人员分类

当岗位数不足1时按如下顺序进行合并

第一

第二

第三

第四

其他专业技术系列

专职辅导员系列

非专任教师系列

公共基础课专任教师

专业课专任教师

专职辅导员

其他专业技术系列

非专任教师系列

公共基础课专任教师

专业课专任教师

非专任教师

按任专任教师时的类型分别并入公共基础课或专业课专任教师

公共基础课专任教师

专业课专任教师

时 间

地 点

工 作 内 容

责 任

部 门

6月14日- 7月4日

综合楼 西三会议室

****委员会研讨修订《学院2024年岗位设置聘用实施办法》草案

学术委员会

****办公室

综合楼 会议室

领导小组审议通过《学院2024年岗位设置聘用实施办法》

领导小组

人事考勤群

面向全校公布《学院2024年岗位设置聘用实施办法》

****办公室

７月5-7日

申报人员准备申报材料，填写《岗位申报表》

申报人

7月8-9日

人事处

综合楼西620

申报人本部门初审同意后加盖部门公章，申报人将《岗位申报表》和《报名人员汇总表》纸质版和电子版报到人事处。

申报人所在部门

****办公室

7月10-11

地点 另行通知

小组办公室组织业绩成果审核部门统一进行审核。

****办公室 业绩成果审核部门

7月9-11日

各部门

公示点

各部门公示申报人员业绩成果，公示期间，如对申报人的业绩成果有异议，可向监督申诉组反映。 ****办公室提交《公示情况报告》纸质版（加盖公章），按模板填写。

纪委监察处

各部门

7月12日

综合楼西620

****办公室根据报名情况通知申报人是否提交《岗位评聘量化自评表》

****办公室

申报人

7月13-14日

综合楼西620

提交申报佐证材料，按工作要求进行装订。

申报人

７月15日

西三会议室

遴选、培训评审专家，签署评审专家承诺书

专家组

７月15日

图书馆305

对申报人员业绩成果进行评审

****办公室

专家组

７月16日

三楼会议室

****小组汇报评审结果

领导小组

7月16-18日

公示栏

向全院公示推荐拟聘人员名单

****办公室

时间另行通知

人事处

组织聘用人员填写《事业单位聘用合同》，领取申报材料

****办公室

7月

人事处

准备岗位审批相关材料，登陆“一件事平台”进行，上传每位拟聘人员相关材料，进行电子审批程序。

****办公室

7月

人事处

待岗位聘用手续获得批准同意后，进行工资兑现审批程序。

****办公室

序号

荣誉名称

级别

取得时间

角色

1

序号

荣誉名称

级别

取得时间

角色

1

姓名

性别

出生日期

部门

参加工作时间

毕业时间

最高学历

毕业学校

现职务

高级技师 取得时间

高级技师专业

现从事专业

申报岗位

一级工勤技能岗位

联系方式

申报理由

具备高级技师技能等级证书，现聘二级技能工勤（技师）岗位，能够认真履行岗位职责。

序号

表彰奖励名称

级别

表彰时间

本人排名

1

2

序号

比赛项目名称

级别

时间

奖项名次

本人排名

1

序号

论文名称

发表时间

刊物名称

本人排名

1

本人承诺

我郑重承诺：我所填写的所有内容，完全属实。如填报虚假信息，愿意承担一切后果；****学院规定的岗位职责。

承诺人：

日 期：

申报人所在部门审核推荐意见

科研处意见

我部门已对该同志所提供的材料进行了审核，内容完全属实。同意推荐申报 岗位。

部门负责人签字：

（部门公章）

年 月 日

我部门已对该同志所提供的材料进行了的审

核， 项目内容属实。

部门负责人签字：

（部门公章）

年 月 日

纪委、监察处意见

岗****办公室意见

该同志无党纪、政务及师德师风等违纪问题，同意申报。

负责人签字：

（部门公章）

年 月 日

该同志的任职资格符合申报条件，同意该同志

的申请。

办公室负责人签字：

（部门公章）

年 月 日

评审组意见

学院意见

经评选，该同志具备

岗位条件。

组长签字：

年 月 日

同意专家组评选推荐意见，拟聘任该同志 岗位。

学院公章：

年 月 日

编号

赋分内容

赋分标准及评审说明

自评分

专家赋分

最后得分

i

学历

专科2分；本科3分；硕士研究生5分；博士研究生8分

学位

学士3分；双学位4分；硕士5分；博士8分

资历

取得现任职资格每1年加1分。以整年计算

ii

教学课时量

30分

1.专业课教师、基础公共课（含思政课）教师：近5年，教学质量年度考核均为合格，且无重大教学事故，年均课时量专业课达到100学时，基础公共课150学时为基础课时量，年均课时量每增加20学时增加1分（以教务处核定为准，满分25分）；近5年，承担一门课程教学工作得2分，每增加1门加1分（以系部和教务处统计为准，满分5分）。

2.非专任教师岗位（具有高校教师系列职称）：不设基础课时量，年度考核合格，年均课时量每增加20学时增加1分（以教务处核定为准，满分10分）

3.专职辅导员岗位：不设基础课时量，专职辅导员日常思想政治教育工作每年折算为120学时，此外，承担思想政治教育课、形势任务、职业生涯规划、就业指导、心理健康教育、党课、团课的教学任务（考虑到政策的延续性，以往承担的其他类型课程本次职称评聘时有效），可累计，年均课时量每增加20学时增加1分（以教务处核定为准，本项满分5分）；

