**工职院教学管理系统询价公告

询价编号：****

本采购项目已经批准，采购人为****，资金来源已落实。该项目已具备采购条件，现对该项目进行公开询价。

2.1采购内容：**工职院教学管理系统（含多媒体课件）（详见附件）

2.2结算方式：

（1）到货验收付款：在设备开箱表面验收合格后30日之内，向乙方支付合同总价款的百分之30。

（2）安装调试验收款：在设备安装调试验收合格后30日之内，向乙方支付合同总价款的百分之65。

（3）质量保证金：本合同总价款的百分之5作为质量保证金由甲方扣留，质量保证期结束且无质量问题，甲方向乙方一次无息支付。

2.3交货期：根据甲方要求供货；

2.4交货地点：根据甲方要求供货。

3.1资质要求：

（1）基本资质要求：在中华人民**国注册的企业法人单位，具有独立法人资格；营业执照，税务登记证，组织机构代码证；有良好的财务状况。

（2）供货渠道资质要求：

√供应商为投标物资的制造商；

□供应商为投标物资制造商的授权代理商（需提供代理证明）；

□供应商为投标物资制造商的授权供应商（需提供制造商针对本项目的授权书）。

（3）供应商能力资质要求：

□供应商/制造商具有ISO9000质量管理体系认证；

□供应商/制造商具有ISO 14001 环境管理体系认证证书；

□供应商/制造商具有ISO 45001 职业健康安全管理体系认证证书。

（4）其他要求：

√业绩要求：供应商/主要投标物资具有2021年至今类似项目的应用业绩证明，须提供合同复印件。

3.2信誉要求：制造商未在国家、行业、****集团有限公司、中国铁路****公司处罚期内；投标产品近一年未受到国家安监部门质量责任通报,投标产品未在国家相关部门质量责任通报处罚期限内。任何借资质投标、转包的投标、提供虚假或不实资料的投标，将被拒绝，并承担相应的法律责任。

3.3本次采购不接受联合体。

注：在拟确认（推荐）成交供应商后，按照采购人的供应商准入要求，提供相应的证明资料。如中标人资质不满足采购人相关要求，采购人有权取消其中标权利。

6.1本项目采购有关的时间，均以采购人收到邮件显示的时间为准，逾期传送的报价和文件将被拒绝。

6.2若因供应商自身原因未能正常响应报价的，供应商自行承担责任。

6.3若供应商询价响应邮件主题格式不符合标准，视为无效无效报价，供应商自行承担责任。

采购人：****

地址：****博物馆南路中国通号产业园B座

联 系 人：裴志斌

联系电话：186****8020

附件：

询价须知

1、采购内容

具体技术规格要求：

**工职院教学管理系统（含多媒体课件）

功能概述

要求包含信号系统的系统原理、各信号设备原理、组成、检修与故障作业等课件，能行集中式的培训教学，也能进行分布式的定制学习和练习。

学生可以通过校园网络环境对虚拟仿真课件进行教学与考核。在教学模式下，能让学生对信号系统和信号设备的部件组成及说明、电路原理、动作原理、设备工艺、日检月检、常见故障处置等内容进行学习；考核模式下，教师可对应个人，发放可以考题，进行相应的考试，以此检验，****中学习的掌握程度。

学生可以通过对信号系统和信号设备的部件组成及说明、电路原理、动作原理、设备工艺、日检月检、常见故障处置的学习，全面积累信号系统和信号设备的知识。

教员端可对教学**、考核理论题库、试卷、考试组织以及学生信息进行综合管理。可根据实际需要，完成对考试的创建、删除和发布。学生在考试完成后，成绩将上传至教员端，统一归纳收集，并支持表格导出。以此检验，****中学习的掌握程度。

各课件间可以根据实际需求进行拆分，拆分后，可进行独立运行，由教员机统一管理。

系统功能要求：

以真实的信号基础设备为蓝本，通过三维虚拟仿真技术制作多媒体课件，结合虚拟仿真综合教学平台，集理论学习、设备认知、原理分析、设备工艺、日检月检、故障处置为一体，覆盖信号教学全过程，培养学生多方位的专业技术能力。实现学生学习、维护信号设备，增强理论与实践融合学习，锻炼学生设备认知和日常维护等综合能力。

能够通过局域网访问信号设备虚拟仿真课件（也支持以浏览网页的方式（BS模式）远程通过Internet登录服务器实现规模化实训），同时教师通过虚拟仿真教学系统,根据仿真题库创建实验任务，学生可以通过账号登录进行在线实验，系统包括当前铁路现场主流使用的信号系统和信号设备，至少包含：

