****受****委托,现对******基地项目(4)方案进行方案征集,现邀请有能力提供项目方案供应商参与本项目方案征集活动,相关事项内容如下:
参照《****政府采购法》《政府采购需求管理办法》(财库〔2021〕22****政府采购的相关规定,现对******基地项目(4)方案采购需求、参数编制设置向社会进行公开征集。本次公开征集的方案****政府采购招标文件参数设置的参考依据,并于2024年11月22日09点30分(**时间)前提交项目方案。
本次方案征集不支付任何费用。
二、基本情况
2、项目类别:货物类
3、征集单位:****
4、征集内容:见附件(供应商可以参加一个或多个子类项目的方案征集,每个子项目需单独提供方案,不可以合在一份中,否则视为无效方案)
5、本项目不接受进口产品参加方案应征
6、本次方案征集以单个子项目方案设计形式完成
7、本次方案征集不安排现场集中踏勘,应征单位自行联系附件中的项目负责人进行现场踏勘,在提交的项目方案中必须提供现场踏勘函,否则按无效方案处理。
1、递交方式:纸质项目方案文件(一式五份),全套纸质项目方案文件及电子文档一并提交,纸质项目方案文件一律采用A4纸,按文件的构成顺序自编目录及页码装订成册并胶装后,入袋内密封,电子文件内容与纸质文档一致,用U盘存储并与纸质文件一同密封。(注:电子文档与纸质文档不一致,以纸质文档为准)
2、递交截止时间:2024年11月22日09:30前(**时间)(逾期提交或未按规定密封的文件恕不接收)
3、递交地点:****(**市**区东塘花苑18栋1401)
4、递交要求:项目方案文件中的任意位置(包括封面)不得含有任何指向性信息,如制造商名称、设备品牌、集成商名称、特殊标记等(如有以上描述按无效方案处理)
四、评审时间和地点
1、评审时间:2024年11月22日09点30分
2、评审地点:****(**市**区东塘花苑18栋1401)
提交的项目方案请从以下四个方面表述:
1、方案(按模版编写,方案内容包括但不限于项目概述、需求分析、详细设计方案、安全设计、投资概算,每缺少一项扣5分,共25分,方案无目录、无页码按0分处理)
2、价格(包括总价和单价,共25分,最低评审价格为评标基准价,价格超过最高限价为无效报价,价格分0分)
3、案例(产品应用的案例,案例中的产品必须和所投产品的类型、价格相符(价格浮动不超过20%),每提供1个案例计5分,提供有效案例5个及以上计25分)
4、特点(统一放在方案的“集约化设计”章节中,要求从需求分析展开阐述产品选型的理由和优势,可以从技术优势、成本优势、付款方式、质量保证等方面表述,但不得包含有任何可能泄露特定供应商、制造商、品牌的内容,**市场排名第一,表述时应写成市场排名前三,共25分)
注:专家需对每个子项方案进行评分,为提高评审效率,专家在评审第4点时,可只对“集约化设计”章节中阐述的特点和优势进行横向对比。
六、其他补充事宜:
1、项目方案中不得含有任何指向性信息,如制造商名称、设备品牌、集成商名称、特殊标记等,否则视为无效方案。
2、各应征单位提供的项目方案现场采取随机编号。
3、征集人是否采纳均不影响应征单位参与本项目后续采购活动,对应征单位所提出的意见建议不作书面回复。
4、征集人就各应征项目方案组织相关专家进行评审。
5、项目方案文件登记后,在征集人代表监督下拆封,并送入评审室。
七、联系方式
1.采购人信息
名称:****
地址:**市**区志敏东大道397号
联 系 人: 曹先生
联系方式: 187****4205
2.代理机构信息
名称:****
地址:**市**区东塘花苑18栋1401
联 系 人:廖怀庆、赵园园
联系方式:0793-****996
八、其他说明
1、禁止无关人员在评审场地聚集,评审当日只允许法定必须到场人员参加评审活动。
2、以上告知内容如有变动,将在学校官网及相关网络媒体上另行通知。
3、评审地点停车不便,请提前做好安排。
4、应征单位根据本公告附件的方案模板制作方案(信息化及软件项目使用数字化项目建设方案模版,实训室项目使用实训室项目建设方案模版)。
附件:
子项目1:研学旅行综合实训平台(最高限价30万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 |