4.其他系列人员不计算教学课时量。

1

改革试点及重点项目建设（已验收通过）

50分

双高建设项目组织、管理、服务保障工作。（按四级团队赋分）

双元****学院、职教集团）、现代学徒制试点、深化创新创业教育改革示范校、乡村**优质校、创新发展行动计划、提质培优行动计划、终身教育试点校、智慧教育试点校（已立项、实施验收通过为准）等建设项目。国家级10分，省级6分。（按三级团队赋分）

****工作室）、****基地、世赛、国赛基地等建设项目。

国家级10分，省级6分，厅局级4分，校级2分。（按三级团队赋分）

专业教学**库（已验收通过为准）国家级15分；省级9分；校级3分。

2

教书育人、立德树人、课程思政业绩成果

15分

业绩成果[5]教书育人、立德树人、文化建设、思想政治教育等优秀事迹、典型案例、课程思政建设成果宣传报道或交流推广，或在教学公开课、学术（教学）研讨会议上做经验交流，或思政课教师指导马克思主义学生社团实践。能提供相关佐证材料，经评委会认定有效的。

根据影响力或面向（受众）范围**10分，全省、行业6分，地市厅局4分，全校2分；获表彰奖励的，按国家级12分，省级7分，厅局级5分，校级3分。（涉及团队按三级团队赋分）

兼职辅导员：2分。

3

专业内涵

建设

45分

师资队伍建设10分：团队[6]（国家级10分、省级6分、校级2分）（按三级团队赋分）；

双师素质1分；企业实践[7]1分；导师作用发挥情况1分

专业建设水平10分：国家级10分（示范、重点、试点或骨干专业等），省级6分（示范、重点、试点或骨干专业等），校级2分（示范、重点、试点、特色或骨干专业等）。

（按三级团队赋分）

课程体系与课程建设15分：

课程体系：依据教育部有关标准与要求完成的专业课程体系（人才培养方案）2分，课程标准1分；（本条满分2分）

课程建设：国家级10分、省级6分、厅局级4分、校级2分。（按三级团队赋分）

1+X职业证书制度试点项目：省级1+X****办公室、学院1+X职业证书管理：负责人3分，成员1分（≤3人）。1+X职业证书试点团队：负责人2分，成员（≤4人）1****学院立项实施为准，本条满分3分）。

****基地建设10分：国家级10分、省级6分、厅局级4分、校级2分。（按三级团队赋分） 其中校企**项目按100%赋分；自建项目按50%赋分（自建类项目≤5分）。

4

教（科）研课题与成果奖励

30分

已结题的教（科）研课题：

国家级：主持：15分 参与：9分；

省部级重大、重点课题：主持：10分 参与：6分；

省部级一般课题：主持：8分 参与：5分；

地市厅局校级重大、重点、横向课题：主持：6分 参与：3分；

地市厅局校级一般课题：主持：3分 参与：1分

成果奖励（满分15分）：

国家级：一等奖：主持15分，参与9分；二等奖：主持12分，参与7分；三等奖：主持10分，参与6分。

省部级：特等奖：主持10分，参与6分；一等奖：主持8分，参与5分；二等奖：主持6分，参与4分；三等奖：主持5分，参与3分。

地市厅局校级：一等奖：主持5分，参与3分；二等奖：主持4分，参与2分；三等奖：主持3分，参与1分。

5

行业标准、或岗位工作方案等10分

行业标准：国家级10分；行业6分；地方2分；（按三级团队赋分）

岗位工作方案：起草与本专业或本岗位相关专业认证报告、岗位工作方案、规章制度、对策研究、调研报告等1分（本条满分2分）

6

技能竞赛

20分

国家级：一等奖（金银铜奖牌）20分，二等奖（优胜奖牌）15分，三等奖（国家级赛项前十名）10分

省部级：一等奖（金牌、银牌）10分，二等奖（铜牌）8分，三等奖（优胜奖牌）6分

厅局级：一等奖（金牌）6分，二等奖（银牌、铜牌）5分，三等奖（优胜奖牌）4分

校级：一等奖（金牌）3分，二等奖（银牌、铜牌）2分，三等奖（优胜奖牌）1.5分

微课（含多媒体课件）：按以上分值的50%赋分，满分为4分（按二级团队赋分）

7

论文及作品集

15分

核心刊物：

国际核心刊物（需评委认定有效的）每篇第一作者15分，第二作者10分，第三作者5分；国内核心刊物（需评委认定有效的）每篇第一作者10分，第二作者4分，第三作者2分；