Φ 信号系统

Φ ZD（J）9型道岔转辙机

Φ ZD6型道岔转辙机

Φ S700K型道岔转辙机

Φ ZYJ7型道岔转辙机

Φ 25Hz轨道电路

Φ ZPW2000A轨道电路

Φ 计算机联锁

Φ 色灯信号机

Φ 铁路用安全继电器

Φ 智能电源屏

Φ TSRS临时限速服务器

Φ RBC****中心

Φ TCC列控中心

Φ 车载ATP

（1）使用模式要求

系统的分为教学模式和考核模式。

通过多媒体的形式，对信号系统、信号设备的部件组成及说明、电路原理、动作原理、设备工艺、日检月检、常见故障处置等进行深入浅出的讲解教学。

1）教学模式内容要求包括但不限于下述内容：

Φ 地铁信号系统概述

Φ 地铁信号系统设备

Φ 地铁信号系统的组成

Φ 地铁信号系统的分类

Φ 信号系统轨旁设备

Φ 信号系统车载设备

Φ 停车点和保护区段

Φ 距离及速度测量

Φ ATC系统简介

Φ ATC系统的结构

Φ 信号ATC系统信号控制运行模式

Φ ATP设备维修须知

Φ ATP设备的定期检修

Φ ATP的故障检修

Φ ATO设备维护模式和内容

Φ ATO设备维护方法和测试工具

Φ ATS的维修安全

Φ ATS维修分类及内容

Φ 信号系统维修设备配置

Φ 信号系统的维护及检修方式

Φ 连续式列车控制级工作流程

Φ 点式列车控制级工作流程

Φ 联锁控制级工作流程

Φ 计轴

Φ 应答器

Φ 车门

Φ 屏蔽门

Φ 防淹门

Φ 紧急停车按钮

Φ 发车计时器

Φ IBP盘

Φ 定点停车的工作流程

Φ 扣车的工作流程

Φ 跳停的工作流程

Φ 折返的工作流程

Φ CBTC的具体实现流程

Φ ZD（J）9型道岔转辙机的组成

Φ ZD（J）9型道岔转辙机的工作原理

Φ ZD6型道岔转辙机的组成

Φ ZD6型道岔转辙机的工作原理

Φ S700K型道岔转辙机的组成

Φ S700K型道岔转辙机的工作原理

Φ ZYJ7型道岔转辙机的组成

Φ ZYJ7型道岔转辙机的工作原理

Φ 典型道岔转辙机的设备工艺

Φ 典型道岔转辙机的日检月检

Φ 典型道岔转辙机的常见故障处理流程

Φ 25Hz轨道电路的组成

Φ 25Hz轨道电路的工作原理

Φ 25Hz轨道电路的日检月检

Φ 25Hz轨道电路的常见故障处理流程

Φ ZPW2000A轨道电路的组成

Φ ZPW2000A轨道电路的工作原理

Φ ZPW2000A轨道电路的日检月检

Φ ZPW2000A轨道电路的常见故障处理流程

Φ 计算机联锁的组成

Φ 计算机联锁的工作原理

Φ 计算机联锁的日检月检

Φ 计算机联锁的常见故障处理流程

Φ 色灯信号机的组成

Φ 色灯信号机的工作原理

Φ 典型信号机的设备工艺

Φ 色灯信号机的日检月检

Φ 色灯信号机的常见故障处理流程

Φ 铁路用安全继电器的组成

Φ 铁路用安全继电器的工作原理

Φ 铁路用安全继电器的常见故障处理流程

Φ 智能电源屏的组成

Φ 智能电源屏的工作原理

Φ 智能电源屏的日检月检

Φ 智能电源屏的常见故障处理流程

Φ TSRS临时限速服务器的组成

Φ TSRS临时限速服务器的工作原理

Φ TSRS临时限速服务器的日检月检

Φ TSRS临时限速服务器的常见故障处理流程

Φ RBC****中心的组成

Φ RBC****中心的工作原理

Φ RBC****中心的日检月检

Φ RBC****中心的常见故障处理流程

Φ TCC列控中心的组成

Φ TCC列控中心的工作原理

Φ TCC列控中心的日检月检

Φ TCC列控中心的常见故障处理流程

Φ 车载安全计算机的组成

Φ 车载安全计算机的工作原理

Φ 车载安全计算机的日检月检

Φ 车载安全计算机的常见故障处理流程

2）考核模式要求

考核模块下，教员端可对考核理论题库、试卷、考试组织以及学生信息进行综合管理。可根据实际需要，对考试的创建、删除和发布。

学员端从考核模块进入，进入学员信息登录阶段，可以填入姓名学号，等待教员端发送考题。

教师可以通过教员端，向对应个人，发放可以相应的考题，进行相应的考试，以此检验，****中学习的掌握程度。

学员端随后从待机界面进入下发预案考核界面，根据课程学习中掌握的知识，进行对应的操作。

学生在考试完成后，成绩将上传至教员端，统一归纳收集，并支持表格导出。

教员端可以对学生预案执行操作实施智能化分析并给出柱状图，以便教师发现易错点，及时改进教学针对性。

核心平台系统应具有如下功能：

（1）教学**管理功能：

