采购需求:为贯彻落实党的十九届五中全会提出的加强和创新社会治理的要求,坚持以人民为中心的发展思想,结合我街道实际,通过公益创投活动,加快街道社会工作服务站建设,培养社会工作专业人才,夯实基层为民服务工作平台,以专业化、精细化社会工作服务提升民生服务效能,创新基层社会治理,助力乡村振兴,构建社会共治新格局,提高居民的归属感和幸福感,现决定组织开展(略)总预算为118万元,本项目共分为18个标段,详见下表:
标段号 | 服务 级别 | 服务 类型 | 具体内容 | 项目目标 | 金额 (万元) |
1 | 全街道 | 关爱儿童 | 1、(略)。负责街道未保工作站的日常运营和维护,完善湖熟街道未保工作站的相关管理机制、队伍建设等,并定期为儿童督导员、儿童主任开展有关儿童工作的增能服务,全年不少于3次; 2、(略)。对辖区内所(略),全年不少于4次,对于重点儿童进行高频次入户; 3、档案管理。做好困境儿童档案整理和动态管理,做好儿童基本资料、及服务活动记录,定期分析评(略),有针对性地制(略) 4、(略)。在精准摸排的基础上,开展为期一年的个案跟踪服务,持续跟进个案不少于3个; 5、街社联动。协助运营、督导辖区内省级儿童之家,负责相关材料整理,对其他儿(略) 6、通(略)。每月在街道未保站开展儿童关爱服务,包括开展安全教育、自护教育等相关服务不少于12次,开展暑期夏令营不少于5期; 7、驻点社工2人,其中1人每周驻点不少于5天,另1人每(略) 8、深化湖熟街道未保品牌建设工作,做好(略),项目周期内,形成案例/项目不少于2个。 | 围绕儿童成长需求,支持未成年人及家庭正向发展,聚焦困境儿童,加强分类保障,深化湖熟街道未保品牌建设,提高湖熟街道未成年人保护和关爱水平。 | 17 |
2 | 全街道 | 专业支持 | 1、负责湖熟街道社工站的日常运营、接待考核与维护,持续完善社工站机制建设; 2、发挥中心平台作用,整合多方**,做好需求评估、志愿者管理、**整合、创新特色项目等服务内容,推动“五社联动”; 3、依托湖熟街道社工站,负责落地于湖熟街道公益服务项目的服务与管理,组织联席会(略) 4、完善湖熟街道公益服务项目管理细则,协助湖熟街道民政对街道公益创投开展实地走访、阶段性评估; 5、配(略)(村)社工室的建设和打造; 6、负责社工(略)的宣传和推广工作,设计(略),省、市级媒体宣传不少于3篇; 7、项目周期内设计公益服务品牌不少于2个,提升湖熟公益服务影响力; 8、强化街社联动,项目周期内组织(略),策划相关主(略) 9、驻点社工2人。 | 协助街道进一步完善社工站的规范化、专业化、职能化建设,夯实社工站运营基础,立足湖熟街道将其搭建成集**整合、协调各方力量开展社会工作专业服务的综合服务平台,因地制宜,推进社工站服务品牌打造,提升社工站服务水**服务质量。 | 25 |
3 | **社区 | 扶残助残 | 1、面向16-59岁的残疾人,每月固定开展居家托养服务不少于10人,居家托养服务人群范围:16-59岁,根据残疾人需求,整合**,为残疾人提供生活照料、康复护理、精神慰藉、家政服务、室外活动照料服务、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等服务,每次服务不少(略),每人每月不少于2次; 2、项目周期内结合残疾人重大节日,如全国助残日、全国特奥日、全国残疾预防日等,开展相关文化娱乐服务不少于2场; 3、其它未尽事宜根据江宁区相关文件内容具体开展和落实。 | 根据残疾人需求,整合服务**,为残疾人提供生活照料、康复护理、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等相关方面服务。 | 2 |
4 | 新农社区 | 扶残助残 | 1、面向16(略),每月固定开展居家托养服务不少于10人,居家托养服务人群范围:16-59岁,根据残疾人需求,整合**,为残疾人提供生活照料、康复护理、精神慰藉、家政服务、室外活动照料服务、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等服务,每次服务不少(略),每人每月不少于2次; 2、项目周期内结合残疾人重大节日,如全国助残日、全国特奥日、全国残疾预防日等,开展相关(略) 3、其它未尽事宜根据江宁区相关文件内容具体开展和落实。 | 根据残疾人需求,整合服务**,为残疾人提供生活照料、康复护理、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等相关方面服务。 | 2 |
