采购内容:（一）泓涌大道。文化元素:(1)竹简;(2)孔子像;(3)老子像。 ****广场。文化元素:(1)主题雕塑《书山》;(2)橱窗；（3）展板；（4）旗台。 （三）泓文楼大厅和三楼、四楼(廊壁校史馆)。；主要功能或目标:为改善办学条件，优化校园环境，消除安全隐患，提升学校办学品位，办好人民满意教育.；需满足的要求:****学校办学品位。通过校园环境文化提升改造，让学校更有档次，更加富有吸引力，让更多的学生选择二中读书和就业。 (二)发挥文化育人功能。让师生沐浴在浓厚的文化氛围 中工作、生活、学习、成长。育人效果事半功倍。 (三)庚续校企文化传承。二中3000多师生，使融合一体的二中与工行文化传承有载体，文化传承有广度，文化影响有远度。 (四)带动乡村文化发展。二中3000多师生，就是3000多农村家庭，凝聚直接或间接地辐射带动参与乡村文化**的磅礴力量。。

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