教师演示台 |
39 | 医疗设备 | 把 | 78 | 8.00 | 标的(略):形状:单弯,尺寸:160mm,尺寸偏离范围:±10mm; | 否 | 牙用镊 |
40 | 教学仪器 | 张 | 150 | 130.00 | 标的40-教学仪器:螺旋升(略)4 脚凳①凳脚材质:4 个凳脚采用≥17×34×1.7mm 椭圆形无缝钢管模具一次成型。全圆满焊接完成,结构牢固,经高温粉体烤漆处理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象②升降高度:螺旋升降式,升降(略)50mm,最高(略)≥500mm。③带有升降固定自锁功能把手,防止凳面的晃动。④凳脚弧度:上部凳脚弧度≥ 66°,下部凳脚弧度≥ 24°,整体美观**。⑤托盘:托盘厚度≥4mm,底托双层加厚发,防止单层焊接时出现脱焊现象,增加整体的牢固度。⑥螺旋升(略),防止螺杆升降时(略)。⑦凳面材质:凳面≥直径 300 厚≥6mm,采用环保型 PP 改性塑料一次性注塑成型,表面细纹咬花,防滑不发光。⑧凳面四周圆弧处理,中间凳面碟高≥ 3mm。⑨凳面底部模具一次成型加强筋连接,镶嵌 ≥4 枚铜质螺纹,采用不锈钢螺丝(略)。⑩脚垫材质:采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体射出成型。 ⑾凳面与凳脚留有一定的空间便于凳子挂在挂凳扣上。方便教室的打扫。 | 否 | 实践专用凳 |
41 | 医疗设备 | 把 | 78 | 7.00 | 标的41-医疗设备:形状:直唇头齿,尺寸:(略)mm,尺寸偏离范围:±10mm; | 否 | 眼用镊 |
42 | 其他木材采集和加工机械 | 项 | 3 | 5900.00 | 标的42-其他木材采集和加工机械:安装调试-11.吊顶式安装 采用模块化结构设计,采用吊装安装方式;2. 结构安装调试;3. 控制安装调试;4.供电 安装(略).照明 安装调试。 | 否 | |
43 | 教学仪器 | 台 | 3 | (略) | 标的43-教学仪器:一、整体设计1.整体外观尺寸:宽≥4200mm,高≥1200mm,厚≤95mm。整机采用三拼接平面一体化设计。2.整机屏幕采用≥86英寸液晶显示器。整机采用UHD超高清LED液晶屏,显示比例≥16:9,分辨率≥(略)化玻璃表面硬度≥9H。3.采用红外触控方式,支持各 进行≥10点触控。4.侧置输入接口具备≥2路HDMI、≥1路RS232、≥1路USB接口;侧置输出接口具备≥1路音频输出、≥1路触控USB输出;前置输入接口≥3路USB接口。5.整机内置≥2.2声道扬声器,≥10W高音扬声器2个,≥20W中低音扬声器2个,额定总功率≥60W。6.整机具备至少6个按键,可实现老师开关机、调出中控菜单、音量+/-、护眼、录屏操作。7.支持无线传屏。8.整机具备前置Type-C接口,通过接口实现音视频输入。二、嵌入式 1.嵌入式版本是操作系统,内存≥2GB,存储空间≥8GB。2.整机安卓和全部外接**下侧边栏支持通过扫描二维码加入班级,老师设置题型,学生回答后提交,教师查看正确率比例及详细讲解;支持随机抽选、实时弹幕。3.在嵌入式安卓操作 下,能对TV多媒体USB所读取到的文件进行自动归类,可分类查找文档、板书、图片、音视频,检索后可直接在界面中打开。三、教学桌面1.整机设备开机启动后,自动进入教学桌面,支持账号登录、退出,自动获取个人云端教学课件列表。2.教学桌面支持教学常用的教学白板软件、文件管理软件、学生行为评价软件、随机抽选软件,以便于快速开启授课;并提供快速进入本机所有应用的入口,满足不同教师授课需要。3.整机设备教学桌面的教师登录账号后,可自动获取并在桌面显示最近使用的教学课件,点击任意课件可直接进入授课模式;并支持查看所有个人教学课件**。四、OPS模块1.采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式,PC 模块可插入整机。2.CPU≥六核12线程或以上配置;内存:≥8G DDR4 内存或以上配置;硬盘:≥256G固态硬盘。3.整机内置专业硬件自检维护工具,支持对触摸框和PC模块进行检测,并针对不同模块给出问题代码提示。五、教学软件1.★教学软件支持与教育**公共服务平台数据对接,可实现和**教育云平台在同一身份认证与单点登录、课堂行为数据收集、教学学习**等层面的互联互通。2.为全校教师提供可扩展,易于学校管理,安全可靠的云存储空间,根据每名教师使用时长与教学资料制作频率提供可扩展升级至不小于200G的个人云空间。3.采用备授课一体化框架设计,教师可根据教学场景自由切换类PPT界面的备课模式与触控交互教学模式,便于教师教学使用。4.★白板软件APP端支持上传手机相册中的照片和视频到资料夹,支持调用 相机拍摄照片并直接上传;教师可以在备课端选择**插入课件;APP版支持在线预览、下载资料夹中的图片和视频;支持对通过APP和PC端上传的**移动、删除和重命名;资料夹中的多媒体素材可随时插入教学互动课件,同时教学互动课件内的多媒体素材可在课件内直接上传至资料夹中,便于教师调用、采集教学素材。5.★白板软件支持PC端/APP端实现信息化集体备课:支持自定义编辑备课主题、集备内容、上传课件、教案、微课视频**,可自定义添加集备教师、设置访问权限及评论和批注权限,教师可以针对课件、教案进行批注和研讨;主备人可多次修改稿件后上传,具备稿件版本对比功能;支持集备信息、数据统计、访问记录、研讨记录等查看;支持在教学教研管理平台中查看学校集体备课数据并以Excel表格的形式导出数据,便于数据的分享。6.支持一对一分享云课件,用户可在软件中直接输入对方的注册手机号,可将云课件精准推送至用户教学账号云空间,用户可在软件中直接接收并打开课件。也可通过链接方式分享,并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限。8.为方便教学评课和课件分享,白板软件支持授课评价功能,可在课件中一键生成评课和课件分享二维码,方便教师实时评课。 | 否 | 智慧黑板 |
44 | 教学仪器 | 张 | 150 | 130.00 | 标的44-教学仪器:螺旋升降式椭圆形钢架结构 4 脚凳①凳脚材质:4 个凳脚采用≥17×34×1.7mm 椭圆形无缝钢(略)。全圆满焊接完成,结构牢固,经高温粉体烤漆处理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象②升降高度:螺旋升降式,升降距离为≥ 50mm,最高离地距离为 ≥500mm。③带有升降固(略),防止凳面的晃动。④凳脚弧度:上部凳脚弧度≥ 66°,下部凳脚弧度≥ 24°,整体美观**。⑤托盘:托盘厚度≥4mm,底托双层加厚发,防止单层焊接时(略),增加整体的牢固度。⑥螺旋升降(略),防止螺杆升降时整体从中心管子中滑出掉落。⑦凳面材质:凳面≥直径 300 厚≥6mm,采用环保型 PP 改性塑料一次性注塑成型,表面细纹咬花,防滑不发光。⑧凳面四周圆弧处理,中间凳面碟高≥ 3mm。⑨凳面底部模具一次成型加强筋连接,镶嵌 ≥4 枚铜质螺纹,采用不锈钢螺丝与圆型托盘固定。⑩脚垫材质:采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体射出成型。 ⑾凳面与凳脚留有一定的空间便于凳子挂在挂凳扣上。方便教室的打扫。 | 否 | 实践专用凳 |
45 | 其他信息化设备 | 个 | 6 | 240.00 | 标的45-其他信息化设备:1.空位:≥8个10A;2.额定电压:250V;.3.最大功率:2500W;4.最大电流:10A。 | 否 | PDU插排 |
46 | 医疗设备 | 支 | 3 | 50.00 | 标的46-医疗设备:微量移液器满足:500μL~5000μL | 否 | 微量移液器 |
47 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的47-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑(略),增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚(略),箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:≥250mm支撑杆、≥600mm支撑杆-母杆、≥600mm支撑杆-公杆、圆筒测力计夹带杆、记号笔、钓鱼线、X型支座、卷尺、双向转接头、多功能卡夹、剪刀、尖嘴钳、数显万用表、指针式万用表、电流表、绘图套尺、灵敏电流表、胶带、电压表、钢直尺、槽码组产品技术指标:电流表:规格:三接口4mm香蕉插座、外置手动调零、双量程0~0.6A和0~3A;精度:电磁类仪表2.5级;误差≤5%;材质:增强ABS塑料+墨色透明PC、壁厚≥2.5mm;工艺:塑料注塑成型,外表面高光,下底面内磨砂工艺处理;功能描述:防摔壳体设计能够有效保护表盘罩壳,可以满足课程设计相关实验对直流电流检测的实验需求。电压表:规格:三接口4mm香蕉插座、外置手动调零、双量程0~3V和0~15V;精度:电磁类仪表2.5级;误(略):增强ABS塑料+墨色透明PC、壁厚≥2.5mm;工艺:塑料注塑成型,外表面高光,下底面内磨砂工艺处理;功能描述:防摔壳体设计能够有效保护表盘罩壳,可以满足课(略)。灵敏电流表:规格:三接口4mm香蕉插座、外置手动调零、测量范围:-300uA~300uA;精度:电磁类仪表2.5级;误差≤5%;材质:增强ABS塑料+墨色透明PC、壁厚≥2.5mm;工艺:塑料注塑成型,外表面高光,下底面内磨砂工艺处理;功能描述:防摔壳体设计能够有效保护表盘罩壳,可以满足课程设计相关实验对电流计改表的实验需求。X型支座:材质:黑色增强尼龙、镀锌圆钢,确保强度且耐酸耐碱;工艺:塑料注塑成型、表面镀锌处理;产品结构:90(略),半轴长≥165.5mm,底座高度≥24mm,顶部带≥φ10扩展孔,匍氏耦合对接挂钩、φ10凹凸式双轨插孔,自锁紧双下压扣,多功能杆插孔、斜顶式M6螺丝锁紧孔,底部配重盖采用超声波焊接技术;功能描述:对偶插接式构造能够进行多种结构拓展:①、两件对插呈X型可作为常规铁架台底座;②、可对接不同长度的支撑杆组成不同种类的支撑座;③、可作为光学实验导轨;④、拓展为其他产品的轨道座;⑤、级联底座作为配重等。双向转接头:规格:≥30×30×65mm;材质:铝合金;工艺:精密压铸、电泳发黑;功能描述:①、两端固定口90°正交垂直,中间穿孔可以轴向固定;②、附带≥2个M6×25mm的防滑手紧螺丝,可以固定所有用到与支撑杆有关的实验设备。能够完成的探究活动或实验课题:通用仪器箱,能够配合其(略) | 否 | 高中物理通用组合仪器 |
48 | 其他电源设备 | 个 | 75 | 560.00 | 标的48-其他电源设备:低压电源模块1.分辨率0.1V,精度±0.2V,可显示设定数值;2.交流(略):AC 2V-24V,分辨率0.1V,精度±0.5V,可显(略) 支持教师端整体控制输出状态 | 否 | |
49 | 其他柜类 | 张 | 12 | (略) | 标的49-其他柜类:1.全钢结构;2.每个柜(略)。柜体采用钢材裸板厚度≥1.0mm一级冷轧钢板冲折制作,表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂;3.采用双开门型式,上部为玻璃开门(门框(略),双层门),下部为钢制开门(双层门);4.上下柜各配置一块钢制层板,层板高度可以上下调节,不锈钢弓形拉手。 | 否 | 仪器柜 |
50 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的50-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:大试管、磨口大试管、试管、表面皿(球面)、黄铜条150mm、铁条150mm、不锈钢电极、玻璃导管L=200mm、玻璃导管L=80mm、90度弯管玻璃导管L=60+190mm、硬质还原管、玻璃棒、玻璃塞磨口24/29、铂丝棒/接种棒、双联电池盒、U型干燥管、红色硅橡胶塞23#、红色硅橡胶塞30#、红色硅橡胶塞37#、硅胶管、二连球、鳄鱼夹、AA5号电池、锥形瓶(略)ml、玻璃烧杯50ml、塑料烧杯(略)ml、玻璃烧杯250ml、直通磨口接头、玻璃漏斗、坩埚、蒸发皿、4mm红黑香蕉插头线、单刀单掷开关产品技术指标:硬质还原管:规格:管口内外径≥28×24mm,壁厚≥2mm,长度≥280mm,两端统一标准内磨口24/29;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,用于氧化物的还原,如氢气、一氧化碳还原氧化铜。U型干燥管:规格:外形尺寸≥160×101×28mm,管口内外径≥28×24mm,壁厚≥2mm ,统一标准内磨口24/29;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,统一标准内磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,满足多种不同实验的干燥气体或去除气体杂质需求。磨口大试管:规格:外形尺寸≥200×33×28mm,管口内外径≥28×24mmm,壁厚≥2mm ,统一标准内磨口24/29;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,统一标准内磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,既可用作少量试剂的化学反应容器,也可在常温或加热时使用。红色硅橡胶塞:规格:根据实验需要分为无孔、单孔和双孔;横截面尺寸:①、23号胶塞:≥20.9×16×27mm;②、30号胶塞:≥30×22×30mm;③、37号胶塞:≥37×29×30mm;材质:红色硅胶;工艺:采用先进精密硅胶注塑技术一次成型无毛边、无合缝线,硬度适中、易插拔不阻涩;功能描述:用于实验中玻璃仪器的密封或与玻璃导管、温度计等配合使用,满足多种不同实验的密封及导气需求。耐高温、耐酸碱。双联电池盒:规格:尺寸≥120×96×45mm,≥3个4mm香蕉插座接口,配≥4节5号AA电池,双电源输出DC3V\DC6V,开关≥1个,LED灯≥1个;主要材质:壳体为紫色ABS工程塑料、下盖为墨色半透明PC;工艺:塑料注塑成型;功能描述:提供两档电压DC3V\DC6V,开关控制输出,自带LED输出显示灯,有输出电压时LED点亮。能够完成的探究活动或实验课题:1、比较镁铝金属活泼性一一与酸反应;2、比较钠镁金属活泼性一一与水反应;3、钾、镁与水的反应;4、金属镁、铝、锌化学性质的比较;5、金属与合金的性质比较;6、镁条与稀盐酸的反应;7、钠、镁、铝金属活动性比较;8、钠、镁分别与水反应;9、钠的物理性质与化学性质;10、钠与水的反应;11、过氧化钠的性质;12、过氧化钠与水的反应;13、碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较;14、加热铝箔;15、铝的氧化;16、铝跟碱的反应;17、铝和稀盐酸、氢氧化钠溶液的反应;18、铝和盐酸反应的热效应;19、铝热反应;20、铝丝与硫酸铜溶液的反应;21、氢氧化铝的两性;22、氢氧化铝的实验室制取及性质;23、一些金属的焰色反应;24、氢氧化铁胶体的制取;25、胶体与悬浊液的差异;26、胶体的丁达尔现象与电泳现象;27、光束通过溶液和胶体时的现象差异;28、铁的性质实验;29、铁粉与水蒸气的反应;30、硫酸亚铁铵的制备;31、硫酸亚铁溶液、硫酸铁溶液与氢氧化钠反应;32、氯化铁和硫氰化钾溶液反应平衡的移动;33、氯化铁溶液、硫酸亚铁溶液中滴入氢氧化钠;34、溶液的现象比较;35、氯化亚铁、氯化铁与硫氰化钾的反应;36、探究影响氯化铁水解的因素;37、铁离子的检验;38、铁离子和亚铁离子的转化;39、铜、铁与稀硫酸反应;40、铜丝与硝酸银溶液的反应;41、向硫酸铜溶液中加入氨水的现象;42、向硫酸铜溶液中加入乙醇的现象;43、向氯化铁溶液中加入硫氰化钾溶液的现象;44、一些盐及其溶液的颜色比较;45、重铬酸钾溶液中离子平衡的移动;46、催化剂对草酸和高锰酸钾溶液反应速率的影响;47、高锰酸钾溶于水的现象;48、沉淀的溶解;49、沉淀的转化等。 | 否 | 金属单质及其化合物、合金 |
51 | 运输及盛装货物用陶瓷容器 | 个 | 1 | 20.00 | 标的51-运输及盛装货物用陶瓷容器:透明,最大容积1L,具水封及气泡限速装置,可进(略) | 否 | 果酒(略) |
52 | 教学仪器 | 套 | 3 | (略) | 标的52-教学仪器:智能控制柜1.尺寸:长度≥750mm,宽度≥500mm,厚度≥180mm ;2.显示屏尺寸:≥10.1寸 ;3.支持显示屏触摸(略).支持独立或编组调整学生电源低压电输出;5.支持控制学(略).支持授权学生自主调节低压电输出。 | 否 | 智能吊装电网 |
