| **** | 项目名称：********中心）****（**青少年科技活动中 心）2024****科技馆区域换展（**站）项目 | |
| ****（**青少年科技活动中 心）2024****科技馆区域换展（**站）项目 | 分包类型：服务类 | |
| 公开招标 | 多年期错茬项目总概算****000.00 | |
| 840000.00 | ||
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂，否 | |
| 否 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.满足《****政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
2.****政府采购网（www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.****.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.（是/否）专门面向中小微企业： 1是 0否
4.合格投标人的其他资格要求：
| 1 | 本项目专门面向小微企业采购，拒绝大、中型企业参与，供应商须出具《中小企业声明函》 |
三、商务要求
采购标的交付（实施）的时间（期限）自合同签订之日起一年
其他商务要求服务时间：从巡展开始至最终结束撤展。 服务要求：展品布展、展品撤展、展品运输、展品维护、技术保障。
采购标的交付地点（范围）采购人指定地点
付款条件（进度和方式）合同签订生效后，待乙方提交履约保函，完成科普活动初稿及相关支付申请手续后，甲方支付合同价款的70%做为一期款项；待乙方完成项目合同约定的所有内容，经第三方进行决算或绩效评价后，支付合同价款的30%做为二期款项，同时退还履约保函。
四、技术要求
货物类 服务类 工程类
| 1 | C****9900-其他展览服务 | ****（**青少年科技活动中 心）2024****科技馆区域换展（**站）项目 | ********活动中心）2024****科技馆区域换展（**站）项目，具体内容详见采购需求 | 1 | ****000.00 | 标的1-其他展览服务：本项目按照《****科技馆项目考核管理暂行办法》进行统一管理和监督考核，具体内容详见采购需求。 | 合同签订之日起一年 |
采购需求附件：
五、合同管理安排
合同类型： 货物类 服务类 工程类
服务类
服务内容****（**青少年科技活动中 心）2024****科技馆区域换展（**站）
履约保证金合同总价的5%
甲方责任1.甲方权利义务 （1）甲方有权对《项目实施方案》提出修改意见和进行确认，有权要求乙方按照合同约定的履行期限，依约完成合同中约定的服务内容。 （2）甲方负责项目主要工作内容和目标的确定与确认，项目关键问题的协调和对项目计划与进度的审批；对项目进行阶段性审查。 （3）甲方有权要求乙方根据甲方要求配合甲方进行项目资金使用情况的查询。 （4）甲方有权随时审查乙方的服务内容和服务质量，对乙方的整个服务过程进行监督检查，如发现不符合双方合同约定要求的，甲方有权要求乙方在指定的期限内及时改正，乙方不得以任何借口推脱或拒绝更正，否则，甲方有权提前解除本合同，并要求乙方依约承担违约责任。 （5）甲方负责整个服务活动的监督管理，有权要求乙方提交符合要求的工作成果，对乙方执行本合同规定的任务进行检查，有权对不符合合同规定要求的内容提出整改意见或更换不合格工作人员，乙方有义务遵照执行，若不予改正或改正后仍未符合合同要求，甲方有权提前解除本合同，并要求乙方全部退还甲方所支付的合同款项，且依约承担违约责任。 （6）按本合同约定向乙方支付合同款。 （7）甲方负责合同项目内容和目标的确定与确认，项目关键问题的协调和督办，组织或委托第三方对乙方实施项目进行审核结算。 （8）甲方发现乙方提交的合同成果有违反国家法律法规，有不符合政治性，科学性，有低俗内容或出现严重质量问题，甲方有权提前解除合同****银行主张履约保证金，乙方应退回甲方已支付的全部款项，并依约承担违约责任。 （9）若乙方阶段性项目工作成果未通过验收或甲方及/或第三方审核，甲方有权退回，并要求乙方在规定的时间内补充完善。否则，甲方有权提前解除合同并要求乙方承担违约责任。 （10）在合同框架下，甲方根据项目管理的需要向乙方提出的具体工作要求，是乙方履行合同义务的必要补充，乙方不得以任何理由拒绝或拖延执行。