综合实训平台 | 1套 | 1、课程实训功能:以我校研学旅行专业人才培养方案为依据,专业基础课实训内容要涵盖中国旅游地理学、中国历史地理文化、旅游政策与法规等课程相关实践,如设计研学路线规划;专业核心课包括研学课程设计、研学旅行概论、导游服务实务、研学基地运营管理、研学旅行安全管理、市场营销等课程的深度实训,能完整设计一个研学课程体系;岗位群共享课程需涉研学旅行营地规划与设计、研学旅行策划与管理等方面的全流程实训,能制定研学活动安全预案。同时,教师可便捷地自定义设置实训内容,包括调整实训难度、增加新的实训场景(至少50个)等。 2、**管理功能:提供系统的自然(至少50个景点)和人文历史(至少50个景点)实训知识点讲解内容,如以视频、图文形式讲解研学目的地文化特色;****小学、初中、高中)研学课程设计(至少30个)和学习手册(至少30个)等;支持教师和学生自定义上传资料,如教师上传最新的行业研究报告,学生上传自己的研学作品。 3、角色管理功能:学生管理包括学生信息登记、学习进度跟踪、成绩统计等;教师管理涵盖教师权限设置、教学**分配等;****学校实际情况进行自定义角色添加,如设置实习指导教师角色。 4、后台管理功能:实现对整个实训平台的数据监控、用户权限管理、系统更新维护等功能,保障平台稳定运行。 | 周**137****5285 |
子项目2:三维虚拟旅游教学平台(最高限价15万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 |
三维虚拟旅游教学平台 | 1套 | 1、涵盖至少50个历史文化和50个自然景区知识点等文字、图片、音频、视频资料。 2、提供英语语言支持,方便不同语言背景的学生学习,促进国际交流与**。高精度还原至少50个旅游景点。 3、支持学生自主浏览,可自由切换场景、视角。 4、支持设计互动环节,如答题、拼图、角色扮演等。 5、教师能管理教学**、安排教学活动、监控学生学习进度,如发布学习任务、查看学生完成情况。 6、可通过测试、作业、学习记录等多维度评估学生学习效果,为教学改进提供依据。 | 周**137****5285 |
子项目3:大教务系统(最高限价80万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 |
大教务系统 | 1项 | 1、以大数据建设为核心,实现全方位的无缝对接,实现学生信息管理、课程安排、选课等功能,兼顾教务、教学、移动端三大功能,为线上线下混合式教学模式改革的管理、为校际学分互认提供技术支持和大数据分析结果,促使教务****学校的战略发展需要。规模预计覆盖全校管理者及师生,满足学校日常教务教学需求。 2、建设内容包括以下功能:系统管理、基本数据管理、师资管理、学籍管理、课程库管理、课程库维护、培养方案、教学计划、开课管理、教学过程管理、排课管理、选课管理、考务管理、成绩管理、个人事务、查询分析统计、考级管理、教学评价。 | 韩志华159****9586 |
1.所投方案应逐条满足每个项目的核心需求; 2.以上系统或平台不仅限于包含以上对应核心需求,且系统兼容性和安全性强; 3.****学校数据中心对接,为师生提供更加便捷、高效、个性化的教学服务为师生提供更加便捷、高效、个性化的教学服务。学校自建**,享有自主知识产权,不存在权属争议; 4.以上系统(平台)均需要免费维保五年,五年后每年维保费不得超过采购费用的2.5%,不管学校是否采购维保服务,学校都享有系统(平台)终身使用权。 5. 以上系统或平台均要基于一体化管理微服务平台之上,****中心所有微服务平台形成一体化,具有统一的PC端门户、用户个人空间、移动端APP。 |
子项目4:考试系统(最高限价60万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 |