53 | 教学仪器 | 个 | 78 | 980.00 | 标的(略):1.关节:**度PP材质表面磨砂,优化了视觉美感和手握触感可360°旋转调节方向。2.关节密封圈:不易老化之**度橡胶。在关节之间随着旋钮压力加大而产生阻尼效果。3.关节连接杆:304不锈钢双头锁杆。4.关节盖:**度PP材质表面磨砂,一面嵌入铜(略),四周采用自锁式倒扣拆装方便。5.关节松紧选钮:**(略),内置微形平面推力不锈钢轴承,与关(略)。6.拱形集气罩:直径(略),**度铝合金制成。防止做实验时着火出现危险,7.伸缩导管:4节直径≥60mm的专业抗氧化抗腐蚀的镁硅铝合金,表面做特氟龙表面处理,耐酸、耐碱、耐划痕。8.旋转关节:专业抗(略),在下部设计增加旋转功能,内部设计PVC离合结构。9.扭簧:使用90度的≥(略),防止吸风罩整体滑下。10.安装后可根据使用需要达到三维360度任意转停,集气罩吸气角度360度任意转停。整体美观**,吻合高水准专业实验室 | 否 | 万向吸风罩 |
54 | 教学仪器 | 张 | 12 | (略) | 标的54-教学仪器:1.全钢结构;2.每个柜体(略)。柜体采用钢材裸板厚度≥1.0mm一级冷轧钢板冲折制作,表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂;3.采用双开门型式,上部为玻璃开门(门框为整板开孔,双层门),下部为钢制开门(双层门);4.上下柜各配置一块钢制层板,层板高(略),不锈(略)。 | 否 | 仪器柜 |
55 | 教学仪器 | 个 | 78 | 200.00 | 标的55-教学仪器:整体采用厚度≥1.0mm厚一级冷轧镀锌钢板经机压成形、焊接制作,四脚圆弧处理,地脚线缩进≥3mm,前后二块黑白相间喷涂镀锌钢板,用内六角螺丝拼接而成,可拆装。 | 否 | 功能柱 |
56 | 教学仪器 | 套 | 3 | 450.00 | 标的56-教学仪器:1.鹅颈式实验室专用化验水嘴:要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞,表面环氧树脂(略).出水嘴为铜质瓷芯,高头,便于多用途使用,可拆卸清洗阻塞;3.出水嘴可拆卸,内有成型螺纹,可方便连接循环等特殊用水水管。 | 否 | 三联高低位水嘴 |
57 | 液晶显示器 | 个 | 78 | 180.00 | 标的57-液晶显示器:智能彩色液晶显示屛1.显示屏采用≥3.5寸TFT-LCD液晶显示屏,屛面(略),接收智能化主控制 控制,界面可显(略)提示报警及 故障(略),显示设定及实际电压值;吊装的动作,吸风罩有无回位,水槽水位状态,操作失误及 故障实时警示提醒,便于老师及学生(略)。 | 否 | |
58 | 机柜 | 个 | 1 | (略) | 标的58-机柜:≥4(略),立柱2.0mm镀锌,整体厚度1.2m(略)。 | 否 | 机柜 |
59 | 教学仪器 | 台 | 3 | (略) | (略)-2017的测试方法测试,升降机构工作时的声功率不高于55dB;(提供证明资料) 4.视频采集端屏幕参数(1)尺寸≥15.6 英寸;(2)分辨率 ≥(略)1080P) ;(3)支持屏幕多点触摸功能,不低于10点触控; 5.教师监控端屏幕参数(1)屏幕尺寸: ≥21 寸;(2)分辨率: ≥(略)6.功能参数(1)配置侧视摄像头、顶视摄像头、视频采集端屏幕、教师监控端屏幕同步升降功能;(2)配置侧视、顶视、正视三个角度的图像显示功能; 7.翻转电源参数(1) 插座:220V 5 孔插座≥2 组(2) 网口:≥2 个(3) 接口:≥VGA 接口*1 个 ,≥USB 接口*1,≥HDMI 接口 *1,≥音频接口*18.升降电源参数(1) 插座:220V 5 孔插座*4 组(2) USB 接口*2 个 | 否 | 智能教师演示台 |
60 | 教学仪器 | 项 | 3 | 3500.00 | 标的60-教学仪器:根据室内用量进行排风管道的铺设与连接。 | 否 | 直排通风管道 |
61 | 教学仪器 | 套 | 75 | 350.00 | 标的61-教学仪器:实验教学-学生端管理软件【学习**】1、支持学生从标准实验视频中,(略)验内容、器材清单、 评分标准等信息;3、支持学生查看并管理曾经做过的实验;4、支持学生查看并管理自己完成的作业;5、支持学生查看支持老师在教学过程中下发的教学课件等。【课堂互动】1、支持学生参与老师发起的直播课堂;2、支持学生收到老师下发的资料;3、支持学生参与老师发起的问题抢答;4、支持学生在课堂教学中发起举手,向老师示意;5、支持学生根据分组,互相评价对方的实验操作。 【自主练习】1、支持学生分步骤进行实验练习,强化学生对实验的理解;2、支持学生模拟真实实验考试场景,发起一次实验挑战,挑战成绩;3(略)次答题。(提供证明资料) 【 设置】 1、支持学生在一台设备上登录多个账号,以便快速切换账号完成实验操作等 2、支持学生(略) 具有计算机软件著作权证书 (提供证明资料) | 否 | 实验教学-学生端管理软件 |
62 | 其他柜类 | 套 | 9 | 1565.00 | 标的62-其他柜类:箱体描述--规格:450×32(略)(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,橙色增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为(略),内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要(略):600mm支撑杆-母杆、600mm支撑杆-公杆、升降台、**网、铁三环大中小1套、火柴、双向转接头、酒精灯、万用试管夹、X型支座产品技术指标:X型支座:材质:黑色增强尼龙、镀锌圆钢,确保强度且耐酸耐碱;工艺:塑料注塑成型、表面镀锌处理;产品结构:90度角双臂,半轴长≥165.5mm,底座高度≥24mm,顶部带φ10扩展孔,匍氏耦合对接挂钩、φ10凹凸式双轨插孔,自锁紧双下压扣,多功能杆插孔、斜顶式M6螺丝锁紧孔,底部配重盖采用超声波焊接技术;功能描述:对偶插接式构(略):①、两件对插呈X型可作为常规铁架台底座;②、可对接不同长度的支撑杆组成不同种类的支撑座;③、可作为光学实验导轨;④、拓展(略):①、两端固定口90°正交垂直,中间穿孔可以轴向固定;②、附带2个M6×25mm的防滑手紧螺丝,可以固定所有用到与支撑杆有关的实验设备。能够完成的探究活动或实验课题:通用仪器箱一和通用仪器箱二,用于配合其他专用仪器箱完成相关实验! | 否 | 高中生物通用仪器箱一 |
63 | 生物、医学样品制备设备 | 台 | 1 | (略) | 标的63-生物、医学样品制备设备:温度显示分辨率≤0.1℃,反应室工作温度:20℃-80℃可任意设定,反应室温度控制精度:±0.5℃,工作升温速度:(3-7)℃/mim,工作降温速度:(1-5)℃/mim,蠕动泵抽液速度:(60~80)ml/mim,操作模式,a) 手动模式——(略),b) 程式模式(略),并对程序有保存、读取、显示(修改)、运行等功能。应用导流杂交技术进行核酸分子杂交,可以同时操作9个样本 | 否 | DNA快速杂交仪 |
64 | 教学仪器 | 个 | 78 | 300.00 | 标的64-教学仪器:1、翻转结构电源盒,每个学生电源应自带≥1个独立变压器,学生电源 既能独立操作,也能(略)。2、通过上下键步进调节设置学生电源的低压交直流输出,保证输出的连续性。配有数显表显示输出设定电压。3、学生电源的低压交流(AC) 0-24v(30v) 精度≥1V。具备自动过载保护功能。4、学生电源的低压直流(DC) 1.5-24V(30V) 精度≥0.1V。具备自动过载保护功能。5、低压及(略)。学生桌的220V市电断开时,低压可正常使用。6、学生电源被教师控制及锁定后,不能自主操作。 | 否 | 学生电源 |
65 | 橡胶板、杆、型材 | 个 | 78 | 4.00 | 标的65-橡(略):橡胶刮板,材质:玻璃;玻璃三角刮刀(涂布器),满足生物实验教学 | 否 | 玻璃三角刮刀(涂布器) |
66 | 医疗设备 | 台 | 1 | 1(略).00 | 标的66-医疗设备:功率(略),功率可调,具有缺水断电功能,最大容积5L | 否 | 精油提取器 |
67 | 教学仪器 | 套 | 3 | 13990.00 | 标的67-教学仪器:配置排风机、控制 。采用(略),整体(略),具有整体结(略),同时具有耐酸碱性能。 | 否 | 直排通风 |
68 | 医疗设备 | 个 | 3 | 540.00 | 标的68-医疗设备:聚碳酸脂注塑成型槽体,可实现原位制胶功能,凝胶板规格:75mm×83mm,同时可以两块凝胶电泳 。电泳槽-CZ24简介:CZ24 型垂直电泳槽,外型尺寸(长×宽×高):150×(略)×140mm;凝胶板规格(长×宽): 83×75mm;试样格: 10、15齿,1.0mm厚;10、15齿,1.5mm厚; 10、15齿,0.75mm厚(选购);重量: 1Kg;缓冲液总容量: 约400ml | 否 | 垂直电泳槽 |
69 | 医疗设备 | 把 | 78 | 18.00 | 标的69-医疗设备:形状:直尖头,尺寸:(略)mm,尺寸偏离范围:±10mm; | 否 | 眼用手术剪 |
70 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的70-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置器材及属性描述:A型盖子、B型盖子、光**用实验箱箱体、烛台、黑色PVC遮光膜、电源适配器、有孔硅胶塞(略)5、无孔硅胶塞0009、无孔硅胶塞0029、无孔硅胶塞0034、黄盖试剂瓶20ml、蓝盖试剂瓶20ml、2.5ml一次性注射器。备注:自备绿色植物、自备浓氨水、自备浓盐酸、自备蜡烛、自备凡士林等。二氧化碳传感器、氧气传感器、溶解氧传感器、温度传感器、采集器自备。核心产品技术指标:A型盖子:规格:尺寸φ105×8mm、大圆孔1个(溶解氧传感器用)、小孔1个(温度传感器用)、两边注液孔各1个;材质:PMMA;工艺:精加工、抛光;功能描述:作为光**用实验箱的多功能盖子之一。B型盖子:规格:尺寸≥φ(略)×70mm、氧气传感器孔1个、二氧化碳传感器孔1个、进气孔1个、排气孔1个、输入电压DC12V、电源开关1个、光质选择开关1个、亮度调节开关1个、内置4色光质控制板1套;主要材质:PMMA、铝;工艺:精加工、SMT焊接加工处理;功能描述:黑色光电气相集成式盖子,通电后可分别提供红绿蓝白四种光质,且每种光质都可以通过亮度旋钮调节亮度,用于探究多种光质对植物光**用的影响,也作为光**用实验箱的多功能盖子之一。亚克力光**用实验箱箱体:规格:≥φ90×180+φ120×10mm;材质:圆筒透明PMMA,圆底黑色PMMA;工艺:精加工处理;功能描述:搭配不同的盖子,可以分别用于光**用、呼吸作用以及分子扩散等实验,透明材质方便观察。能够完成的探究活动或实验课题:1、陆生植物的光**用 ;2、水生植物的光**用 ;3、植物的呼吸作用跟光照关系 ;4、植物的呼吸作用跟温度的关系;5、植物的蒸腾作用;6、种子的萌发;7、缺氧实验;8、分子扩散实验等。 | 否 | 光**用和呼吸作用 |
71 | 控制设备 | 个 | 39 | 1(略).00 | 标的(略):顶装摇臂动力装置1.动力选用了超静音安全低压直流24V低压电机动力,摇臂采用规格为≥Φ65mm,厚度≥1.5mm铝合金挤压成型,摇臂连接座采用铝合金模具压铸经CNC加工成型,动力装置和主体(略),安装维护便捷,运行无噪音。 | 否 | |
72 | 其他木材采集和加工机械 | 项 | 3 | (略) | 标的72-(略):安装辅件1.采用型材吊装方式,减少楼板承重,防止左右晃动,可进行上下、左右的平衡调节。主要辅件有:型材、龙骨架连接件、高度调节结构等。 | 否 | |
73 | 其他生活用电器 | 套 | 39 | 595.00 | 标的73-其他生活用电器:自动给排水接口1.接收智能化控制 控制,功能面板采用钢制面板,每组功能板上预留不锈钢快速给排水接口1对。并配置配套给排水软管2根。快速给水接口≥(略),带自动止水功能,快速排水接口(略)。 | 否 | |
74 | 医疗设备 | 台 | 3 | 660.00 | 标的74-医疗设备:1.25×0.5×1.8m,实用 5 层,精致烤漆;插孔暗式布线,每层配专用广(略),光照强度5000lux、光照独立控制,高效节能;自动定时,适用于科研和工厂化生产。LED灯管10W,功率:10W | 否 | 光照培养架 |
75 | 教学仪器 | 套 | 9 | 2345.00 | 标的75-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:硅橡胶塞、钓鱼线、平抛运动实验仪、铸铝底座、条形磁铁、机械能守恒实验仪、铝型材支撑杆、支撑杆、镀镍钢球、飞镖、X型支座产品技术指标:平抛运动实验仪:产品组成:平抛实验板、一体式跨轨专用电磁继电器组件、铝型材轨道、L型光电门支架、台阶边铝型材接球板、紧固件1套。规格:总装尺寸≥436×414×44mm,导轨倾斜度30度,平抛实验板尺寸≥255×350×3mm、网格化标尺、双侧开槽方便接球板上下调节,台阶边接球板尺寸≥230×42×50.5,电磁铁工作电压DC6V;主要材质:铝合金;工艺:细喷砂本色阳极化,黑色阳极化,表面双色丝印处理;功能描述:整机结合光电门和光电计时器能够精确测量平抛运动小球飞出的水平速度,以及对平抛运动进行细致研究。一体式跨轨专用电磁继电器组件:规格:≥40×40×24mm,输入电压:DC6V,输入电流:约0.5A,4mm接线端子≥2个,M4手紧螺丝1个;材质:PMMA,钢;工艺:精加工,钢镀镍;功能描述:①、可跨骑到平抛导轨上,通过手紧螺丝锁紧定位;②、一体式结构,避免冗杂的线缆,降低故障率;③、电磁吸附小球,保证初始释放速度为零,能够摆脱常规手动控制小球造成的人为初速误差。机械能守恒实验仪:产品组成:机械能守恒实验板,电磁铁式摆锤释放器组件,M6×60手紧螺丝,橡胶支柱,带线铁镀镍摆锤。规格:机械能守恒实验板为1/4圆弧板,半径≥295mm,板厚≥3mm,丝印等高线最大值10cm;主要材质:铝合金;工艺:细喷砂本色阳极化、双色丝印;功能描述:①、机械能守恒实验板侧边开圆弧槽方便光电门移动到不同等高位置;②、结合光电门检测摆锤的速度,用于验证机械能守恒中动能与势能的关系。电磁铁式摆锤释放器组件:产品组成:电磁铁支架杆,插座,电磁铁。规格:≥20×22×192mm,输入电压:DC6V,输入电流:约0.5A,4mm接线端子≥2个;材质:铝合金,钢;工艺:精加工,黑色阳极化;功能描述:电磁吸附摆锤,保证初始释放速度为零,能够摆脱常规手动控制小球造成的人为初速误差。铸铝底座:规格:≥(略)×80×28mm;材质:铝合金;工艺:精密压铸,电泳发黑处理;功能描述:可作为独立的支架底座,连接导轨,调节导轨斜面角度,也可卡坐到X型支架的支撑杆上,拓展为实验器底座使用。能够完成的探究活动或实验课题:1、用光电门测平抛运动初速度;2、研究平抛运动;3、用光电门验证机械能守恒定律;4、观察离心现象;5、研究圆周运动的速度方向等。 | 否 | 曲线运动实验箱 |
76 | 教学仪器 | 套 | 3 | 450.00 | 标的76-教学仪器:1.鹅颈式实验室专用化验水嘴:要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞,表面环氧树脂喷涂;2.出水嘴为铜质瓷芯,高头,便于多用途使用,可拆卸清洗阻塞;3.出水(略),内有成型螺纹,可方便连接循环等特殊用水水管。 | 否 | 三联高低位水嘴 |
77 | 教学仪器 | 套 | 3 | (略)00.00 | 标的77-教学仪器:【备课管理】1、支持老师在备课管理中管理教学**;2、支持老师在公共**中查看或收藏教学**;3、支持老师在我的微课中查看和管理直播课堂生成的微课;4、支持老师在我的课堂中,根据教材的章节目录来存储教学**(略)给出今日课时提醒;8、★可以支持新增教案,对指定教案进行查看、编辑、删除等操作;(提供证明资料)9、★可以通过课件管理完成新增课件,并对指定课件进行查看、编辑、删除等操作;(提供证明资料)10、★可以新增章节、新增子章节、编辑或删除章节。(提供(略))【课堂互动】1、支持老师向某个学生端下发课堂提醒;2、支持老师按照不同的模式操控学生端的设备;3、可以锁定学生端屏幕画面;4、支持老师直接发起一场直播课堂;5、支持老师将直播课堂的邀请码分享给学生;6、支持老师在直播中,开启直播录制;7、支持老师在授课模式下,进行教学课件的讲解或其他教学**的展示;8、支持老师在实验模式下,进行实验操作的演示;9、支持老师提前预约一场直播课堂;10、支持老师查看之前发起过的直播;11、支持老师将屏幕内容共享至学生端;12、支持老师选择将某同学的屏幕内容共享至学生端;13、支持老师发起问题抢答,学生(略),支持老师看到抢答成功的学生姓名;14、支持老师随机选择班级的同学进行问题作答等;15、支持老师使用教学工具在课件上进行圈选、涂鸦、擦除等;【 设置】1、支持老师修改自己的个人信息,(略)机号;3、支持老师修改登录 的密码;4、支持老师切换当前上课的教材;5、支持老师修改上课设置,包括实验室、上课班级;6、支持老师修改测试下发的设置,包括测试时间、评分方式、允许答题次数;7、支持老师选择当前上课的班级;8、支持老师退出登录当前账号;9、支持老师点击按钮,将屏幕内容全屏显示;10、支持老师点击按钮,一键切换为上课模式或备课模式,两种模式展示的功能菜单不同。 | 否 | 教学课堂管理软件 |
78 | 其他架类 | 套 | 21 | 1200.00 | 标的78-其他架类:顶装外形体1.整体外腔体采用新型复合材料,经高温模压工艺成型。其优点有电气绝缘性、耐腐蚀性、机械性能、环保无毒、优异的耐紫外线抗老化性能及阻燃性可达到FVO级。生产工业采取模块化组合,模块化安装、安装简单、维修更换便捷,能有效保护主体内结构部件供应 的安全。 | 否 | |