省级刊物：（需评委认定有效的）独立或第一作者每篇1.5分，累计≤15分；

作品集：公开出版作品集(本人作品不少于30幅)5分，累计≤15分；

省级刊物和作品集累计≤15分

8

教材建设

及著作

15分

国家规划教材：主编15分；主审及副主编10分；参编6分；公开出版教材（累计≤15分）：

主编8分；主审及副主编6分，参编4分；校本教材（累计≤3分）：主编3分。著作按公开出版教材的50%赋分。

9

服务能力及社会影响力

15分

专利：发明型：第一发明人每项4分；参与2分；实用新型：第一发明人每项得1.5分，参与每项得1分，最多记二项；外观型：第一发明人每项得0.6分，参与每项得0.3分，最多记三项。实用新型和外观型专利累计≤3分

服务能力：参与乡村**、为企业和社会提供技术服务、技术培训、技术改造、设计、技术推广等；（2分）在专业技术开发和推广应用上，为社会创造了明显的经济效益，人年均为本单位创造经济效益5万元（以签订的正式协议和资金到帐为准，需在科研处备案方为有效）（2分）；指导大****学院孵化基地入驻或备案，有工商营业执照）（2分）。（按二级团队赋分） 本条满分6分。

社会影响力：国家级5分；省部级4分；厅局级3分。（ 取最高级别赋分）

10

荣誉称号

15分

劳动模范、教学名师：国家级15分，省级9分，地市厅局校级6分；

优秀教师、优秀教育工作者、技术能手、工匠：国家级12分，省级7分，地市厅局级5分，校级2分；

教学能手、教学新秀：省级6分，校级2分；

其他奖励：国家级12分，省级7分，地市厅局级5分，校级2分。（按评分细则赋分）

11

专职辅导员

单独考核项目

（本条只适用专职辅导员，且单独评聘）

30分

1.工作量：近六年，年均学生数160人赋基础分5分，每增加50人加1分；其中系党总支书记、副书记、学管科长，按系部近六年学生数计算，年均学生数400人赋基础分5分，每增加200人加0.5分，满分8分；

2.工作年限：从事专职辅导员工作年限满3年赋5分，每增加3年加0.5分，满分8分；

3.工作成效：任职以来所带班级获得校级以上荣誉称号（文明寝室、先进班级等）每项0.5分，满分8分；

4.加分项：取得与辅导员岗位相关的职业资格证书每项1分，满分6分。

合 计

编号

赋分内容

赋分依据

（赋分项目需明确项目名称、没有赋分的项目需删除）

非国家级成果自评项

国家级成果自评项

自评分小计

i

学历

学位

资历

ii

教学课时量

30分

1

改革试点及重点项目建设（已验收通过）

双高建设项目组织、管理、服务保障工作

双元****学院、职教集团）、现代学徒制试点、深化创新创业教育改革示范校、乡村**优质校、创新发展行动计划、提质培优行动计划、终身教育试点校、智慧教育试点校（已立项、实施验收通过为准）等建设项目

****工作室）、****基地、世赛、国赛基地等建设项目

专业教学**库（已验收通过为准）

2

教书育人、立德树人、课程思政业绩成果

业绩成果

兼职辅导员：

3

专业内涵

建设

师资队伍建设：

双师素质：

企业实践：

导师作用发挥情况：

专业建设水平：

课程体系：

课程建设：

1+X职业证书制度试点项目：

****基地建设：

4

教（科）研课题与成果奖励

已结题的教（科）研课题：

成果奖励：

5

行业标准、或岗位工作方案等

行业标准：

岗位工作方案：

6

技能竞赛

7

论文及作品集

核心刊物、省级刊物、作品集

8

教材建设及著作

国家规划教材、公开出版教材、校本教材

9

服务能力及社会影响力

专利、服务能力、社会影响力

10

荣誉称号

11

专职辅导员

单独考核项目

30分

自评分合计

项目

赋分内容

赋分标准

满分分值

评委评分

资格

学历

本科10分；专科7分；中专5分；技校、高中3分

10

任职时间

取得高级技师资格每1年加1分。以整年计算

不限

工龄

以20年为计分起点，每增加1年加1.5分。以整年计算

不限

工

作

经 历 与 能 力

表

现

表彰奖励

省级10分/次；厅局级7分/次；院校5分/次

30

资格专业

与现岗位

适配度

一致得10分，相关相近得5分，无关不得分

10

论文

省级刊物（需评委认定有效的）每篇5分

10

本岗位

技能竞赛

获奖情况

省级一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分

厅局级一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分

校级一等奖3分，二等奖2分，一等奖1分

15

项目

赋分内容

赋分标准

满分分值

自评分

资格

学历

本科10分；专科7分；中专5分；技校、高中3分

10

任职时间

取得高级技师资格每1年加1分。以整年计算

不限

工龄

以20年为计分起点，每增加1年加1.5分。以整年计算

不限

工

作

经 历 与 能 力

表

现

表彰奖励

省级10分/次；厅局级7分/次；院校5分/次

30

资格专业

与现岗位

适配度

一致得10分，相关相近得5分，无关不得分

10

论文

省级刊物（需评委认定有效的）每篇5分

10

本岗位

技能竞赛

获奖情况

省级一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分

厅局级一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分

校级一等奖3分，二等奖2分，一等奖1分

15

自评总分

一级指标

二级指标

评分细则

备 注

改革试点及重点项目建设（已验收通过）

满分50分

双高建设项目组织、管理、服务保障工作15分。

（按四级团队赋分）

1.适用范围

Φ 第一轮双高项目申报至验收过程中的组织、管理、服务保障人员；

Φ 第二轮双高项目中只包含申报阶段组织组织、管理、服务保障人员。

[1]申请认定工作流程（评委会评审之前完成有效）

u 在评审会召开之前，申请人向本部门先提出“认定申请”，初审合格后，再向高建办、项目负责人提供佐证材料进行认定。

u 认定部门或项目负责人在认定时要履行审核、签章、公示程序，形成书面“认定意见”（包括限额内所有骨干成员），****秘书处（科研处）长期留存。认**果长期有效，作为今后岗位聘任及职称评聘的依据。未按要求履行相关程序的，评审委员会不予认定。