5 | 全街道 | 扶残助残 | 1、面向16-59岁的残疾人,每月固定开展居家托养服务不少于10人,居家托养(略):16-59岁,根据残疾人需求,整合**,为残疾人提供生活照料、康复护理、精神慰藉、家政服务、室外活动照料服务、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等服务,每次服务不少于1小时,每人每月(略) 2、项目周期内结合残疾人重大节日,如全国助残日、全国特奥日、全国残疾预防日等,开展相关文化娱乐服务不少于3场; 3、其它未尽事宜根据江宁区相关文件内容具体开展和落实。 | 根据残疾人需求,整合服务**,为残疾人提供生活照料、康复护理、心理疏导服务、文化教育宣传、辅助性居家就业等相关方面服务。 | 3 |
6 | 全街道 | 其它公益服务 | 1、开展“巾帼红喇叭”宣讲类活动5次(包含一次大型活动30人以上),并做好图像资料、文字材料的留存和对外宣传; 2、全年针对女(略) 3、项目周期内省市级媒体报道不少于1篇; 4、提供其他妇联相关工作支持。 | 面向社区女性工作者、妇女群众开展相关理论宣讲、主题培训等服务活动,引领广大妇女群众和家庭听党话跟党走,不断提升妇联工作人员的服务能力。 | 3 |
7 | 全街道 | 社会融合 | 1、开展不同主题的教育讲座12场。开展思想、法制、道德教育和心理健康等不同主题的教育讲座; 2、开展个别教育30 人次。通过走访、线上线下沟通等方式及时了解社区矫正对象的思想动态、工作和生活情况; 3、公益服务类活动,开展4场活动,吸纳社区矫正人员参与公益服务活动中。 | 对湖熟街道范围内所有社区服刑人员开展法制宣传与心理矫正工作,改变社区矫正对象的不良认知、情绪和行为,使他们更好地适应社会,不致重新犯罪。 | 6 |
8 | 全街道 | 扶老助老 | 1、每季度为辖区内计生特扶人员开展关爱关怀服务(重点是60岁以上特困人员,要求全覆盖); 2、全年开展AED相关急救培训15场; 3、结合红十字会重要节日开展相关主题活动4场,涉及生活照料、健康关怀、精神慰藉、心理疏导等; 4、走访不少于30户计生特扶家庭,需要(略)(视频(略)); 5、组织开展多种形式的帮扶活动如家庭健康管理、陪同就医等,拒绝服务标签化。 | 定期为(略)(重点是60岁以上特困人员),包括生活照料、健康关怀、精神慰藉、心理疏导、家庭健康管理等。 | 5 |
9 | 新农社区 | 关爱儿童 | 1、开展儿童教育服务4场,(略)开展服务,协助儿童了解身边的安全隐患并掌握相关的应对方法,引导儿童关注生活中出现的安全问题; 2、开展耕读系列服务活动不少于7场,带领儿童建立与土地、自然的有效连接,让儿童从“耕读教育”中汲取生命的滋养、成长的力量; 3、开展红色文化教育活动4场,让儿童(略),点亮少年儿童信仰之灯; 4、协助社区做好儿童之家的运营; 5、突出宣传引导,项目周期内省市级媒体报道不少于1篇。 | 以新农社区6-14岁儿童为主要服务对象,以安全、耕读、红色文化等主题教育为主,通过沉浸(略),以丰富儿童社会认识、增强儿童精神家园建设(略) | 5 |
10 | 湖熟社区 | 扶老助老 | 1、负责“熟人(略),并做好站点日常安全管理等运营工作; 2、结合社区实际,进行(略),并充分保障有食用中餐需求老人的供餐; 3、结合机构优势,链接爱心餐饮(略) 4、结合周边老人需求,充分发挥站点功能配置优势为周边老人提供生活照料、文化娱乐、医疗护理、精神慰藉、文化娱乐、(略) 5、服务满意度不低于90%(服务满意度=感到满意的老人数/实际接受服务的老人数); 6、配合湖熟街道民政开展创新项目创建工作; 7、专职驻点人员不少于1人。 | 做好元上新村养老中心日常运营,建立(略),为辖区有需要的老人提供助餐服务,定期开展扶老助(略),推动老年友好社区建设。 | 9 |
11 | **村 | 社区治理 | 1.开展不少(略),针对产业情况、乡土文化、村民需求、乡村**等,进行全面的了解和梳理,形成调研报告1份; 2、邀请乡村振兴、农村社(略)少于4次专家研讨会,全面研判**村在发展过程中的优秀做法和存在的困难,并对相关优秀(略),形成品(略),全面指导后期品牌创建工作; 3、全年至少组织1次**村工作人员外出交流参访,学习先进经验,探索出符合*(略),形成1(略) 4、根据**村的产业构成,全年至少举办1场农业嘉年华,提升农户农产品的销售额;全年至少举办1场“线上”+“线下”相结合的公益产品推介会,提升农户农产品的知晓率,助力**村的(略) 5、完善落实**村本土品牌特色建设,以路演会或者媒体推介会的形式对*(略)特色乡村发展的品牌影响力,最终形成1份乡村振兴背景下的**村发展样本实践案例; 6、全年至少在省级以上媒体报道2次,市级以上媒体报道2次,提升**村乡村治理品牌的知晓率。 | 本项目旨在通过深度挖掘乡村**,打造具有地(略),总结、提炼与展示乡村治理的成效和经验,激发乡村活力、促进乡村产业升级,增强乡村形象和文化价值,促进乡村文化传承。 | 7 |
