| **** | 项目名称：****义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目 |
| ****义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目 | 分包类型：货物类 |
| 公开招标 | 预算金额****000.00 |
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂，否 |
| 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.满足《****政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
2.****政府采购网（www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.****.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否
4.合格投标人的其他资格要求：
| 1 | 无不良信用记录承诺书 |
三、商务要求
采购标的交付（实施）的时间（期限）
采购标的交付地点（范围）
付款条件（进度和方式）
包装和运输方式招标文件的指标要求，并采用专业标准保护措施进行包装，确保货物安装无损运抵现场。包装、运输、安装、人工等费用均由中标人承担" />
售后服务
四、技术要求
货物类 服务类 工程类
| 1 | A****2100-教学仪器 | ****义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目 | 批 | 1 | ****000.00 | 否 | 标的1-教学仪器：标的详细参数，详见采购需求附件。 | 否 | 否 | 否 | 否 |
采购需求附件：
| 1.采购需求.docx |
五、合同管理安排
合同类型： 货物类 服务类 工程类
货物类
标的物
履约保证金
甲方责任
乙方责任
采购标的交付（实施）的时间（期限）
违约责任
不可抗力
验收标准（附验收方案）投标文件》及项目实施过程中经双方同意增加的约定文件（如补充协议）。" /> （验收方案附件）：验收方案.docx
采购标的交付地点（范围）
付款条件（进度和方式）
包装和运输方式
售后服务
六、评审方法及评审细则
评标方法：
最低评标价法
综合评分法
评审细则类别： 货物类细则类别
| 1 | 投标报价 | 30 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。****委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理）。 |
| 2 | 技术响应 | 30 | 招标文件中标注“★”的为重要技术指标、参数，其它为一般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得30分；投标人重要技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减 2 分；一般技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减 1 分，减完为止。 注：投标人需按招标文件技术指标、参数要求逐条响应。所有标“★”项的重要技术指标、参数须提供相关证明材料（包括但不限于检测报告，官网截图，产品彩页）并注明证明材料在投标文件中的页码,以证明其真实性；投标人虚假应标的，一经核实，招标人有权追究其法律责任。 |
| 3 | 供货计划与措施 | 10 | （1）计划与措施内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，有保证进度计划的有力措施，完全满足采购需求的得10分； （2）计划与措施内容完整、科学合理，有一定针对性，措施较得当，全面，有保证进度计划的措施，满足采购需求的得8分； （3）计划与措施内容完整，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，制定了进度计划保证措施，基本满足采购需求的得6分； （4）计划与措施内容不完整，缺乏针对性，制定的进度计划保证措施不完善、不全面、不细致的得4分； （5）计划与措施内容简单笼统应付的，得2分。 （6）无相关内容不得分。 |
| 4 | 培训方案 | 5 | （1）培训方案完善、培训目标明确详细、培训对象全面具体、培训内容合理、计划安排细致详细的得5分； （2）培训目标比较详实、培训对象相对全面、培训内容较为完整、计划安 排相对合理的得4分； （3）培训内容不完整，缺乏针对性，制定的培训目标不完善、不全面、不细致的得2分； （4）培训方案与本项目采购需求无关的得1分； （5）未提供不得分。 |
| 5 | 售后服务方案 | 10 | 投标人需制定符合项目实际情况且完善可行的售后服务方案，方案中需明确针对本项目设备故障解决方案、响应及解决处理时限、技术支持人员安排情况、完整的服务体系流程、定期巡检计划、日常维护及保养措施、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等。 售后服务承诺方案描述全面具体，售后服务体系完善，解决问题方案全面，售后服务响应时间及时，并提供针对本项目的售后服务承诺，得10分； 售后服务承诺方案中内容较具体，有较完善的售后服务体系和问题解决方案等，售后服务响应及时，并提供针对本项目的售后服务承诺的得8分； 售后服务承诺方案中内容基本完整，有售后服务体系，问题解决方案等，售后服务响应基本满足需求的得6分； 售后服务承诺方案中内容不够完整，售后服务体系不够健全，问题解决方案无针对性，售后服务响应不及时的得4分； 售后服务承诺方案简单笼统应付的，得2分； 未提供相关售后服务方案的不得分。 |
| 6 | 产品演示 | 15 | 演示要求：为验证产品功能，投标人需对以下产品功能录制视频进行演示，演示内容须提供真人及设备软硬件实物讲解（其中 须包括演示项目名称、演示产品的 品牌型号），不接受使用 PPT 演示、FLASH 或演示 DEMO 软件、产品宣传片或网站推广视频等作为演示资料，开标现场需自行准备演示电脑，时间控制在 20 分钟以内，满足演示要求及演示内容要求，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 演示内容： ****实验室演示（2 分） 1、化学实验室水槽柜自带滑动轮，可根据需求移动，双联水龙头可以进行单个或者整体折叠，水龙头根据实验仪器需求大小可进行升降。满足此项功能得 2 分，部分满足或不满足不得分； （二）物理顶装系统演示功能如下（7分） 1. 电源功能模块升降：电源功能模块的升降应通过一根独立的供电线路控制，模块升降必须为垂直直线运动，满足此项功能得1分，不满足不得分； 2. 电源供电装置的金属盖：电源供电装置应配备两片多功能金属盖。在工作状态或接入设备时，金属盖为打开状态，电源无法上升，防止误操作。当金属盖关闭时，电源可以升起并收纳，满足此项功能得1分，不满足不得分； 3. 圆形模块储藏装置：通过教师电源控制，圆形模块储藏装置可以分别选择A1-A8、B1-B8进行全选、反选、不选及单个选择。选择照明“开”按键时，圆形模块储藏装置四周的氛围灯点亮，装置底部发光，满足此项功能得1分，不满足不得分； 4. 电源模块分组：所有电源模块应分为两组，每组包含一个USB供电接口、两个220V插座、一个网络插口、一组交流0-24V输出和一组直流1.5-24V输出，满足此项功能得1分，不满足不得分； 5. 低压控制学生电源：低压控制应提供0-24V直流和1.5-24V交流电源。同时，教师端应能锁定学生电源，以防止学生误操作，满足此项功能得1分，不满足不得分； 6.电压电流表：电压电流表应采用数字指针模式，带两块1.6寸TTL触摸电容屏液晶屏，数字仪表盘通过三种方式显示使用。 a、数字仪表盘通过指针模式显示学生电流电源； b、数字仪表盘通过屏采用数字按键调节电源电压； c、数字仪表盘通过屏采用数字按键微调电源距离，当调整完成后，教师主控能锁定，使学生不能随意调整；满足此项功能得2分，部分满足或不满足不得分； ****美术馆（满分6分） 1、****美术馆中类别包含书法艺术、绘画艺术、工艺美术、工业设计、雕塑馆、建筑艺术、民族艺术和民间传统艺术与非物质文化八大版块。演示满足功能的得2分，不满足或者不演示的得0分。 2、演示美术馆中民族艺术类别**，要求提供不少于1000张民族艺术**。演示美术馆中具有民间传统艺术和非物质文化类别**，提供不少于500张民间传统艺术和非物质文化**。演示美术馆中具有工业设计类别**，提供不少于300张工业设计**。演示满足功能的得2分，不满足或者不演示的得0分。 3、演示美术馆中雕塑类别**，提供不少于200张雕塑**。演示美术馆中建筑美术类别**，提供不少于600张建筑美术**。演示美术馆中具有工艺美术类别**，提供不少于300张工艺美术**。演示满足功能的得2分，不满足或者不演示的得0分。 |
| 合计： | 100 | ||
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