昆山市绣衣幼儿园关于儿童图画书的网上商城采购项目成交公告

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昆山市绣衣幼儿园关于儿童图画书的网上商城采购项目成交公告

更新时间	2024年11月14日
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关键信息	幼儿园儿童图画书
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****关于******采购项目（项目编号:**** ）采购已经结束，现将采购结果公示如下：

一、项目信息

项目名称:****关于******采购项目

项目编号:****

项目联系人:****

项目联系电话:/

采购计划信息：

项目所在行政区划编码:320583

项目所在行政区划名称:**省**市**市

报价起止时间: -

二、采购单位信息

采购单位名称: ****

采购单位地址: /

采购单位联系人和联系方式:

采购单位统一社会信用代码或组织机构代码:/

采购单位预算编码:990013

三、成交信息

成交日期:2024年11月14日

总成交金额（元）:6618.78 （人民币）

成交供应商名称、联系地址及成交金额:

序号	成交供应商名称	成交供应商地址	成交金额（元）
1	****	省**开发区顺帆路158号	6618.78

四、项目用途、简要技术要求及合同履行日期:

五、成交标的名称、规格型号、数量、单价、成交金额:

序号	标的名称	品牌	规格型号	数量	单价(元)	成交金额（元）	报价明细
1	角落里的生机：图解幼儿园自然角的创设与变化			1	79.2	79.2
2	幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准			1	124.2	124.2
3	幼儿园教师专业标准培训丛书10册 10册			1	256.5	256.5
4	3-6岁儿童发展观察评估指导			1	59.4	59.4
5	幼儿园区域活动中教师的观察与评价			1	36.0	36.0
6	幼儿游**幼儿园一日活动的诊断与对策幼儿游**幼儿园一日活动的诊断与对策			1	61.2	61.2
7	从自由、自主到自律：图解幼儿园运动中的观察与分析			1	61.2	61.2
8	幼儿学习环境评量表（全三册）			1	60.3	60.3
9	幼儿发展评价****幼儿园办园质量评价指南（试行版）编写）			1	61.2	61.2
10	《幼儿园户外与自然游戏》			1	88.2	88.2
11	《消弭边界：幼儿园户外环境赋能与教研支持》			1	52.2	52.2
12	《幼儿园高质量运动环境创设》			1	70.2	70.2
13	《****幼儿园体育活动》			1	61.2	61.2
14	中国幼儿园教育质量评价标准			1	61.2	61.2
15	中国幼儿园教育质量评价量表			1	52.2	52.2
16	幼儿保教质量评估			1	19.8	19.8
17	幼儿园保教质量的班级观察评价系统			1	17.1	17.1
18	高瞻婴幼儿托育课程丛书			1	245.7	245.7
19	《支持有意义的学习——“做”是儿童对生活直接的体验》			1	46.8	46.8
20	《学前幼儿游戏卷入水平观察与评价：激发孩子的无限可能性》			1	43.2	43.2
21	《运动吧!孩子!玩转幼儿园运动游戏》			1	70.2	70.2
22	《****幼儿园运动主题活动的创新设计)》			1	52.2	52.2
23	**幼儿教师优秀教科研成果集(第4辑)			1	79.2	79.2
24	《教育科研方法案例与操作》			1	28.8	28.8
25	《学前教科研方法与研究性学习》第二版			1	44.1	44.1
26	《基础教育教学成果奖申报指南》			1	54.0	54.0
27	幼儿****中学习			1	89.1	89.1
28	学前儿童游戏			1	50.4	50.4
29	学前教育观察法	无品牌	无型号	1	18.0	18.0
30	学前教育教学成果奖（全18册）	无品牌	无型号	1	1018.8	1018.8
31	幼儿园阅读特色的建构	无品牌	无型号	1	79.2	79.2
32	幼儿园运动特色的建构	无品牌	无型号	1	79.2	79.2
33	走进评价走进教研	无品牌	无型号	1	52.2	52.2
34	走近儿童走进评价	无品牌	无型号	1	70.2	70.2
35	发现童心的秘密	无品牌	无型号	1	77.4	77.4
