****学校**教室建设采购项目竞争性磋商文件部分内容更正公告
现将**时间2024年11月26日14点30分开****中心学校**教室建设采购项目(重新招标)中第三章和第四章内容更正为:
“第三章 采购需求
前注:
1.根据《****政府采购进口产品有关工作的通知》****管理部门的相关规定,下列采购需求中标注进口产品的货物均已履行相关论证手续,经核准采购进口产品,但不限制满足招标文件要求的国内产品参与竞争。未标注进口产品的货物均为拒绝采购进口产品。
2.下列采购需求中:如属于《****政府采购品目清单》中政府强制采购的节能产品,则投标人所投产****总局公布的《****政府采购节能产品认证机构目录》中的认证机构出具的、处于有效期内的节能产品认证证书。
3.下列采购需求中:标注▲的产品(核心产品),投标人在投标文件《主要中标标的承诺函》中填写名称、品牌、规格、型号、数量、单价等信息。
4.针对货物需求中非标 “★”项技术参数及要求,累计8条及以上不满足的视为非实质性响应招标文件要求,则投标无效。
一、采购需求前附表
序号 | 条款名称 | 内容、说明与要求 |
1 | 付款方式 | 项目完成并验收合格后,支付至合同价的100%。 |
2 | 供货及安装地点 | 采购人指定地点 |
3 | 供货及安装期限 | 合同签订后 30个日历日内完成 |
4 | 免费质保期 | 验收合格之日起 叁年 |
二、货物需求
序号 | 设备名称 | 规格参数 | 数量 |
一、办公接待区 | |||
1 | 办公桌椅 | 1.台面:采用胡桃木、樱桃木、柚木、榉木、桃花芯木等高级木皮。 2.基材:选用进口中、**度微粒板、纤维板,抗弯力强,不易变形。 3.实木:采用进口柚木、胡桃木、榉木,含水率低于12%,保证变形小、不开裂。 4.油漆:木器专用漆,在恒温、恒湿高度防尘的面漆房喷涂面漆。经过饱和漆工艺精心处理,从而保证台面平整无颗粒、气泡、渣点,颜色均匀;油漆采用环保聚酯漆,5遍面漆。其性能达到耐火、耐污、耐酸、耐磨经全自动滚漆干燥机加工,色泽均匀一致,不出现退色、返白现象,耐污、耐火、耐酸、耐磨;产品表面平坦光滑,无划伤、开裂和变形。 5.该产品采用钢结构弓形脚,承重力强。 6.人体工学靠背,舒适可靠。 7.弧形固定扶手,与手臂紧密吻合。 8.加宽加厚坐垫,内充**度原生态棉。 9.稳固螺丝连接,安全美观。 | 1套 |
2 | 彩色变形团体活动桌椅 | 木制材质,面板为防火板;包含6张梯形桌,桌**100cm,宽50cm直径,高 75cm ,可以拼成六角形,也可以拼成四边形,烤漆桌面,钢管喷塑支持架。粉色、浅蓝、浅绿等多种颜色搭配,配套彩色可折叠椅6把。 | 1套 |
3 | **教室 制度牌 | 辅导教师岗位职责、随班就读工作组织结构图、**教室功能示意图、**教室管理制度,共四张展板 | 1套 |
4 | 文件柜 | 1.优选冷轧钢,表面光滑不易变形。 2.无磷静电喷塑,健康环保。 3.大容量存储。 4.安全锁具,200 把不互开。 5.尺寸180×85×39厘米 | 2套 |
5 | 书柜 | 多格储物书柜,多层设计稳定牢靠;带背板设计, 尺寸100x24x180cm; 加厚承重板材,耐火贴皮,加固五金配件,多色可选; | 1套 |
6 | 钟表 | 外壳材质: 玻璃;形状: 圆形;尺寸: 14英寸(直径35.5厘米);机芯类型: 扫秒机芯;颜色分类: 可选;毛重: 0.4;镜面材质: 玻璃;机芯品牌: 8858;动力类型: 电池;表盘材质: 纸覆膜;壁挂安装 | 1套 |
7 | 特殊教育书籍 | 针对特殊教育学生的老师及家长书籍;可以用于借阅,图书涉及心理、康复、教育等方面。 | 50册 |