考试系统 | 1项 | 以平台为基础、以服务为导向、****中心、以教师为主导、以学生为主体,以题库**建设和信息应用系统建设为核心。集成基础数据建设、题库建设,试卷管理、考务管理、考试管理、在线监考、线下扫描、自动阅卷、数据分析等功能,充分发挥考试系统在教学活动中的作用,****学校信息化水平,为学校战略发展提供支撑和保障。规模预计覆盖全校师生,满足学校日常考试活动需求。 支持多种题型、自定义评分标准,具备防作弊、智能监考等功能,适用于各类在线考试场景。实现线下答题卡考试、线上无纸化考试、在线监考、考试数据智能分析的功能,将信息化考试系统连贯成一个无缝的交互系统。建设内容包括以下功能:、用户管理、人脸识别认证管理、考务管理、题库管理、、线上线下考试管理、成绩管理、统计分析。 1.所投方案应逐条满足每个项目的核心需求; 2.以上系统或平台不仅限于包含以上对应核心需求,且系统兼容性和安全性强; 3.****学校数据中心对接,为师生提供更加便捷、高效、个性化的教学服务为师生提供更加便捷、高效、个性化的教学服务。学校自建**,享有自主知识产权,不存在权属争议; 4.以上系统(平台)均需要免费维保五年,五年后每年维保费不得超过采购费用的2.5%,不管学校是否采购维保服务,学校都享有系统(平台)终身使用权。 5. 以上系统或平台均要基于一体化管理微服务平台之上,****中心所有微服务平台形成一体化,具有统一的PC端门户、用户个人空间、移动端APP。 | 韩志华159****9586 |
子项目5:教师发展平台(最高限价15万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 |
教师发展平台 | 1项 | ****发展中心的需求,主要包括教师发展系统展示终端、教师发展综合业务管理系统(基础管理、研修培训管理、在线学习系统管理、教学竞赛管理、教师预约咨询管理、教师档案管理、数据统计与分析、应用管理)、教师在线研修**。规模预计覆盖全校教师,****发展中心需求。 为教师提供专业发展的学习**与培训课程,帮助教师提高教学水平与能力,学习**与培训课程覆盖教育与体育、文化艺术、旅游及电子与信息四大类,不少于500门。为学校解决目前校本教师发展的问题,协同一起建立校本教师发展体系,一并解决在校教师自主、集中等多模式学习难的问题。建设内容包括基础管理、研修计划管理、培训管理、校外学时申请、证书管理、在线课程学习管理系统、教师预约咨询管理、教师档案管理。 | 韩志华159****9586 |
1.所投方案应逐条满足每个项目的核心需求; 2.以上系统或平台不仅限于包含以上对应核心需求,且系统兼容性和安全性强; 3.****学校数据中心对接,为师生提供更加便捷、高效、个性化的教学服务为师生提供更加便捷、高效、个性化的教学服务。学校自建**,享有自主知识产权,不存在权属争议; 4.以上系统(平台)均需要免费维保五年,五年后每年维保费不得超过采购费用的2.5%,不管学校是否采购维保服务,学校都享有系统(平台)终身使用权。 5. 以上系统或平台均要基于一体化管理微服务平台之上,****中心所有微服务平台形成一体化,具有统一的PC端门户、用户个人空间、移动端APP。 |
子项目6:AI知识图谱及**库平台(最高限价90万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 |
AI知识图谱及**库平台 | 1项 | 专业教学**库运行平台要求基于教育部职业教育专业教学**库项目“能学、辅教、促改”的定位,按照2023版《职业教育专业教学**库建设指南》要求的“需求牵引、应用为王、服务至上”的基本原则,遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化**、多场景应用”的建构逻辑,顺应“互联网+职业教育”条件下以线上教学、线上线下混合教学为主要形式的信息化教学需求,为我校专业教学**库建设提供平台载体和应用服务支撑。**库平台支持对接国家**库监测平台。 以**建设为主线,以教学管理、专业建设、考评管理、知识图谱等为建设基础和数据来源,实现专业教学**库“能学”“辅教”“促改”,服务技术技能人才培养。平台主要功能包括:专业**库门户、**库管理空间、课程建设系统、课程审核系统、**建设系统、AI知识图谱、学习中心、****教研室、AI智能服务、****中心。 平**全保障机制。 **库平台需通过《信息安全等级保护管理办法》规定的信息系统安全等级保护(三级)资质(报价包含测评费用,等保测评机构在投标时不视为联合体投标)。 | 韩志华159****9586 |