乙方责任2.乙方权利义务 （1）乙方应独立完成合同规定的服务内容和制作质量要求，按时提交符合本合同规定要求的工作成果，严格按照相关文件、项目实施方案开展工作。所提交的成果符合合同约定及甲方要求。 （2）乙方应严格按照进度安排完成相关工作并交付甲方，保证该项目的工作内容和质量符合国家法律法规、主管部门标准和甲方的要求，并按照双方约定的时间完成制作。 （3）乙方按照合同约定和项目具体情况派出服务团队人员，并向甲方提供服务团队人员情况及分工。乙方应保证其人员的稳定性，及其投入项目的时间。乙方在合同履行期间不得随意更换服务团队负责人和主要成员人员，若确需更换需事先征得甲方同意，且接替人员的职位、资历应当与被调换的人员相当。乙方指定【孙白华】为项目负责人。 （4）乙方应按甲方要求以工作简报方式按照甲方要求的期限向甲方报告项目进展情况，工作结果，存在的问题和本期工作计划。 （5）乙方应按照甲方要求，提供相关基础资料、设备、保障足够的高素质人才参加项目实施，配置相应的服务工作团队，必要的技术支撑条件，确保项目正常开展**利实施。乙方对甲方在工作中提出的意见要积极配合，并按照甲方提出的要求或按双方协商后的意见开展工作。 （6）在甲方指导下进行项目实施工作，接受甲方或甲方委托第三方开展的项目监管、审核结算、检查调研、中期评估等。 （7）乙方在执行合同规定的任务过程中，应严格执行国家安全生产有关法律法规规定，承担安全责任。因乙方原因造成甲方或第三方人员伤亡、财产损失的，由乙方承担赔偿责任。 （8）乙方保证其在提供服务和形成资料的过程中所使用的文件、资料、软件、背景音乐及其他物品均可合法用于本项目的执行。乙方保证其服务与资料、交付的成果合法、合规且不侵犯任何第三方的知识产权或其他合法权益，不存在任何与此相关的争议，否则一切后果由乙方承担。 （9）按照项目服务内容，乙方负责组织项目的实施，保证项目进度和质量。如果甲方因实际情况需做调整，乙方配合甲方完成相关工作计划调整。 （10）乙方须保证其履行本合同项下义务的合法性，并保证甲方不会因此而遭到任何第三方的索赔或陷入任何法律纠纷，否则，相关责任和后果均由乙方自行承担，且乙方亦应承担甲方因此而遭受的任何损失、支出及索赔（包括但不限于法律费用）。
违约责任1.任何一方未履行或未完全履行本合同项下的义务，均构成违约。违约方应赔偿因违约给对方造成的一切损失。 2.乙方未按本合同约定按期提供本合同下任一项成果的，每逾期一项，乙方须向甲方支付本合同价款总额【1】%的违约金。每项违约行为可以单独计算违约金。 3.乙方违反本合同约定，提供本项目各成果不符合甲方要求的，由乙方负责根据甲方要求更正和修改，因此造成的所有损失和费用的增加由乙方承担。因此造成逾期交付的，乙方并承担逾期违约责任。 4.因乙方侵犯第三方合法权益造成甲方被卷入纠纷的，应由乙方承担全部责任，并至少应向甲方支付相当于合同总价款30%的赔偿金。因此给甲方造成的任何损失，乙方应承担赔偿责任，该损失包括但不限于诉讼费、仲裁费、律师费、调查费、第三方主张的赔偿金以及其他因此支付的合理开支。同时，甲方还有权解除本合同，乙方应退还甲方已支付的全部款项。在甲方因乙方原因卷入纠纷时，甲方有权自行决定聘请律师维护甲方的权益，但因此所发生的相关费用，均由乙方承担。 5.任何一方因另一方违约或侵权行为而招致的合理的调查费、律师费等相关法律费用，以及该方因另一方的原因而向第三方承担的赔偿，均属于该方因另一方的违约或侵权而受到的损失。 6.若乙方擅自解除本合同，或中止或终止履行本合同的，应退回已收到的合同款，并向甲方支付合同总价款30%的违约金，并承担由此给甲方造成的所有损失。 7.因乙方违反本合同约定而须向甲方支付的任何款项（包括但不限于损失赔偿费用、违约费用等），甲方均有权在向乙方支付合同款项时予以扣除。 8.未经甲方书面同意，乙方将承担的工作内容转包，或将本合同项下的权利和义务的全部或部分转让、转委托给第三方，应退回已收到的合同款，向甲方支付合同价款30%的违约金，并承担由此给甲方造成的所有损失。