u 职称评聘时申报人须同时提交“认定申请”原件、“认定意见”复印件及相关佐证材料。

2.人员界定

Φ 分为负责人、核心成员、骨干成员、其他成员。****学院高建办核心成员、子项目负责人（管理员）；骨干成员指子项目的核心成员、大思政项目下设的项目负责人；其他成员指参与双高建设但未列入上述范畴的人员；

Φ 负责人、核心成员、子项目负****学院方案和工作分工文件来界定；骨干成员和其他成员由高建办及项目负责人共同认定[1]。

3.赋分原则

Φ 负责人按100%赋分，核心成员按60%赋分，骨干成员按赋分40%，其他成员按赋分20% ，申报阶段按分值的1/3计分；实施、验收阶段按分值的2/3计分；

Φ 不同项目不同阶段不同角色均可累计加分：但总分不能超过上一级角色的最高分数。即：核心成员累计分值≤15分；骨干成员累计分值≤9分；其他成员累计分值≤6分；

Φ 大思政与一专多能项目，可以在双高或立德树人项目自由选择赋分，同一项目不能重复赋分。

4.骨干成员[1]限额

高水平骨干专业：7名

其他项目：5名

5.其他成员

根据按实际参与人员情况确定。

双元****学院、职教集团）、现代学徒制试点、深化创新创业教育改革示范校、乡村**优质校、提质培优行动计划、终身教育试点校、智慧教育试点校（已立项、实施验收通过为准）等建设项目。国家级10分，省级6分。

（按三级团队赋分）

1.赋分原则

Φ 负责人按100%赋分，核心成员按60%赋分，其他成员按20%赋分；

Φ 非国家级项目分值累加上限≤10分，不同项目不同角色均可累计加分；

Φ 国家级项目分值累加原则：负责人累计分值不受限制；核心成员及其他成员累计分值≤15分；

Φ 同一级别不同年度可以累计，但不能超过上一等级最高分。

[2]申请认定工作流程（评委会评审之前完成有效）

u 在评审会召开之前，申请人向本部门先提出“认定申请”，初审合格后，再向项目负责人提供佐证材料进行认定。

u 项目负责人在认定时要履行审核、签章、公示程序，形成书面“认定意见”（包括限额内所有核心成员），****秘书处（科研处）长期留存。认**果长期有效，作为今后岗位聘任及职称评聘的依据。

u 未按要求履行相关程序的，评审委员会不予认定。

u 职称评聘时申报人须同时提交“认定申请”原件、“认定意见”复印件及相关佐证材料。

2.核心成员[2]限额

国家级：第2-7名；

省级：第2-5名。

3.其他成员[2]限额

不限（以立项或验收文件名单为准）

****工作室）、****基地、世赛、国赛基地等建设项目。

国家级10分，省级6分，厅局级4分，校级2分。

（按三级团队赋分）

1.赋分原则

Φ 负责人按100%赋分，核心成员按60%赋分，其他成员按20%赋分;

Φ 非国家级成果不同项目不同角色均可累计加分值累加上限≤10分;

Φ 国家级项目分值累加原则：负责人累计分值不受限制；核心成员及其他成员累计分值≤15分；

Φ 同一级别不同年度可以累计，但不能超过上一等级最高分。

核心成员[3]核定工作流程（评委会评审之前完成有效）

u 在评审会召开之前，申请人向本部门先提出“认定申请”，初审合格后，再向项目负责人提供佐证材料进行认定。

u 项目负责人在认定时要履行审核、签章、公示程序，形成书面“认定意见”（包括限额内所有核心成员），****秘书处（科研处）长期留存。认**果长期有效，作为今后岗位聘任及职称评聘的依据。

u 未按要求履行相关程序的，评审委员会不予认定。

u 职称评聘时申报人须同时提交“认定申请”原件、“认定意见”复印件及相关佐证材料。

2.核心成员[3]限额

国家级：第2-7名

省级：第2-5名

地市厅局级：第2-4名

校级：第2-3名

3.其他成员[3]限额

不限（以立项或验收文件名单为准）

专业教学**库（已验收通过为准）国家级15分；省级9分；校级3分。

（按三级团队赋分）

1.人员界定

核心成员[4]包括执行负责人、子项目负责人、课程负责人。其他成员[4]以申报文件、验收文件、证书等佐证材料为准，由项目负责人确定。

成员[4]认定程序（评委会评审之前完成有效）

u 在评审会召开之前，申请人向系部先提出“认定申请”，项目负责人列出名单，系部履行审核、签章、公示程序，并形成书面“认定意见”（包括所有成员），****秘书处（科研处）留存备案，认**果长期有效，作为今后岗位聘任及职称评聘的依据。

u 未按要求履行相关程序的，评审委员会不予认定。

u 职称评聘时申报人提交“认定意见”复印件及相关佐证材料。

2.赋分原则

Φ 负责人按100%赋分，核心成员按70%赋分，其他成员按30%赋分；

Φ 非国家级成果分值累加上限≤15分，不同项目不同角色均可累计加分；

Φ 国家级项目分值累加原则：负责人累计分值不受限制；核心成员及其他成员累计分值≤20分；

Φ 同一级别不同年度可以累计，但不能超过上一等级最高分。

教书育人、立德树人、课程思政业绩成果

15分

业绩成果[5]

