各学院:
党的二十大报告指出,要“培育创新文化,弘扬科学家精神,涵养优良学风,营造创新氛围”。学风建设是高校立德树人的重要载体,是引导青少年群体听党话、跟党走、立大志、明大德、成大才、担大任的重要途径,也是全面实现高质量人才培养目标的重要手段。****学校学风建设实效,强化****发展中心协同能力,探索学风建设品牌化发展路径,切实提升学生学业帮扶、指导和发展的专业化水平,****学校学风建设内涵,经研究决定,开展2024年学风建设实践创新项目申报工作。具体通知如下:
一、申报对象
****发展中心
二、申报要求
****发展中心,需聚焦学风建设主题,围绕学生学业帮扶、学业指导和学业发展等主题,立足学院人才培养目标和专业发展特色等实际,****发展中心的具体指导下,深入挖掘、****学院特色和品格的学风建设实践品牌,一定程度上形成可复制、可推广的学风建设实践案例。
三、项目聚焦
1、学习困难群体帮扶路径探索。各学院可结合当前学风现状和学生学业情况,针对学生在学习过程中出现的困难或不良情况,紧抓“旷课率”“不及格率”“学业警示率”“考研升学率”“就业率”“出国率”等“学习六率”,充分依托校院朋辈导师**,拓展校内外专业导师**,创新探索学习困难群体帮扶举措。
2、本科升学率提升路径。****学院实际本科生考研率、升学率等历年数据及实际情况,在新生入学教育、生涯教育、科创竞赛、学习帮扶、心理辅导等方面,逐步形成分类指导、精准施策、特色明显、成效突出的本科学生升学率提升路径。
3、学风建设内容创新研究。坚持学生为本导向,加强家校协同、社校衔接,依托融合党建、社团、班级、网络、科创竞赛等内容,不断丰富学风建设内容,逐步探索丰富以示范引领、教育指导、朋辈帮扶为主线的学风建设内容创新路径。同时注重在学风建设中的人文素养教育,创新内容供给渠道、深化工作内涵。
4、“一站式”学生社区学风建设路径探索。以宿区为载体,转变宿区“重管理、轻育人”的传统理念;深 化推进党建工作进宿区,强化党建与宿区学风建设相融合,拓展宿区微党课外延,紧抓宿舍学风建设“细胞”不松懈;建立宿区学习生活正向鼓励机制,探索传统文化教育、爱国主义教育等内容与宿区学风建设相结合,营造乐学、好学、善学的积极氛围。
四、申报时间
1、申报时间:2024 年 5 月 14 日 至 5 月 24日 。
2、****发展中心于5月 24 日 前,提交申请书电子版以及盖章的扫描件PDF文件,发送至 chenzhiling@usst.****.cn,逾期将不予受理,学校将组织专家评审。
五、项目管理
1、遴选推荐。按照“公平公正、标准引领、质量优先、彰显特色”的原则,开展项目遴选工作,组织专家集中评议论证,择优推选重点项目和一般项目。
2、考核评价。为保证项目质量,采取目标管理与过程管理相结合的办法,实行中期检查制度。项目验收分优秀、合格、不合格三个等级,在2024年11月中旬完成验收。经确认已无法按照计划要求执行的项目或未按照计划执行的项目,将作撤销处理。
3、经费支持。学生工作部(处)对验收优秀的项目给予一定经费支持,实报实销,主要用于项目实施推进、完善优化和成果转化推广等。****学院可结合实际,给予一定的政策、经费配套支持。
4、结项要求:结项需按照项目申报要求中的预期成果进行。
六、联系人及项目申请书
联系人:陈老师 联系电话:****6488
附件:《2024年****学风建设实践创新项目申请书》.docx
****工作部(处))
2024年5月13日