8 | 收纳柜 | 根据现场定制,材质:免漆环保木工板或环保防火 | 6组 |
9 | 个训桌 | 儿童阅读造型桌,桌面圆角设计,安全美观,易清洗 防水,材质:多层实木板木纹自然色,高度50cm,梅花桌直径88cm、三叶桌85*75cm、半月桌90*75cm、盾牌桌68*56cm或其他造型 | 1套 |
10 | 卡通沙发 | 卡通造型: 采用优质细绒棉,SGS质检粒子,独立换洗袋,可拆洗,厚实耐磨,久坐不塌,静音EPS环保粒子填充,安全环保无异味。 | 2 |
11 | 专业沙发 | 采用梯形承重设计。坐包接触面采用布衣。沙发内部填充物为中**度海绵。 1、规格:3人沙发一套,长度约1800mm 2、材料:优质布料,高泡、定型定向、阻燃海绵,结实框架 3、用途:来访学生等待休息,与整体环境相协调。 | 1套 |
12 | 笔记本电脑 | 类型:便携笔记本电脑、CPU系列: 英特尔四核、内存:高速8G内存、硬盘:256G固态硬盘、显卡:集成核显卡、操作系统:预装windows 11、屏幕类型:IPS,屏幕尺寸:16英寸 | 1台 |
13 | 立式空调 | 立式柜机空调,匹数:大3匹,能效等级:一级能效,变频/定频:变频,冷暖类型:冷暖,功能:电辅加热,可拆洗,上下扫风, | 2台 |
二、综合评估区 | |||
12 | ****中心 | (一)基础功能模块 1.角色管理:支持对角色的新增、查看、删除,角色内容包括:角色名称、选择角色类型、是否启用、权限菜单; 2.教师管理:支持对教师档案信息的新增、查看、删除,教师信息包括:头像、姓名、性别、手机号码、身份证号码等资料; 3.学生管理:支持对学生档案信息的新增、查看、删除,学生信息包括:头像、姓名、手机号(监护人手机号码)、身份证号码、入学年度、就学阶段、残疾类别、户籍区域、家庭住址、就读状态、辅助用具; 4.班级管理:支持对班级信息的新增、查看、删除,班级信息包括:班级名称、所在年级、就读机构,支持一键升班功能。 5.IEP档案管理: 1)★IEP档案模板下载:平台支持下载培智学生、随班就读学生、送教上门学生的IEP档案word模板,模板中需自动生成该学生的基本信息,需要教师自行编写的内容包括但不限于:学生整体情况描述、综合分析研判等(提供模板下载功能截图) 2)IEP档案上传:平台支持教师将自行编写的IEP档案上传,并支持在线预览。 3)★IEP实施记录上传:平台支持教师上传每个学生的个别化课程资料和行为记录观察表。(提供上传课程资料和行为记录观察表的功能截图) (二)发展及适应能力评估 发展及适应能力评估以七大领域进行评估,包括:感官知觉、粗大动作、精细动作、沟通、认知、生活自理,社会技能。 感官知觉评估:内容包括视觉的运用、听觉的运用、味觉的运用、触觉的运用、嗅觉的运用等评估领域,评估指标不少于20条; 粗大动作评估:内容包括姿势控制、移动力、运动与游戏技能等评估领域,评估指标不少于20条; 精细动作评估:内容包括抓放能力、作业能力、工具使用等评估领域,评估指标不少于10条; 生活自理评估:内容包括饮食、穿着、如厕、身体清洁等评估领域,评估指标不少于20条; 沟通评估:内容包括内在语言、听的能力、说的能力、读的能力、写的能力、非语言沟通等评估领域,评估指标不少于50条; 认知评估:内容包括物体恒存性、记忆力、配对和分类、数的应用、顺序、解决问题等评估领域,评估指标不少于20条; 社会技能评估:内容包括人际关系、家事技能、社区技能、休闲活动、身心健康、安全、职前技能等评估领域,评估指标不少于30条; 每个领域支持分子领域进行快速评估,支持一键选择功能进行指标项能力评定。 ★评估完成后生成评估报告,支持整体评估结果侧面图展示,支持单个领域评估结果侧面图展示。