79 | 教学仪器 | 套 | 9 | 2250.00 | 标的79-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数: 红水温度计、直线模块、直角导线模块、双插座模块、T型导线模块、单插座模块、5Ω电阻模块、10Ω电阻模块、15Ω电阻模块、小灯座模块、整流二极管模块、量热器、滑动变阻器、镍铬合金电线1、镍铬合金电线2、铜线 、铁线、小灯泡3.8V、双向灯笼插头、鳄鱼夹、4mm插头线、测定电源的电动势和内阻、与或非逻辑门、双向两档开关模块、直线插座模块、电位器模块产品技术指标:测定电源的电动势和内阻实验器:规格:尺寸≥160×105×42mm,工作电压DC3V(两节7号电池供电);主要材质:ABS工程塑料、环氧玻纤;工艺:塑料注塑成型、PCB无铅焊接;功能描述:电学专用器材,提供两种电路测定电源电动势和内阻。与或非逻辑门实验器:规格:尺寸≥160×105×42mm,输入电压DC12V,最大工作电流0.5A;主要材质:ABS工程塑料、环氧玻纤;工艺:塑料注塑成型、PCB无铅焊接;功能描述:电学专用器材,提供与门电路、或门电路和非门电路,结合电学模块能够完成与或非门的功能电路实验。双联电池盒:规格:尺寸≥120×96×45mm,3个4mm香蕉插座接口,配4节5号AA电池,双电源输出DC3V\DC6V,开关≥1个,LED灯≥1个;主要材质:壳体为紫色ABS工程塑料、下盖为墨色半透明PC;工艺:塑料注塑成型;功能描述:提供两档电压DC3V\DC6V,开关控制输出,自带LED输出显示灯,有输出电压时LED点亮。电学模块组件:规格:尺寸≥64×64×32mm;主要材质:ABS工程塑料、PC;工艺:塑料注塑成型;功能描述:①、结构特点:镀金触点连接,拼图式插接方式,上盖四边凹凸式对插接口,下盖四边滑槽,底部一个磁钢卡槽,可扩展为磁吸式电学模块;②、可用多种电子元件组成功能模块,经过拼插组合可以组合成多种电学功能电路,也可以在电学模块上插接拓展功能组件,形成特定功能产品,用以完成对应的实验。能够完成的探究活动或实验课题:1、探究电池的电动势和内阻;2、欧姆定律;3、测绘小灯泡的伏安特性曲线;4、晶体二极管的伏安特性曲线;5、串联电路中电流的关系;6、串联电路中电压的关系;7、并联电路中电流的关系;8、并联电路中电压的关系;9、电阻的串联与并联;10、研究路端电压;11、用多用电表测量小灯泡的电压;12、用多用电表测量小灯泡的电流;13、用多用电表测量二极管的正反向电阻;14、与门电路;15、或门电路;16、非门电路;17、焦耳定律;18、探究导体电阻与材料的关系等。 | 否 | 恒定电流实验箱 |
80 | 路由器 | 台 | 3 | (略) | 标的80-路由器:1、交换容量≥336Gbps,包转发率≥80Mpps;2、≥48个10/(略)/(略)0Base-T以太网端口,4个千兆SFP;3、支持ARP表项≥4K;4、支持路由协议;5、支持相关等安全特性;6、支持以太网环网保护协议,故障倒换时间<50ms; | 否 | 接入交换机 |
81 | 服务器 | 台 | 3 | 51200.00 | 标的(略):处理器 配置≥2颗处理器,单颗CPU核心数量≥16,主频≥2.10 GHz内存 配置(略),单根32G_DDR4,最多支(略)配置≥2块240G SSD硬盘,配置≥4块2TB SATA硬盘;支持前置最大12块3.5寸硬盘或25块2.5寸硬盘;内置最大4块3.5寸硬盘,2块M.2 SSD;后置最(略).5寸硬盘+4块2.5寸硬盘;R(略)配置≥1块独立raid卡,1G缓存,支持RAID 0,1,5,等电容 配置超级电容缓存断电保护模块IO 支持≥6个USB接口,≥2个VGA接口,1个串口;PCIE扩展 最大支持9个PCIE插槽(含1个O(略));支持≥4个双宽GPU或8个单宽GPU网络 配置≥2口千兆电口电源 配置冗余电源 | 否 | 应用服务器 |
82 | 其他(略) | 个 | 39 | 166.00 | 标的82-其他橡胶制品:智能电源腔体1.腔体采用阻燃级A(略)工成型,生产工艺采用模块化组合,模块内部采用双舱体设计,水电(略),防水功能,相互不干扰,保证设备(略) 安装位置可适应不同教学实验要求。 | 否 | |
83 | 橡胶管 | 项 | 3 | (略) | 标的83-橡胶管:给水布管1.给水主管选用≥Φ20-32mmPP-R给水管,模块化设计,每组模块(略),方便安装、检修。 | 否 | |
84 | 网络接口 | 个 | 75 | 85.00 | 标的84-网络接口:网络电源模块1.具有至少两个网络接口,支持百兆网络传输。 | 否 | |
85 | 其他医疗设备 | 个 | 3 | 50.00 | 标的85-(略):四种(略)mm | 否 | DNA双螺旋结构模型组件 |
86 | 教学仪器 | 套 | 9 | 2360.00 | 标的86-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,橙色增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:光电门、双孔单摆悬臂杆、多功能光电计时器、充电器、单摆半圆角度仪、牛顿摆、单摆球组、钢球、钢直尺、电子秒表计时器、钓鱼线、红黄黑4mm香蕉插头线、打点计时器夹具、打点计时器纸带、圆片复写纸、重锤、圆筒测力计2N、圆筒测力计5N、电磁打点计时器。产品技术指标:电磁打点计时器:规格:尺寸≥144×70×39.5mm,工作电压交直流6V~16V,打点频率:50Hz,频率误差:≤0.2Hz;材质:工程塑料、ABS塑料、金属;工艺:塑料注塑成型,加工处理;功能描述:①、打点频率由微电脑精确控制;②支持交流电输入和直流电输入两种电源,能够使用学生电源或电池盒供电,6V~16V交直流电压通用,**性设计,更方便实验教学。多功能光电计时器:规格:尺寸≥220×140×38mm;材质:ABS工程塑料,环氧玻纤;工艺:表面丝印、内部SMT-PCBA焊接;功能描述:①、塑料壳体符合人体工学设计;②、≥192×64LCD大屏幕能够精确显示单**与双**测量值;③、6个4mm插座输入端,可单**使用光电门,也可以双**使用光电门进行数据检测;④、具有周期(精确到0.001S)、频率、计数、时间间隔、秒表、跑表(具有多目标计时存储功能)多模式切换功能;⑤、一键开关,具有运行指示灯,电源指示灯;⑥、具有以下功能按键:模式/存储/复位/光电门A/光电门B;⑦、内置电池,有欠压提醒,可以通过面板充电口充电。光电门A、光电门B:规格:尺寸≥93×82×23mm,≥4个M6固定螺母,工作电压DC5V,电流最大0.25A,灵敏度小于等于0.1mS,具有≥3个4mm插座输入端;材质:ABS塑料;功能描述:结合DT(略)光电计时器用来及时、计数、计算频率、周期等;单摆半圆角度仪:规格:直径≥200mm,厚度≥3mm,半圆形;材质:铝合金;工艺:细喷砂本色阳极化,双色丝印角度盘;功能描述:用于单摆实验器,提供角度指示;双孔单摆悬臂杆:规格:直径≥10mm,长度≥200mm,带3mm孔≥2个,间隔50mm;材质:304不锈钢;工艺:精加工;功能描述:配合双向转接头,作为1个或2个单摆的悬臂杆。能够完成的探究活动或实验课题:1、用打点计时器测速度;2、 测量小车轨道上滑行的速度;3、探究小车速度随时间变化的规律;4、 测定匀变速直线运动的平均速度和瞬时速度;5、测定匀变速直线运动的加速度;6、探究匀变速直线运动的位移和时间关系;7、用打点计时器研究自由落体运动;8、测反应时间;9、用光电门研究自由落体运动;10、探究斜面上力的分解;11、验证牛顿第一定律;12、用打点计时器测加速度与力、质量的关系;13、用光电门测加速度与力、质量的关系;14、探究作用力与反作用力的关系;15、探究单摆周期与摆球振幅、质量、摆长的关系;16、用单摆测重力加速度;17、光电式单摆实验;18、纵波与横波的传递;19、用小车轨道探究碰撞中的不变量;20、用光电门探究碰撞中的不变量等。 | 否 | 运动与力实验箱 |
87 | 教学仪器 | 套 | 3 | 28000.00 | 标的87-教学仪器:风机结构:(1)PP蜗牛式离心风机。根据教室使用需求配置相应的功率和风量。(2)每台通风设备都可以独立操作,相互之间不受影响。(3)气流组织合理,排气顺畅,无气味溢出.气体排放符合国家规定排放标准。(4)通风 主管内壁光滑,以降低噪声向室内传播,同时管井外壁应同室内装修保持一致,美观耐用。(5)功率:5.5kw,风量:7(略)-13500 m3/h各类风机配件辅材,包含风机基座、消音器等。 | 否 | 通风风机 |
88 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的88-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼(略):整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:单端插座模块、尖端球头放电杆、高压电子起电机、玻璃棒、橡胶棒、动物毛皮、白绸布、电容板带插杆、4mm红黑香蕉导线、电场线演示器、放电盒、验电羽、鳄鱼夹、微静电观察装置、除烟筒、烟雾香、枕型导体产品技术指标:高压电子起电机:规格:尺寸≥160×105×45mm,输入电压DC12V,输入电流可调最大2.5A,输出电压约15KV,输出电流约10mA,自带数字电表同时显示电压、电流值,无锁按键1个;主要材质:ABS工程塑料;工艺:PCB无铅焊接;功能描述:作为高压电源提供静电学实验所需电压,配合其他静电学器材使用,完成静电学实验。尖端球头放电杆:规格:尺寸≥115.5×53.5mm,球径12mm;主要材质:不锈钢、黄铜;工艺:精密机加工、绝缘管热封;功能描述:插接到电学模块上,接通起电机,用于演示尖端放电和非尖端放电的区别。电容板带插杆:规格:尺寸≥211.5×150×40mm,板厚1.5mm,下边中间开孔、亚克力支柱φ12mm×60mm;主要材质:铝、亚克力;工艺:激光切割、钣金折弯处理;功能描述:插接到电学模块上用于对平板电容的具体研究。电学(略):规格:尺寸≥64×6(略):ABS工程塑料、PC;工艺:塑料注塑成型;功能描述:①、结构特点:镀金(略),拼图式插接方式,上盖四边凹凸式对插接口,下盖四边滑槽,底部(略),可扩展为磁吸式电学模块;②、可用多种电子元件组成功能模块,经过拼插组合可以组合成多种电学功能电路,也可以在电学模块上插接拓展功能组件,形成特定功能产品,用以完成对应的实验。能够完成的探究活动或实验课题:1、探究摩擦起电;2、探究感应起电;3、探究电场线实验;4、火花放电实验;5、静电除尘实验;6、静电电荷的分布;7、静电危害实验;8、电荷的趋肤(略) | 否 | 静电场实验箱 |
89 | 教学仪器 | 张 | 150 | 130.00 | 标的89-教学仪器:螺旋升降式椭圆形钢架结构 4 脚凳①凳脚材质:4 个凳脚采用≥17×34×1.7mm 椭圆形无缝钢管模具一次成型。全圆(略),结构牢固,经高温粉体烤漆处理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象②升降高度:螺旋升降式,升降距离为≥ 50mm,最高离地距离为 ≥500mm。③带有升降固定自锁功能把手,防止凳面的晃动。④凳脚弧度:上部凳脚弧度≥ 66°,下部凳脚弧度≥ 24°,整体美观**。⑤托盘:托盘厚度≥4mm,底托双层加厚发,防止单层焊接时出现脱焊现象,增加(略)。⑥螺旋(略),防止螺杆升降时整体从中心管子中滑出掉落。⑦凳面材质:凳面≥直径 300 厚≥6mm,采用环保型 PP 改性塑料一次性注塑成型,表面细纹咬花,防滑不发光。⑧凳(略),中间凳面碟高≥ 3mm。⑨凳面底部模具一次成型加强筋连接,镶嵌 ≥4 枚铜质螺纹,采用不锈(略)。⑩脚垫材质:采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体射出成型。 ⑾凳面与凳脚留有一定的空间便于凳子挂在挂凳扣上。方便教室的打扫。 | 否 | 实践专用凳 |
90 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的90-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:长颈漏斗、红水温度计、大试管、试管、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、燃烧匙、90度弯管玻璃导管L=85+55mm 、玻璃导管-斜角尖嘴、玻璃导管L=80mm、90度弯管玻璃导管L=60+190mm、90度弯管玻璃导管L=80+160mm、玻璃导管-尖嘴、玻璃导管L=200mm、螺口塞具支接头、口塞型具支接头、圆底烧瓶、具支洗气瓶、集气瓶125ml 、强光手电筒、毛玻璃片、透明收纳盒、筛孔偏心氟胶垫、阶梯型不锈钢片、止水夹、红色硅橡胶塞23#、红色硅橡胶塞30#、红色硅橡胶塞37#、注射器20ml、玻璃烧杯50ml、玻璃烧杯(略)ml、玻璃烧杯250ml、梨形分液漏斗产品技术指标:螺口塞具支接头:规格:外形尺寸≥106.7×22×24mm,管口内外径≥22×18mm,壁厚≥2mm ,统一标准外磨口24/29,15号瓶口螺纹;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,统一标准外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,配套ABS螺口盖和密封硅胶垫,满足多种不同实验仪器的接头需求。筛孔偏心氟胶垫:规格:≥φ25×1.5mm;材质:四氟塑料;工艺:冲压;功能描述:耐强酸强碱,匹配长颈漏斗主要用于湿法气体制备。红色硅橡胶塞:规格:根据实验需要分为无孔、单孔和双孔;横截面尺寸:①、23号胶塞:≥20.9×16×27mm;②、30号胶塞:≥30×22×30mm;③、37号胶塞:≥37×29×30mm;材质:红色硅胶;工艺:采用先进精密硅胶注塑技术一次成型无毛边、无合缝线,硬度适中、易插拔不阻涩;功能描述:用于实验中玻璃仪器的密封或与玻璃导管、温度计等配合使用,满足多种不同实验的密封及导气需求。耐高温、耐酸碱。分液漏斗 梨形:规格:外形尺寸≥276×67×31.2mm,梨形口直径≥67mm,壁厚≥2mm,统一标准内外磨口24/29;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,统一标准内外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,配套使用聚四氟阀门,能够满足多种不同实验计量加液、以及萃取分液的实验需求。 能够完成的探究活动或实验课题:1、氨气的实验室制法;2、氨气喷泉实验;3、氨气溶于水的喷泉实验;4、比较苯与烯烃、炔烃的化学性质;5、比较干燥氯气与潮湿氯气漂白性差异;6、测量锌与稀硫酸的反应速率;7、二氧化硫的水溶性及其水溶液的酸性;8、二氧化硫的一些性质;9、分别探究二氧化碳和溴在水中的平衡;10、甲烷和氯气发生的取代反应;11、甲烷与氯气反应;12、硫化氢与二氧化硫的反应;13、氯化氢的物理性质;14、氯气的性质;15、氯水的漂白作用;16、鎂条燃烧;17、钠在氯气中燃烧;18、氢气与氯气反应;19、氢气在氯气中的燃烧;20、氢氧化钡晶体与氯化铵晶体混合研磨的现象;21、设计具有启普发生器作用原理的气体发生装置;22、实验室制取氯化氢气体;23、探究锌和硫酸反应速率;24、碳酸钠与二氧化碳的反应;25、铜与氯、硫的反应;26、乙醇的消去反应;27、乙醇分子间脱水反应;28、乙炔的实验室制法及其性质;29、乙烯的实验室制法及其性质;30、乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色;31、乙烯使溴水褪色;32、用浓硫酸能制备溴化氢等。 | 否 | 常见气体的实验制取及性质 |
91 | 医疗设备 | 支 | 3 | 50.00 | 标的91-医疗设备:微量移液器满足:20μL~200μL | 否 | 微量移液器 |
92 | 橡胶管 | 项 | 3 | 2936.00 | 标的92-橡胶管:排水布管2.排水管选用(略)(具有防酸、防(略)),模块化设计,每组模块间采用活接式连接,方便安装、检修。 | 否 | |
93 | 教学仪器 | 套 | 3 | 450.00 | 标的93-教学仪器:1.鹅颈式实验室专用化验水嘴:要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞,表面环氧树脂喷涂;2.出水嘴为铜质瓷芯,高头,便于多用途使用,可拆卸清洗阻塞;3.出水嘴可拆卸,内有成型螺纹,可方便连接循环等特殊用水水管。 | 否 | 三联高低位水嘴 |