教书育人、立德树人、文化建设、思想政治教育等优秀事迹、典型案例、课程思政建设成果宣传报道或交流推广，或在教学公开课、学术（教学）研讨会议上做经验交流，或思政课教师指导马克思主义学生社团实践。能提供相关佐证材料，经评委会认定有效的。

根据影响力或面向（受众）范围**10分，全省、行业6分，地市、厅局4分，全校2分；获表彰奖励的，按国家级12分，省级7分，厅局级5分，校级3分。

（涉及团队的按三级团队赋分）

1. 赋分原则

Φ 主持人按100%赋分，核心成员按60%赋分，其他成员按20%赋分；

Φ 非国家级成果分值累加上限≤13分；

Φ 国家级成果分值累加原则：主持人累计分值不受限制；核心成员及其他成员累计分值≤15分；

Φ 获得奖励的项目只计奖励分值，“影响力或面向（受众）范围”处不再计分；。

Φ 同一年度同一荣誉奖励取最高分值，且与荣誉称号项目不可重复赋分；

Φ 同一级别不同年度可以累计，但不能超过上一等级最高分。

Φ 大思政与一专多能项目，可以在双高或立德树人项目自由选择赋分，但不能重复赋分。

业绩成果[5]认定程序（评委会评审之前完成有效）

u 申请人向本部门提出“认定申请”，初审合格后，再向项目承办部门申请认定，由承办部门负责人审核、签章。

u 承办部门将涉及到的认定依据（文件或方案****委员会秘书处（科研处）长期留存，作为今后岗位聘任及职称评聘的依据。

u 未按要求履行相关程序的，评审委员会不予认定。

u 职称评聘时申报人须同时提交“认定申请”原件、“认定依据”复印件及相关佐证材料。

u 部门认定业绩成果范围

组织部：****党校、党建专题

教育/活动、社区疫情防控志愿者活动；

宣传部：修德大讲堂、大思政；

教务处：课程思政建设成果；

学生处：“一专多能”；

团 委：青马工程、第二课堂活动；

防控办：承担校内疫情防控急、难、险、重工作。

思政实践育人和文体活动业绩由活动承办部门认定。

2.涉及团队的核心成员限额

国家级：第2-7名

省级：第2-5名

地市厅局级：第2-4名

校级：第2-3名

3.其他成员以文件或证书为准

Φ 4.业绩成果[5]范围

Φ 学院修德工程业绩与成果（包括“修德大讲堂”、“大思政”、“一专多能”、思政实践育人等）；

Φ 学生思想教育工作业绩成果（青马工程、第二课堂活动等）；

Φ 课程思政建设成果（优质课、示范课、典型案例等）；

Φ 党****大学****党校、专题教育/活动等）；

Φ 文体活动业绩成果；

Φ 疫情防控志愿活动。

兼职辅导员：2分。

赋分原则

取得现职资格以来承担此项工作方可赋分。

****学院实际，自2025年度起，40周岁以下晋升教师系列职称的，必须有三年以上辅导员经历。

专业内涵建设45

师资队伍建设10分：

团队[6]（国家级10分、省级6分、校级2分）（按三级团队赋分）；

双师素质1分；企业实践[7]1分；导师作用发挥情况1分

1.团队[6]赋分原则

Φ 负责人按100%赋分，核心成员按60%赋分，其他成员按20%赋分；

Φ 非国家级成果（含团队、双师素质、企业实践、导师）分值累加上限≤10分：不同项目不同角色均可累计加分；

Φ 国家级项目分值累加原则：负责人累计分值不受限制；核心成员及其他成员累计分值≤15分；

Φ 同一级别不同年度可以累计，但不能超过上一级别最高分。

Φ 已参加双师素质认证的以证书为准；未参加认证的但具备相应认定条件的，可提交相应佐证材料由评委会进行现场认证（认证结果仅限于本次评聘）。

Φ 团队[6]****教育厅评选的“教师教学团队”、“教师教学创新团队”，未提及到的团队称号可提交佐证材料由评委会认定。

Φ [7]申报人须提交企业实践过程中实际发生的相关佐证材料（如出差审批单、系部审批表、实践日志、企业实践鉴定、实践报告、实践场景照片等），事实清楚，由本部门进行初审、公示，由评委会审核认定。

2.核心成员[6]限额

国家级：第2-7名

省级：第2-5名

校级：第2-3名

3.其它成员以申报文件、验收文件、证书等佐证材料为准）。

4.企业实践[7]