1.所投方案应逐条满足核心需求; 2.以上平台不仅限于包含以上对应核心需求,且系统兼容性和安全性强。 3. AI知识图谱及专业教学**库平台需免费维保五年,五年后每年维保费不得超过采购费用的2.5%,不管学校是否采购维保服务,学校都享有系统(平台)终身使用权。 4.以上系统要基于一体化管理微服务平台之上,****中心所有微服务平台形成一体化,具有统一的PC端门户、用户个人空间、移动端APP, ****数据中心对接数据,学校自建**,享有自主知识产权,不存在权属争议。 |
子项目7:智慧消防建设(最高限价50万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 |
智慧消防 | 1项 | ****教育厅文件要求,****学校每个宿舍加装一个NB烟感报警器,每层加装一个智慧用电装置,利用现有宿舍摄像头,****教育厅智慧消防平台。根据我校实际情况,需求如下: 数量:1、1760个烟感报警装置; 2、78个智慧用电设备; 3、智慧消防管理平台; 要求:能实现我校智慧消防独立管理,****教育厅要求,****教育厅智慧消防管理平台。 ****教育厅函件,部分设备利旧,请现场踏勘时与相关联系人和部门沟通。 | 江文明151****8010 |
子项目8:信息安全综合实训平台(最高限价125万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 |
信息安全综合实训平台 | 1项 | 1.建设信息安全综合实训平台,支持2个机房100名学生同时在线使用。 2.综合实训平台包含课程实训、竞赛实战、**管理、角色管理以及后台管理等功能。 3.课程实训至少包含我校信安****中专业基础课、专业核心课、以及岗位群共享课程的实训内容,以及支持教师自定义设置实训内容。 4.**管理应包含提供实训知识点讲解内容、自定义上传资料。 5.角色管理应包含学生管理、教师管理、后台管理、以及自定义角色添加。 | 徐剑 182****9366 |
课程**包及培训 | 1项 | 1.包含信息安全技术基础课程**包-通识基础课程一套、渗透测试与信息安全管理课程**包-专业核心课程一套、信息安全设备原理与运维课程**包-专业进阶课程一套、信息安全综合应用课程**包-综合应用课程一套、PBL实战化项目**包-网络安全系统建设综合实践一套、认证测评服务包一套,课程**包内含讲解视频≥400个、讲义≥400个、练习≥200套、实验≥200个,认证测评服务包内含≥100张安全企业认证工程师初级认证考试卷。 2.帮助学校打造“双师型”教师队伍,根据学校实际人数提供3年,每年1次,每次≥40课时(课时时长不小于1小时)的线下师资研修班,提升教师专业课程的教学水平及教学质量。另外,提供暑期教师顶岗实习,提升教师实战水**项目化能力。 | |
赛项服务 | 1项 | 包括但不限于:竞赛服务——帮助我校承办一项教育部/人社部国家级或省级职业(院校)技能大赛等“双高”建设标志性成果两项。 注:提供举办赛项的方案和预算清单。 |
子项目9:科技制作实训室(最高限价60万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 | ||||
科技制作实训室 | 1项 | 1.满足科学教育、研学旅行两个专业人才培养所需要的作品设计与制作,可以同时容纳54人的教学需要,便于开展科技作品制作、科学教具制作、创客作品制作和研学作品制作等实训教学。 2.实训室划分制作区、工具区、物料存储区、作品展示区等不同功能区域。制作区建议设置操作台和激光雕刻机、3D打印机;工具区配备常用的手电钻、台钳、刀具、锯、电烙铁、胶枪、打孔机、打孔器、照度计、码钉枪、木工工具箱、金工工具箱、电工工具箱、绘图工具包、工作服、护目镜、套袖等制作工具;物料储存区建议储存柜,用于存放作品制作需要使用各种常用物料;展示区建议摆放展示柜,用于摆放优秀的学生作品。 3.实训室应配备良好的消防、通风系统,确保师生在使用电器设备、化学材料等过程中的安全。 4.附设备清单如下,以实际需求为准,技术参数中的规格仅作为参考: | 初秀梅 180****1118 | ||||