根据评估结果自动生成长短期目标,并自动推荐训练活动,生成发展及适应能力评估报告。(提供发展及适应能力评估报告产品界面截图) (三)随班就读IEP评估 为教师提供一个全面、精准且易于使用的随班就读IEP评估平台,以促进随班就读学生的个性化成长与发展。其核心功能包括对随班就读学生发展及适应能力评估、学科能力评估及其他评估,根据评估结果分析随班就读学生能力优劣点,评估完成后生成评估报告,支持整体评估结果侧面图展示,支持单个领域评估结果侧面图展示,支持各子领域评估结果侧面图展示。自动生成长短期目标,自动推荐教学活动建议策略,系统自动生成IEP报告。形成随班就读学生‘一人一案’个别化教育计划(IEP)档案,提高教学精准度和针对性。 1.学科能力评估:支持对随班就读学生学科能力的评估,评估内容以普教的课标为基准进行评估,语文需要识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流等不少于200项评估指标,数学需包含数与代数、图形与几何、统计与概率等不少于400项评估指标,评估完成后,自动生成IEP报告; 2 ★评估指标自定义:支持通过EXCEL导入的方式实现评估指标自定义,EXCEL模板中包含该指标所属年级、领域、指标内容及配套的长短期目标;(提供EXCEL导入的方式实现评估指标自定义的功能截图) 3. 评估报告及管理:支持根据随班就读学生的发展及适应能力、学科能力、学习态度及教学环境及常用量表评估,生成IEP综合报告,报告内容包括:基础信息、整体情况、评估状况、综合分析研判、长短期目标、签字确认,支持IEP报告归档和导出IEP报告简约版或标准版、上传IEP实施记录(IEP实施记录列表、查询、上传教学课程资料、上传行为观察记 (四)家校共育小程序 ★家校****资讯中心、家校互动、课表查询的小程序截图) 1.资讯中心:家长可通****学校发布的新闻动态; 2.家校互动:教师可通过小程序向家长发送互动内容; 3.课表查询:教师可通过小程序查询课表。 | 1套 |
三、康复训练区 | |||
13 | 下肢功率车 | 坐垫调节范围73-98厘米,阻尼调节挡数,额定载荷135千克。用于下肢关节活动、肌力及协调功能训练 | 1套 |
14 | 液压式踏步器 | 高扶手杆高 90cm,油缸阻力,档可调功能:下肢关节活动度及肌力训练。 | 1套 |
15 | 成套哑铃架 | 可进行肌力及医疗体操训练 | 1套 |
16 | 声响袋鼠大龙球 | 声响大龙球:环保透明材质,内含彩球15个,材质:PVC,承重100KG,规格:100cm,****政府质检部门颁发的气密性检测报告,施加的静载重量不少于101KG,检测报告原件核查 | 1套 |
17 | 声响母子花生球 | 承重100Kg, 环保透明材质,材质PVC,花生球内置14个以上小彩球 。能够锻炼孩子的触觉、视觉、听觉的多感官综合训练为一体。 | 1套 |
18 | 轮椅 | 加固铝合金,耐用-透气坐垫可折叠款,可折叠设计(98*88.5*31cm) | 2台 |
19 | 担架 | 担架牛津布材料,长2米,款0.53米,高0.19米,带轮,可折叠设计 | 1张 |
20 | 可调式沙磨板及附件 | 沙磨板角度调节范围0°~50°mm, 4只附件,每种1只,尺寸正负偏差2厘米 | 1套 |
21 | 蒙台梭利88件套装 | 蒙台梭利把上课定义为工作,孩子的工作。工作是人性的一种体现。孩子跟成人一样,没有工作心中不安,让孩子去选取感兴趣的材料,去亲自动手操作,在摆弄过程中,自我探索、自我学习、自我发现、自我构建、自我发展。将难以理解的数学知识加以分析统合,认识逻辑性的数量概念。它给孩子们带来心智空间的拓展、天性的激发和生命健康发展,将对孩子们的一生产生深远的影响。 | 1套 |
