****2024年5月—2026年12月
****旅行社招标文件
****因教育教学需要,同时为了确保师生安全及学生春秋研学的质量,就学校2024年5月—2026年12****旅行社进行邀请招标采购。
一、项目名称
2024、2025****旅行社招标
二、招标内容
1.时间:2024年5月—2026年12月(具体以合同签订时间为准)
2.活动线路、人数与活动地点(具体以合同签订时间为准)
年级 | 学生(约) | 教师(约) | 线路 | 地点+线路特点 | |
一二年级 | 300 | 40 | 晴 天 方 案 | 1. 南洞太** | 干览:观壁画,功勋号列车,文化大礼堂,重走总书记路线。 |
2. 展茅干施岙农庄 | 展茅:孝文化,五匠馆,农俗活动,看小猪赛跑,玩迷宫寻宝。 | ||||
3. 沈园 | **:感受孝文化,传承孝文化;感受自然生态的魅力,激发学生对自然的热爱之情和保护意识。 | ||||
4. **观音文化苑印象**剧场 | 朱家尖:穿越群山峻岭,瞻仰千丈观音彩绘、深烙“印象**”。 | ||||
5. 朱家尖保利开元森泊乐园 | 朱家尖:探秘海洋、认识海洋生物。 | ||||
雨 天 方 案 | 1. 朱家尖保利开元森泊乐园 | 朱家尖:探秘海洋、认识海洋生物。 | |||
2. ****基地 | 浦西:奇幻乐园,老苗精神;西式糕点文化,民间民俗。 | ||||
三四年级 | 300 | 40 | 晴 天 方 案 | 1. ****农场 | **:****农场,闻四季花香,悟农家生活。 |
2. 心亲侬+马岙博物馆 | 马岙:知五谷尝辛苦,春耕秋收,稻花香里说丰年。 | ||||
3. **云廊、****纪念馆 | **:健步绿道,五山水利,传承红色基因。 | ||||
4. 展茅田园综合体、路下徐 | 展茅:观田园风光园、赏观音稻谷园。 | ||||
5. 大** | 朱家尖:观千岛海景,玩十里**,可配拓展活动。 | ||||
雨 天 方 案 | 1. **长乔海洋公园 | 朱家尖:近距离接触海洋动物,感受海洋世界的奇妙。 | |||
2. 远洋小镇 | 干览:感受海洋魅力,揭开许多不为人知的海洋生物秘密。 | ||||
五六年级 | 300 | 40 | 晴 天 方 案 | 1. **方特**欲晓 | **:寻红色印记,感悟峥嵘岁月。 |
2. **科技馆 | **:探秘科技,燃梦未来,感受科技魅力。 | ||||
3. **天宫庄园 | **:走进自然,感受自然气息、认知各种自然作****中学习各种植物、传统文化知识。 | ||||
4. 品书香**,赏**美景 | **:体验舟岱大桥,探秘东沙古镇,台风、**博物馆等。 | ||||
5. 塘头(野餐) | **:增长见识、体验集体生活、培养实践能力、全面提升学生综合素质。 | ||||
雨 天 方 案 | 1. 罗蒙环球乐园 | **:全球最大的都市型室内主题乐园之一,国内挑高第一的室内主题乐园。 | |||
2. **海洋馆 | **:展示海洋生物,宣传海洋知识,感受海洋生物的无穷奥秘。 | ||||
七年级 | 200 | 24 | 春季:**招**2日游 秋季:大**露营 | “国防教育”研学活动 “团体建设”研学活动 | |
八年级 | 180 | 24 | 春季:蚂蚁岛 秋季:**2日游 | “五四精神永流传”研学活动 “遇见书本外的诗与远方”研学活动 | |
九年级 | 180 | 24 | 春季:**山 秋季:**2日游 | “旅游**调查”研学活动 “赓续红色血脉”研学活动 | |
高一 | 120 | 15 | **2日游 | ****大学、**博物馆、**、岳王庙。 | |
高二 | 130 | 15 | **2日游 | ****大学、外滩、一大会址、**科技馆。 |
3.标准与要求
⑴ 交通:资质齐全的旅游巴士。
⑵ 用餐:小学生自理;初中生市内自理,市外研学60元/人/餐;高中生60元/人/餐,****大学、**大学、**交大、****学校内就餐30元/人/餐。
⑶ 住宿:准四酒店及以上
⑷ 保险:必要的保险。
⑸ 导游:合理化配备导服人员。
三、旅行社资质
投标****旅行社资质。
四、标书制作要求
1.标书内容统一采用宋体4号字体,页码用宋体5号阿拉伯数字。全套投标文件应无涂改和行间插字,除非这些删改是根据发包单位的指示进行的。
2.标书一式 伍 份,其中正本 壹 份,副本 肆 份。投标文件封面应注明“正本”、“副本”字样。
3.投标文件正副本应单独密封,并在袋口加盖公章,袋子正面标注清楚项目名称及投标单位名称。未按规定密封或标记的投标文件将被拒绝,由此造成投标文件被误投或提前拆封的风险由投标人承担。
五、投标文件组成
1.报名表
2.投标单位简介、企业法人营业执照、旅游资质证书等复印件(加盖企业公章)。
3.线路的具体行程、交通、导游安排及有关保险责任。
4.线路的总报价及分项价格,请注明报价。
5.投标单位关于安全保证措施、优质服务措施及相应的承诺。