今后以教务处备案为准，未备案的一律无效。

5.导师作用发挥情况

须提供青年教师导师制相关佐证材料（仅限申报高级有效）。

专业建设水平10分

国家级10分（含示范、重点或骨干专业等），省级6分（含示范、重点或骨干专业等），校级2分（含示范、重点或骨干专业等）。（按三级团队赋分）

1.专业建设水平赋分原则

Φ 负责人按100%赋分，核心成员按60%赋分，其他成员按20%赋分（团队成员以申报文件、验收文件、证书等佐证材料为准）；

Φ 非国家级成果分值累加上限≤10分：不同项目不同角色均可累计加分；

Φ 国家级项目分值累加原则：负责人累计分值不受限制；骨干成员及其他成员累计分值≤15分；

Φ 同一级别不同年度可以累计，但不能超过上一等级最高分。

u 专业建设水平以教务处列出项目名称及层级。

2.核心成员限额（团队成员以申报文件、验收文件、证书等佐证材料为准）

国家级：第2-7名

省级：第2-5名

校级：第2-3名

3.其它成员以申报文件、验收文件、证书等佐证材料为准。

课程体系、课程建设、1+X职业证书制度15分：

课程体系：依据教育部有关标准与要求完成的专业课程体系（人才培养方案）2分，课程标准1分；（本条满分2分）

课程建设：国家级10分、省级6分、厅局级4分、校级2分。（按三级团队赋分）

1+X职业证书制度试点项目：省级1+X****办公室、学院1+X职业证书管理：负责人3分，成员1分（≤3人）。1+X职业证书试点团队：负责人2分，成员（≤4人）1****学院立项实施为准，本条满分3分）。

1.赋分原则

Φ 负责人按100%赋分，骨干成员按60%赋分，其他成员按20%赋分；

Φ 非国家级成果（含课程体系、课程建设、1+X职业证书制度）分值累加上限≤15分：不同项目不同角色均可累计加分；

Φ 国家级项目分值累加原则：负责人累计分值不受限制；骨干成员及其他成员累计分值≤20分；

Φ 同一级别不同年度可以累计，但不能超过上一等级最高分；

Φ 本人参加多个1+X证书取最高值，不累加。

u 课程团队成员以申报文件、验收文件、证书等佐证材料为准。

u 课程建设级别以教育主管部门组织申报遴选认定为准。课程建设包括在线精品课、精品课、精品**共享课，不包括课程思政示范课。

u 由教务处提供我院已立项实施1+X职业证书的项目名称、负责人、成员名单。

u 立项未实施的1+X职业证书制度项目不予认定。

u 1+X职业证书项目中同一初、中、高级证书团队成员原则上不变，因退休、转岗等原因，可等额递补，学院备案。

2.课程建设核心成员限额

国家级：第2-7名

省级：第2-5名

厅局级：第2-4名

校级：第2-3名

3.课程建设其它成员以申报文件、验收文件、证书等佐证材料为准。

****基地建设10分：

国家级10分、省级6分、厅局级

4分、校级2分。（按三级团队赋

分）

1.范围

校企****基地：****基地、****中心、****中心等；

非校企**项目：为学院自建项目。

“****基地”认定程序（评委会评审之前完成有效）

u 系部统一提交****基地和非校**项目佐证材料（包括名称、地点、参与人员名单、协议、**内容及方式、图片等），经系部范围内公示无异议、签字盖章后，****秘书处（科研处）汇总。

u 学术委员会组织专家进行认定后有效。

u 认**果长期有效，作为今后岗位聘任及职称评聘的依据。未按要求履行相关认定程序的，评审委员会不予认定。

u 职称评聘时，申报人须提交佐证材料。

2.赋分原则

Φ 校企**按100%赋分，自建按50%赋分；

Φ 负责人按100%赋分，核心成员按60%赋分，其他成员按20%赋分；

Φ 非国家级成果分值累加上限≤10分（自建类项目≤5分）：不同项目不同角色均可累计加分；

Φ 国家级项目分值累加原则：负责人累计分值不受限制；核心成员及其他成员累计分值≤15分；

Φ 同一级别不同年度可以累计，但不能超过上一等级最高分。

3.核心成员限额

以申报文件、验收文件、证书等佐证材料为准。没有上述佐证材料的，****委员会组织专家进行认定有效，按以下限额标准执行。

国家级：第2-7名

省级：第2-5名

厅局级：第2-4名

校级：第2-3名

4.其它成员限额不超过相应等级核心成员的1.5倍（四舍五入）。

教（科）研课题与成果奖励

30分

按二级团队赋分

已结题的教（科）研课题：

国家级：

主持：15分 参与：9分

省部级重大、重点课题（累计≤15分）课题注释1：

主持：10分 参与：6分

省部级一般课题（累计≤10分）课题注释1：

主持： 8分 参与：5分

地市厅局校级重大、重点、横向课题（累计≤8分）课题注释1：

主持：6分 参与：3分

地市厅局校级一般课题（累计≤6分）课题注释1：

主持：3分 参与：1分

成果奖励：

国家级：

一等奖：主持15分，参与9分；

二等奖：主持12分，参与7分；

三等奖：主持10分，参与6分。

省部级（累计≤15分）成果奖励注释：

特等奖：主持10分，参与6分；

一等奖：主持8分，参与5分；

二等奖：主持6分，参与4分；

三等奖：主持5分，参与3分。

地市厅局校级（累计≤10分）成果奖励注释：

一等奖：主持5分，参与3分；

二等奖：主持4分，参与2分；

三等奖：主持3分，参与1分。

1.课题赋分原则（课题注释）：

Φ 本层级及以下层级累计总分不能超过本层级限定最高分值。累计上限分值为将来导向，本次评聘考虑政策连续性，暂不执行，作为下次评聘参考。本次非国家级层级课题累计不受限制，分值上限为15分；