①具备所有智能交通控制系统所涉及到的知识点考核**库并对知识点进行管理，即根据课程的难易程度，进行知识点的增减。

②具备摸底考试试卷自动生成功能——可根据个人练习情况自动化生成摸底考试试卷。

（2）具备培训计划及考核内容自动生成功能——系统可根据摸底考试结果，自动生成下阶段的培训计划及关联相应的考核检验完成情况。

（3）支持专项培训考核功能——管理端统一下发专项培训和专项考核，管理端可**培训计划，添加相应的学习**、选取指定的试题组成试卷，选择计划完成截止时间等。

（4）支持统计分析和视频集成处理功能：

记录学员在学习过程中产生的数据，包括在线时长、专项考试成绩、自动考试成绩、薄弱知识点、培训完成情况等，以统计图表的形式呈现给教员和学员，并可将学员操作全过程和肢体动作存储下来。

（5）支持针对试题、考试、学员等方面的交叉对比分析功能。

（6）支持教师、学员等用户的**、删除、修改等用户管理，可以根据教学需要分配不同的权限；

（7）支持与核心业务系统的接口管理功能；

（8）支持集中管理核心业务系统的更新功能，从管理端可以完成系统软件的实时更新与维护。

Φ 具有理论考试管理、故障考试管理功能，提供考试题库、考试试卷、考试组织管理功能。

Φ 满足根据实际情况组织不同的考试，提供考试的创建、删除和发布功能。

Φ 同时可根据具体考试情况对考核的评分细则进行设置；

Φ 提供视频**、课件**上传功能，可根据课程、章节、课时对课程**进行编辑，并支持用户在线学习。

Φ 提供考试错题查询及分析功能，系统可根据用户历史答题情况，自动生成试卷的难度级别。

Φ 可针对用户设置考试分组，可针对考试设置考核时间，用户只能在规定时间范围内答题并记录成绩。

2、评审小组

采购人依据项目的复杂程度和****小组，评审小组由技术、商务、采购等方面的三人及以上的单数组成。

3、评审办法

4、询价文件的澄清

采购人可以书面形式澄清和修改询价文件，并通知所有已提交报价和文件的供应商。

5、响应文件的澄清

****小组）可以书面形式要求供应商对响应文件中含义不明确、对同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容作必要的澄清、说明或补正。澄清、说明 或补正应以书面方式进行。****小组）不接受供应商主动提出的澄清、说明或补正；澄清、说明或补正不得超出询价文件的范围且改变响应文件的实质性内容，并构成响应文件的组成部分。

8、供应商应具备承担本询价项目的资质条件、能力和信誉。除满足询价公告规定的资格要求外，供应商不得存在下列情形之一：

（1）为采购人不具有独立法人资格的附属机构（单位）；

（2）与本包件的其他供应商为同一个单位负责人；

（3）与本包件的其他供应商存在控股、管理关系；

（4）为本包件的代理机构；

（5）与本包件的代理机构同为一个法定代表人；

（6）与本包件的代理机构存在控股或参股关系；

（7）被依法暂停或取消投标资格；

（8）被责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；

（9）进入清算程序，或被宣告破产，或其他丧失履约能力的情形；

（10）在最近三年内发生重大产品质量问题（以相关行业主管部门的行政处罚决定或司法 机关出具的有关法律文书为准）；

（11****机关在**企业信用信息公示系统中列入严重违法失信企业名单；

（12****法院在“信用中国”网站（www.****.cn）或各级信用信息共享平 台中列入失信被执行人名单；

（13）在近三年内供应商或其法定代表人、拟委任的项目负责人有行贿犯****机关职务犯罪预防部门出具的查询结果为准）；

（14）法律法规或供应商须知前附表规定的其他情形

9、询价原则上为一次性报价，但采购人有权发起议价。若采购人决定发起议价，供应商应在规定地点、规定时间内进行响应。评审小组经过对供应商的报价进行比较或基于专业经验认为某一供应商的报价过低，可能对其履约造成影响时，应当要求该供应商作出书面说明并提供相应的证明材料。供应商不能合理说明或者不能提供相应证明材料的，其响应文件将被视为无效。

10、采购人按照根据实际情况选择向确定的成交供应商发出成交通知，同时将询价结果通知未成交的供应商。

11、合同授予

采购人和确定的供应商应当根据询价文件和确定的供应商的报价文件订立书面合同。确定的供应商无正当理由拒签合同的，采购人取消其成交资格；给采购人造成的损失的，应当予以赔偿。本项目在执行过程中可能会有需求调整，实际采购金额将随项目需求调整而变化，采购人不承诺最终成交金额。