不可抗力1.在本合同履行期间，如甲乙任何一方因战争（不论是否宣战）、动乱、或地震、飓风、洪灾、台风、火山爆发、暴风雨、严重的火灾、政府行为或该方不能合理预见、不能避免并不能克服的任何其他不可抗力事件，致使该方不能全部或部分履行其合同义务或延迟履行合同义务，免除该方的违约责任。 2.受不可抗力事件影响的一方应在尽可能短的时间内用传真或电子邮件通知另一方，说明事件发生的详情和对合同履行的影响程度；并在其后十四（14）日内以快递信函将有关当局出具的证明文件提交另一方确认。 3.受不可抗力影响的一方应尽量设法减少不可抗力事件对合同履行的影响，延迟履行合同义务的期限应与受不可抗力事件影响的期间相当。 4.一旦不可抗力情况停止或由其产生的后果已经消除，受影响的一方应立即恢复合同义务的履行，同时用传真或电子邮件通知另一方，并用快递寄出确认函。 5.如不可抗力事件的影响持续超过60天，则双方应尽快通过**协商解决本合同进一步的执行问题。
服务期限合同签订之日起一年
争议解决1.双方因本合同而发生的争议，应首先由甲乙双方协商解决。如协商不能解决的，则任何一方可以按下述方式解决： （1）向甲方****人民法院提起诉讼。 （2）争议提请宁****委员会仲裁。 2.仲裁或诉讼进行过程中，双方将继续履行本合同未涉仲裁或诉讼的其它部分。
合同生效及其他1.本合同未尽事宜，双方应**协商解决并签订《补充协议》。《补充协议》经双方盖章确认后，与本合同具有同等的法律效力。 2.本合同一式【4】份，具有同等法律效力。甲、乙双方各执【2】份。 3.本合同经双方法定代表人/负责人或授权代表签字并加盖公章或合同专用章后生效。 4.本合同各条标题仅为提示之用，应以条文内容确定各方的权利义务。 5.未得到对方的书面许可，一方均不得以广告或在公共场合使用或变相使用对方的名称、商标、图案、服务标志、符号、代码、型号或缩写，任何一方均不得声称对对方的名称、商标、图案、服务标志、符号、代码、型号或缩写拥有所有权。 6.本合同的任何内容不应被视为或解释为双方之间具有合资、合伙、代理关系。 7.本合同替代此前双方所有关于本合同事项的口头或书面的纪要、备忘录、合同和协议。 8.合同及合同附件组成和效力 除合同另有约定外，其组成和解释顺序如下：合同正文、附件及其补充协议；中标通知书；招标（采购）文件；投标（响应）文件及其附件；国家相关标准、规范。
验收标准（附验收方案）(1)验收将依据合同，国家相关规范、标准，****科协相关管理规定，由甲方及/或甲方委托的第三方按甲方确定的时间和方式进行验收。上述标准不一致的，应按照较严格的标准执行。 (2)乙方应提交的验收资料：包括但不限于合同成果、项目结项报告及甲方要求的其他项目过程及成果证明材料。 (3)乙方应根据甲方要求组织有关人员按照相关要求进行验收，验收合格的，由甲方及/或甲方委托的第三方出具项目验收证明。验收不合格的，乙方应依约承担违约责任。 （验收方案附件）：
服务地点（范围）采购人指定地点
付款条件（进度和方式）合同签订生效后，待乙方提交履约保函，完成科普活动初稿及相关支付申请手续后，甲方支付合同价款的70%做为一期款项；待乙方完成项目合同约定的所有内容，经第三方进行决算或绩效评价后，支付合同价款的30%做为二期款项，同时退还履约保函。
六、评审方法及评审细则
评标方法：
最低评标价法
综合评分法
评审细则类别： 服务类细则类别
| 1 | 投标报价 | 10.00 | 投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×10。 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。 注：1.最终报价得分四舍五入保留两位小数。****委员会认定明显低于其他通过符合性审查投标人的价格，可能影响产品质量和诚信履约，在合理时间内又不能做出合理解释的投标报价被拒绝外，所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序。 |