22 | 音乐放松椅 | 材质为PU皮革,坐垫内使用**度海绵,靠背、扶手内胆填充3A公仔棉,环保透气;底部配备晨光龙机械架,结实耐用。 配件组成: (1)多功能按摩椅1台 (2)7寸液晶操作屏1个 (3)音乐放松系统光盘12张,视听资料光盘1张 (4)配置8G U盘1个,用于储存音视频文件 内置高保真音箱1套(附带高保真耳机) | 1台 |
四、****学区 | |||
24 | 手指精细度训练组合套装 | 手指精细度训练组合套装操作平台材质:松木; 操作平台规格:70cm*49cm*76cm,桌上背板高度40cm; 操作桌面:70cm*49cm,附带存储抽屉2个;抽屉规格:32cm*15cm; 颜色:自然木纹色。 将穿绳游戏、磁力拼图、磁力构建、夹珠游戏、分指板等多款游戏有机组合在一起,形成训练体系,逐步训练学生手指的灵活能力,含操作台和设备使用指导。 1.穿绳游戏:包括18张带孔卡片和24根绳子。其中12张是带印刷的演示卡片,由易到难让孩子逐渐入手。另外6张是无印刷的卡片可让孩子自由发挥自己想象力用绳子穿出各种图案。其用于培养孩子手的稳定性和灵活性、耐力及专注力,眼手协调能力以及颜色和形状的感知能力,并激发儿童的潜在创造能力。 2.磁力拼图:包括磁性七巧板和若干不同形状和颜色的磁力拼片。此结合了许多艺术和数学元素来提高孩子的视觉和知觉能力以及颜色和形状的感知能力。同时培养孩子手的稳定性和灵活性,并激发儿童的潜在创造能力。 3.磁力构建:由磁力棒和钢珠两大部分组成,在磁力的作用下,互相吸引,任意链接,随意组合、创造出各式各样的奇异优美的造形。孩子可以通过磁力棒和磁力球自由发挥自己的想象力来组合出不同结构的模型和结构。**金字塔,艾菲尔铁塔都可以巧妙搭建出来,真正带给孩子一个发挥想象的空间。可以培养手眼协调、空间思维能力,对逻辑关系、三维立体结构的认识。同时对肢体麻木、儿童多动症、做事无序无规则、空间智能和空间意识差都有不同程度的改观作用! 4.夹珠子游戏:包括若干玻璃球、钢珠球和夹球工具一套。孩子用夹球工具来夹球,其用于培养孩子手的稳定性和灵活性,以及手的平衡能力。 5.分指板:在一块规格为(22.5cm*30cm*0.8cm)的木板上镶嵌着左手和右手的五指立体分布造型。造型上分别有数字来标示10个手指,用英文来标示左手和右 手,且10个手指和2个手掌可以自由取放。分指板用于训练孩子手指分开和伸展、保持手指于正确位置,防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形。 创造力训练组合套装操作平台材质:松木; 操作平台规格:70cm*49cm*76cm,桌上背板高度40cm; 操作桌面:70cm*49cm,附带存储抽屉2个, 抽屉规格:32cm*15cm;颜色:自然木纹色。 利用多变的组合造型激发学生的潜力和创造力。由若干高**塑胶ABS制做的小积木和大积木组成。孩子可以通过这些积木在操作平台上来搭建,普通级和大师级两个层次的搭建模型。如普通级中的动物、交通工具等,大师级中的楼房等;也可以让孩子发挥想象力用积木搭建出各种新型模型。同时也培养孩子手的灵活性和专注力,眼手协调能力,并激发孩子的创造能力。 | 1套 |