12 | **社区 | 其它公益服务 | 1、以开展便民服务活动为切入点,项目周期内开展相关主题活动不少于6次; 2、项目周(略),年度内开展相关志愿服务不少于6次; 3、挖掘和培育一支不少于7人的居民志愿队伍; 4、做好项目经验的梳理和提炼,形成相关服(略)。 | 关注居民日常需求,链接社会**,提供有温度的志愿和便民服务,促进社区居民之间的沟通交流和互动,建立信任、友善、**的邻里关系。 | 5 |
13 | 新跃社区 | 扶老助老 | 1、年度内(略),每次不少于1(略) 2、开展老年人心理健康、安全教育讲座4次,每次不少于50人; 3、每月提供1次心理咨询服务,每次心理咨询服务不少于5位老人; 4、每年至少举办2场大型文化主题活动,如文艺演出、运动会等; 5、挖掘、孵化出以兴趣爱好为导向的居民兴趣活动小组不少于3个,每个小组固定成员不少于15人,小组常态化开展相关活动,并引导小组形成长效**机制。 | 本项目旨在通过提供丰富多样的文化活动和心理关怀,提升老年人的精神生活质量,营造尊老敬老爱(略)。 | 5 |
14 | 耀华社区 | 关爱儿童 | 1、从儿童参与和儿童发展视角,开展安全教育(略),为儿童提供支持性、针对性、科学性的关爱服务,有效保障儿童的各项权利,帮助儿童增强其他支持力量; 2、组建一支5-10人的儿童同辈支持团队,开展社区实践类服务活动不少于4场; 3、建立耀华社区儿童议事机制,开展儿童友好议事活动2次,回应2个社区公共议题; 4、开展儿童(略),制作儿童友好社区宣传手册、地图等,向社区居民、辖区学校等发放; 5、项目周期内市级及以上媒体报道不少于1篇。 | 支持和引导儿童开展参与社区治理,如开展民生观察团等服务活动,宣传(略),打造社区儿(略),构建儿童友好社区氛围。 | 5 |
15 | 龙都社区 | 扶老助老 | 1.入户走访,动态跟进和评估老人需求,同时与用(略),急救知识宣传相结合,定期不定(略),年度内走访不(略),形成长者服务档案不少于25份(1人1档); 2.开展心理疗愈(略),每场次不少于12人,在切实回应(略),传达社区和社会关怀; 3.结合端午、重阳(略),丰富老人精神文化生活,提高生活热情; 4.项目周期内挖掘(略)。 | 以社区空巢老人、独居老人、特困供养老人为主要服务对象,通过开展多样化、多层次的养老服务切实关注和回应他们在生活照料、医疗保健和精神服务方面的需求,改善老人生活质量。 | 5 |
16 | **社区 | 专业支持 | 1、以“老街夜话”的形式,定期开展社区议事活动,解决社区大事小事,满足群众的“微心愿”,全年开展3次活动; 2、以建设“老街书房”为目标,通过阅读养心怡情,从而树立润泽社区居民的心灵,提高社区居民的道德修养,全年开展3次活动; 3、围绕**社区姚东老街这一地域特色,挖掘(略),结合传统节日、民间习俗、淳朴民风开展社区综艺性系列服务活动体系,全年(略)。 | 协助**社区(略),将结合姚东老街、非物质文化遗产等特色,建好社区文明实践阵地,建构社区活动课程体系,丰富社区文明实践活动,促进(略)。 | 5 |
17 | 全街道 | 济困服务 | 1、项目周期内走访辖区困难家庭2次,实现全覆盖,并做好困难家庭信息的动态管理工作; 2、定期开展相关便民服务及公益活动,切实回应居民需求,年度开展相关服务不少于12场; 3、依托“熟人荟”为民服务阵地,定期不(略),为周边困难家庭成员提供健康管理等服务。 | 做好街道困难家庭的需求评估服务,并依托街道为民服务阵地定期开展相关服务切实回应困难家庭需要。 | 5 |
18 | 全街道 | 孵化培育 | 1、鼓励、引导居民参与到社区建设中来,以扩大居民参与、培育社区文化、促进社区和谐,项目周期内研发和实施居民志愿服务项目不少于3个,培育志愿队伍不少于3支; 2、开展能建工作坊不少于3次; 3、研发街道志愿服务品牌1个。 | 摸排、整合街道可利用**,深化湖熟“乡土社工”培育工作,活跃街道公益志愿服务氛围,挖掘居民骨干,培育志愿队伍。 | 4 |
合计 | 118 |