94 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的94-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:玻璃棒、玻璃分针、血球计数板、盖玻片、放大镜、干燥管、培养皿、试管、广口瓶、解剖盘、解剖器7件套、探针、铜锌弓、2.5ml硅胶帽、塑料小球、打孔器、S形小钩、一次性注射器、E14夹子灯、E14白光灯泡、玻璃烧杯250ml、塑料烧杯(略)ml、玻璃烧杯50ml产品技术指标:大试管:规格:外形尺寸≥200×30×26mm,管口内外径≥30×26mmm,壁厚≥2mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,既可用作少量试剂的化学反应容器,也可在常温或加热时使用。玻璃烧杯:规格:外形尺寸:①、50ml:≥62×42mm,壁厚≥2.0mm;②、250ml:≥99×70mm,壁厚≥2.5mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,用作配制溶液和作为不同容量的试剂化学反应容器。能够完成的探究活动或实验课题:1、抽样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度;2、观察牛蛙的脊髓反射现象;3、环境因素对光**用强度的影响;4、模拟种群数量估计;5、培养液中酵母菌种群数量的变化;6、水质污染对生物的影响;7、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度;8、探究数量性状;9、探究影响光**用的因素——溶解氧传感器测定法;10、探究影响光**用的因素一一真空渗水法;11、土壤中小动物类群丰富度的研究;12、生物体维持pH稳定的机制;13、植物物种多样性的调查;14、自然选择对种群基因频率变化的影响等。 | 否 | 动植物的生命活动及其环境影响 |
95 | 其他电源设备 | 个 | 39 | (略) | 标的95-其他电源设备:可升降电源组件1.尺寸:直径≥206mm,高度≥355mm,展开高度≥475mm;2.可升降电源组件最大下降高度250cm±15cm;3.上升提醒功能;4.安全防护功能:所有接口,均为内嵌式设计,电源板闭合情况下,触碰不到任何接口及开关。 | 否 | |
96 | 教学仪器 | 台 | 3 | 25000.00 | 标的96-教学仪器:一、整体设计1.整体外观尺寸:宽≥4200mm,高≥1200mm,厚≤95mm。整机采用三拼接平面一体化设计。2.整机屏幕采用≥86英寸液晶显示器。整机采用UHD超高清LED液晶屏,显示比例≥16:9,分辨率≥(略)化玻璃表面硬度≥9H。3.采用红外触控方式,支持各 进行≥10点触控。4.侧置输入接口具备≥2路HDMI、≥1路RS232、≥1路USB接口;侧置输出接口具备≥1路音频输出、≥1路触控USB输出;前置输入接口≥3路USB接口。5.整机内置≥2.2声道扬声器,≥10W高音扬声器2个,≥20W中低音扬声器2个,额定总功率≥60W。6.整机具备至少6个按键,可实现老师开关机、调出中控菜单、音量+/-、护眼、录屏操作。7.支持无线传屏。8.整机具备前置Type-C接口,通过Type-C接口实现音视频输入。二、嵌入式 1.嵌入式版本,内存≥2GB,存储空间≥8GB。2.整机安卓和全部外接** 下侧边栏支持通过扫描二维码加入班级,老师设置题型,学生回答后提交,教师查看正确率比例及详细讲解;支持随机抽选、实时弹幕。3.在嵌入式系统操作 下,能对TV多媒体USB所读取到的文件进行自动归类,可分类查找文档、板书、图片、音视频,检索后可直接在界面中打开。三、教学桌面1.整机设备开机启动后,自动进入教学桌面,支持账号登录、退出,自动获取个人云端教学课件列表。2.教学桌面支持教学常用的教学白板软件、文件管理软件、学生行为评价软件、随机抽选软件,以便于快速开启授课;并提供快速进入本机所有应用的入口,满足不同教师授课需要。3.整机设备教学桌面的教师登录账号后,可自动获取并在桌面显示最近使用的教学课件,点击任意课件可直接进入授课模式;并支持查看所有个人教学课件**。四、OPS模块1.采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式,PC 模块可插入整机。2.CPU≥六核12线程或以上配置;内存:≥8G DDR4 内存或以上配置;硬盘:≥256G固态硬盘。3.整机内置专业硬件自检维护工具,支持对触摸框和PC模块进行检测,并针对不同模块给出问题代码提示。五、教学软件1.★教学软件支持与**教育**公共服务平台(教育云)数据对接,可实现和**教育云平台在同一身份认证与单点登录、课堂行为数据收集、教学学习**等层面的互联互通。2.为全校教师提供可扩展,易于学校管理,安全可靠的云存储空间,根据每名教师使用时长与教学资料制作频率提供可扩展升级至不小于200G的个人云空间。3.采用备授课一体化框架设计,教师可根据教学场景自由切换类PPT界面的备课模式与触控交互教学模式,便于教师教学使用。4.★白板软件APP端支持上传手机相册中的照片和视频到资料夹,支持调用 相机拍摄照片并直接上传;教师可以在备课端选择**插入课件;APP版支持在线预览、下载资料夹中的图片和视频;支持对通过APP和PC端上传的**移动、删除和重命名;资料夹中的多媒体素材可随时插入教学互动课件,同时教学互动课件内的多媒体素材可在课件内直接上传至资料夹中,便于教师调用、采集教学素材。5.★白板软件支持PC端/APP端实现信息化集体备课:支持自定义编辑备课主题、集备内容、上传课件、教案、微课视频**,可自定义添加集备教师、设置访问权限及评论和批注权限,教师可以针对课件、教案进行批注和研讨;主备人可多次修改稿件后上传,具备稿件版本对比功能;支持集备信息、数据统计、访问记录、研讨记录等查看;支持在教学教研管理平台中查看学校集体备课数据并以Excel表格的形式导出数据,便于数据的分享。6.支持一对一分享云课件,用户可在软件中直接输入对方的注册手机号,可将云课件精准推送至用户教学账号云空间,用户可在软件中直接接收并打开课件。也可通过链接方式分享,并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限。8.为方便教学评课和课件分享,白板软件支持授课评价功能,可在课件中一键生成评课和课件分享二维码,方便教师实时评课。 | 否 | 智慧黑板 |
97 | 教学仪器 | 套 | 75 | 350.00 | 标的97-教学仪器:实验教学-学生端管理软件【学习**】1、支持学生从标准实验视频中,看到从正、侧、俯三个视角的实验操作视频;2、支持学生从学习资料中查看实验内容、器材清单、 评分标准等信息;3、支持学生查看并管理曾经做过的实验;4、支持学(略)直播课堂;2、支持学生收到老师下发的资料;3、支持学生参与老师发起的问题抢答;4、支持学生在课堂教学中发起举手,向老师(略),互相评价对方的实验操作。 【自主练习】1、支持学生分步骤进行实验练习,强化学生对实验的理解;2、支持学生模拟真实实验考试场景,发起一次实验挑战,挑战成绩;3、支持老师登录学生终端;4、★可对已完成的作业进行再次答题。(提供证明资料) 【 设置】 1、支持学生在一台设备上登录多个账号,以便快速切换账号完成实验操作等 2、支持(略)具有计算(略) (提供证明资料) | 否 | 实验教学-学生端管理软件 |
98 | 教学仪器 | 个 | 3 | 145.00 | 标的98-教学仪器:1.全钢结构; 2.主体框架:采用≥1.0mm镀锌钢板,采用C(略),打磨处理,表面经耐酸碱EPOXY粉末烤漆处理(烤漆膜厚度平均值≥70μm),表面硬度附着力、耐腐蚀性;3.配有≥2个实验室专用多功能插座。 | 否 | 岛式电源 |
99 | 医疗设备 | 台 | 1 | (略) | 标的99-医疗设备:容量:≥30管;储存条件:温度:常温(0℃-30℃)湿度:40.0%~80.0%其他:干燥、防潮 | 否 | PCR仪 |
(略) | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的(略)-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:具四氟筒形漏斗、培养皿、研杵、直通磨口接头、玻璃塞、直尺、玻璃棒、胶头滴管、刻度试管、点样毛细管、烧杯、离心管、止水夹、玻璃烧杯500ml、玻璃漏斗、梨形分液漏斗、研钵、层析储液漏斗(梨形水准瓶)、硅胶管产品技术指标:胶头滴管:规格:外形尺寸:短胶头滴管≥90×10×1.5mm,壁厚≥1.5mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角,统一的宝塔口尺寸;功能描述:用作吸取或滴加少量液体试剂。 分液漏斗 梨形:规格:外形尺寸≥276×67×31.2mm,梨形口直径≥67mm,壁厚2mm,统一标准内外磨口24/29;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,统一标准内外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,配套使用聚四氟阀门,能够满足多种不同实验计量加液、以及萃取分液的实验需求。 具四氟筒形漏斗:规格:外径≥30mm,长度≥370mm,壁厚≥2mm,容量≥(略)ml,统一标准内外磨口24/29;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,统一标准内外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,配套使用聚四氟阀门,能够满足多种不同实验计量加液、移液的实验需求。 能够完成的探究活动或实验课题:1、DNA的提取和物理性状的观察;2、学习血红蛋白的提取和分离;3、DNA的粗提取和鉴定;4、绿叶中色素的提取和分离;5、叶绿体中色素的分离和提纯等。 | 否 | 非蒸馏法从生物体中提取有机物 |
101 | 教学仪器 | 套 | 3 | (略)00.00 | 标的101-教学仪器:【备课管理】1、支持老师在备课管理中管理教学**;2、支持老师在公共**中查看或收藏教学**;3、支持老师在我的微课中查看和管理直播课堂生成的微课;4、支持老师在我的课堂中,根据教材的章节目录来存储教学**;5、支持老师管理支持支持学生列(略),对指定教案进行查看、编辑、删除等操作;(提供证明资料)9、★可以通过课件管理完成新增课件,并对指定课件进行查看、编辑、删除等操作;(提供证明资料)10、★可以新增章节、新增子章节、编辑或删除章节。(提供证明资料)【课堂互动】1、支持老师向某个学(略)支持老师在授课模式下,进行教学课件的讲解或(略)操作的演示;9、支持老师提前预约一场直播课堂;10、支持老师查看之前发起过的直播;11、支持老师将屏幕内容共享至学生端;12、支持老师选(略)工具在课件上进行圈选、涂鸦、擦除等;【 设置】1、支持老师修改自己的个人信息,包括头像、姓名、性别;2、支持老师修改当前账号绑定的手机号;3、支持老师修改登录 的密码;4、支持老师切换当前上课的教材;5、支持老师修改上课设置,包括实验室、上课班级;6、支持老师修改测试下发的设置,包括测试时间、评分方式、允许答题次数;7、支持老师选择当前上课的班级;8、支持老师退出登录当前账号;9、支持老师点击按钮,将屏幕内容全屏显示;10、支持老师点击按钮,一键切换为上课模式或备课模式,两种模式展示的功能菜单不同。 | 否 | 教学课堂管理软件 |
102 | 医疗设备 | 把 | 78 | 5.00 | 标的102-医(略):形状:阔头,尺寸:125mm,尺寸偏离范围:±10mm; | 否 | 解剖镊 |
103 | 其他生活用电器 | 套 | 39 | (略) | 标的103-其他生活用电器:自动给排水软件控制 1.自动排水模块1组、水模拟量控制器1组、电(略)智能化控制 集中控制,三联高低位龙头处设置排水接口,接口与学生水槽柜采用硅胶软管(具有防酸、防碱、耐腐蚀功能)连接,接口均采用自动锁紧插拔式连接方式(拔掉时没有污水流出),用时接上,不用时可收起。当学生水槽柜量(略) 自动排水、污水经过连接管排至顶部排水管总管后流出,当水槽柜污水排净后排水 自动关闭。控制 设置一键排空功能,可一键将管道内所有的污水排空。 | 否 | |
104 | 医疗设备 | 台 | 3 | 1500.00 | 标的104-医疗设备:四组输出,输出电压:2V~200(略):2mA~200mA,具有36V电压限制功能 | 否 | 电泳仪 |
105 | 其他生活用电器 | 台 | 1 | (略) | 标的105-其他生活用电器:产水量:10L/h,水质符合GB (略) | 否 | 纯水机 |
106 | 医疗设备 | 把 | 78 | 10.00 | 标的106-(略):刀柄外形轮廓应清晰,刀柄与手术刀片配合时, 插卸应轻松 | 否 | 手术刀柄 |
107 | 教学仪器 | 张 | 75 | 11500.00 | 标的107-教学仪器:【移动式实验操作视频采集主机】1.整体结构参数(1)整体尺寸:长度510mm,高度590mm,宽度120mm,允许偏差±20mm;(2)外设静音悬挂式挂钩,方便学生悬挂耳机。 2.电源参数(1)额定输入电压:(略)~240Vac;(2)输出电压:12V;3.接口配置: ≥2 路 USB 3.0, ≥1 路 3.5mm 音频、 ≥1 路 micro USB、 ≥1 路 TF 卡插槽 4.整机多散热孔设计,内置温控散热风扇【学生视频采集终端】1.顶部摄像头技术参数:(1)≥400 万 1/3 英寸 网络摄像机(2)传感器类型:1/3 英寸 Progressive Scan (3)宽动态: ≥120 dB(4)焦距:2.8 mm @F2.0(5)主码流 2688*1520、30 帧/秒;子码流 704*480、30 帧/秒;(6)视频压缩标准:主码流:H.265/H.264子码流:H.265/H.264/MJPEG第三码流:H.265/H.264(7)分辨率: ≥2688 × 1520(8)报警触发:遮挡报警,网络断开,IP 地址冲突,非法访问2.侧面及正面摄像头:(1)≥400 万 1/3 英寸 网络摄像机(2)传感器类型: 1/3 英寸(3)宽动态: ≥120 dB(4)焦距:2.0 mm @F2.25(5)主码流 2688*1520、30 帧/秒;子码流 704*480、30 帧/秒;(6)视频压缩标准:主码流:H.265/H.264子码流:H.265/H.264/MJPEG第三码流:H.265/H.264(7)分辨率: ≥2688 × 1520(8)报警触发:遮挡报警,网络断开,IP 地址冲突,非法访问(9)配置正面 ≥2 个摄像头和≥ 1 个侧面摄像头 3.顶视摄像头支架支持弹压式自主升起功能。 4.摄像头视角支持旋转位置调节功能。【显示器】1.分辨率: ≥1920*1080;2.尺寸: ≥15.6 寸;3.支持屏幕旋转定位功能,最大可翻转角度 72°;4.支持屏幕多点触控功能。【工控控制 】1.主控芯片:≥6 核 64 位芯片方案;主频最高到达 1.8Ghz;2.额定电压:12V;3.内置储存容量: 8GB;4.接口配置:≥2 路 USB3.0 接口、≥1 路 USB2.0 接口、 ≥1 路 J45 网络接口、≥1 路电源接口、≥1 路 TF 卡插槽、 ≥1 路 MIC;5.网络:支持 2.4G WIFI,支持蓝牙功能,支持以太网 (略)0Mbps;6.主板集成千兆交换机芯片。【产品检测】★1、因设备具备收纳便携功能,且可用于日常互动教学场景,为保证设备经长时间使用后各个视频采集点位摄像机均能准确到位,确保考试场景下的视频采集点位标准、视野清晰,故需保证所投摄像头手动摆动不低于5000次后,摄像头摆动功能正常。(提供证明资料) ★2、为保障教学设备的安全使用及满足教学考场场景需要,可依据GB4793.1-2007《测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第1部分:通用要求》产品通过标识检测有明确的制造厂名称或商标等信息(提供证明资料) | 否 | 移动式实(略)(核心产品) |
108 | 教学仪器 | 套 | 75 | 350.00 | 标的108-教学仪器:实验教学-学生端管理软件【学习**】1、支持学生从标准实验视频中,看到从正、侧、俯三个视角的实(略)分标准等信息;3、支持学生查看并管理曾经做过的实验;4、支持学生查看并管理自己完成的作业;5、支持学生查看支持老师在教学过程中下发的教学课件等。【课堂互动】1、支持学生参与老师发起的直播课堂;2、支持学生收到老师下发的资料;3、支持学生参与老师发起的问题抢答;4、支持学生在课堂教学中发起举手,向老师示意;5、支持学生根据分组,互相评价对方的实验操作。 【自主练习】1、支持学生分步骤进行实验练习,强化学生对实(略),发起(略),挑战成绩;3、支持老师登录学生终端;4、★可(略)】 1、支持学生(略),以便快速切换账号完成实验操作等 2、支持学生切换当前上课的教材★ 具有计算机软件著作权证书 (提供证明资料) | 否 | 实验教学-学生端管理软件 |
109 | 教学仪器 | 个 | 42 | 2(略).00 | 标的109-教学仪器:1)折叠尺寸:≥450×610,高度:≥805mm;允许偏差±20mm。2)展开状态:≥450×610 ,高度:≥995mm;允许偏差±20mm3)采用下出水方式;4)可翻转收纳水龙头;5)可翻(略) 6)防溅水挡板设计;7)产品材质:台盆主体材质为耐腐蚀PRP玻璃钢材质;水龙头为纯铜基材,抑菌耐用; | 否 | 智能水槽柜 |