25 | 认知发展课程** | 认知发展课程内容设计与游戏紧密相结合,帮助学生更容易建立核心经验,进而在学习中能建构自身解决问题的能力。全套课程**设计具有趣味性及层次性,游戏材料多样丰富、玩法多元,场景插画细腻且有童趣,不仅可提高学生思维发展,同时能强化学生的动手能力。 产品适用于:自闭症、智力障碍、发育迟缓或多重障碍的特需学生。 产品组成: 1、 平面材料和视频: (1)平面材料包含808 张图卡包含:配对、物品区辨、人物、身体部位、动词、情绪等,呈现形式真实、卡通、简笔画。 (2)视频:包含动词、蔬菜变化、水果变化、眼神和肢体动词等,视频数量152个动态视频。 2、 立体操作材料: (1)互动书(内容包含:关联配对、整体与局部\动物喜好、颜色、形状、多少\大小、高矮\长短\粗细、弯直\干净脏\新旧\冷热\干湿、眼神识别互动书)至少9本。 (2)立体材料包含(喂熊宝宝、高矮大作战、打地鼠、冷热试管、水果模型、蔬菜模型、仿真洋娃娃、形状触摸盒、镜子等)至少9套。 3、课程**实施方案:课程不少于9个单元,至少涵盖35个游戏主题。每个主题都有清楚的目标建议、教学目标以及教学步骤等环节 4、素材清单包含: 事物特征区辩①、事物特征区辩②、事物特征区辩③、事物特征区辩④、事物特征区辩⑤ 、事物特征区辩⑥、事物特征区辩⑦、人物/物品区辩①、物品区辩②、物品区辩③、物品区辩④、配对①、配对②、趣味洞洞卡、眼神识别/情绪区辩、身体部位区辩、综合箱 5、软件认知发展互动游戏能力测评系统: (1)针对认知发展能力进行提升训练的工具,可以通过该系统,定期对学生进行测评,记录报告功能,老师和家长可以定期去对课程做测评,在90天内使用3次以上则可以在90天后生成季度报告,总结该课程这段时间以来的成长曲线。 (2)互动游戏包括:配对游戏、物品区辩游戏、人物区辩游戏、身体部位区辩游戏、动词区辩游戏、事物特征区辩游戏、眼神识别游戏、情绪区辩游戏、分类游戏、排序游戏 (3)测评采用云服务平台,不受测评时间及空间的限制,一套产品配置10个账号 ★需提供符合GB6675-2014《玩具安全》标准质量的检测报告复印件并加盖其公章 | 1套 |
26 | 注意力训练组合套装 | 注意力训练组合套装操作平台材质:松木;操作平台规格:70cm*49cm*76cm,桌上背板高度40cm;操作桌面:70cm*49cm,附带存储抽屉2个,抽屉规格:32cm*15cm;颜色:自然木纹色。 1.磁力迷宫:材质:优质木材(松木)+环保安全漆;在一平板的一面制出迷宫路径。将制成一定形状的玩偶底部嵌入铁磁物质,并将玩偶置于平板上有迷宫路径的一面,而在另一面用磁铁吸引玩偶沿迷宫路径**。2.球形迷宫:形状为椭球型 外型尺寸:约23cm*18cm*18cm 孩子可以转动球体,让小球在轨道上按照数字顺序前行最终到达终点。其可以锻炼动手能力、提高耐力、平衡感,增强对空间的理解力和注意力,最终享受胜利。3.彩色导航游戏:尺寸:约34.5cm*11cm*43.5cm 材质:榉木、椴木胶合板;其用于培养孩子手的稳定性和灵活性、耐力及专注力,眼手协调能力以及颜色和形状的感知能力。采取多样的道具,通过对视觉注意力、听觉注意力及视触觉注意力等方面进行有计划的、有目的性的进行训练,在活跃有趣的活动中渐进地增强学生的注意力集中能力。 | 1套 |
27 | 核心语汇沟通训练仪 | 用于培智儿童、智能障碍、脑性麻痹、自闭症、语言发展迟缓等学生进行沟通学习和认知学习。 1.具有录音和放音功能 2.语种分中文、英文两种语言。 3.****学区和功能区两个模块。 4.功能版面包含清除键(清空)、整句发音、录音键、记忆键、记忆格(录音格)、删字键、语言切换、音量调节、放松音乐多种功能键。 5.录音键可通过向点读笔说话实现声音录制,满足不同需求的声音。 6.每张版面均配有记忆格(录音格),并以不同编号表示,可存放声音。 7.教学区中文核心语汇教材组不少于45张纸质版面。 8.中文核心语汇教材包括名词篇、句型篇和问答篇三大部分。 9.名词篇包括主食、零食、水果、饮品、服饰、身体部位、交通工具、地点、休闲娱乐、学习用品10张版面,100个语汇。 10.句型篇包括居家、学校、出行、社交等日常情景18个版面。 