| 2 | 科普**包开发案例 | 6.00 | 提供“声光主题”**包案例（2个课程，影子1个、镜子1个），投标人需提供上述2个课程开发方案及**包样图，内容包括但不限于活动需求层次化、教学特色化、成果多元化的教育品质，利于青少年科学概念的掌握和科学素养的形成,内容深度结合区域换展展览**，****学校科学课程进行联系并准确解读，每个课程需包含教学思路、教学目标、教学流程、教学准备、重难点分析、课程创新、教学过程（过程需渐进式引导，思路清晰，衔接流畅）、教学评价等。 **包案例内容全面，知识结构清晰、活动需求有层 次化、设计体系科学合理、多样新颖，功能描述详细，功能架构板块全面，开发内容丰富、整体设计美观、布局合理，课时内容讲解形式多样、引人入胜、课程**丰富多样、重难点分析全面、突出中心和主题的，得6分； **包案例内容详细但不够全面，知识结构思路不够清晰，体系架构设计不够新颖、功能描述不全面，整体设计布局、开发内容单一，课时内容讲解全面、有吸引力、课程**符合项目需求、能够体现主题内容的，得4分； **包案例内容不完整，知识结构思路不够清晰、不合理、功能描述简单、与采购人的开发需求有差异的，未提供课时内容讲解或课时讲解内容简单、不完整的，得2分； 未提供不得分。 注：投标人现场须提供科普**包实物及课时内容视频，课时内容视频以U盘形式存储，格式为高清MP4。未提供或提供不全的不得分； 投标截止时间前投标人代表（带身份证原件）须携带**包实物及视频资****交易中心五楼开标室。 |
| 3 | 研学课程活动手册 | 5.00 | 提供“美丽科学”研学课程活动手册案例（1条线路，项目式课程、问题式课程、展品深度游、科学家精神各1个），投标人需提供活动手册中上述完整研学课程活动手册案例，内容包括但不限于以下要求：手册开发需依托区域换展主题展览，以学校科学教材为主体，****学校研学要求的课程使用手册；手册开发过程应高度重视科学原理、展示方式、内涵与外延、应用领域分析的完备性及科学知识体系完整性，****学校选择范围，保证不同年龄层次学生的参与感和体验感；手册需包含项目式课程、问题式课程、展品深度游、科学家精神等内容。 手册案例包含以上所有模块且内容全面，知识结构清晰、设计体系科学合理、多样新颖，能够保证不同年龄层次学生的参与感和体验感，功能描述详细，功能架构板块全面，开发内容丰富、整体设计美观、布局合理，完全满足项目需求的得5分； 手册案例包含以上所有内容但内容不够详细，知识结构思路不够清晰，体系架构设计、功能描述简单，整体设计布局、开发内容单一，但能够基本满足项目需求的得3分； 手册案例内容不完整、缺项、漏项，知识结构思路不够清晰、不合理、功能描述未能体现、与采购人的开发需求差异大的得1分； 未提供不得分。 |
| 4 | 汇编活动优秀案例方案 | 4.00 | 提供优秀案例汇编案例方案（2个项目，生物领域1个，结构领域1个），包括但不限于以下内容：思路清晰，活动原理、展示方式、内涵与外延、应用领域分析完备，科学知识体系完整、目标受众、科普内容、活动形式、传播渠道、效果评估等方面。 案例方案整体计划符合采购要求，思路清晰、内容全面、详细，目标明确，科学知识体系完整、充分考虑采购人需求，针对性和可行性高的得4分； 案例方案整体计划基本满足采购要求，内容有所欠缺、针对性和可行性一般，科学知识体系不够完整的得2分； 案例方案不完善，针对性和可行性差，缺少模块内容的得1分。 未提供的不得分。 |
| 5 | 趣味科普知识问答活动 方案 | 5.00 | 趣味科普知识问答方案内容紧扣各站展览主题，创意新颖，赛事组织严谨、规范（包括目的、意义、流程、答题环节、有无互动、奖项设置等）方案内容详细且全面、有活动组织负责人的得5分。 趣味科普知识问答方案内容符合各站展览主题要求，有创意，赛事组织规范（包括目的、意义、流程、答题环节、有无互动、奖项设置等）但内容不够详细全面、描述简单，有活动组织负责人的得3分。 趣味科普知识问答方案内容偏离各站展览主题要求，赛事组织不够规范，内容简单或缺项、漏项的得1分。 未提供不得分。 |