110 | 显微镜 | 台 | 3 | 3400.00 | 标的110-显微镜:构成:专业自动拼图模块、去模糊多层聚焦模块、教学软件 、内置200万动态象素摄像 、显微镜基础光学 技术参数:一、专业自动拼图模块,去模糊多层聚焦模块。1.具有自动拼接模块,支持SFC、JPG、BMP、TIFF等格式文件处理,能够处理20×20即四百张图像的拼接,拼接速度快并且准确。2.具有去模糊多层聚焦模块,支持SFC、JPG、BMP、TIFF等格式文件处理,能够将多焦面图像(无限张)快速合成清晰图像。二、教学软件:1.需满足各种操作 2.对观察图像可设置各种参数的情况下进行静态,动态,自动捕捉,并带有自动白平衡功能,可进行实时预览,实时虑镜处理整体或局部图像,可进行三维立体观察。3.对选定的区域进行各种处理图像处理,并可添加音效。4.可对粘着目标图像进行分离,并可以导出EXCEL表格界定目标的周长,面积等系数,可以对最值进行自动筛选。5.可测量局部或整体各种图形,并自动标注,导出测量结果,能打印被测图像。6.能对不同焦面的图像进行各种合并。7.可连续,单帧播放拍录的图像,并可以调节播放速度,能使用MIG文件进行录音。8.利用网络通讯可实施实时远程图像共享。9.数据格式:BMP,JPG,TIF,PSD,PCX,SFC,MIG(可以附加声音信息),AVI,MPEG,MOV.三、 摄像 :1.内置实时动态200万象素2.图像设备:200万1/2 “ CMOS。3.分辨率:不小于1600X1200象素4.象素点尺寸:4.2μmX4.2μm。5.帧率:40 fps @ 400 x 300, 40 fps @ 800 x 600, 10 fps @ 1600 x 1200。6.快门:电子快门。7.信噪比:54db。8.扫描方式:逐行扫描。9.光亮要求:≈3 Lux。10.数据借口:USB2.0。11.电源:DC 5V ± 5%。12.电流:≈200 mA。13.功率:≈1 W。14.工作温度:-10°C ~ 70°C。15.存储温度:-10°C ~ 80°C。16.相对湿度:40 % ~ 90 %四、光学 :1.采用无限远色差校正光学 设计2.总放大倍数:不小于(略)0X。3.整机结构件:结构件绝大部分都是金属制作,镜架上配有初微调同轴低旋钮,调整工作台面到物镜间的焦距,低重心底座。4.目镜:WF PL 10×/20,大视场、高眼点、视度可调。每个目镜都配有可翻叠橡胶眼罩5.物镜:无穷远消色差物镜4X/0.10、10X/0.25、40X/0.65(弹簧)、(略)X/1.25(弹簧/油),所有物镜均保证齐焦。6.镜筒:铰链式双目斜筒30°倾斜。7.转换器:内定位四孔转换器,定位准确,并带有限位装置。8.粗微调: 同轴调焦轴-初微调同轴,调节载物台,有限位打滑装置,并有内置防滑动离合器,可**因机械损耗的整机使用寿命。9.调焦范围:带上限位装置,行程30mm,微调最小读数值2um,松紧可调10.视场光栏:制作精密的金属可变视场光栏。11.照明:LED光源,长寿命、高亮度,色温好,亮度可调节,使用寿命10万小时以上12.载物台:双层机械移动载物台,面积140 x140mm,矩形台面,76×50(mm)范围可调,硬膜涂层表面,防腐、耐磨,双切片夹,三角形全钢导轨,游标最小读数0.1mm。附件:防尘罩、数据线、软件安装光盘、说明书、滤色片、香柏油 | 否 | 数码显微镜 |
111 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的111-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:涂布器、玻璃导管、硅胶管、玻璃棒、红水温度计、大试管、试管、载玻片、盖玻片、红色硅橡胶塞30#、红色硅橡胶塞37#、锥形瓶(略)ml、容量瓶250ml、脱脂棉签、牙签、托盘、陶瓷刀、打孔器、砧板、止水夹、记号笔、食品刷子、铁铲、二连球、刀片、接种环、玻璃漏斗、玻璃烧杯500ml、玻璃烧杯(略)ml、塑料烧杯50ml、塑料烧杯250ml、广口瓶、培养皿产品技术指标:锥形瓶(略)ml:规格:外形尺寸≥105×64mm,口径≥φ32mm,壁厚≥2.0mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:①管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性;②、用作滴定实验,防止液滴溅出瓶外造成实验误差;③、用作液体搅拌容器。玻璃烧杯(略)ml:规格:外形尺寸(略)ml:≥72×54mm,壁厚≥2.0mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,用作配制溶液和作为多种容量的试剂化学反应容器。红色硅橡胶塞:规格:根据实验需要分为无孔、单孔和双孔;横截面尺寸:①、23号胶塞:≥20.9×16×27mm;②、30号胶塞:≥30×22×30mm;③、37号胶塞:≥37×29×30mm;材质:红色硅胶;工艺:采用先进精密硅胶注塑技术一次成型无毛边、无合缝线,硬度适中、易插拔不阻涩;功能描述:用于实验中玻璃仪器的密封或与玻璃导管、温度计等配合使用,满足多种不同实验的密封及导气需求。耐高温、耐酸碱。能够完成的探究活动或实验课题:1、酵母菌的呼吸方式;2、口腔细菌的显微观察;3、培养基的配制;4、探究酵母菌的呼吸方式;5、土壤微生物的分解作用;6、微生物的接种以及菌落和抗生素抑菌现象的观察;7、纯化大肠杆菌;8、分解纤维素的微生物的分离;9、腐乳的制作;10、果酒和果醋的制作;11、胡萝卜的组织培养;12、菊花的组织培养;13、牛肉膏蛋白胨固体培养基的配制;14、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数;15、月季的花药培养;16、制作泡菜并检测亚硝酸盐含量;17、用选择培养基分离壤中的自生固氮菌;18、用植物细胞工程快速繁殖芦荟等。 | 否 | 微生物及其应用 植物的组织培养 |
112 | 教学仪器 | 套 | 3 | 28260.00 | 标的112-教学仪器:风机结构:(1)PP蜗牛式离心风机。根据教室使用需求配置相应的功率和风量。(2)每台通风设备都可以独立操作,相互之间不受影响。(3)气流组织合理,排气顺畅,无气味溢出.气体排放符合国家规定排放标准。(4)通风 主管内壁光滑,以降低噪声向室内传播,同时管井外壁应同室内装修保持一致,美观耐用。(5)功率:5.5kw,风量:7(略)-13500 m3/h各类风机配件辅材,包含风机基座、消音器等。 | 否 | 通风 |
113 | 教学仪器 | 张 | 3 | 1(略)0.00 | 标的113-(略):1.结构组合:采用三段组合式柜体,上部柜体(教师准备演示柜),中间(操作台面),下部柜体(内含单侧独(略)容纳柜设计);2.外壳:采用厚≥1.0mm(含)以上冷轧钢板冲压成型制作,表面经耐酸碱环氧树脂喷涂处理;3.内壳:采用≥5mm厚耐酸碱、耐高温的抗倍特板制作;4.台面:要求采用≥12.7mm厚实芯(略).4mm,边缘呈圆弧形,结构坚固致密,能抗强冲击,耐强酸碱,耐高温,更具有良好的承重性能;5.照明:采用≥30W日光灯,并设有≥5mm厚磨沙玻璃;6.拉手:采用ABS注塑;7.气流板:采用≥5mm厚(略),安装位置与角度需使排气分布均匀,无死角,在标(略),导流板上方与中、下方出风口排风量比例各约50±10%,以确保不同比重(略),另并具手动可调排风量比例设计,可提高中、下方出风口排风量比例至80%以上;8.化验水斗:采用(略),耐酸碱一体成型小水杯;9.化验水咀:采用实验室专用单口烤漆水咀;10.窗口:采用≥5mm厚的钢化防暴玻璃。内部采用垂体平衡装置,可以停留在(略).液晶控制 :教师准备演示柜控制器以微控制器为核心,采用(略),其主要特点是功能完备,结构简单,界面清晰,操作容易。 | 否 | 通风柜 |
114 | 教学仪器 | 套 | 9 | 1180.00 | 标的114-(略):箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增(略),箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:内聚力演示器、带圈吸盘、方玻璃片、油膜实验器、2N圆筒测力计、墨水、布朗运动模拟演示器、量筒、勾线笔、烧杯、分子间隔实验器核心产品技术指标:分子间隔实验器:产品组成:盛液显示柱、油酸、2.5ml一次(略)。规格:盛液显示柱φ85×φ40+φ95×9,底座φ93×2+φ48×φ43×20;主要材质:玻璃、PMMA;工艺:塑料注塑成型;功能描述:用于分子间隙的证明实验。能够完(略):1、油膜法估测分子的大小;2、分子间存在间隙;3、用悬挂在测力计下的玻璃片观察液(略) | 否 | 分子动理论实验箱 |
115 | 教学仪器 | 套 | 9 | 1750.00 | 标的115-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:酸式滴定管、mol气体测量仪底座、玻璃导管、玻璃棒、容量瓶、碱式滴定管、比色管、锥形发生器、量液瓶、一次性注射器、具支螺口储液瓶、坩埚、玻璃塞磨口24/29、玻璃塞磨口19/26、滴定管夹、硅胶管、塑料烧杯(略)ml、玻璃烧杯250ml、塑料漏斗、比色皿、红色硅橡胶塞30#、碘量瓶产品技术指标:滴定管:规格:≥φ14×380mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,专用四氟阀耐强酸强碱的性能,主要用于酸碱中和滴定,以及定量液体的精确取样。滴定管:规格:≥φ14×380mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,专用四氟阀耐强酸强碱的性能,主要用于酸碱中和滴定中碱液的存取,优于传统的硅胶玻璃球结构。摩尔气体测量仪底座:规格:外形尺寸≥380×150×64mm,底板尺寸≥380×150×8mm;材质:PMMA;工艺:精加工;功能描述:①、装有水平仪,四角高度可调,确保反应器水平;②、用于保证实验器的水平稳定,避免意外碰触发生移位;③、具有一定的保温性,保证反应气体在恒温下存储和测定。大试管:规格:外形尺寸≥200×30×26mm,管口内外径≥30×26mmm,壁厚≥2mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,既可用作少量试剂的化学反应容器,也可在常温或加热时使用。 能够完成的探究活动或实验课题:1、比较不同饮料的PH以及维生素C的含量;2、比色法测定抗贫血药物中铁的含量;3、测定含有少量氯化钠的碳酸氢钠的含量;4、测定合有少量氧化钠的过氧化然的纯度;5、测定某温度下1mol氢气的体积;6、滴定氢氧化钠溶液的浓度;7、恒重操作;8、化学反应气体体积测定仪的装配;9、硫酸铜晶体中结晶水含量的测定;10、配制1mol氯化钠溶液;11、配制一定物质的量浓度的碳酸钠溶液;12、实验测定酸碱滴定曲线;13、酸碱滴定曲线的测绘;14、食醋中总酸量的测定;15、推测乙醇的分子结构等。 | 否 | 标准液的配制 定量实验 |
116 | 教学仪器 | 张 | 18 | 2650.00 | 标的116-教学仪器:1.全钢结构;2.每个柜体均应为完整独立的落地型全钢制柜体设计。柜体采用钢材裸板厚度≥1.0mm一级冷轧钢板冲折制作,表面经磷(略).采用双开门型式,上部为玻璃开门(门框为整板开孔,双层门),下部为钢制开门(双层门);4.上下柜各配置一块钢制层板,层板高度可以上下调节,不锈钢弓形拉手。 | 否 | 仪器柜 |
117 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的117-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:碱式滴定管、Y形导气管、试管、大试管、具塞比色管、磨口大试管、双球U形管、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、玻璃棒、牛角管、直通磨口接头、球形干燥管、酸式滴定管、玻璃导管、玻璃导管、比色管塞子、玻璃塞、滴定管夹、止水夹、二氧化氮NO2平衡球、碘升华凝华管、玻璃烧杯50ml、塑料烧杯(略)ml、玻璃烧杯250ml、红色硅橡胶塞23#、红色硅橡胶塞30#、玻璃漏斗、二连球、分液漏斗、毛笔、一次性注射器、单双可控接头产品技术指标:红色四氟阀酸式滴定管:规格:≥φ14×380mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,专用四氟阀耐强酸强碱的性能,主要用于酸碱中和滴定,以及定量液体的精确取样。蓝色四氟阀碱式滴定管:规格:≥φ14×380mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,专用四氟阀耐强酸强碱的性能,主要用于酸碱中和滴定中碱液的存取,优于传统的硅胶玻璃球结构。单双可控接头:规格:外形尺寸≥182×22mm,管口内外径≥22×18mm,壁厚≥2mm ,统一标准外磨口24/29、宝塔口和阀门安装孔;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角,;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,统一标准内磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,能够满足多种不同实验的单向和双向控制气体流向的需求。大试管:规格:外形尺寸≥200×30×26mm,管口内外径≥30×26mmm,壁厚≥2mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,既可用作少量试剂的化学反应容器,也可在常温或加热时使用。红色硅橡胶塞:规格:根据实验需要分为无孔、单孔和双孔;横截面尺寸:①、23号胶塞:≥20.9×16×27mm;②、30号胶塞:≥30×22×30mm;材质:红色硅胶;工艺:采用先进精密硅胶注塑技术一次成型无毛边、无合缝线,硬度适中、易插拔不阻涩;功能描述:用于实验中玻璃仪器的密封或与玻璃导管、温度计等配合使用,满足多种不同实验的密封及导气需求。耐高温、耐酸碱。能够完成的探究活动或实验课题:1、氨和氯化氢的反应;2、铵盐与碱溶液的反应;3、饱和食盐水和碳酸氢铵溶液混合所产生的现象;4、比较不同浓度草酸使高锰酸钾溶液褪色所需时间的长短;5、比较氯、溴、碘的化学活泼性;6、玻璃粉与蒸馏水混合液的酸碱性;7、不同浓度氯化铁与硫氰化钾溶液的反应;8、部分含硫、氮元素物质的性质及检验;9、测定**石与盐酸反应生成二氧化碳的化学反应速率;10、催化剂对双氧水分解速率的影响;11、氮氧化物与氧气和水的反应;12、碘的升华;13、碘的升华和凝华;14、过氧化氢分解速率的研究;15、含氯消毒液性质、作用的探究;16、化学密信;17、检验氯离子、溴离子、碘离子的实验;18、静电对不同液流方向的影响;19、硫化亚铁与酸的反应;20、硫酸根离子的检验;21、硫酸铜和明矾的溶解与结晶;22、硫酸铜晶体的变化;23、硫与铁反应;24、氯、溴、碘单质氧化性强弱比较;25、氯离子的检验;26、氯气的生成及其微型实验;27、浓硫酸使蔗糖脱水;28、浓硫酸与铜的反应;29、浓硫酸与铜的反应;30、浓硝酸与铜的反应;31、实验室制取硅酸溶胶;32、实验室制取硝酸;33、水玻璃的防火作用;34、碳酸钠和碳酸氢钠的加热分解;35、温度对醋酸钠溶液水解平衡的影响;36、温度对固体溶解度的影响;37、温度对化学平衡的影响;38、温度对硫代硫酸钠溶液和稀硫酸反应速率的影响;39、温度对气体溶解度的影响;40、温度对双氧水分解速率的影响;41、无水硫酸铜的变色;42、稀硝酸与铜的反应;43、硝酸的强氧化性;44、压强对化学平衡的影响;45、影响化学反应速率的几个因素的实验;46、用氮气和氢气合成氨气;47、自制褪色灵等。 | 否 | 非金属单质及其化合物 |
118 | 教学仪器 | 个 | 6 | 1950.00 | 标的118-教学仪器:1.全钢结构;2.主体框架:采用≥1.0mm镀锌钢板,采用CO2保护焊焊接,打磨处理,表面经耐酸碱EPOXY粉末烤漆处理(烤漆膜厚度平均值≥70μm),表面硬度(略).配有≥4个实验室专用多功能插座。 | 否 | 试剂架(双层) |
119 | 教学仪器 | 组 | 3 | (略) | 标的119-教学仪器:1.全钢结构;2.面板:采用≥12.7mm(略),周边成型厚度为≥25.4mm,具有防腐蚀、耐酸碱、耐高温耐磨、耐热、抗老化、无毒、易清洁、耐冲击、抗化学和污染性能;3.柜身:柜体为落地式结构,可以(略),每单面(略)。所有底柜正面应为平装嵌入式结构设计,以避免勾住实验袍等造成意外。所有钣金的表面接缝均应满焊,焊接处均应打磨平整以保持为连续的平滑表面;4.柜体:主框架采用裸板实际厚度≥1.0mm厚一级冷轧钢板经CNC机压成形、焊接制作,表面经磷化处理、环氧树脂静电粉末涂装处理(涂装(略).75mm);5.固定桌脚:ABS注塑专用桌垫。 | 否 | 准备边台 |
120 | 教学仪器 | 项 | 9 | (略) | 标的120-教学仪器:采用防腐蚀PP材质,整体焊接成型,具有整体结构性能好.严密性高等优点。同时具有耐酸碱性能。主体包含主风管.支风管。管卡采用碳钢制作,表面经镀铬处理,具有耐腐蚀.防火.防潮等功能。 | 否 | 室外通风 |
