****教学能力大赛
视频拍摄服务采购项目询价公告
一、采购人:****教务处
二、项目名称:****教学能力大赛视频拍摄服务采购项目
三、采购内容:****教学能力大赛视频拍摄服务采购项目
具体内容详见采购要求。
四、投标人要求:
1、投标人均需在中国境内注册、具有独立法人资格;
2、满足相关法律规定的投标人资格要求;
3、本次招标不接受联合体投标。
五、询价文件发售时间:2024年6月5日-2024年6月7日,每日08:30时一17:00时;(节假日除外)
发售方式:电话联系063****8132,在****学****中心领取询价单报价。
下载询价单后,按规定填写后,盖上公章,发到****@qq.com同时请提供①营业执照②法定代表人证明或法人授权委托书以及本人身份证。投标单位报名时的资格查验不代表资格审查最终通过或合格。
六、询价时间及地点
1、时间:2024年6月7日前(**时间)拨打电话报价。
2、地点:****信息楼南楼教务处。
七、本项目联系人及联系电话:
联系人:万老师,联系电话:063****8132,邮箱:****@qq.com
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教学能力大赛视频拍摄服务采购项目具体要求
(采购项目的指标参数)
项目联系人:万老师 联系电话:****132
预算资金:5万元 中标之日起10日内签订合同
时间要求:合同签订之日起至**省教学能力大赛比赛完成
付款方式:无预付款,中标人项目完成后,经招标人验收合格后,凭中标人提供的有效发票支付款项的100%。
项目要求(指标参数):
1、视频**开发技术要求
按照教学设计实施课堂教学(或专周实习实训、岗位实习教学),由团队成员各录制1学时(40-50分钟)课堂教学实录,共需录制20学时(5个团队)课堂实录。每段视频可自行选择教学场景,应分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。
2、录制要求
课堂实录视频须采用3机位全程连续录制,镜头固定,其中一个机位对准黑板和屏幕,另两个机位根据教学实际固定镜头位置,须覆盖教室全景(1学时教学需要两个教学场所的,每个教学场所均须安放固定镜头,机位总数为3个)。3机位须同步录制,保证音视频准确同步。录课过程中拍摄及其他人员不在场,提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止(1学时之外的录制时长不超过2分钟)。所有机位拍摄的视频须保证音轨连续,不另行剪辑及配音,不加片头片尾、字幕注解。视频采用MP4格式封装,单个视频文件大小不超过500M。每段视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称”来命名(其中教案页码以教案PDF文件顶部显示的页码为准),含教师实操演示与教学指导的视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称+实操起始时间n'm"-实操结束时间n'm"”来命名(实操起止时间可以多段,用“+”连接)。视频录制采用H.264/AVC编码格式压缩,动态比特率(码流)不低于1024Kbps,分辨率设定为1280*720,采用逐行扫描,帧速率为25帧/秒。音频采用AAC格式压缩,采样率48KHz,19比特率(码流)128Kbps(恒定)。
3、后期制作
使用专业的非线性编辑系统EDIUS对源音视频进行最基本的处理(如颜色校正、双声道处理)。TMPGEnc Video视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪,以保证满足教育部对视频画面的严格要求,具体技术指标要求如下:
(1)视频信号源
稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号连续;图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。
信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。
色调:白平衡正确,无明显偏色。
视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称),全片一致。
(2)音频信号源
声道:中文内容音频信号记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。
电平指标:-2db--8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
音频信噪比不低于48db。
声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。
(3)视、音频交付文件
所有视频文件需按照**职业院校教师教学能力教学大赛交付要求标准制定,同时刻录在DVD+R光盘上,并对刻录光盘做封口处理。每张DVD+R光盘可以刻录多讲内容,并在盘面上注**盘中****学校名称、课程名称、主讲教师、时长等)。
4、作品制作跟踪
每个作品配备一名编辑人员全程跟踪对接相关工作:跟老师沟通需要准备哪些材料、协助老师进行作品脚本的设计、拍摄环境的选择、拍摄过程中的记录、工作用餐、学生统一着装等,具体分工如下图:
角色 | 分工 | 流程 |
教师 | 内容组织 | 按参赛选题进行教学设计 |
提出教学过程中所学要的**,搜集现有材料给编辑人员 | ||
责任编导 | 全程把控 | 收集资料,整体把控,**可用 |
作品设计 | 根据教师提供的离散化知识体系形成脚本,教师二次开发使用 | |
将教师二次开发后的脚本所有步骤细节化 | ||
设计编导 | 风格特效 | 根据课程布置灯光舞台、化妆、设计实现课程风格 |
摄像 | 视频拍摄 | 根据脚本及编导要求进行拍摄 |
后期制作 | 课程设计 | 根据脚本和编导的要求进行视频制作、富媒体**的再加工 |
视频剪辑 | 编导对制作完成好的内容统一审核 | |
格式转换 | 编辑根据老师的意见修改形成成片 | |
作品上线 | 编辑将视频和富媒体**进行美化排版上线 |