| 6 | 主题科普活动方案 | 18.00 | 针对每套展品开展相应的科普教育活动，各活动内容不得重复，如果重复直接得0分，4套主题展览分别为：《榫卯的魅力》《镜子世界》《影子世界》《律动世界——化学元素周期表专题展》，各站换展后相关科普教育活动可继续使用，提供各主题整体活动方案，具体活动内容可提供清单，不得重复）；其中以《律动世界——化学元素周期表专题展》为例，提供1项科普活动完整的方案，并配解说视频（8分钟以内），视频以U盘存储，格式为高清MP4。 投标截止时间前投标人代表（带身份证原件）须携带视频资****交易中心五楼开标室。 案例活动内容丰富，活动紧扣展览主题、契合度高，趣味性、互动性及吸引力强，活动整体方案完全满足采购要求（包括活动主题、人员组织、时间安排、内容体系等），完全满足少年儿童身心特点和科普场馆需求，科普活动达到普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，案列解说详细且全面、生动的，得18分； 案例活动内容丰富、紧扣展览主题，有趣味性、互动性及吸引力，活动整体方案符合采购要求（包括活动主题、人员组织、时间安排、内容体系等），符合少年儿童身心特点和科普场馆需求，科普活动能够普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，案列解说详细的，得14分； 案例活动内容全面、体现展览主题，趣味性、互动性及吸引力一般，有活动整体方案（包括活动主题、人员组织、时间安排、内容体系等），满足少年儿童身心特点和科普场馆需求，科普活动能够达到普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，有案例解说的，得10分； 案例活动内容匮乏与展览主题契合度一般，趣味性、互动性及吸引力不够强，活动整体方案简单（包括活动主题、人员组织、时间安排、内容体系等），与少年儿童身心特点和科普场馆需求符合度一般，科普活动基本达到普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，案例解说简单的，得6分； 案例活动内容简单，与展览主题偏离，无趣味性、互动性及吸引力，活动组织方案不完备（包括活动主题、人员组织、时间安排、内容体系等），不符合少年儿童身心特点和科普场馆需求，科普活动未达到普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，未提供案例解说的，得2分。 未提供不得分。 |
| 7 | 科学家精神活动方案 | 8.00 | 活动内容不得重复（具体活动内容，可提供活动清单），如果重复直接得0分，各站换展后相关活动可继续使用，4站：每月开展活动不少于1次，每次不少于2项活动，共8项，6个月48项。 活动内容丰富，设计新颖，趣味性、互动性强，活动整体方案（包括活动主题、人员组织、时间安排、内容体系等）完备，描述详细，符合少年儿童身心特点和科普场馆需求，得8分； 活动内容种类多样，有创意，趣味性、互动性一般，活动整体方案（包括活动主题、人员组织、时间安排、内容体系等）描述不够全面，与少年儿童身心特点和科普场馆需求符合度不高，得5分； 活动内容简单，趣味性、互动性不够吸引，活动整体方案（包括活动主题、人员组织、时间安排、内容体系等）描述简单，与少年儿童身心特点和科普场馆需求符合程度不高，得3分； 活动内容匮乏，科学性有误，设计不合理，无趣味性、无互动性，活动组织方案（包括活动主题、人员组织、时间安排、内容体系等）缺项、漏项，不符合少年儿童身心特点和科普场馆需求，得1分。 未提供不得分。 |
| 8 | 线上科普活动方案 | 6.00 | 活动需求：开展大型活动每站不少于2次；常规活动每站每月不少于1次，全年不少于12次（每次2项），线上参与人数每站每月达1500人次。 线上科普方案内容新颖，形式多样，思路清晰，吸引力强，能切实提高公众参观人数，各科普活动主题明确、组织高效、时间安排合理、内容深入浅出，与展览关联性强，集科学性、趣味性、互动性为一体，引人入胜，完全符合少年儿童身心特点和科普场馆需求，得6分； 线上科普方案内容完整、思路清晰，有吸引力，能提高公众参观人数，能够体现各科普活动主题、有组织、时间安排，与展览有关联性，趣味性、互动性一般，符合少年儿童身心特点和科普场馆需求，得4分； 线上科普方案内容简单，思路不清晰，偏离各科普活动主题、时间安排不够全面，与少年儿童身心特点和科普场馆需求符合度程度不高，得2分； 未提供或线上科普方案无创新，思路不清晰，无吸引力，无科普活动项目，得0分。 |
| 9 | 组织方案 | 2.00 | 公众组织方案内容完整，思路清晰，目标明确，切实可行，承诺****科协****小学覆盖率的，得2分。 公众组织方案简单，思路不够明确，****科协****小学覆盖率，得1分。 未提供公众组织方案或方案内容不全面、缺项、漏项，逻辑混乱，****科协****小学覆盖率，得0分。 |