Φ 国家级项目分值累加原则：主持人累计分值不受限制；核心及参与人员累计分值≤20分。

教（科）研课题与成果奖励审核程序：（评委会评审之前完成有效）

u 申请人向本部门提出“认定申请”，初审合格后，到科研处进行终审，由科研处签章。

u 未按要求履行相关审核程序的，评审委员会不予认定。

u 职称评聘时，申报人须提交“认定申请”原件及相关佐证材料。

2.课题参与名次说明

申报中级没有名次限制；申报副高及以上按下述限额：

Φ 国家级或省部级重大、重点课题：包括主持人在内校内排名前十名；

Φ 省部级一般课程或地市厅局校级重大、重点、横向课题或地市厅局校级一般课题：包括主持人在内校内排名前五名；

Φ 科技项目可以上述排名基础上放宽3名（以结项名单为准）。

3.成果奖励赋分原则（成果奖励注释）：

Φ 本层级及以下层级累计总分不能超过本层级限定最高分值。累计上限分值为将来导向，本次评聘考虑政策连续性，暂不执行，作为下次评聘参考。本次非国家级层级成果奖励累计不受限制，分值上限为15分；

Φ 国家级项目分值累加原则：主持人累计分值不受限制；参与累计分值≤20分；

Φ 同一年度同一项目获得不同奖励取最高值，不重复计算。

4.成果奖励参与名次说明

申报中级没有名次限制；申报副高及以上按下述限额：国家级（含省特等奖）：包括主持人在内校内排名前十名；非国家级：包括主持人在内校内排名前五名；科技项目可以上述排名基础上放宽3名（以结项名单为准）