36	幼儿发展评价手册	无品牌	无型号	1	34.2	34.2
37	《幼儿园课程评价》	无品牌	无型号	1	28.8	28.8
38	学前教育教研活动指导（全7册）	无品牌	无型号	1	340.38	340.38
39	《生命之始：脑、早期发展与学习》	无品牌	无型号	1	24.3	24.3
40	《学前教科研方法与研究性学习》	无品牌	无型号	1	44.1	44.1
41	《与幼儿交流的艺术——促进幼儿的有效学习》	无品牌	无型号	1	27.9	27.9
42	《早期教育质量：国际视角》	无品牌	无型号	1	27.0	27.0
43	《早期教育的基本理念与最佳实践（第3版）》			1	53.1	53.1
44	《学前教育的价值——关于学前教育有效性的追踪研究》	无品牌	无型号	1	36.9	36.9
45	《早期服务的质量与领导力：研究、理论与实践》	无品牌	无型号	1	25.2	25.2
46	《游戏、儿童发展与早期教育》	无品牌	无型号	1	32.4	32.4
47	《陈鹤琴全集》全6册	无品牌	无型号	1	522.0	522.0
48	《****幼儿园环境创设》	无品牌	无型号	1	28.8	28.8
49	《幼儿行为的观察与记录》（第五版）	无品牌	无型号	1	28.8	28.8
50	《读懂儿童的学习：理论、研究和实践运用》	无品牌	无型号	1	37.8	37.8
51	《发现课程——基于园本课程建设的孵化行动》	无品牌	无型号	1	43.2	43.2
52	《幼儿发展的观察与评价》			1	61.2	61.2
53	《观察儿童实践操作指南》			1	30.6	30.6
54	《与孩子们共同生活》			1	52.2	52.2
55	《学前教育教研案例精选》			1	40.5	40.5
56	《有准备的教师——为幼儿学习选择最佳策略》			1	45.0	45.0
57	《幼儿自主学习的实践研究与探索》			1	34.2	34.2
58	《儿童发起的游戏和学习——为无限的可能性而规划》			1	43.2	43.2
59	《关注儿童的生活：****中心的反思性课程设计》			1	31.5	31.5
60	《游戏、学习与早期教育课程》			1	34.2	34.2
61	《聚焦质量幼儿园课程改革的思考》			2	72.0	144.0
62	《幼儿园探究性环境创设：让孩子成为热情主动的学习者（全彩）》			1	43.2	43.2
63	《0-8岁儿童学习环境创设》			1	79.2	79.2
64	《幼儿园课程图景-课程实施方案编制指南》			1	34.2	34.2
65	《儿童立场》			1	52.2	52.2
66	《热情投入的主动学习者——学前儿童的学习品质及其培养》			1	41.4	41.4
67	《儿童的一百种语言》			1	52.2	52.2
68	《幼儿园课程评价无处不在》			1	106.2	106.2
69	《自主游戏：成就幼儿快乐而有意义的童年》			1	79.2	79.2
70	《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》			1	52.2	52.2
71	《互动还是干扰——有效提升师幼互动的质量》			1	55.8	55.8
72	《从儿童出发促进幼儿学习的观察、评价与计划》			1	61.2	61.2
73	《****幼儿园课程》			1	73.8	73.8
74	《幼儿园经历学习课程》			1	46.8	46.8
75	聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计 ld	无品牌	无型号	1	40.5	40.5
76	《与幼儿一起发现自然》全3册	无品牌	无型号	1	117.0	117.0
77	幼儿园项目式园本教研活动设计与实例 ld	无品牌	幼儿园项目式园本教研活动设计与实例	1	52.2	52.2
78	《幼儿园自主性区域活动：环境、课程与儿童发展》			1	79.2	79.2
79	《幼儿园教师评价与支持》			1	37.8	37.8
80	幼儿园区域活动中教师的观察与评价	无品牌	无	1	41.4	41.4
81	幼儿园课程评价	无品牌	无	1	106.2	106.2
82	观察：读懂与回应儿童 zbm	无品牌	书3	1	52.2	52.2
83	倾听幼儿—马赛克方法	无品牌	心理书籍	1	43.2	43.2
84	【运费】			1		0.0

六、保证金金额、收款银行、用户名及卡号:

七、其他补充事宜:

八、公告期限:

自本公告发布之日起1个工作日。

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