序号 | 名称 | 主要技术参数 | 数量 | 单位 | |||
第一部分:基础设施 | |||||||
1 | 教师演示台 | 材质:钢木制 规格:1800mm(L)×700mm(W)×850mm(H)(±50mm) | 1 | 张 | |||
2 | 学生实验台 | 材质:木制 规格:1800mm(L)×800mm(W)×780mm(H)(±50mm)双面8人用 | 7 | 张 | |||
3 | 学生电源 | 不少于二路交流220V电压输出,额定电流5A。 | 27 | 个 | |||
4 | 教师椅 | 1.规格:≥550×500×1070mm | 1 | 张 | |||
5 | 学生实验凳 | 材质:钢木 规格:≥350mm×250mm×450mm | 54 | 张 | |||
6 | 边台 | 材质:木制 规格:1200mm(L)×400mm(W)×780mm(H)(±50mm) | 4 | 张 | |||
7 | 边台电源 | 不少于二路交流220V电压输出,额定电流5A,至少是5孔,一共不少于10组电源接口 | 10 | 个 | |||
8 | 仪器柜 | 规格:1000mm(L)×400mm(W)×2000mm(H)(±50mm) | 6 | 个 | |||
9 | 电源布线耗材 | 1.地面耗材:每桌采用软铜质电线与主线对接取电;选用合适规格的线管包裹取电连接线。 | 1 | 室 | |||
10 | 柜式空调 | 3p,三级及以上能耗 | 2 | 台 | |||
第二部分:专用设备 | |||||||
1 | 激光雕刻切割机 | 规格:工作幅面≥1.3m*0.9m,激光功率≥130w | 2 | 台 | |||
2 | 设计用电脑 | CPU≥Intel i5-12500、内存≥16GBDDR4。 | 2 | 台 | |||
3 | 成型机 | 1. 成型尺寸:≥200×180×185mm | 2 | 台 | |||
4 | 角向磨光机 | 规格:手柄周长≥180mm 功率:额定功率≥1000w,砂轮片直径100mm | 4 | 台 | |||
5 | 木工砂带机 | 规格:220v/50Hz,额定功率≥900w,砂盘直径200mm,空载转速≥2300r/min 功率:≥900w | 4 | 台 | |||
6 | 砂轮机 | 5寸,砂轮直径125mm(±10mm),≥3000r/min | 4 | 台 | |||
7 | 电热丝切割器 | 额定电压:交流220V,50Hz;电热丝电流:0.8A-1.5A连续可调;电热丝规格:0.3mm镍烙丝;最大切割宽度:16cm;最大切割高度:15cm;最大斜切角度:45°切割泡沫塑料用。可调温 | 6 | 台 | |||
8 | 塑料弯曲机 | 功率:不小于350W,有安全保护装置 | 4 | 台 | |||
9 | 小型带锯机 | 电压:220V 50Hz;功率≥120W。 | 2 | 台 | |||
10 | 大功率金属锯床 | 马达转速:≥25000转/分钟。 | 14 | 台 | |||
11 | 木工组合机床 | 外形尺寸:600X280X300mm(±20mm) | 2 | 台 | |||
12 | 教学钻铣床 | 工作台面尺寸 350x92mm (±10mm) 电机功率/电源电压 ≥350W/220V; | 1 | 台 | |||
13 | 大功率全金属钻床 | 马达转速:≥20000转/分钟 | 14 | 台 | |||
14 | 大功率全金属磨床 | 马达转速:≥20000转/分钟。 加工材料:木材、工程塑料、软金属(铝、铜等)。 | 14 | 台 | |||
15 | 弓形臂锯床 | 马达转速:≥20000转/分钟。 | 14 | 台 | |||
16 | 大功率全金属锣床 | 马达转速:≥20000转/分钟。 加工材料:木材、工程塑料、软金属(铝、铜等)可以对木材、塑料、金属(铝、铜等)尽心切割、打孔、挖槽等精细加工 | 14 | 台 | |||
第三部分:专用工具 | |||||||
1 | 打孔器 | 至少可打孔四个直径 | 14 | 套 | |||
2 | 照度计 | 测量范围1-50000lux | 2 | 个 | |||