11.问答篇包括疑问句、肯定句和否定句3种基本句型18个版面。 12.记忆贴片:可贴到打印图片等多种材质之上,并可重复使用。每套内含210个记忆贴片,可用于记录语音,再点读记忆贴片,可将声音储存并播放出来。 13.录音白板:可用于白板笔书写内容,并储存声音,可重复使用。 14.配套教学教材,内容包含评估、感官经验、概念建立、符号理解、语言理解及表达、类化等方面设计的9套训练方案。 15.含有配套点读笔,采用烤漆白色塑料材质,可反复充电, 16.配有核心语汇版面简易版小册:包含主语、时间副词、肯定词、否定词、谓语动词、感受类名词、社交用语等沟通用核心语汇,并通过颜色区分不同词性。 | 1套 |
五、潜能开发区 | |||
28 | 音乐训练仪 | 音乐是儿童感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达对周围世界的认识和情绪的独特方式,将音乐元素与智能传感体技术相结合,天然环保材料制成,符合人体工程学的设计,使用起来更加舒适。 ★1.控制面板上配备带有LED显示灯的七个音符触摸按键,七个音乐引导指示灯,四个音区快捷触摸按键(中控显示屏上方),四个功能触摸按键(中控显示屏下方)。 利用触摸方式操作,有助于提高儿童的手眼协调能力和手指灵活性,也有助于提高儿童的视觉和听觉感知能力。并通过音乐游戏、音乐体验来发展和整合儿童的听觉、视觉和触觉,以及动作控制和空间能力。 2.可单人进行操作或多人同时操作。 ★3.认识音乐:内置音乐启蒙教育的基本音乐元素教学内容,通过钢琴加人声的示范演示方式,培养儿童对音乐的兴趣,提高儿童对音区、音阶、音符和节拍的认识和感知能力。 (1)认识音符:全音符、二分音符、四分音符、八分音符和混合音符的钢琴加人声示范演示; (2)认识节拍:2/4节拍和4/4节拍钢琴加人声的示范演示; (3)认识音阶:CDEFGAB自然大调音阶和自然小调音阶的钢琴加人声示范演示。 (4)认识音区:高音、低音、中低音、中高音的钢琴引导的示范演示。 4.训练学习:内置音乐启蒙教育的基本音乐元素教学内容,通过钢琴和人声的反复示范互动训练方式,训练强化儿童基础元素的学习和记忆,为后一步的音乐学习打下坚实的基础。 5.专注力训练:单灯随机亮起,触摸LED指示灯,随着触摸改变灯光位置,锻炼儿童的专注力;双灯亮起儿童可单人操作也可双人协作,锻炼儿童的协作意识。 ★训练评分:系统根据演奏过程中的准确率和速度进行评分,显示最优排名榜单。 6.引导模式:当儿童想演奏歌曲时,可直接选择内置的曲谱,基本设置中有音乐引导灯,随着灯光指向,儿童跟随触摸LED指示灯进行操作,就可发出美妙的音乐。LED指示灯光的引导也可以帮助儿童提高注意力和反应能力。 内置不少于20首用于引导演奏的曲目。 7、播放模式:可直接播放内置五类音乐**,有助于拓展儿童的音乐知识和音乐文化素养。类别包含: 欢乐童谣,经典传颂,世界名曲,一起来跳舞,自然声响五类,共不少于50首歌曲。 ★8.创作模式:实时录音和演奏音频可以帮助儿童了解自己的演奏效果,可以激发儿童的创造力和想象力。录音时的音频有两种模式: 模式一:没有背景伴奏的音频; 模式二: 同步有背景伴奏的音频 (提 ★9.竞技模式:单人或多人竞技,选择目标曲谱,系统按照演奏的准确率进行评分,显示排名榜单。挫折教育,竞技实战有输有赢,从失败中找原因,****中学会谦虚,不骄傲。 10.蓝牙模式:可通过移动端进行蓝牙连接,任意选择播放内容. 11.可选择多种乐器演奏(钢琴、管风琴、吉他、贝斯、小提琴、大提琴、竖琴、长号、圆号、单簧管、架子鼓、桑巴鼓) 12.外观:半圆切面安全无棱角 尺寸;470*500mm*350mm 材质:表面环保烤漆处理ABS工艺 13.控制面板:钢化玻璃 内置中控显示屏:≥彩屏3寸 14.声音传输:内置扬声器左右各一个 功率:≤4Ω 3W ★项需提供具有CMA和CANS印章的检验报告复印件(生产厂家加盖公章)予以佐证,若不满足则取消投标人投标资格。 | 1套 |