六、开标、评标、定标
㈠ 发标时间
2024年5月22日(周三 )。发布在****官网,相关表格请投标单位自行下载。
㈡ 标书寄(送)达时间与地点
1.时间:2024年5月28日(周二)下午14:00前
2.地点:****综合管理处 钟老师(电话号码:***********;邮寄地址:******社区**路566号)
㈢ 开标时间与地点
1.开标时间:2024年5月28日(周二)下午14:00
2.地点: 行政楼1-209会议室
3.参加人员: ****小组成员
㈣ 评标具体安排
评标时间: 2024年5月28日(周二)下午14:00开始
地 点: 行政楼1-209会议室
****旅行社介绍安全保证措施、优质服务措施等情况。
评标小组: ****小组成员
㈤ 投标保证金
每家投标单位以现金形式缴纳贰仟元投标保证金,未中标单位的投标保证金在投标结束后立即退还,中标单位的投标保证金则转为履约保证金。
㈥ 评标办法
1.采用综合评标法。由投标报价、企业业绩、安全保证措施、优质服务措施四个部分组成。其中,投标报价80分,企业业绩5分,交通车辆及驾驶员要求5分、应急服务方案5分、安全保证及优质服务措施5分。
价格分:以经评审的合理最低价作为基准报价,基准报价为80分,每高出基准报价1%扣1分。
企业业绩分:投标单位提供近三年5****小学学生春游的合同复印件(必要时查看原件),每个合同1分。
交通车辆及驾驶员得分:⑴承诺提供标准旅游空调车为5年内车得3分;⑵承诺驾驶员驾龄为5年(含)以上,得2分,5年(不含)-3年(含)得分1分;⑶ 3年以下不得分。
应急服务方案得分:⑴ 方案内容详细,使用性强得4-5分;⑵ 方案内容一般,使用性一般得1-3分;⑶方案不适用不得分。
安全保证及优质服务措施:由评委独立打分。投标单位的最终得分为去掉1个最高分、一个最低分的平均分。
2.在评标过程中,招标人对投标书中不明确的问题可以向投标人进行询标,并以书面形式予以记录,经双方确认后可作为以后签订合同的依据。
3.评标小组在认真分析投标文书的基础上,遵循公开、公平、公正、合理的原则,依据评委打分的累计总分确定中标人。
㈦ 定标
1.招标单位向中标单位发出中标通知书。
2.招标单位不对中标和未中标的原因做出任何解释。
3.中标人在接到中标通知书后,****学校签署相关合同。如中标单位不能按时签订合同,招标单位有权取消其中标资格,另选中标单位。
七、付款办法
1. 学生春秋游:春、秋游出发前,旅行社按实际出游人数向学生统一收款,****旅行社管理学生,由旅行社提供景点门票、团餐及住宿等产品和服务。中标单位必须出具与本单位完全一致的正规统一税务发票。
2.中标单位一旦中标,不得随意改动行程,必须按照方案要求提供优质服务,否则视为违约,我校有权延期付款或拒付,并扣除保证金,在我校给予的合理限期内,中标单位仍不改正的,我校有权解除合同。
联 系 人:钟老师
联系电话:135****8696
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2024年 月 日
附件:1.竞选评法方法
2.评分表
3.研学旅游报价单
4.**省团队境内旅游合同
附件1.
竞选评法方法
评标指标 | 报价分 | 服务分 | 合计 |
权重(%) | 80 | 20 | 100 |
评分内容及标准
类别 | 评审项目 | 分 值 | 评分标准 |
报价80分 | 报价 | 80 | 以经评审的合理最低价作为基准报价,基准报价为80分,每高出基准报价1%扣1分。投标报价得分=(评标基准价/投标报价)*80。 |
服务20分 | 业绩 | 5 | 投标单位提供近三年5****小学学生春游的合同复印件(必要时查看原件),每个合同1分。 |
交通车辆及驾驶员 | 5 | 1、承诺提供标准旅游空调车为5年内车得3分。 2、承诺驾驶员驾龄为5年(含)以上,得2分,5年(不含)-3年(含)得分1分;3年以下不得分。 | |
应急服务方案 | 5 | 评审专家根据报价人提供的应急方案进行综合打分。 1、方案内容详细,使用性强得4-5分, 2、方案内容一般,使用性一般得1-3分 3、方案不适用不得分 | |
安全措施、优质服务 | 5 | 安全保证措施,优质服务措施由评委独立打分。投标单位的最终得分为去掉1个最高分、一个最低分的平均分。 |
附件2. 评 分 表 | |||||||||||
序 | 旅行社名称 | 研学地点 | 对应年级 | 报价 | 业绩 | 交通车辆及驾驶员要求 | 应急服务方案 | 安全措施、优质服务 | 总分 | ||
第1次 | 第2次 | ||||||||||
1 | |||||||||||
2 | |||||||||||
3 | |||||||||||
4 | |||||||||||
5 | |||||||||||
6 | |||||||||||
7 | |||||||||||
8 | |||||||||||
9 | |||||||||||
10 | |||||||||||