3 | 码钉枪 | 8mm钉,手动。 | 14 | 个 | |||
4 | 吸尘器 | 不小于1200w | 1 | 台 | |||
5 | 台虎钳 | 开口≥100mm | 14 | 个 | |||
6 | 桌虎钳 | 开口≥50mm | 14 | 个 | |||
7 | 铸铁平板 | 400mm×400mm | 1 | 台 | |||
8 | 木工工具箱 | 工具至少包括:木工凿子,美工刀,木工锉,剪刀,羊角锤,鸟刨,手推刨,300mm钢角尺,螺丝刀,6*125+-铬钒钢,老虎钳,卷尺,G形夹,有机玻璃钩刀,木工鸡尾锯,磨齿锯;木工铅笔,小水平尺, | 14 | 个 | |||
9 | 金工工具箱 | 工具至少包括:钢丝钳,尖嘴钳,300mm钢直尺,扁锉刀,半圆锉刀,三角锉,圆锉刀,划针,划线规,样冲,什锦锉,(轴承钢,半圆锉、三角锉、方锉、圆锉、尖头扁锉、齐头扁锉);钳工锤,圆头锤, | 14 | 个 | |||
10 | 电工工具箱 | 工具至少包括:电工胶布,芝麻柄螺丝批,2把,6*100mmPH2# 十字一字各一支;芝麻柄螺丝批,2把,5*75mmPH1#,十字一字各一支;芝麻柄螺丝批,2把,3*150mmPH0# 十字一字各一支;钢卷尺,1把,3m*12.5mm公制白色涂脂尺带;吸锡器,1个,铝塑吸锡泵;剥线钳,1把,磨齿剥线钳、剥线经0.6-2.6mm、后面切线功能;刷子,1把,软毛刷;焊锡丝,1卷,1.0mm FLNX 2.0%;小钢锯,1把,配一根锯条;测电笔,1支,氖管;活动扳手,1把,8”;羊角锤,1把,0.25KG钢管柄;钢丝钳,1把,7”;尖嘴钳,1把,6";斜口钳,1把,7" ;数显万用表,1台,DT830B数字;精密螺丝批,6把/套,PH00 PH0 -3.0 -2.0 -1.2;电烙铁,1把,220V50Hz60W;美工刀,1把,单发包胶;烙铁架,1付。 | 14 | 个 | |||
11 | 绘图工具包 | 工具至少包含擦图片(不锈钢片);三角板;圆规;分规;圆规(小圈);绘图模板(曲线板、椭圆板、画圆模板);有机玻璃直尺(200mm);铅笔、橡皮、美工刀、透明胶。另配绘图板(3号);丁字尺(600mm); | 54 | 套 | |||
12 | 工作服 | 蓝色牛仔布围裙 | 55 | 件 | |||
13 | 护目镜 | 防机械冲击,符合国家防冲击眼镜检测标准; | 55 | 个 | |||
14 | 防尘口罩 | 一次性口罩,每包50个。 | 15 | 包 | |||
15 | 套袖 | 蓝色牛仔布 | 55 | 双 | |||
16 | 手套 | 棉线手套 | 55 | 双 | |||
17 | 三合板 | ≥600*600mm | 100 | 张 | |||
18 | 五合板 | ≥600*600mm | 100 | 张 | |||
19 | KT板 | 3mm厚 ≥600*600mm | 100 | 张 | |||
20 | 亚克力板 | 3mm厚 ≥600*600mm | 100 | 张 | |||
21 | 电子元器件 | 小型电机、导线、二极管灯 | 100 | 套 |
子项目10:智慧学前教育实训室(最高限价130万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 | |||||
智慧学前教育实训室 | 1间 | 1、实训室以学前教育基础知识教学、专业技能实训为核心,针对学龄前儿童不同年龄段的行为逻辑特点建设教学场景,打造理实一体化专业实训室。可完成学龄前儿童安全教育、应急处理、卫生保健的理论认知与互动实训,可有效服务于相关专业的技能人才培养需要。 2、建设内容有录播(可以实现直播、录制、督导巡课、全自动跟踪、远程互动教学等)、智慧管控、智能娃娃(4个,月龄≥18月,身高≥72厘米,分男女性别,功能上采用物联网技术、云微服务技术,控制管理服务器可以控制管理分布在全球的智能仿真幼儿,可实现自由分组、实训操作、考试竞赛、学习社交的管理,能持续工作≥10小时。智能仿真幼儿有三种工作模式:实训操作模式、考试竞赛模式(符合国家比赛要求)、学习社交模式;可实现的功能包括但不限于a.气道异物阻塞 b.脉搏、体温、呼吸测量 c.幼儿心肺复苏 d.