招标公告 |
(采用资格后审方式) |
****大学****初中部**项目(项目名称)监理 标段招标公告 |
1.招标条件 |
本****大学****初中部**项目 (项目名称)****行政审批局 (项目审批、****机关名称****大学****初中部**项目建议书的批复 锡滨行审投许[2024]56号 (批文名称及编号)批准建设,项目业****教育局 ,建设资金来自财政 (资金来源),****政府投资:100.0%、其他国有:0.0%、私有资金:0.0%、外国政府及组织投资:0.0%、境外私人投资:0.0%,招标人为 **** ,招标代理机构为**** 。项目已具备招标条件,现对该项目进行公开招标。本项目为网上电子投标。 |
2.项目概况与招标范围 |
建设地点:**区**大道和蠡溪路交叉口西南侧 |
工程规模:项目总建筑面积约32891平方米(其中地上建筑面积约22076平方米,地下建筑面积约10815平方米)。主要建设内容包括**工程、装饰装修工程和配套室外景观市政等工程。单体最大面积10815平方米,单体最大高度:23.15米。最大层数:5层;最大单跨:22.55米。 |
计划监理期限:577 日历天 |
合同估算价:303.11 万元 |
招标范围: 施工图纸范围内所有工程内容(包括土建、安装、装饰、智能化、市政、景观绿化工程等)的质量、进度、安全文明施工和环境保护等施工及保修阶段全过程、全方位的监理,并协助办理全过程建设手续直至竣工备案结束。 |
标段划分:1 |
质量标准:符合国家规定的合格标准 |
3.投标人资格要求 |
3.1本次招标要求投标人应满足以下要求: |
资质条件:[房屋建筑工程监理甲级]或者[监理综合资质](含)以上 |
财务要求:2021 至2023 年财务会计报表(如投标人成立时间不足要求的年份,则提供自成立以来的财务会计报表) |
业绩要求:/ |
信誉要求:满足《招标文件》提供的《投标诚信承诺书》中有关内容,提供投标诚信承诺书并加盖投标人公章,格式详见本招标文件中的投标文件格式中的“投标诚信承诺书(格式)” |
拟派项目负责人须具备以下条件: |
(1) [国家注册监理工程师(房屋建筑工程)](含)以上 |
(2)在本单位注册满3个月,项目总监应具备与企业签订的劳动合同和养老保险证明(养老保险证明包括《职工养老保险手册》(内附2024年7月~2024年9月连续缴费清单)或由社保机构出具的2024年7月~2024年9月连续缴费证明),如投标人成立时间迟于要求的开始时间,则时间要求为投标人成立时间至截止时间,已退休人员提供退休证和相关劳动关系证明;(3)没有担任任何在建建设工程项目的项目总监;(4)项目总监不得同时在两个或以上单位受聘或者执业:①同时在两个(含)以上单位签订劳动合同或缴纳社会保险;②将本人执(职)业资格证书同时注册在两个(含)以上单位。 |
3.2本次招标 不接受 (接受或不接受)联合体投标。联合体投标的,应满足下列要求: |
3.3各投标人均可就本项目上述标段中的1 (具体数量)个标段投标,但最多允许中标1 (具体数量)个标段(适用于分标段的招标项目)。 |
3.4本工程对投标人的资格审查采用资格后审方式,资格审查标准和内容详见招标文件中的投标人资格要求,只有资格审查合格的投标人才有可能被授予合同。 |
4.招标文件的获取 |
4.1 凡有意参加投标者,请于2024年11月05日 17:00 时至2024年11月11日 23:59 时在**市建设工程网上招投标系统V7.0下载招标文件,工具软件使用费100 元,售后不退。 |
4.2 本项目不办理招标文件的邮寄。 |
5.投标文件的递交 |
5.1 投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为2024年11月28日 9时30 分,地点为**市建设工程网上招投标系统V7.0 ,投标文件递交的具体要求详见招标文件规定。 |
5.2 逾期送达或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理。 |
6.评标方法 |
本工程采用综合评估法,评标标准和方法详见附件 |
7.发布公告的媒介 |
本****交易中心、**市公共**交易网、**省建设工程招标网上发布。 |
8.联系方式 |
招标人: | **** | 招标代理机构: | **** | 地址: | **市**区金**路 500号 | 地址: | **市隐秀路152号中南发展大厦西座801室 | 邮编: | 214000 | 邮编: | 214000 | 联系人: | 王新 | 联系人: | 臧昭宇、张琳 | 电话: | 0510-****1013 | 电话: | 186****1898 | 传真: | | 传真: | | 电子邮件: | | 电子邮件: | ****@qq.com | 网址: | | 网址: | | 开户银行: | | 开户银行: | | 账号: | | 账号: | | |