| **** | 项目名称：****中**2024年新招募“三支一扶”高校毕业生岗前培训服务采购项目 |
| 中**2024年新招募“三支一扶”高校毕业生岗前培训服务采购项目 | 分包类型：服务类 |
| 竞争性磋商 | 预算金额720000.00 |
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂，否 |
| 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.满足《****政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
2.****政府采购网（www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.****.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否
4.合格投标人的其他资格要求：
| 1 | 本项目为专门面向中小企业采购的项目，不接受大型企业投标，投标供应商需提供《中小企业声明函》，中小企业不再执行价格评审优惠扶持政策。 |
三、商务要求
采购标的交付（实施）的时间（期限）
采购标的交付地点（范围）
付款条件（进度和方式）
四、技术要求
货物类 服务类 工程类
| 1 | C****0000-培训服务 | 中**2024年新招募“三支一扶”高校毕业生岗前培训服务采购项目 | 主要针对中** 2024 年高校毕业生“三支一扶”人员，以理想信念教育、国情民情教育、法治意识、相关业务政策、群众工作方式方法、千万工程经验、枫桥经验、基层工作所需通用基础知识和基本技能等为主要内容开展岗前培训。深入学习贯彻总书记重要讲话精神、党的二十大精神，加强乡村振**农业农村现代化建设等重点领域培训，丰富党史学习教育、政治理论学习和“最美”人物经验交流等培训内容，加强思想政治引领，提升专业技术水平。内容涵盖政治理论、业务政策、实务实操、公文写作等各个方面，一定程度上地帮助基层青年人才提高了政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力和抓落实能力，鼓舞了士气和信心，使基层青年人才勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，在基层帮助群众不断解决问题、破解难题。帮助学员尽快完成角色转换，提高其基层工作生活适应能力。 | 1 | 720000.00 | 标的1-培训服务：主要针对中** 2024 年高校毕业生“三支一扶”人员，以理想信念教育、国情民情教育、法治意识、相关业务政策、群众工作方式方法、千万工程经验、枫桥经验、基层工作所需通用基础知识和基本技能等为主要内容开展岗前培训。深入学习贯彻总书记重要讲话精神、党的二十大精神，加强乡村振**农业农村现代化建设等重点领域培训，丰富党史学习教育、政治理论学习和“最美”人物经验交流等培训内容，加强思想政治引领，提升专业技术水平。内容涵盖政治理论、业务政策、实务实操、公文写作等各个方面，一定程度上地帮助基层青年人才提高了政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力和抓落实能力，鼓舞了士气和信心，使基层青年人才勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，在基层帮助群众不断解决问题、破解难题。帮助学员尽快完成角色转换，提高其基层工作生活适应能力。 | 培训为期 5 天具体根据合同约定。 |
采购需求附件：
| 项目采购需求.docx |
五、合同管理安排
合同类型： 货物类 服务类 工程类
服务类
服务内容
履约保证金
甲方责任
乙方责任
违约责任
不可抗力
服务期限
争议解决
验收标准（附验收方案） （验收方案附件）：验收方案.docx
服务地点（范围）
付款条件（进度和方式）
六、评审方法及评审细则
评标方法：
最低评标价法
综合评分法
评审细则类别： 服务类细则类别
| 1 | 投标报价 | 10 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价 / 投标报价）×10。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得10分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5 | 满足招标文件商务款的得3分，以此为基础：投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加0.5分，加至标准分为止。 |