出血处理 e.烫伤处理 f.如厕及更换尿布)、虚实结合一体机实训终端等设备,配套学前儿童安全教育虚拟仿真教学软件(内容:认知幼儿园主体建筑、室内环境、园区安全防护与管理、儿童意外伤害应急处理、幼儿园突发安全事件处理)、学前儿童卫生保健虚拟仿真教学软件(内容:幼儿园人物角色认知、生理结构认知学习与考核、卫生保健知识实训任务、学前儿童的营养卫生搭配实训演练模块 )、实现集教、学、测、评、管、研、赛、训为一体的一站式应用与管理空间。具有一定的先进性、智慧性与可拓展性,可满足时代发展对于智慧教学手段的需要。实训室通过互联网新技术手段能有效辅助人才成长,引领带动全体教师教育信息化融合创新应用工作,深化产教融合。 | 杨冬仙188****1159 | |||||
以上项目均需要满足: 1.所投方案应逐条满足每个项目的核心需求; 2.以上系统或实训模块不仅限于包含以上对应核心需求模块,且系统兼容性和安全性强; 3.****学校数据中心对接,为师生提供更加便捷、高效、个性化的教学服务为师生提供更加便捷、高效、个性化的教学服务; 4.以上系统均需要免费维保五年,五年后每年维保费不得超过采购费用的2.5% 5. 以上系统或平台均要基于一体化管理微服务平台之上,****中心所有微服务平台形成一体化,具有统一的PC端门户、用户个人空间。 6.附设备清单如下,清单仅作为参考,以实际需求为准: | ||||||||
智慧学前教育实训室 | 教学设备 | 1 | 智能交互教学终端 | 1 | 套 | |||
2 | 虚实结合一体化实训终端 | 6 | 台 | |||||
3 | 智能娃娃 | 4 | 个 | |||||
智能录播 | 4 | 录播主机 | 1 | 台 | ||||
5 | 导播系统 | 1 | 套 | |||||
6 | 互动系统 | 1 | 套 | |||||
7 | 视频处理系统 | 1 | 套 | |||||
8 | 教师摄像机 | 1 | 台 | |||||
9 | 教师摄像机图像处理系统 | 1 | 套 | |||||
10 | 学生摄像机 | 1 | 台 | |||||
11 | 学生摄像机图像处理系统 | 1 | 套 | |||||
12 | 全向麦克风 | 1 | 台 | |||||
13 | 全向麦克风音频处理系统 | 1 | 套 | |||||
14 | 无线麦克风 | 1 | 套 | |||||
15 | 无线麦克风音频处理系统 | 1 | 套 | |||||
16 | 远程互动助手软件 | 1 | 套 | |||||
17 | 智能音频主机 | 1 | 套 | |||||
18 | 无源音箱 | 1 | 对 | |||||
19 | 机柜 | 1 | 副 | |||||
20 | 千兆交换机 | 1 | 台 | |||||
21 | 智能讲台 | 1 | 副 | |||||
22 | 学生课桌 | 48 | 副 | |||||
23 | 空调 | 2 | 台 | |||||
24 | 电子班牌 | 1 | 台 | |||||
25 | 场所班牌系统 | 1 | 套 | |||||
26 | 单门电磁锁 | 2 | 个 | |||||
感统实训教学场景 | 27 | 魔箱游戏区 | 1 | 套 | ||||
28 | 感统立体三面攀爬架 | 1 | 套 | |||||
29 | 感统攀爬秋千区 | 1 | 套 | |||||
30 | 感统运动包小班 | 1 | 套 | |||||
31 | 感统运动包中班 | 1 | 套 | |||||
32 | 感统运动包大班 | 1 | 套 |
子项目11:智慧托育照护实训室(最高限价87万)
名称 | 数量 | 核心需求 | 联系人 | |||||