| 10 | 布撤展及展品维护方案 | 15.00 | 布撤展及展品维护方案思路清晰，各站点线路顺序合理，方案包括但不限于（展品运输安全、根据场地制定布展方案、展品撤展安全、展品安装调试、展品维修维护工作），方案内容完整、全面，各项内容描述详细。服务内容（相关保障措施、注意事项等）完善、合理，完全满足采购需求的得15分； 布撤展及展品维护方案思路相对清晰，各站点线路顺序得当，方案包括（展品运输安全、根据场地制定布展方案、展品撤展安全、展品安装调试、展品维修维护工作），内容完整，对各项内容有描述，服务内容（相关保障措施、注意事项等）可行，满足采购需求的得11分； 布撤展及展品维护方案内容明确，各站点线路顺序可行，方案包括（展品运输安全、根据场地制定布展方案、展品撤展安全、展品安装调试、展品维修维护工作），对各项内容描述简单，服务内容（相关保障措施、注意事项等）不够全面的得7分； 布撤展及展品维护方案思路模糊，各站点路线顺序安排不当，方案内容不够完整或没有详细描述：服务内容（相关保障措施、注意事项等）与实际情况不太相符的得4分； 布撤展及展品维护方案思路混乱，各站点路线顺序不合理，方案缺项、漏项或服务内容（相关保障措施、注意事项等）不全的得1分。 未提供不得分。 |
| 11 | 宣传方案 | 6.00 | 宣传方案内容包括但不限于：宣传方式、收集整理宣传资料时间、宣传效果、发布时间、文创产品设计等。 宣传方案清晰，宣传方式丰富、多样、内容详细、全面，收集整理宣传资料时间优于项目要求，发布及时(≦48h），文创产品设计新颖、符合主题要求，得6分； 宣传方案清晰，有多种宣传渠道、收集整理宣传资料时间符合项目要求，发布较及时(48h～72h），文创产品设计合理，符合要求，得4分； 宣传方案内容简单，宣传方式单一、发布不够及时(≧72h），文创产品单一，得2分； 未提供不得分。 |
| 12 | 启动仪式方案 | 5.00 | 以节俭举办为原则，方案清晰、完备，思路清晰，目标明确，除常规议程外，各站每次启动仪式开展科普活动不少于4项（4项×4站=16项），各科普活动主题明确、组织高效、时间安排合理、内容集科学性、趣味性、互动性为一体，引人入胜；完全符合少年儿童身心特点和科普场馆需求的，得5分； 以节俭举办为原则，方案完善，思路清晰，除常规议程外，各站每次启动仪式开展科普活动4项（4项×4站=16项），方案内容与科普活动主题有关联、有时间安排、内容科学、有趣味性，基本符合少年儿童身心特点和科普场馆需求的，得3分； 以节俭举办为原则，方案不详细，除常规议程外，各站每次启动仪式开展科普活动满足采购需求，各科普活动主题不明、时间安排不合理、内容不丰富，的得1分； 未提供或方案不清晰、不完备，思路不明确，除常规议程外，无科普活动，不符合少年儿童身心特点和科普场馆需求的，得0分。 |
| 13 | 项目团队 | 9.00 | 项目团队主要由方案策划团队（3分）、布撤展团队（3分）、活动实施团队（3分）组成。 1.方案策划团队人员组成不少于3人:具有化学、物理、数学等相关学科专业背景，须提供相关证书（毕业证）或具有教育领域、或科普领域专业知识背景（如教师资格证等）每提供一名得1分，专业背景不得重复，满分3分； 2.布撤展团队人员组成不少于3人（含安全员1名），须具有相关布撤展工作经验，提供包含但不限于相关业绩或业主服务信息反馈表等其他证明材料，每提供一名得1分，满分3分。 3.活动实施团队人员组成不少于6人，须具有化学、物理、数学等相关学科专业背景（毕业证）或具有教育领域、或科普领域专业知识背景（如教师资格证等），或具有科普活动实施经验的相关人员，须提供包含但不限于相关业绩或业主服务信息反馈表等其他证明材料，每提供一名得0.5分，满分3分。 |
| 14 | 制度管理 | 1.00 | 方案策划团队、布撤展团队、活动实施团队从项目管理、人员分工、任务职责、志愿者招募和培训等方面具有完善的规章管理制度，提供得1分，缺项、漏项或不提供得0分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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