根据教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知（教基〔2017〕8号）、《教育部等11****小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）、《****教育厅等12****小学生研学旅行的实施意见》（粤教思函〔2018〕71号）和《****小学生研学实践教育活动工作指引》（东教〔2023〕4号）等相关文件，我校于2024年4月24****中学二楼报告厅举行了2023-2024学年学生春季研学实践教育活动承办机构现场评审遴选会。遴选小组由学生代表、家长代表、教师代表、督学代表共有292名成员组成，其中学生代表76人、家长代表176人，学生和家长占比86.3%，符合相关文件规定。

参与本次竞选机构共有四家，****旅行社有限公司、港****旅行社有限公司、****旅行社****公司、**研学****公司。首先四家竞选机构抽签产生宣讲顺序，****公司分别对本机构情况、研学方案及费用明细等相关内容进行宣讲，****小组客观、公正的进行现场评分投票，最终选出中选机构。

中选机构

****旅行社有限公司

中选机构简介

公司成立于2018年，自成立以来守法经营，在**旅游监管平台无任何不良记录，****小学生综合实践活动业务。通过长期的实践与总结，开创了完备的研学课程体系，****幼儿园到高中阶段的全学龄素质教育需求，以实现用体验式教育启发每个孩子的社会实践能力。多年来累计丰富实操经验，近三年累计接待学生研学社会实践团队超过3万人，接待千人以上大型团队经验丰富。

****小学生综合实践活动业务。通过长期的实践与总结，开创了完备的研学课程体系，****幼儿园到高中阶段的全学龄素质教育需求，以实现用体验式教育启发每个孩子的社会实践能力。

公司始终以学生活动垂直市场为切入点，****学校提供服务为核心的三大业务板块：以综合实践、研学旅行、非学科类拓展培训业务为主的学生活动板块；以团队建设、考察交流为主的教师培训板块；以综合实践课程体系建设、生涯规划、 校园主题活动、开****学校课程板块。

旅行社每次事故责任限额高达1000万元，单人单次赔付限额80万元，远高于主管部门的行业要求。每次出行均选用本地信誉良好的旅客运输车队，出行前对车况及司机人员综合情况进行评估，评估达标后方能签订用车协议。每次随团都会配置专业医护人员和随团必需药品，有售后服务承诺及应急处理预案。

路线情况

标题：“寻访先贤故居，传承红色文化”

①每日行程、研学课程内容、教育意义、地点、时长、食宿安排等

②研学课程主题：

课程一：缅怀先烈，党在我心中

****纪念馆位于**省**市大岭山镇大王岭村，是纪念中国共产党领导的华南抗日武装之一**人民抗日游击****纪念馆。研学活动中融合探究性、体验性、实践性等多种教育元素，以探索革命历史、传承红色基因，提升学生的爱国情怀、民族自豪感和责任意识。

课程二：探访名人故居，感受历史印迹

走进李觉斯故居，了解中国古代隐士生活，感受古代隐士“忠贤德修、寄寓田园”的生活风范，学习古代儒家思想“忠、孝、礼、义、信”的中华传统，培养健康向上的人生理念和道德观念，养成良好的思想道德品质。

课程三：爱我中华，文艺**

以花为媒，以画为介，通过人造景观，重现昔日华夏文明的点点滴滴，尤其是一些脍炙人口的华夏传说，更是让游客置身华夏文明的知识海洋。阅览华夏历史文明风采学习人文历史知识。在这条长廊中，通过拈花世界、地域文化、丝绸之路等内容，实现了漫步华夏春秋，走遍霸秦、强汉、盛唐、富宋、正明的历史跨越。

③收费标准

学生收费标准（含用餐标准）：

学校派出人工作人员收费明细：

****学校****学校统筹解决）。

④交通工具

全程豪华大巴

标题：“践行绿水**、保护生态环境”

①每日行程、研学课程内容、教育意义、地点、时长、食宿安排等

②研学课程主题

课程一：祭孔仪式

课程内容：状元文化在魁星台举行了祭孔典礼，跟随夫子诵读经典，在状元郎的带领下击状元鼓、敲状元锣。

课程目标：

（1）了解中国科举制度，学习经典诗词，****。

（2）能够自主诵读古诗，鉴赏诗歌的能力。

（3）通过一系列的活动设置，使得学生受到状元状元文化的熏陶，从而发愤图强，努力读书。

课程二：剪纸

课程内容：剪纸艺术历史悠久，可以启迪学生的智力，开发学生的思维活动能力，激发学生的审美情趣。本节课通过研学导

师为学生讲解剪纸的技巧，让学生自己动手，教师对学生进行指导，并且留有时间让学生对自己的作品进行讲解，给学生展

示的机会，锻炼学生的自信和口语表达能力。

课程目标：

（1）了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。

（2）掌握剪人物的基本方法和步骤，培养学生动手能力。

（3）锻炼学生语言组织和口头表达能力。

课程三：拓印

课程内容：拓印是对雕刻的石刻的表面的手工复制品，将传统文化经典作品或形象拓印到其他材料上，通过这种方法让学生了解传统复印的制作方法，感受传统文化的魅力，增强民族自尊心和自信心。