六、环境提升改造 | |||
29 | 墙面软包 | 软包表面防火处理PU革,内充高弹环保海绵,高度1.2米。 施工步骤: 1、吊直、套方、找规矩、弹线:把该房间需要软包墙面的尺寸、造型等通过吊直、套方、找规矩、弹线等工序,把实际尺寸与造型落实到墙面上。 3、软包安装:使用定制好的软包,根据实际情况进行裁剪。 | 55㎡ |
30 | 墙体批灰 | ,高级腻子粉找平 墙面腻子灰基层处理:镶嵌缝带、环保腻子灰三遍平底处理 | 100㎡ |
31 | 墙面粉刷 | 墙面刷彩色乳胶漆:手扫乳胶漆2遍,内墙乳胶漆底漆一遍 | 100㎡ |
32 | 电路改造 灯具安装 | 国标2.5平方铜芯护套线截面2.5平方毫米。20阻燃PVC线管。 安装室内所有灯具,灯具包括:LED照明平板灯。 LED照明平板灯:高品质冷轧板LED平板灯,加厚铝材边框,表面经阳极氧化处理。 | 10㎡ |
33 | 门 | 拆除原有旧门,按照现场尺寸订做,打开方式:双扇门对开,门套:里外门套,锁具:高档锁具 | 2扇 |
第四章 评审方法和标准
一、总则
本项目将按照磋商文件第二章供应商须知的相关要求及本章的规定评审。
二、评审方法
2.1初审
磋商小组对供应商的响应文件进行初审,以确定其是否满足磋商文件的实质性要求。初审表如下:
初审表 | |||
序号 | 评审指标 | 评审标准 | 格式及材料要求 |
1 | 营业执照 | 合法有效 | 提供有效的投****事业单位法人登记证书)和税务登记证的扫描件,应完整的体****事业单位法人登记证书)和税务登记证的全部内容。已办理“三证合一”登记的,投标文件中提供营业执照扫描件即可。****事业单位法人登记证书扫描件、民办非企业提供民办非企业单位登记证书扫描件、非企业专业服务机构提供执业许可证扫描件即可。联合体参加投标的联合体各方均须提供。 |
2 | 税务登记证 | 合法有效 | |
3 | 不良信用记录查询 | 投标人不得存在投标人须知正文第18.2.1条中的不良信用记录情形 | 详见投标人须知正文第18.2条要求 |
4 | 无重大违法记录声明函、无不良信用记录声明函 | 格式、填写要求符合招标文件规定并加盖投标人签章 | 详见第六章投标文件格式三 |
初审指标通过标准:供应商必须通过初审表中的全部评审指标。
2.2 符合性审查
评标委员会对通过资格审查的投标人的投标文件进行符合性审查,以确定其
是否满足招标文件的实质性要求。符合性审查表如下:
符合性审查表 | |||
序号 | 评审指标 | 评审标准 | 格式及材料要求 |
1 | 开标一览表 | 格式、填写要求符合招标文件规定并加盖投标人签章 | 详见第六章投标文件格式一 |
2 | 投标函 | 格式、填写要求符合招标文件规定并加盖投标人签章 | 详见第六章投标文件格式二 |
3 | 授权书 | 格式、填写要求符合招标文件规定并加盖投标人签章 | 法定代表人参加投标的无需此件,提供身份证明即可。详见第六章投标文件格式四。 |
4 | 投标报价 | 符合招标文件投标人须知正文第12条要求 | 详见第六章投标文件格式五 |
5 | 商务响应情况 | 符合招标文件采购需求中对付款方式、服务期限、服务地点的要求。 | 详见第六章投标文件格式六(6.1商务响应表) |
6 | 其他要求 | 符合法律、行政法规规定的其他条件或招标文件列明的其他要求。 |
2.2综合评分
2.2.1磋商小组按照下表对进入综合评分的所有供应商的响应文件进行综合评分。