智慧托育照护实训室 | 1间 | 1、实训室通过集成现代信息技术,以托育活动为主题模拟教学场景。配备婴幼儿照护混合现实训练系统及其他教学软件,可为学生提供婴幼儿照护、幼儿保育等相关课程及相关课程的实习实训,承担0-3、3-6岁课程的教学实验任务,早期教育、护理等相关课程实训需求,包含美术、音乐、语言、认知、照护多个方面。并根据1+X幼儿照护职业技能等级标准,严格规范学生工作流程,提升人才培养质量。 2、建设内容有录播(可以实现直播、录制、督导巡课、全自动跟踪、远程互动教学等)、智能娃娃(共6个,其中月龄3-6月的智能娃娃3个,身高≥51厘米,分男女性别,其中月龄12-18月龄的智能娃娃3个,身高≥62厘米,分男女性别。外观仿同龄真人,设颈部、髋部、臂部关节,颈部关节能实现头部的左右转动和抬头低头功能,颈部、髋部关节能实现一定角度的转动。主要功能不限于测量肛温、喂奶 喂食、更换尿布、抚摸轻摇、哭声辨认、海姆立克、擦洗屁屁、姿态识别。运行模式包括实训模式、竞赛考试需符合国家比赛要求、娱乐学习、控制管理平台可对操作者进行客观评分和允许人工主观评分)、虚实结合一体机、婴幼儿照护全息智能化一体化训练终端等设备,配套1+X幼儿照护虚拟仿真实训软件(内容:课程学习包括初级和中级阶段学习,使用者可根据自身情况选择相应模块进行学习。考场学习模块分为技能点学习与考场学习两种,使用者在完成技能点学习。)婴幼儿照护混合现实训练系统,其中的内容需具备教学模式、练习模式、考核模式、扮演保育员及幼儿教师,一日生活保育实训任务流程有:入园晨检、进餐、饮水、盥洗、教学、活动、午睡、游戏活动、离园等实训任务。婴幼儿照护混合现实训练系统结合教学管理平台,可以采集到学生学习、练习、考核中的操作数据,并通过图表的形式展现,帮助教师对学生进行针对性的教学。 | 杨冬仙188****1159 | |||||
以上项目均需要满足: 1.所投方案应逐条满足每个项目的核心需求; 2.以上系统或实训模块不仅限于包含以上对应核心需求模块,且系统兼容性和安全性强; 3.****学校数据中心对接,为师生提供更加便捷、高效、个性化的教学服务为师生提供更加便捷、高效、个性化的教学服务; 4.以上系统均需要免费维保五年,五年后每年维保费不得超过采购费用的2.5% 5. 以上系统或平台均要基于一体化管理微服务平台之上,****中心所有微服务平台形成一体化,具有统一的PC端门户、用户个人空间。 6.附设备清单如下,清单仅作为参考,以实际需求为准: | ||||||||
智慧托育照护实训室 | 教学设备 | 1 | 多媒体讲台 | 1 | 张 | |||
2 | 虚拟现实开发终端 | 1 | 套 | |||||
3 | 虚实结合一体机 | 1 | 套 | |||||
4 | 智能交互教学终端 | 2 | 台 | |||||
实训设备 | 5 | 智能娃娃 | 6 | 个 | ||||
6 | 婴幼儿照护全息智能化一体化终端(MR) | 3 | 套 | |||||
7 | MR头盔一体机 | |||||||
8 | 投屏同步设备 | |||||||
智能录播 | 10 | 录播主机 | 1 | 台 | ||||
11 | 导播系统 | 1 | 套 | |||||
12 | 互动系统 | 1 | 套 | |||||
13 | 视频处理系统 | 1 | 套 | |||||
14 | 教师摄像机 | 1 | 台 | |||||
15 | 教师摄像机图像处理系统 | 1 | 套 | |||||
16 | 学生摄像机 | 1 | 台 | |||||
17 | 学生摄像机图像处理系统 | 1 | 套 | |||||
18 | 全向麦克风 | 1 | 台 | |||||
19 | 全向麦克风音频处理系统 | 1 | 套 | |||||
20 | 无线麦克风 | 1 | 套 | |||||
21 | 无线麦克风音频处理系统 | 1 | 套 | |||||
22 | 远程互动助手软件 | 1 | 套 | |||||
23 | 智能音频主机 | 1 | 套 | |||||
24 | 无源音箱 | 1 | 对 | |||||
托育模拟活动教学场景 | 25 | 幼儿游戏成长主题课程 | 1 | 套 | ||||
26 | 家具组合 | 1 | 套 | |||||
27 | 美术创想区 | 1 | 套 | |||||
28 | 音乐感知区 | 1 | 套 | |||||
29 | 生活准备区 | 1 | 套 | |||||
30 | 语言启蒙区 | 1 | 套 | |||||
31 | 认知探索区 | 1 | 套 | |||||
32 | 角色体验区 | 1 | 套 | |||||
33 | 托班感统运动区 | 1 | 套 | |||||
34 | 魔箱游戏区 | 1 | 套 |