课程目标：

（1）了解拓印是中国古老传统的印刷术，基本掌握拓印的制作方法和步骤。

（2）通过自主探讨，师生互动的学习方式，在艺术实践中认识和学习拓印技法。

（3）感受拓印带来的乐趣，培养学生的兴趣爱好，发现生活的美好。

课程四：活字印刷

课程内容：活字印刷术是中国古代印刷的方法，向学生展示印刷的过程，让学生明白中国古代印刷的基本原理，感受古人的智慧。

课程目标：

（1）初步了解活字印刷的历史、制作方法及在现实生活中的应用。

（2）培养学生的动手实践能力

（3）通过欣赏与体验等活动感受祖国的优秀文化，加深对祖国优秀文化的热爱。

课程五：红色教育

课程内容：蔡子培担任“东江纵队”的将领一职，带领同志在深山老林据点坚持对敌斗争，为中国抗战作出贡献，向学生讲述

革命先行者的故事。观看《东江纵队》红色电影。

课程目标：

（1）学生了解中国中国近代历史的脉络以及发生的重大历史事件。

（2）学生掌握分析历史事件的能力。

（3）通过革命前辈的故事使得学生明白如今的美好生活来之不易，增强学生对革命先烈的敬仰以及增强爱国精神。

（4）让学生在革命事迹的熏陶下，培养学生的家国责任感和爱国精神。

③收费标准

学生收费标准（含用餐标准）：

学校派出人工作人员收费明细：

****学校****学校统筹解决）。

④交通工具

全程豪华大巴

标题：“探索科学的秘密，揭秘物种起源”

①每日行程、研学课程内容、教育意义、地点、时长、食宿安排等

②研学课程主题

课程一：制造业科技、力学探秘

向同学们展示制造业的发展历程，机器人技术及智能设备，与**制造业相关的产业技术，实现产业科技科普教育功能，突显

制造业的地域特色。生动介绍力学基础知识，包括牛顿运动定律、帕斯卡定律、杠杆原理等内容。

课程二：启蒙科技、信息与高新技术

向同学们展示光学、声学、电磁学等基础科学相关知识，介绍信息科技发展历程、信息技术相关知识和应用，以及前沿科技和大科学装置——中国散裂中子源等。

课程三：奇石文化和天文陨石

以详实的科普资料讲述观赏石的形成于分类，通过地学知识更加理性更加深层的了解地球的形成，岩石的构成，三大类岩石的沉积岩、火山岩、变质岩如何区分。观赏来自世界各地发现的陨石标本。

课程四：古生物化石

开地层，问底化石，揭秘远古生物神秘的面纱。主要讲述生命的起源与进化，以图文并茂的形式，加上实体化石对照详细介绍地史时期古生物的生活环境很真实面貌。陈列展示来自我国几大著名古生物群落所发掘的古生物化石。仿真实地复原了地层刨面和化石埋藏现场，生动详实的向参观者展现同地质时期的变化和代表性的生物演变。

③收费标准

学生收费标准（含用餐标准）：

学校派出人工作人员收费明细：

****学校****学校统筹解决）。

④交通工具

全程豪华大巴

标题：“探索动物奥秘 发现奇妙世界”

①每日行程、研学课程内容、教育意义、地点、时长、食宿安排等

②研学课程主题

课程一：动物寻踪﹒与兽同行

课程目标：1.观察动物的日常行为习惯，培养观察力和自主学习力。2.在动物群中，学会辨别飞禽，走兽，学会总结不同动物的性格外貌特征。3.认识熊猫生活环境的特别之处，探寻国宝生活冷知识。

课程介绍：1.参观沿途可爱的动物们，例如蠢萌的小浣熊、犀利的鸸鹋、聪明的猴子、活泼爱演的黑猩猩、群居家族山魈、小巧可爱的松鼠、威武雄壮的大黑熊。2.近距离认识高大威猛的东北虎、威风凛凛的狮子、英俊高冷的狼、憨厚老实的河马、身强体壮的犀牛等大型猛兽，感受与兽同行的惊喜。3.探访熊猫，认识同父异母的国宝兄弟“珍大”、“双儿”，观察大熊猫的生活环境与其他动物的区别；观察大熊猫的日常行为，了解熊猫的饮食习惯、自然行为；与国宝同框，来张萌萌的合照。