121 | 教学仪器 | 付 | 3 | 870.00 | 标的121-教学仪器:洗眼喷头:采用不助燃PC材质模铸一体成形制作,具有过滤泡棉及防尘功能,上面防尘盖平常可防尘,使用时可随时被水冲开,并降低突然打开时短暂的高水压,避免冲伤眼睛。 | 否 | 洗眼器 |
122 | 其他计算机软件 | 个 | 39 | 105.00 | 标的122-其他计算机软件:急停控制软件 装置1.采用独立控制软件控制,通过急停按钮给出信号源,由智能控制软件自动处理分析。防止在操作实验过程中水、电 出现故障时紧急制动及摇臂升降过程紧急制动,确保操作安全可靠性。 | 否 | |
123 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的123-教学仪器:采用防腐蚀PP材质,整体焊接成型,具有整体结构性能好、严密性高等优点。同时具有耐酸碱性能。主体包含主风管、支风管。管卡采用碳钢制作,表面经镀铬处理,具有耐(略)。 | 否 | 室外(略) |
124 | 终端控制器 | 套 | 39 | (略) | 标的124-(略):顶装摇臂智能软件控制器1.控制模板由专业软件编程及设计团队独立研发,接收智能化主控制 控制通信,控制摇臂升降、通风、供水、排水、电流、电压、灯光、供电状态、电流过载、摇臂升降状态、语音提示报警及 故障提示等等信号采集处理,反馈一切信息和主控 进行自动化处理。 | 否 | |
125 | 教学仪器 | 台 | 3 | (略) | (略)-2017的测试方法测试,升降机构工作时的声功率不高于55dB;(提供证明资料) 4.视频采集端屏幕参数(1)尺寸≥15.6 英寸;(2)分辨率 ≥(略)1080P) ;(3)支持屏幕多点触摸功能,不低于10点触控; 5.教师监控端屏幕参数(1)屏幕尺寸: ≥21 寸;(2)分辨率: ≥(略)6.功能参数(1)配置侧视摄像头、顶视摄像头、视频采集端屏幕、教师监控端屏幕同步升降功能;(2)配置侧视、顶视、正视三个角度的图像显示功能; 7.翻转电源参数(1) 插座:220V 5 孔插座≥2 组(2) 网口:≥2 个(3) 接口:≥VGA 接口*1 个 ,≥USB 接口*1,≥HDMI 接口 *1,≥音频接口*18.升降电源参数(1) 插座:220V 5 孔插座*4 组(2) USB 接口*2 个 | 否 | 智能教师演示台 |
126 | 教学仪器 | 项 | 78 | 500.00 | 标的126-教学仪器:采用防腐蚀PP或PVC材质,整体焊接成型,具有整体结构性能好.严密性高等优点。同时具有耐酸碱性能。主体包含主风管.支风管。管卡采用碳钢制作,表面经镀铬处理,具有耐腐蚀.防火.防潮等功能。 | 否 | 室内通风 |
127 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的127-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:T型水平仪、单片L型挡光板、双片L型挡光板、打点计时器托板、导轨升降板、弹射杆、光电门支架、小车释放器组件、挡光杆、紫色小车、橘色小车、磁性碰撞片、导轨前挡板组件、收纳盒子、橡皮筋、铅封螺丝 、S形小钩、小桶、砝码、手紧螺丝M6×10、手紧螺丝M6×25、手紧螺丝M4×30、透明圆头手紧螺丝M4×10、小十字起子、导轨支架、钓鱼线、铸铝底座支撑杆组件、滑轮架组件产品技术指标:小车:规格:尺寸143.4×75.8×46.7mm,车尾自带纸带夹,上部M4固定螺丝孔2个,槽码槽5个,槽码槽扣盖1件,前端M4牵引固定螺丝孔1个,包胶车轮4个;材质:尼龙车身,PC槽码及槽扣盖,尼龙+TPU车轮;工艺:塑料注塑成型,包胶以及精密机加工;功能描述:①、兼容传统打点计时器模式和数字化实验模式;②、车尾自带的纸带夹,可夹住纸带前端,通过小车的运动牵动纸带进行运动学实验;③增强型ABS工程塑料材质和优化设计的结构确保小车具有强固的车体;④、车体上内置5个横向槽码槽,槽码槽扣盖采用墨色半透明PC材质,扣紧扣盖保护槽码不因意外跌落散乱;⑤、小车车轮采用TPU材质具有高硬度高弹性的特质,与精加工车轴与精密微型轴承的组装配合,能够使小车整体运行更加平稳安静!运动学导轨组件:产品组成:导轨端盖、导轨、M4不锈钢圆头螺丝、T型不锈钢M6螺母。规格:导轨尺寸≥1200×80×25.4mm,左右底部三面滑槽≥5.5×10.3mm,长度公差≤1mm,带端盖80×25.4×5.5mm,滑槽内置专用螺母M6;材质:铝型材导轨,尼龙端盖,不锈钢螺母;工艺:拉模铝型材成型,细喷砂黑色阳极化处理,端盖塑料注塑成型;功能描述:为动力学 提供运动平台,可完成教学实验中对动力学实验的所有实验需求以及拓展需要!铸铝底座支撑杆组件:产品组成:支撑杆端盖、铝型材支撑杆、支撑杆滑套、M6 T型螺母、铸铝底座、M6圆头内六角螺丝、M6手紧螺丝。规格:总高228mm,铝型材杆≥20×20×200mm,支撑杆滑套≥25×25×40mm,铸铝底座≥(略)×80×28mm;材质:铝合金,尼龙等;工艺:塑料注塑成型,精密压铸,电泳发黑处理;功能描述:连接导轨,调节导轨斜面角度。铸铝底座:规格:≥(略)×80×28mm;材质:铝合金;工艺:精密压铸,电泳发黑处理;功能描述:可作为独立的支架底座,连接导轨,调节导轨斜面角度,也可卡坐到X型支架的支撑杆上,拓展为实验器底座使用。导轨前挡板组件:产品组成:前挡板、缓冲弹片、不锈钢带介子螺丝、橡胶自粘缓冲垫。规格:尺寸≥83×47.4×19.5mm;材质:尼龙、锰钢、橡胶;工艺:塑料注塑成型,冲压成型、电泳发黑处理;功能描述:安装到导轨前端,用来抱紧小车起缓冲作用,中间凹槽内置扩展螺丝座,背面设计有燕尾式滑轨,方便与滑轮架配合安装。磁性碰撞片:规格:尺寸≥50×21×6mm;材质:尼龙、钕铁硼;工艺:超声波焊接处理;功能描述:安装到小车前端,用于碰撞实验。挡光板:规格:单片L型挡光板,双片L型挡光板,板厚≥2mm;材质:钢;工艺:钣金折弯、电泳发黑;功能描述:固定到小车上,配合光电门测速。能够完成的探究活动或实验课题:运动学专属器材箱,需搭配运动与力实验箱来完成运动学对应实验! | 否 | 轨道小车 |
128 | 教学仪器 | 个 | 78 | 32.00 | 标的128(略):容量20mL容量20mL,外形尺寸≥50mm*50mm*90mm。 | 否 | 研磨过滤器 |
129 | 教学仪器 | 套 | 3 | (略)00.00 | 标的129-教学仪器:【备课管理】1、支持老师在备课管理中管理教学**;2、支持老师在公共**中查看或收藏教学**;3、支持老师在我的微课中查看和管理直播课堂生成的微课;4、支持老师在我的课堂中,根据教材的章节目录来存储教学**;5、支持老师管理支持支持学生列表;6、支持老师为学生自由设置分组;7、支持老师设置当天课时, 会在日历中给出今日课时提醒;8、★可以支持新增教案,对指定教案进行查看、编辑、删除等操作;(提供证明资料)9、★可以通过(略),并对指定课件进行查看、编辑、删除等操作;(提供证明资料)10、★可以新增章节、新增子章节、编辑或删除章节。(提供(略))【课堂互动】1、支持老师向某个学生端下发课堂提醒;2、支持老师按照不同的模式操控学生端的设备;3、可以锁定学生端屏幕画面;4、支持老师直接发起一场直播课堂;5、支持老师将直播课堂的邀请码分享给学生;6、支持老师在直播中,开启直播录制;7、支持老师在授课模式下,进行教学课件的讲解或其他教学**的展示;8、支持老师在实验模式下,进行实验操作(略)老师发起问题抢答,学生抢答成功后,支持老师看到抢答成功的学生姓名;14、支持老师随机选择班级的同学进行问题作答等;15、支持老师使用教学工具在课件上进行圈选、涂鸦、擦除等;【 设置】1、支持老师修改自己的个人信息,包括头像、姓名、性别;2、支持老师修改当前账号绑定的手机(略)上课设置,包括实验室、上课班级;6、支持老师修改测试下发的设置,包括测试时间、评分方式、允许答题次数;7、支持老师选择当前上课的班级;8、支持老师退出登录当前账号;9、支持老师点击按钮,将屏幕内容全屏显示;10、支持老师点击按钮,一键切换为上课(略),两种模式展示的功能菜单不同。 | 否 | 教学课堂管理软件 |
130 | 应用软件 | 套 | 3 | (略) | 标的130-应用软件:顶装智(略).规格:≥10寸彩色液晶触摸屏,集成主控制 。可执行各(略).通风控制:触摸数字*(略),具有频率数字显示功能,可精确控制通风风量;采用风机矢量控制变频器:应用空间电压矢量控制原理,采用模块化设计、双CPU控制,是集数字技术、计算机技术、现代自控技术于一体的高科技产品,具有精度高、噪音低、转矩大、性能可靠等特点。主要参数指标为:(1)频率指(略)(2)输入额定电压:三相380V,±15%;(3)输入额定频率:50/60 HZ;(4)控制方式:空间(略)(5)输出频率:1.00~400.0 HZ;(6)过载能力:150% 额定电流;(7)保护功能:输入缺相、输入欠压、直流过压、过载等;3.供水控制:集中控制整室给(略),可以对(略):实验废水可以单独控制老师端,学生端排水,也可以一键排空所有老师端,学生端水(略).照明控制:分组控制整室照明;照明控制 可以对照明进行控制,可以单独进行控制,进行单选、全选、反选,分组进行控制;5.电源控制:控制(略),可以控制学生,老师端高压220V,低压交直流输出。可以(略),进行单选、全选、反选,分组进行控制;保障220V电源具有漏电、短路、过载保护,保证(略)。低压输出学生电(略),具有智能保护 ,短路过载具有自动复位功能;6.摇臂控制:升降控制单元,过载过流保护,上下限到位保护。对摇臂进行进行单选、全选、反选,分组进行控制升起,放下;控制 带障碍物保护功能,具有防夹,防卡功能,当摇臂在运动的过程中遇到障碍物时会自动停止。 | 否 | |
131 | 教学仪器 | 套 | 9 | 1565.00 | 标的131-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:玻璃导管、玻璃棒、红水温度计、毛笔、培养皿、研杵、电子跑表计时器、透明容量瓶10ml、棕色容量瓶10ml、试管、胶头滴管、一次性注射器、玻璃漏斗、研钵、载玻片、盖玻片、双面刀片、胶头滴管、玻璃烧杯≥(略)ml、塑料烧杯≥250ml、玻璃烧杯≥500ml、锥形瓶产品技术指标: 玻璃烧杯:规格:外形尺寸:①、(略)ml:≥72×53.4×2.0mm,壁厚≥2.0mm;②、500ml:≥120×88×2.5mm,壁厚≥2.5mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,用作配制溶液和作为较大量的试剂化学反应容器。锥形瓶:规格:(略)ml:外形尺寸≥105×64mm,口径≥φ32mm,壁厚≥2.0mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:①管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性;②、用作滴定实验,防止液滴溅出瓶外造成实验误差;③、用作液体搅拌容器。能够完成的探究活动或实验课题:1、溶液中蛋白质含量的测定一一分光光度计法;2、食物中主要营养成分的鉴定;3、探究酶的高效性;4、探究影响酶活性的因素;5、比较过氧化氢在不同条件下的分解;6、果胶酶在果汁生产中的作用;7、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质;8、酵母细胞的固定化;9、探讨加酶洗衣粉的洗涤效果等。 | 否 | 营养物质的监测 酶的研究与应用 |
132 | 水池 | 只 | 3 | 280.00 | 标的132-水池:1.采用实验室专(略),易清洁,耐腐蚀,且利于台面残水自然回流;2.具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。 | 否 | 水槽 |
133 | 教学仪器 | 个 | 6 | (略) | 标的133-教(略):1.全钢结构;2.主体框架:采用≥1.0m(略),采用CO2保护焊焊接,打磨处理,表面经耐酸碱E(略)(烤漆膜厚度平均值≥70μm),表面硬度附着力、耐腐蚀性;3.配有4个实验室专用多功能插座。 | 否 | 试剂架(双层) |
134 | 应用软件 | 套 | 1 | 1(略)0.00 | 标的134-应用软件:1、支持符合国标的摄像头与NVR设备接入与设备状态管理。2、可进行视频预览,视频录像、视频点播及视频直播等功能; 3、实时查看各考场教学视频与考场监控视频,4、支持浏览器无插件播放摄像头视频。5、WEB端支持播放H264/H265,音频支持G.711A/G.711U/AAC, 覆盖国标常用编码格式6、支持RTSP、RTMP拉流输入,支持输出S多种协议流地址等7、可手动或自动上传实验操作教学视频到上级 平台,支持断点续传(略)8、提供开发能力,可开放视频流查询对接,视频录像查(略) | 否 | 视频与流媒体管理平台软件 |
135 | 液晶显示器 | 个 | 39 | 330.00 | 标的135-液晶显示器:触控屏1.尺寸:≥2.1寸 2.分辨率:≥480*480 3.支持(略)4.支持触摸屏控制低压电源数值5.支持实时显示(略) | 否 | |
136 | 医疗设备 | 台 | 3 | (略) | 标的136-医疗设备:室温﹢5℃~60℃±1℃;容量:(略)m锥形瓶25个或以上 | 否 | 恒温震荡器 |
137 | 教学仪器 | 套 | 3 | (略)00.00 | 标的137-教学仪器:学业(略)【作业管理】1、支持老师选择同学下发作业; 2、支持老师管理学生提交的作业; 3、支持老师对学生提交的作业进行评价; 4、支持老师管理学生提交的答卷; 5、支持老师对学生提交的答卷进行评价; ★6、可指定学(略)。(提供证明资料) 【随堂测试】1、支持老师查看和管理下发过的测试; 2、支持老师发起一次随堂测试,测试类型支持试题型 测试(略)3、支持老师查看测试成绩的统计情况,结果统计以文 字和图表的形式展示 ; ★4、可对指定(略)。(提供(略)) | 否 | 学业评价管理软件 |
138 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | (略)mm,底座高度≥24mm,顶部带φ10扩展孔,匍氏耦合对接挂钩、φ10凹凸式双轨插孔,自锁紧双下压扣,多功能杆插孔、斜顶式M6螺丝锁紧孔,底部配重盖采用超声波焊接技术;功能描述:Half-Half对偶插接式构造能够进行多种结构拓展:①、两件对插呈X型可作为常规铁架台底座;②、可对接不同长度的支撑杆组成不同种类的支撑座;③、可作为光学实验导轨;④、拓展为其他产品的轨道座;⑤、级联底座作为配重等。双向转接头:规格:30×30×65mm;材质:铝合金;工艺:精密压铸、电泳发黑;功能描述:①、两端固定口90°正交垂直,中间穿孔可以轴向固定;②、附带2个M6×25mm的防滑手紧螺丝,可以固定所有用到与支撑杆有关的实验设备。能够完成的探究活动或实验课题:1、探究气体等温变化的规律;2、查理定律;3、随机性与统计规律实验;4、探究热机原理;5、探究不同金属的热传导能力;6、演示内能与机械能的转化等。 | 否 | 气体和热力学定律实验箱 |
139 | 教学仪器 | 套 | 9 | 1840.00 | 标的1(略):箱体(略):450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑(略),增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型(略):整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:双向两档开关模块、单端插座模块、直通导线模块、双(略)20×160×69mm,4mm透明亚克力板,6组线圈,每组32匝;材质:亚克力,PC,铜;工艺:塑料注塑成型,激光切割热(略):通电后测试螺线管周围和内部的磁场分布与方向。单匝线圈:规格:≥120×50×66mm,4mm透明亚克力板,1组线圈;材质:亚克力,PC,铜;工艺:塑料注塑成型,激光切割热弯成型;功能描述:通电后测试单匝线圈周围的磁场分布情况。双联电池盒:规格:尺寸≥1(略),≥3个4(略),配≥4节5号AA电池,双电源输出D(略),开关≥1个,LED灯(略):壳体为紫色ABS工程塑料、下盖为墨色半透明PC;工艺:塑料注塑成型;功能描述:提供两档电压DC3V\DC6V,开关控制输出,自带LED输出显示灯,有输出电压时LED点亮。电学模块组件:规格:尺寸≥6(略):ABS工程塑料(略):塑料注塑成型;功能描述:①、结构特点:镀金(略),拼图式插接方式,上盖四边凹凸式对插接口,下盖四边滑槽,底部一个磁钢卡槽,可扩展为磁吸式电学模块;②、可用多种电子元件组成功能模块,经过拼插组合可以组合成多种电学功能电路,也可以在电学模块上插接拓展功能组件,形成特定功能产品,用以(略)。能够完成的探究活动或实验课题:1、探究磁铁的磁感线分布(略)验等。 | 否 | 磁场实验箱 |
140 | 应用软件 | 项 | 3 | 920.00 | 标的140-应用软件:温湿度监视 内置精密温湿度传感装置,在中控≥10寸屏中实时显示当前环境的温度和湿度,实时了解房间内的温度和湿度,保障室内舒适的环境舒适性。 | 否 | |
