序号

案例名称

报送单位

1

以劳化人 濡养美德

南****小学、****督导室

2

创新“ 一蕊三瓣”模式 提升音乐教学质量

****教育局教研室

3

基于监测结果运用的“五位一体”课堂教学高质量发展模式构建

****教育局

4

积极心理健康教育与芬芳教育融合视角下“3+3+3”育人模式实践研究

****集团校

5

数据实证,驱动体育教育质量提升,实现“以体育人”目标

****教育局

6

基于****小学生语文阅读习惯的策略探究

**市****小学

7

“四维”赋能,****小学提升数学教学质量的探索与实践

****小学

8

落实课标 专项监测 助推优质均衡

****监测中心

9

指向核心素养培育 ****小学段衔接教学之路

****教育局教研室

10

基于“国测”****小学数学学业质量评价改革

****教育局教研室

11

用“心灵护照”守护**师生的“幸福里”

****教育局

12

寻根探源定目标 注重细节促规范 丰富活动提素养

****小学

13

多元评价,促进数学教师课堂管理能力提升

****小学

14

基于监测数据,以“全员卷入式”教****小学数学教师专业素养提升

****教育局

15

加大综合支撑力度 ****学校心理健康教育发展

****教育局

16

****小学生劳动核心素养的实践研究

****小学

17

基于教育****初中语文作业设计的实践研究

****教育局教学研究室

18

“劳”益体、“动”健心——劳动教育赋能学生心理健康发展的实践探索

****小学

19

陀螺飞扬 健康启航——基于监测数据的少数民族传统体育项目“打陀螺”促进小学生体质健康的探索与实践

****小学

20

运用监测结果 靶向提升数学教学质量

****教育局教学研究室

21

四位一体,推进**教育提质加速发展——**市**区义务教育质量监测结果运用案例

****教育局

22

诊断与改进:基于质量监测结果解读与运用的“364智﹒慧”教学模式的实践研究

******研究室

23

基于国家监测结果,小学生家国情怀培养“诗词+”模式的实践

****实验小学

24

聚焦中华优秀传统文化,以结果运用促德育发展

****小学

25

打造书香校园,****小学生语文核心素养

****学校

26

****初中英语教学模式的自主构建实践研究

****中学

27

充分运用监测结果 聚焦心理健康教育 让学生**向美成长

****教育局

28

基于质量监测结果应用的“143”教研模式实践研究

****研究室

29

传承红色基因,让胸前的红领巾更加鲜艳——****小学国防教育课程育人典型案例

****中心小学

30

家校和育下的劳动教育

****小学

31

文化润泽,书香致远——基于国家义务教育质量监测结果提升学生阅读素养培养的研究

****小学

32

强化监测结果运用,推进城乡一体化发展

****研究室

33

几何画板赋****初中数学核心素养——基于2021年国家义务教育质量监测结果为导向的案例分析

****中学

34

聚焦体育与健康监测 提升学生身体素质

巴****小学

35

基于质量监测结果中华****初中学科课堂教学的实践研究——以初中语文、政治、历史科为例

金****中学

36

与“泥”一起,快乐成长——基于监测结果打造学科融合特色教育的策略探究

****中心校

37

优势引领,多措并举,助力学生体质健康全面发展

****中学

38

聚焦艺术新课标 边境美育新征程——基于****小学美术素养的实践研究

****学院****小学

39

疑思课堂:指向核心素养的数学学习——基于****小学生核心素养的应用案例

****学校

40

落实监测结果运用 助推学生体质提升

****小学