课程二：科普长廊

课程目标：1.培养学生自主学习能力，提升学生求知欲，体验收获知识的幸福感。

课程介绍：走进科普长廊，寻找问题的答案，了解动物冷知识，深入了解动物的习性，加深动物保护的观念。问题探究：长颈鹿是怎么睡觉河马为什么也是“汗血宝马”谁是动物园离得”活化石“为什么

课程三：与国宝同行

课程目标：认识熊猫生活环境的特别之处，探寻国宝生活冷知识。

课程介绍：探访熊猫，认识同父异母的国宝兄弟“珍大”、“双儿”，观察大熊猫的生活环境与其他动物的区别；观察大熊猫的日常行为，了解熊猫的饮食习惯、自然行为；与国宝同框，来张萌萌的合照。

③收费标准

学生收费标准（含用餐标准）：

学校派出人工作人员收费明细：

****学校****学校统筹解决）。

④交通工具

全程豪华大巴

标题：“自然“森”呼吸 ﹒ 动物“林”距离”

①每日行程、研学课程内容、教育意义、地点、时长、食宿安排等

②研学课程主题

课程一：回归自然，生态融合，走进童话动物王国

走进自然，认识不同动植物，以开放性、多视角、独特的园林造型向学生展示出动物神秘而又有趣的一面，百鸟天堂、狮虎山、长颈鹿之家、海洋馆、非洲大草原等近距离接触人类的好朋友，缩短游客与动物接触距离，增强互动性。让学生在研学活动体验中，更好解读保护动物理念和学习动物科普知识。

课堂二：海陆空动物讲堂

学习了解海、陆、空三栖动物的习性，观看动物行为展示，个寓教于乐，宣传保护动物的重要意义，让同学们自觉参与到保护自然环境、保护生物多样性中来。

课堂三：岭南水乡文化

走进岭南水乡风情临水建筑群，从返璞归真、回归自然出发，营造出有层次、有情趣、有历史文化内涵的农庄。古树、老井、菜园、小桥、流水、人家、原始手工作坊，凸显出中国传统的农庄文化；碧水、绿树、家禽、白鹭，构成农庄浓郁的诗情画意；羊咩、牛哞、鸡鸣、犬吠，谱就农庄自然交响乐；瓜棚**、水车石磨、草屋篱笆、茂林修竹、栈道凉亭，使古朴的农庄更添魅力。

③收费标准

学生收费标准（含用餐标准）：

学校派出人工作人员收费明细：

****学校****学校统筹解决）。

④交通工具

全程豪华大巴

标题：““研”途同行 乐享自然”

①每日行程、研学课程内容、教育意义、地点、时长、食宿安排等

②研学课程主题

课程一：探索水的奥秘

****实验室，了解**是如何形成的，学习区别纯净水、 自来水、矿泉水（**水）和海水的方法。了解如何促进人类与自认环境的和谐共生，同时向学生强调对环境的保护和可持续利用的重要性。

课堂二：探索实践，强健体魄

通过各类素质拓展活动,学生能够了解**的重要性以及如何在团队中合理分工、互相配合。在团队活动中,学生需要相互协作，才能顺利完成任务。这种**意识和能力对于学生的未来发展非常重要,不论是在学业上还是在工作中都能发挥积极作用。

课堂三：体验农耕，自给自足

通过劳动教育,让学生体验劳动的艰辛,从而明白不能浪费,养成节俭的品质。通过劳动,感受满足自己的价值。激发学生勤劳、乐观的性格形成,形成对那些好逸恶劳、不劳而获、窃取别人的劳动人的厌恶。

课堂四：爱国教育与国防教育

增强国家安全意识:****中学生了解国家安全的重要性,提高其对国家利益和民族尊严的认识,培养他们热爱国家、关心国家命运的情感,使他们成为有责任心和担当精神的国家公民。培养爱国主义精神:****中学生的爱国主义情感,培养他们对祖国的深厚感情和归属感,激发他们为国家繁荣富强、民族**奋斗的动力,促进中学生树立正确的价值观。

③收费标准

学生收费标准（含用餐标准）：

学校派出人工作人员收费明细：

****学校****学校统筹解决）。

④交通工具

全程豪华大巴

四公示期

4月29日至5月10日（7个工作日），公示期内，若有异议请拨打电话：0769--****2387反映。