141 | 教学仪器 | 间 | 3 | (略) | 标的1(略):1.设备搬运安装。2.实验台内部所需的电源线约5卷、网线约2箱、水晶头2盒等耗材及其布线工程。3.给排水(略) | 否 | 环境改造 |
142 | 教学仪器 | 台 | 3 | 5400.00 | 标的142-教学仪器:顶装智能 总控柜1.智能控制柜:控制 采用(略) ,配置;防雷击模块、总漏电保护器、每分路独立漏电保护器、总控制器一个、开关电源≥1个,≥10寸屏一个,启动开关一个,单片机控制器及功能扩展模块1套,单片机保护模块1个、急停控制 1个,工作指示灯 1套,分组控制 5套(电源控制 、照明控制 、给排水控制 ,摇臂控制 ,通风控制 )。 | 否 | 集成主控 |
143 | 教学仪器 | 付 | 3 | 620.00 | 标的143-教学仪器:1.洗眼喷头:采用不助燃PC材质模铸一体成形制作,具有过滤泡棉及防尘功能,上面防尘盖平常可防尘,使用时可随时被水冲开,并降低突然打开(略),避免冲伤眼睛。 | 否 | 洗眼器 |
144 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的144-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:毛玻璃片、双缝塑料板、双孔塑料板、玻璃棒、玻璃导管、电子温度计、盒装紫铜片、盒装锌片、石墨电极棒、电池盒、试管、大试管、磨口大试管、螺口塞具支接头、表面皿(球面)、PH试纸、金属折叠挡风板、4mm红黑香蕉插头线、电子跑表计时器、单刀单掷开关、小灯座、小灯泡1.5V、中和热测定器、圆底烧瓶、玻璃烧杯50ml、玻璃烧杯250ml、塑料烧杯(略)ml、红色硅橡胶塞30#、上具支U形干燥管产品技术指标:上具支U形干燥管:规格:外形尺寸≥160×101×28mm,管口内外径≥28×24mm,壁厚≥2mm ,统一标准内磨口24/29和宝塔口;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,统一标准内磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,满足多种不同实验的气体干燥或气体杂质去除需求。大试管:规格:外形尺寸≥200×30×26mm,管口内外径≥30×26mmm,壁厚≥2mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,既可用作少量试剂的化学反应容器,也可在常温或加热时使用。能够完成的探究活动或实验课题:1、不同条件下铁钉的锈蚀;2、电解饱和食盐水;3、电解氯化铜溶液;4、电解水;5、番茄电池;6、反应热的充分利用;7、几种盐溶液的导电性比较;8、金属的电化学防护一一外加电流的阴极保护;9、金属的电化学防护一一牺牲阳极的阴极保护;10、离子反应及其发生的条件;11、氯化铜溶液的电解;12、溶液中的离子反应;13、设计一套原电池装置;14、铁的吸氧腐蚀;15、铁件上镀铜;16、通过导电性比较同体积同浓度盐酸与醋酸酸性强弱;17、铜锌原电池;18、污水处理——电浮选凝聚法;19、物质的导电性;20、物质溶解过程中的能量变化;21、物质在熔化时的导电性;22、锌铜原电池实验;23、盐酸和氢氧化钠中和反应的热效应;24、用PH计测定甲酸、醋酸溶液的PH值;25、用PH计测定盐酸、醋酸溶液的PH值;26、中和反应的热效应;27、自制家用消毒液等。 | 否 | 能量转化 电解质及其导电性 |
145 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | 标的145-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:培养皿、圆底饭盒、载玻片、擦镜纸、吸水纸、玻片标本、离心管10ml、玻璃棒、红水温度计、DNA双螺旋结构模型、胶头滴管、洗瓶200ml、塑料漏斗、塑料小球、解剖器7件套装、比色皿、血球计数板、离心管架、塑料餐刀、物镜测微尺、双面刀片、盖玻片、记号笔、托盘、玻璃烧杯(略)ml、玻璃烧杯500ml、玻璃烧杯50ml、塑料烧杯250ml、塑料烧杯(略)ml、12色彩泥套装产品技术指标: 比色皿:规格:≥12.4×12.4×45mm;材质:光学玻璃;工艺:研磨抛光;功能描述:用于分光光度分析实验中试液的盛装。物镜测微尺:规格:75×25×1mm;材质:光学玻璃;工艺:切割镀膜;功能描述:用于测量粉尘、纤维等微细物质的直径、长度以及它们的分散度。玻璃烧杯:规格:外形尺寸:①、50ml:≥62×42mm,壁厚2.0mm;②、(略)ml:≥72×54mm,壁厚≥2.0mm;③、250ml:≥99×70mm,壁厚≥2.5mm;④、500ml:≥120×88mm,壁厚≥2.5mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性,用作配制溶液和作为不同容量的试剂化学反应容器。能够完成的探究活动或实验课题:1、DNA分子模型的搭建;2、颗藻和水绵细胞的比较观察;3、果蝇唾液腺细胞染色体观察;4、探究化学因子对蚕豆根尖细胞变异的影响;5、探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系;6、脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性;7、细胞的观察和测量;8、小麦胚芽鞘的向光弯曲;9、性状分离比的模拟实验;10、低温诱导植物染色体数目的变化;11、多聚酶链式反应扩增DNA;12、观察DNA和RNA在细胞中的分布;13、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂;14、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片;15、建立减数分裂中染色体变化的模型;16、使用高倍显微镜观察几种细胞;17、体验制备细胞膜的方法;18、细胞大小与物质运输的关系;19、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;20、重组DNA分子的模拟操作;20、植物花粉母细胞减数分裂的观察;21、植物细胞的吸水和失水;22、物细胞分化的观察;23、植物细胞有丝分裂的观察;24、制作DNA双螺旋特构模型等。 | 否 | 细胞及其分裂分化 生物遗传变异 |
146 | 其他架类 | 套 | 42 | 300.00 | 标的146-其他架类:顶装固定支(略),生产工业采取模块组合,便于安装,外观(略),表面经环氧树脂粉末静电喷涂、高温固化处理,耐腐蚀。 | 否 | |
147 | 显微镜 | 套 | 26 | 740.00 | 标的147-显微镜:≥(略)0倍,双筒,1.机械总长:约160mm,光学筒 长约185mm。2.目镜:5X、10X。3.物镜:10X、40X、(略)X(材料采用HPb59-1铜)。4.目、物镜全部配专用镜头盒,确保镜头清洁。5.目镜采用纯金属,有表面做漆和镀铬两种。6.粗动调焦范围45mm。7.微动调焦范围:不小于1.8mm手轮的转动圈的升降值为0.1mm微动空回0.008mm,微动格值0.002mm8.工作平台面积:不小于110mm×120mm。9. 配移动尺,移动范围:横向约60mm纵向约30mm。10.采用聚光镜为二透镜阿贝式,N.A=1.2 并带有可变光栏。11.其他技术要求执行GB/T2985标准。要求:木箱包装 | 否 | 生物显微镜1 |
148 | 教学仪器 | 个 | 3 | (略) | 标的148-教学仪器:前门钢化玻璃钣金后门,高级典雅锁,满足左右开;安装立柱≥2.0mm安装梁≥1.5mm,其余≥1.2mm,表面脱脂、陶化、静电喷塑;带支脚。 | 否 | 机柜 |
149 | 医疗设备 | 个 | 3 | 380.00 | 标的149-医疗设备:聚碳酸脂注塑成型,凝胶托盘带有荧光标尺,具有开盖断电功能,凝胶板规格:60mm×60mm,**六一 DYCP-31CN型 琼脂糖水平电泳仪(小号)。基本参数:外形尺寸(L×W×H):260×116×76mm,凝胶板规格(L×W):(略)×70mm,试样格:8、15齿,1.0、1.5mm厚,重量:1kg,缓冲液总容量:260ml。 | 否 | 水平电泳槽 |
150 | 显微镜 | 台 | 26 | 450.00 | 标的150-显微镜:500倍,显微镜的构件须是纯金属制做。1.机械总长:约160mm,光学筒长(略)。2.目镜:5X、10X、12.5X(全金属,材料西北铝)。3.物镜:10X、40X(材料采用HPb59-1铜)。4.目、物镜全采塑料袋包装,另配专用镜头盒,确保镜头清洁。5.目镜筒采用纯金属,有表面做漆和镀铬两种。6.粗动调焦范围45mm。7.微动调焦范围:不小于1.8mm手轮转动一圈的升降值为0.1mm。8.工作台面积:不小于110mm×120mm。9.其他技术要求执行GB/T2985标准.要求:内木箱,外纸箱包装。 | 否 | 生物显微镜2 |
151 | 其他金属加工设备 | 个 | 39 | 1590.00 | 标的151-其他金属加工设备:顶部升降装置1.尺寸:长度≥446mm,宽度≥220mm,高度≥490mm ;2.电机:额定电压24V,直流电机,支持正反转,支持(略),内置霍尔传感器;3.传感器:通过光电(略).材质:金属加塑料件。 | 否 | |
152 | 教学仪器 | 间 | 3 | (略) | 标的152-教学仪器:1.设备搬运安装。2.实验台内部所需的电源线约5卷、网线约2箱、水晶头2盒等耗材及其布线工程。3.给排水42个点位施工 | 否 | 环境改造 |
153 | 其他电源设备 | 个 | 75 | 135.00 | 标的153-其他电源设备:高压电源模块1.采用220V交流电控制,≥2个5孔安全插座,整体额定输出功率(略)0W;2.支持软件控制输出状态3.具有功率检测报警功能,当接入功率大于额定功率(略)0W的设备, 将开启危险警报,屏幕跳出危险警报界面,同步蜂鸣器发出警报。4.具有过载保护功能,当接入功率大于1(略)W时将开启过载保护,直接关停该智能吊装 的电源输出,通过电笔检测将为不带电状态。总控屏幕同步跳出危险警报界面,确认过载设备已拔出后,可通过屏幕解除过载保护状态。 | 否 | |
154 | 教学仪器 | 个 | 3 | 1(略).00 | 标的154-教学仪器:1.关节:**度PP材(略),优化了视觉美感和手握触感可360°旋转调节方向。2.关节密封圈:不易老化之**度橡胶。在关节之间随着旋钮压力加大而产生阻尼效果。3.关节连接杆:304不锈钢双头锁杆。4.关节盖:**度PP材质表面磨砂,一面嵌(略),四周采用自锁式倒扣拆装方便。5.关节松紧选钮:**度PP材质,内置微形平(略),与关节连接杆锁合。6.拱形集气罩:直径(略),**度铝合金制成。防止做实验时(略),7.伸缩导管:4节直径≥60mm的专业抗氧化抗腐蚀的镁硅铝合金,表面做特氟龙表(略),耐酸、耐碱、耐划痕。8.旋转关节:专业抗氧化抗腐蚀的镁硅铝合金,在下部设计增加旋转功能,内部设计PVC离合结构。9.扭簧:使用90度的≥4mm专用弹簧钢抗氧化处理,防止吸风罩整体滑下。10.安装后可根据使用需要达到三维360度任意转停,集气罩吸气角度360度任意转停。整体美观**,吻合高水准专(略) | 否 | 万向吸风罩 |
155 | 医疗设备 | 包 | 78 | 10.00 | 标的155-(略):材质:不锈钢材料,与(略),形状:圆头 | 否 | 手术刀片 |
156 | 教学仪器 | 只 | 3 | 280.00 | 标的156-教学仪器:1.采用实验室专用**度PP一体化成型水槽,易清洁,耐腐蚀,且利于台面残水自然回流;2.具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。 | 否 | 水槽 |
157 | 教学仪器 | 套 | 9 | (略) | (略)mm,底座高度24mm,顶部带φ10扩展孔,匍氏耦合对接挂钩、φ10凹凸式双轨插孔,自锁紧双下压扣,多功能杆插孔、斜顶式M6螺丝锁紧孔,底部配重盖采用超声波焊接技术;功能描述:Half-Half对偶插接式构造能够进行多种结构拓展:①、两件对插呈X型可作为常规铁架台底座;②、可对接不同长度的支撑杆组成不同种类的支撑座;③、可作为光学实验导轨;④、拓展为其他产品的轨道座;⑤、级联底座作为配重等。双向转接头:规格:30×30×65mm;材质:铝合金;工艺:精密压铸、电泳发黑;功能描述:①、两端固定口90°正交垂直,中间穿孔可以轴向固定;②、附带2个M6×25mm的防滑手紧螺丝,可以固定所有用到与支撑杆有关的实验设备。能够完成的探究活动或实验课题:1、晶体与非晶体实验;2、液体表面张力的实验;3、毛细现象实验;4、饱和蒸汽实验等。 | 否 | 物态和物态变化(略) |
158 | 教学仪器 | 个 | 3 | (略) | 标的158-教学仪器:前门钢化玻璃(略),高级典雅锁,满足左右开;安装立柱≥2.0mm安装梁≥1.5mm,其余≥1.2mm,表面脱脂、(略) | 否 | 机柜 |
159 | 教学仪器 | 个 | 75 | 10450.00 | 标的159-教学仪器:【移动式实验操作视频采集主机】1.整体结构参数(1)整体尺寸:长度510mm,高度590mm,宽度120mm,允许偏差±20mm;(2)外设静音悬挂式挂钩,方便学生悬挂耳机。 2.电源参数(1)额定输入电压:(略)~240Vac;(2)输出电压:12V;3.接口配置: ≥2 路 USB 3.0, ≥1 路 3.5mm 音频、 ≥1 路 micro USB、 ≥1 路 TF 卡插槽 4.整机多散热孔设计,内置温控散热风扇【学生视频采集终端】1.顶部摄像头技术参数:(1)≥400 万 1/3 英寸 网络摄像机(2)传感器类型:1/3 英寸 Progressive Scan (3)宽动态: ≥120 dB(4)焦距:2.8 mm @F2.0(5)主码流 2688*1520、30 帧/秒;子码流 704*480、30 帧/秒;(6)视频压缩标准:主码流:H.265/H.264子码流:H.265/H.264/MJPEG第三码流:H.265/H.264(7)分辨率: ≥2688 × 1520(8)报警触发:遮挡报警,网络断开,IP 地址冲突,非法访问2.侧面及正面摄像头:(1)≥400 万 1/3 英寸 网络摄像机(2)传感器类型: 1/3 英寸 Progressive Scan (3)宽动态: ≥120 dB(4)焦距:2.0 mm @F2.25(5)主码流 2688*1520、30 帧/秒;子码流 704*480、30 帧/秒;(6)视频压缩标准:主码流:H.265/H.264子码流:H.265/H.264/MJPEG第三码流:H.265/H.264(7)分辨率: ≥2688 × 1520(8)报警触发:遮挡报警,网络断开,IP 地址冲突,非 法访问(9)配置正面 1 个摄像头和 1 个侧面摄像头 3.顶视摄像头支架支持弹压式自主升起功能。 4.摄像头视角支持旋转位置调节功能。【显示器】1.分辨率: ≥1920*1080;2.尺寸: ≥15.6 寸;3.支持屏幕旋转定位功能,最大可翻转角度 72°;4.支持屏幕多点触控功能。【工控控制 】1.主控芯片:≥6 核 64 位芯片方案;主频最高到达 1.8Ghz;2.额定电压:12V;3.内置储存容量: 8GB;4.接口配置:≥2 路 USB3.0 接口、≥1 路 USB2.0 接口、 ≥1 路 J45 网络接口、≥1 路电源接口、≥1 路 TF 卡插槽、 ≥1 路 MIC;5.网络:支持 2.4GWIFI,支持蓝牙功能,支持以太网 (略)0Mbps;6.主板集成千兆高性能交换机芯片。【产品检测】1、因设备具备收纳便携功能,且可用于日常互动教学场景,为保证设备经长时间使用后各个视频采集点位摄像机均能准确到位,确保考试场景下的视频采集点位标准、视野清晰,故需保证所投摄像头手动摆动不低于5000次后,摄像头摆动功能正常。2、为保障教学设备的安全使用及满足教学考场场景需要,可依据GB4793.1-2007《测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第1部分:通用要求》产品通过标识检测有明确的制造厂名称或商标等信息 | 否 | 移动式实验操作视频智能采集终端(核心产品) |