2.2.2本项目综合评分满分为100分,其中:技术资信分值占总分值的权重为70%,价格分值占总分值的权重为30%。具体评分细则如下:
类别 | 评分 内容 | 评分标准 | 分值范围 |
技术资信分 (70分) | ★号项技术参数响应性 | 投标人所投产品主要技术参数(标注“★”的条款)完全满足或优于招标文件技术要求的,得满分40分。每有一项不满足或负偏离的扣4分,扣完为止。 注:以投标文件中提供的投标响应表及货物需求中要求提供的相应证明材料为评审依据。 | 0-40分 |
非★号项技术参数响应性 | 评委会根据各投标人所投产品其他技术参数(未标注“★”的条款)响应情况酌情评分:其他技术参数完全满足或优于招标文件要求的,得满分10分。每有一项不满足或负偏离的扣0.01分,扣完为止。 注:以投标文件中提供的投标响应表为评审依据。 | 0-10分 | |
供货安装(调试)方案 | 评委根据投标人投标文件中提供的供货安装(调试)方案,包括但不限于具体的供货部署、安装调试、安装人员配备的数量合理性与技术专业性等方面进行评分: 1、方案内容全面详细、目标明确、任务清晰、内容完整,安装人员满足本项目技术要求及内容,充分考虑用户需求,针对性和可操作性高的得8分; 2、方案内容、分析理解性较好、安装人员基本满足项目要求,针对性和可操作性较高的得6分; 2、方案内容、分析理解性一般、安装人员基本满足项目要求,针对性和可操作性一般的得4分; 4、未提供相关内容的不得分。 | 0-8分 | |
售后服务与 维保方案 | 评委根据投标人投标文件中提供的售后服务与维保方案,包括但不限于售后服务承诺、相关优惠条件、服务便捷性、售后服务保障以及免费质保期内外的故障响应时效性、配件及耗材优惠等方面进行评分: 1、方案内容全面详细完整,优惠性、便捷性、时效性以及可操作性高的得6分; 2、方案内容较为详细完整,优惠性、便捷性、时效性以及可操作性较高的得4分; 3、方案内容详细完整情况一般,优惠性、便捷性、时效性以及可操作性一般0-6分第86页/共119页的得2分; 4、未提供相关内容的不得分。 | 0-6分 | |
培训技术方案 | 评委根据投标人投标文件中提供的培训技术方案,包括但不限于培训项目、计划、时间、内容等方面进行评分: 1、方案内容全面详细完整,科学合理,针对性和可操作性高的得6分; 2、方案内容较为详细完整,科学合理情况较好,针对性和可操作性较高的得4分; 3、方案内容详细完整情况一般,科学合理情况一般,针对性可操作性一般的得2分; 4、未提供相关内容的不得分。 | 0-6分 | |
价格分 (30分) | 价格分统一采用低价优先法,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分30分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算(计算结果四舍五入保留至小数点后两位数): 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30%×100 |
2.3.3 分值汇总
(1****委员会各成员应当独立对每个有效投标人的投标文件进行评分,
并汇总每个投标人的得分。取各位评委评分之平均值,四舍五入保留至小数点后
两位数,得到该投标人的技术资信分。
(2)将投标人的技术资信分加上根据上述标准计算出的价格分,即为该投
标人的综合总得分。”
开标时间调整为:2024年11月29日14点30分(**时间)
特此公告。
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2024年11月18日