| 3 | 培训方案 | 15 | 培训方案(15分) 供应商应根据拟配备的培训团队，提供适宜于本项目的培训内容及课程安排，方案关键点阐述逻辑合理，思路清晰，切合项目实际，包含但不限于以下内容：培训形式、课程安排、课程解读、时间安排、培训方式等详细内容。 （1）课程设置需与培训团队一一对应。 课程编排丰富，授课形式多样，培训内 容及课程安排与本项目采购需求相互对 应、工作适用性强，围绕服务主题重点 突出、具有可实践性，培训课程设置科 学合理，可提供完整的课程及对应授课 讲师的得15分。 （2）课程设置需与培训团队一一对应。 课程编排一般，授课形式多样，培训内 容及课程安排与本项目采购需求对应一 般、工作适用性一般，围绕服务主题突 出、具有可实践性，培训课程设置一般 合理，可提供的课程及对应授课讲师的得 13分。 （3）课程设置需与培训团队一一对应。 课程编排不完善，授课形式多样，培训 内容及课程安排与本项目采购需求响应 不完善、工作适用性不完善，围绕服务 主题突出、可实践性不完善，培训课程 设置一般，可提供的课程及对应授课讲 师的，得 8分。 （4）课程设置需与培训团队不对应。课 程编排不完善，培训内容及课程安排与 本项目采购需求响应不完善、未提供工 作适用性，服务主题不突出、培训课程 设置不响应磋商文件要求，未提供的课程及对应授课讲师的，得3分。 （5）不提供不得分。 |
| 4 | 师资配备情况 | 15 | 1、具有相关专业师资能力。授课老师同时具有中级及以上职称证、教师资格证书的得 2 分，仅具有一项的得 1 分，累计最多得 12 分。 2、配有专职的教务管理人员和后勤管理人员，每有一人得 1 分，满分 3 分。 备注：以上人员需提供可证明人员关系的证书及相关证明材料。 |
| 5 | 食宿医疗等基础 培训保障方案 | 10 | 供应商应根据项目服务要求提供培训保 障方案，有固定、独立并能够满足培训人数需要的住宿、餐饮等生活设施，学员食宿条件、医疗卫生条件好，安排合理科学，培训安全、考勤、考核评价、学情反馈等相关管理制度优于本项目的得10分；完全贴合本项目的得7分； 基本满足本项目的得 4 分；不满足本项目的得1分；未提供的不得分。 |
| 6 | 应急安全控制措施 | 10 | 供应商应根据项目服务要求，提供出现各种突发事件的应急预案，供应商的应急方案实施设计有鲜明特色和创新之处，优于本项目的得 10 分；完全贴合本项目的得 7 分；基本满足本项目的得 4 分；不满足本项目的得 1 分；未提供的不得分。 |
| 7 | 学情管理考核评价和跟踪指导方案 | 10 | 供应商应根据项目服务要求提供考核评价方案和跟踪指导方案，方案包含不限于学员管理制度、班级管理制度、过程性评价细则、终结性评价体系等内容。 （1）考核评价体系完整，方式合理，指标设计科学，能够过程性评价与终结性评价相结合，贴合本项目的得 10 分； （2）方案阐述包含上述模块，考核评价体系、制度编制通用一般，无明显针对性，但能满足基本要求的得 7 分； （3）方案编制不能涵盖上述模块，制度、评价体系等要求模糊的得 4 分。 （4）方案编制不能涵盖上述模块，制度、评价体系等要求模糊，不符合项目要求的得 1 分。 （5）未提供的不得分。 |
| 8 | 管理制度 | 10 | 供应商提供相关管理制度： （1）管理制度内容完整、科学合理，流程规范，岗位分工明确，人员配备合理齐全，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，服务体系完善，制定了有效的管理制度，能够保证本项目采 购后的所有技术服务要求，完全满足采 购需求的得 10 分； （2）管理制度内容完整，但是缺乏针对 本项目采购需求的具体描述，有服务体系和管理制度，可以满足采购需求的得 7 分； （3）管理制度内容不完整，缺乏针对性，制定的管理制度不完善、不全面、不细致，缺少服务体系的得 4 分； （4）未提供管理制度或管理制度内容不合理，无针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案的得 1 分； （5）未提供不得分。 |
| 9 | 培训场地 | 5 | 培训单位需有能满足培训需求的培训场地、设施设备。投标文件中需同时提供房产证或场所协议及培训场所、设施设备实物图片扫描件。满足要求的得 5 分，不满足不得分。 |
| 10 | 服务承诺 | 10 | （1）服务承诺全面具体，服务体系完善，服务内容详细具体，问题解决方案全面具体，有专业的服务团队、专业知识强、售后服务响应及时的得 10 分; （2）服务承诺相对全面具体，服务体系相对完善，服务内容相对详细具体，问题解决方案相 对全面具体，有专业的服务团队、专业知识强、服务响应相对及时的 7 分; （3）服务内容不够详细具体，问题解決方案不够全面具体，服务响应不够及时的得 4 分； （4）不提供服务承诺的不得分。 |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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