160 | 教学仪器 | 套 | 9 | 1565.00 | 标的160-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,橙色增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:Y形导气管、双球U形管、玻璃导管L=200mm、玻璃导管L=60+190mm、90度弯管玻璃导管L=85mm+55mm、90度弯管玻璃导管L=80mm+160mm、蓝色石蕊试纸、直通磨口接头、螺口塞具支接头、口塞型具支接头、试管、大试管、磨口大试管、硬质还原管、玻璃棒、黄铜条255mm、红水温度计、玻璃塞、单双可控接头、圆底烧瓶、U型干燥管、蒸发皿、PH试纸、培养皿、跑表计时器、钓鱼线、激光手电筒、玻璃烧杯50ml、塑料烧杯(略)ml、玻璃烧杯250ml、红色硅橡胶塞30#、玻璃漏斗、梨形分液漏斗核心产品技术指标:硬质还原管:规格:管口内外径≥28×24mm,壁厚≥2mm,长度≥280mm,两端统一标准内磨口24/29;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,用于氧化物的还原,如氢气、一氧化碳还原氧化铜。螺口塞具支接头:规格:外形尺寸≥106.7×22×24mm,管口内外径≥22×18mm,壁厚≥2mm ,统一标准外磨口24/29,15号瓶口螺纹;材质:高硼硅;工艺:精工烧结,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,统一标准外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,配套使用ABS螺口盖和密封硅胶垫,满足多种不同实验仪器的接头需求。 圆底烧瓶:规格:外形尺寸≥114×86×101mm,圆形直径≥86mm,壁厚≥2mm ,统一标准内磨口24/29;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,统一标准外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,用于液体的蒸馏、分馏,以及有机物的制取等。能够完成的探究活动或实验课题:1、苯、甲苯中加入酸性高锰酸钾溶液的现象比较;2、苯的硝化反应;3、苯的性质实验;4、苯与液溴的反应;5、苯酚的物理性质;6、苯酚的检验;7、苯酚的弱酸性;8、酚与浓溴水的反应;9、比较苯酚与碳酸酸性的强弱;10、苯酚钠和二氧化碳反应的探究;11、比较稀硫酸、唾液对淀粉水解速率的影响;12、酷酸、硼酸中滴加碳酸钠溶液的现象比较;13、蛋白质的性质;14、淀粉的水解;15、肥皂去污原理;16、酚醛树脂的制备及性质;17、几种纤维的性质比较;18、甲醛的氧化;19、甲醛与氢氧化铜反应;20、甲酸的化学性质;21、甲烷的燃烧;22、酒精的催化氧化;23、聚乙烯塑料的性质;24、蓝瓶子实验;25、卤代烃的水解反应;26、煤的干馏;27、葡萄糖、淀粉、蛋白质的特征反应;28、葡萄糖的还原性——银镜反应;29、葡萄糖的还原性——与新制取氢氧化铜的反应;30、设计实验比较醋酸和碳酸的强弱;31、设计实验探究乙酸乙酯在不同条件下的水解速率;32、石蜡的催化裂化;33、石蜡油的分解;34、实验室制肥皂;35、食醋除垢;36、水的表面张力及其现象;37、洗衣粉、洗洁精、肥皂的比较;38、溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应;39、溴乙烷在氢氧化钠乙醇溶液中的消去反应;40、乙醇的催化氧化;41、乙醇的氧化;42、乙醇和金属钠的反应;43、乙醇和氢卤酸反应;44、乙醇与重铬酸钾溶液的反应;45、乙醛的还原性一一银镜反应;46、乙醛的还原性一一与新制氢氧化铜的反应;47、乙醛的氧化反应;48、乙酸的弱酸性;49、乙酸乙酯的制备及反应条件探究;50、蔗糖的水解反应;51、蔗糖溶液、蔗糖水解液、麦芽糖溶液的还原性比较;52、酯水解反应趋于完全的条件;53、制备乙酸丁酯等。★提供相关机构出具的产品检测报告 | 否 | 有机化合物 |
161 | 医疗设备 | 个 | 3 | 90.00 | 标的161-医疗设备:微量进样器:50μL,满足(略) | 否 | 微量进样器 |
162 | 其他(略) | 套 | 3 | (略) | 标的162-其他电力工业设备:安装调试-21.通风 安装调试;2.给排水安装调试 | 否 | |
163 | 教学仪器 | 套 | 9 | 1430.00 | 标的163-教学仪器:箱体描述--规格:450×321×171mm(±5mm)。材质:炭黑色PC材料箱盖,增强型ABS树脂材料箱体,紫色增强型尼龙材料活动卡扣;结构:整体采用加厚增强型卡扣式设计,箱体为上下面耦合卡槽定位,内置活动式吸塑植绒内衬,嵌入式专槽定位,方便器材取用保管;叠加方式:既可叠加组合摆放,也可放置于仪器柜或货架。主要配置及特征参数:直型冷凝管、蛇型冷凝管、点样毛细管、冷凝弯头水咀、14号螺口盖子、水咀密封硅胶垫、玻璃塞 磨口24/29、口塞型具支接头、红水温度计、蒸馏头、牛角管/尾接管、硅胶管、玻璃烧杯500ml、锥形瓶、培养皿、玻璃漏斗、塑料烧杯50ml、梨形分液漏斗、圆底烧瓶 产品技术指标: 直冷凝管:规格:外形尺寸375×245×34mm,管口内外径34×30mmm,壁厚2mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:①、管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的优良特性;②、统一标准外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,配套使用ABS螺口盖和密封硅胶垫;③、内芯管为直管形,适用于凝结点高、能够快速冷凝的蒸汽蒸馏、分馏。 蛇形冷凝管:规格:外形尺寸325×225×30mm,管口内外径30×26mmm,壁厚2mm;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:①、管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定特性;②、统一标准外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,配套使用ABS螺口盖和密封硅胶垫;③、内芯管为螺旋形,增加了玻璃管的长度,冷却面较直管型更大,对凝结点更低的蒸气冷凝效果更为突出,适用于做垂直式的连续长时间的蒸馏、分馏或回流装置。分液漏斗 梨形:规格:外形尺寸276×67×31.2mm,梨形口直径67mm,壁厚2mm,统一标准内外磨口24/29;材质:高硼硅;工艺:精工烧结打磨,依据实验和设计要求定制,无毛刺锐角;功能描述:管体具有低膨胀率、耐高温、高强度、高硬度、高透光率和高化学稳定性的特性,统一标准内外磨口便于安装及拆卸实验仪器,密闭性好,配套使用聚四氟阀门,能够满足多种不同实验计量加液、以及萃取分液的实验需求。 能够完成的探究活动或实验课题:1、胡萝卜素的提取;2、植物芳香油的提取等。 | 否 | 蒸馏法从生物体中提取有机物 |
164 | 其他计算机软件 | 套 | 78 | 195.00 | 标的164-其他计算机软件:智能照明控制软件 装置1.灯光采用4个≥465*72mm标准LED吸顶模组,每个(略),灯板采用≥2.0mm厚pc光扩散板。 | 否 | |
165 | 其他医疗设备 | 个 | 3 | 220.00 | 标的165-其他医疗设备:尺寸大于等于500*20*18mm,ABS塑料 | 否 | DNA结构模型 |
166 | 医疗设备 | 把 | 78 | 14.00 | 标的166-医疗设备:形状:直尖头,尺寸:140mm,尺寸偏离范围:±10mm; | 否 | 普通手术剪 |
167 | 存储设备 | 台 | 9 | (略) | 标的167-存储设备:1.主控板接口:具有≥2个HDMI接口、≥1个VGA接口、≥4个千兆光口,≥1个USB2.0接口、≥1个USB3.0接口、≥1个RS232接口、≥6个RS485接口(可接入RS485键盘)、≥1个eSata接口、≥2个miniSAS扩展接口;具有1≥路音频输入接口、≥1路音频输出接口、≥48路报警输入接口、≥24路报警输出接口,可内置≥16块SATA接口硬盘。2.可接入≥128路分辨率为≥(略)频图像;支持最大接入带宽≥1024Mbps,最大存储带宽≥1024Mbps,最大转发带宽≥1024Mbps,最大回放带宽≥1024Mbps;3.可同时显示输出≥40路H.265编码、30fps、(略)的视频图像;4.可接入1T、2T、3T、4T、6T、8T、10T、12TB、14TB、16TB、18TB、20TB容量的SATA接口硬盘;5.可插拔式安装主板、风扇、电源模块,并且风扇、冗余电源模块可热插拔;6.可同时通过主控板卡≥2个HDMI接口分别将接入的分辨率≥(略)频图像显示输出在2个分辨率为≥(略)晶显示器上;7.支持≥1路(略)、H.265编码、25fps的视频实时预览;8. 具有存储安全保障功能,当存储压力过高或硬盘出现性能不足时,可优先录像业务存储;9.录像文件自带水印,水印包括设备的序列号、MAC地址、录像时间、**号等,录像文件编辑或转码后,水印消失;10.支持网络协议;支持本地和远程进行IPv6配置,IPv6支持多种模式:路由公告、自动获取、手动配置;支持以IPv6方式登录、取流、配置、检索等功能;支持以IPv6方式接入IPC进行预览、参数配置、报警接收和展现、语音对讲、IPC列表导入、IP地址冲突检测等功能;11.接入具有断网续传功能的IPC,当设备与IPC之间网络中断并恢复后,可自动接收IPC内存储的视频图像;12.可对IP**进行图像虚焦、亮度异常、图像偏色、雪花干扰、条纹干扰等类型视频质量诊断,可生成诊断信息并导出查看;13.支持自动维护功能,可根据设置时间点启用 自动维护流程,包括自检、重启、取流、录像、恢复 运行。 | 否 | 视频存储 |
168 | 医疗设备 | 支 | 3 | 50.00 | 标的168-医疗设备:微量移液器满足:(略)μL~(略)0μL | 否 | 微量移液器 |
169 | 教学仪器 | 套 | 3 | (略)00.00 | 标的169(略):学业评价管理 【作业管理】1、支持老师选择同学下发作业; 2、支持老师管理学生提交的作业; 3、支(略)4、支持老师管理学生提交的答卷; 5、支(略)★6、(略)。(提供证明资料) 【随堂测试】1、支持老师查看和管理下发过的测试; 2、支持老师发起一次随堂测试,测试类型支持试题型 测试和实验型测试; 3、支持老师查看测试成绩的统计情况,结果(略)字和图表的形式展示 ; ★4、(略)。(提供证明资料) | 否 | 学业(略) |
170 | 教学仪器 | 间 | 3 | 13000.00 | 标的170-教学仪器:1.设备搬运安装。2.实验台内部所需的电源线约8卷、网线约3箱、水晶头3盒等耗材及其布线工程。 | 否 | 环境改造 |
171 | 教学仪器 | 组 | 3 | 12300.00 | 标的171-教学仪器:1.全钢(略).面板:采用≥12.7mm实(略),周边成型厚度为≥25.4mm,具有防腐蚀、耐酸碱、耐高温耐磨、耐热、抗老化、无毒、易清洁、耐冲击、抗化学和污染性能;3.柜身:柜体(略),可以单独或组合使用,每单面设置两个坐人位。所有底柜正面应为平装嵌入式结构设计,以避免勾住实验袍等造成意外。所有钣金的表面接缝均应满焊,焊接处均应打磨平整以保持为连续的平滑表面;4.柜体:主框架采用裸板实际厚度≥1.0mm(略),表面经磷化处理、环氧树脂静电粉末涂装处理(涂装厚度为≥0.75mm);5.固定桌脚:AB(略)。 | 否 | 准备边台 |
五、(略)
合同类型:
货物类
六、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: (略)
1 | 投标报价 | 30 | 价格分采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×(略)%×权重分值。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。 |
2 | 商务标响应 | 5 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。 满足招标文件重要商务条款的得3分,以此为基础,投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加1分,投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加 0.5 分,两项加分至标准分值时为止;投标人(略),减完为止。重要商(略)。 |
3 | 技术标响应 | 27 | 招标文件中带“★”条款为重要技术指标参数,其他为一般技术指标参数。带“★”为重要(略),满足所有技术指标、参数要求的得20分,以此为基础。投标人重要技术指标及(略)分,投标人一般技术指标及参数每有一项优于(略)每有一项减 2 分,减完为止;投标人一般技术指标、参数要求低于招标文件规定的相应技术指标、参数要求的,每有一项减 1 分,减完为止。注:1、带“★”项为招标文件中重要技术指标、参数要求投标人须提供证明文件,在技术(略),技术参数须在技术偏离表中逐项列明,且清晰可辨,否则不得分。(相关证明材料包括但不限于官网截图,彩页,产品功能截图等)。2、对通过提供虚假材料谋取中标的,货到验收技术参数与投标文件不符时,采购方可以拒收货、拒付款,并且供货方必须(略)。 |
4 | 功能演示 | 16 | 根据提供的演示视频材料(必须是实景录制视频)演示功能如下,(投标人须对演示内容的真实性负责)。具体演示要求如下:1、实验教学-学生端管理软件支持视频录制,摄像头开启录制,可从正视、俯视、侧视三个视角录制实验操作过程。录制过程中,可以实时查看到实验过程,录制结束形成实验操作视频保存至备课资料中;(完全满足得4分,部分满足得1分,未演示不得分);2、教学课堂管理软件支持在备课模式下,通过直播;预约功能,建立直播,并生产进入直播的邀请码,直播课堂预约的通知会反馈至学生端。学生可以在软件的直播课堂查看到课程信息,并且可以通过邀请码进入直播课堂;(完全满足得4分,部分满足得1分,未演示不得分);3、学业评价管理软件支持在上课模式下,选择随堂测试功能。老师通过随堂测试可选择发起试题测试或者实验测试,设置择测试内容与测试时间,选择评分方式为老师评分或学生互评后下发测试,测试内容会反馈到学生端,学生可以在学生端管理软件查看老师下发的测试内容;学生可查看测试内容,完成随堂测试,也可以通过学生互评功能,完成对课堂实验测试的互动评分;(完全满足得4分,部分满足得1分,未演示不得分);4、实验教学-学生端管理软件支持选择实验挑战功能,学生可以可查看历史实验挑战记录,也可以选择发起挑战,学生可自主选择实验;挑战完成后可查看评分情况以及在班级中的排名。(完全满足得4分,部分满足得1分,未演示不得分);重要说明: 为了更好的演示产品功能,必须实景录制产品功能,功能演示内容录制为视频形式,mp4 格式,时间 15 分钟以内,不符合要求、视频不能播放或不提供不得分。2、因本项目为不见面开标,视频内容中须体现供应商名称及述标内容,否则不予认可。述标视频以 U 盘形式存储并密封包装进行邮寄。封套分两层,内层写清楚单位名称和标段,外包装须注明项目名称、联系电话(切记外层一定不能写单位名称)。 不得含有供应商名称或相关提示信息,否则因此暴露供应商信息引起的不良后果由供应商自行承担。2、快递签收截止时间:投标截止时间前一天下午 17时整。签收确认方式:供应商应随时关注快递信息,显示签收后主动与代理机构联系确认。 3、供应商应充分考虑天气、环境等因素对快递邮寄时间的影响,提前做好邮寄准备工作,因自身原因、快递原因或其他不可抗力原因造成视频未及时送达的,供应商后果自负。 4、供应商应对视频资料及 U 盘进行仔细检查及试验,述标视频如因为视频格式或 U 盘自身原因造成无法成功播放的,其后果由供应商自行承担。 5、视频资料邮寄至采购代理机构。 邮寄地址:**市金凤区**西路北侧亲宁巷国贸新天地A座8层收件人:满轲 收件人电话:(略)(为防止邮件在节假日送达,建议寄件时留收件人的手机及座机,以确保招标代理机构能顺利收到邮件。 如因供应商寄件时只留其中一个电话,导致招标代理机构未能收到演示视频的,责任由供应商自行承担)。 |
5 | 实施方案 | 12 | 根据投标人所提供的实施方案的完整性、详尽性、可行性、实用性、合理性等方面进行综合评议,包括但不限于(①供货方案;②安装进度计划;③测试运行方案;④培训方案;⑤应急风险管控方案;⑥质量控制及保障方案。) 以上 6项(略)确且具有亮点的每一项得 2分;内容完整、表述清楚、有针对性且切实可行的每一项得1.5分;内容完整、表述清楚基本符合采购要求每一项得 1分;未提供或提供内容不符合采购需求的不得分。 |
6 | 售后服务 | 10 | (略)定符合本项目的售后服务方案,评标小组根据各供应商提供的售后服务方案(方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容,设备故障问题解决方案是否全面具体,完整的服务体系流程、设备安装调试、各类故障应急措施、投标人提供详细的售后服务网点、地址、联系人、联系电话等、投标人提供售后服务人员名单等)进行(略):售后服务方案/承诺描述全面具体,售后(略),有明确细致的各项维保方案、可操作性强的得 6分;方案或承诺中措施描述较为具体,但维保内容考虑的覆盖面不够广,无法全面应对采购人后续可能出现的售后问题的得3分;有方案/承诺但不够详实,有缺漏项,售后方案过于简单的得 1分,未提供的不得分。 2、提供7*24小时售后服务电话,确保30分钟内响应需求。根据问题的重要程度不同,供应商(略)。紧急故障(造成设备坏损)排除时间48小时,重要故障(造成设备无法运用)排出时间24小时,一般故障(对设备不产生影响、不影响运用的)排除时间2小时,全部满足的得4分,部分满足的得 1分。不满足不得分。 |
合计: | (略) |
任何供应(略),可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。