行业标准、或岗位工作方案等

10分

行业标准：国家级10分；行业6分；地方2分；（按三级团队赋分）

岗位工作方案：起草与本专业或本岗位相关专业认证报告、岗位工作方案、规章制度、对策研究、调研报告等1分（本条满分2分）

1.行业标准赋分原则：

Φ 负责人按100%赋分，核心成员按60%赋分，其他成员按20%赋分；

Φ 非国家级成果（含行业标准和工作方案等）分值累加上限≤10分：不同项目不同角色均可累计加分；

Φ 国家级项目分值累加原则：负责人累计分值不受限制；核心成员及其他成员累计分值≤15分；

Φ 同一级别不同年度可以累计，但不能超过上一等级最高分。

行业标准、或岗位工作方案审核程序：（评委会评审之前完成有效）

u 申请人向本部门提出“认定申请”，本部门审核无误后签章。

u 职称评聘时，申报人须提交审核后“认定申请”原件及相关佐证材料。

2.行业标准核心成员限额

国家级：第2-7名

行业：第2-5名

地方：第2-4名

3.行业标准成员：以文件为准

技能竞赛

20分

国家级：

一等奖（金银铜奖牌）20分

二等奖（优胜奖牌）15分

三等奖（国家级赛项前十名）10分

省部级（累计≤20分）：

一等奖（金牌、银牌）10分

二等奖（铜牌）8分

三等奖（优胜奖牌）6分

厅局级（累计≤9分）：

一等奖（金牌）6分

二等奖（银牌、铜牌）5分

三等奖（优胜奖牌）4分

校级（累计≤6分）：

一等奖（金牌）3分

二等奖（银牌、铜牌）2分

三等奖（优胜奖牌）1.5分

微课（含多媒体课件）：按以上分值的50%赋分，满分为4分。

（按二级团队赋分）

1.国家级赛项认定范围：

中华人民**国职业技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、**职业院校技能大赛等。

技能竞赛审核程序：（评委会评审之前完成有效）

u 申请人向本部门提出“认定申请”，本部门审核无误后签章，再向督导处（陈晓东）进行复审，无误后签（字）章。

u 职称评聘时，申报人须提交“认定申请”原件及相关佐证材料。

2. 赋分原则（技能竞赛注释）：

Φ 非国家层级技能竞赛累计分值上限为≤20分；其中****学院职能部门组织并备案项目，累加分值≤6分；

Φ 国家级赛项分值可累加：负责人可多项累加；成员累计分值≤25分；

Φ 获各级各类技能竞赛奖项（含课程思政教学竞赛）按不同级别赋分（本人参加和指导学生参赛获奖同等对待），同一年度同一项目获得不同奖励取最高值，不重复计算；

Φ 同一级别不同年度可以累计，但不能超过上一等级最高分；

Φ 参与人员以证书、文件为准。多人作为指导教师赋分按名次100%、60%、40%、20%、10%赋分。

论文及作品集

15分

核心刊物：

国际核心刊物（需评委认定有效的）每篇第一作者15分，第二作者10分，第三作者5分；国内核心刊物（需评委认定有效的）每篇第一作者10分，第二作者4分，第三作者2分

省级刊物：（需评委认定有效的）独立或第一作者每篇1.5分，累计≤15分；

作品集：公开出版作品集(本人作品不少于30幅)5分，累计≤15分；

省级刊物和作品集累计≤15分

核心刊物分值累加不设上限。

论文及作品集审核程序：（评委会评审之前完成有效）

u 申请人向本部门提出“认定申请”，初审合格后，再到科研处终审，无误后签章。

u 未按要求履行相关审核程序的，评审委员会不予认定。

u 职称评聘时，申报人须提交“认定申请”原件及相关佐证材料。

教材建设

15分

国家规划教材：

主编15分；主审及副主编10分；参编6分；

公开出版教材（累计≤15分）教材注释：

主编8分；主审及副主编6分，参编4分；

校本教材（累计≤3分）：

主编3分

1. 角色要求

Φ 国家规划教材编写人员角色以教材所列出为准；

Φ 公开出版教材主编、副主编前三名有效，主编只限1人，副主编只限2人，其余均按参编计算（编写字数须符合评审条件要求）；

Φ 校本教材只限定主编1人（以教务处备案为准）。

教材建设审核程序：（评委会评审之前完成有效）

u 申请人向本部门提出“认定申请”，初审合格后，国家规划教材和公开出版教材到科研处终审，无误科研处签章；校本教材教务处终审”，无误后教务处签章。

u 未按要求履行相关审核程序的，评审委员会不予认定。

u 职称评聘时，申报人须提交“认定申请”原件及相关佐证材料。

2.赋分原则(教材注释）：

Φ 非国家规划教材累计受角色和层级限制，本次评聘考虑政策连续性，暂不执行，作为下次评聘参考。本次非国家规划教材累计不受角色和层级限制，分值上限为15分，其中校本教材累计≤3分；

Φ 国家规划教材分值累加不设上限。（参照核心刊物赋分原则）；

Φ 著作按公开出版教材的50%赋分。

服务能力

及社会影响力

15分

专利：

发明型：第一发明人每项4分；参与2分；

实用新型：第一发明人每项得1.5分，参与每项得1分，最多记二项；

外观型：第一发明人每项得0.6分，参与每项得0.3分，最多记三项。

实用新型和外观型专利累计≤3分

Φ 发明型专利可以累加，不受满分限制。

服务能力：（可累加，本条满分6分）

参与乡村**、为企业和社会提供技术服务、技术培训、技术改造、设计、技术推广等；（2分）在专业技术开发和推广应用上，为社会创造了明显的经济效益，人年均为本单位创造经济效益5万元（以签订的正式协议和资金到帐为准，需在科研处备案方为有效）（2分）；指导大****学院孵化基地入驻或备案，有工商营业执照）（2分）。（按二级团队赋分）

赋分原则：

负责人按100%赋分，成员按60%赋分。

Φ 服务能力以提供有效佐证材料为准，由评委会认定。

社会影响力：（满分5分）

国家级5分；省部级4分；厅局级3分。

赋分原则：

Φ ****分社会影响力以提供有效佐证材料为准，由评委会认定；

Φ 执（职）业资格证书、1+X考评员证书不纳入社会影响力。

荣誉称号

15分

劳动模范、教学名师：

国家级15分，省级9分，地市厅局校6分；

优秀教师、优秀教育工作者、技术能手、工匠：国家级12分，省级7分，地市厅局级5分，校级2分；

教学能手、教学新秀：省级6分，校级2分；

其他奖励：国家级12分，省级7分，地市厅局级5分，校级2分。

赋分原则：

Φ 本层级及以下层级累计总分不能超过本层级限定最高分值，省级≤15分；地市厅局级≤9分、校级≤6分；累计上限分值为将来导向，本次评聘考虑政策连续性，暂不执行，作为下次评聘参考；

Φ 非国家级荣誉可累加，分值累加上限≤15分；

Φ 国家级荣誉分值可累加：负责人累计分值不受限制；成员累计分值≤20分；

Φ 同一年度同一荣誉奖励取最高分值，且与教书育人、立德树人、课程思政业绩成果项目不重复赋分。

2. 集体荣誉赋分原则

Φ 申报表中有名单的按三级团队赋分，没有名单的不赋分；

Φ 负责人按100%赋分，核心成员按60%赋分，其他成员按20%赋分；

Φ 核心成员限额：

国家级：第2-7名

省级：第2-5名

厅局级：第2-4名

校级：第2-3名

Φ 其他成员不限，以名单为准

专职辅导员

单独考核项目

（本条只适用专职辅导员）

工作量（本条满分8分）：

近六年，年均学生数160人赋基础分5分，每增加50人加1分；其中系党总支书记、副书记、学管科长，按系部近六年学生数计算，年均学生数400人赋基础分5分，每增加200人加0.5分。

专职辅导员审核程序：（评委会评审之前完成有效）

u 申请人向本部门提出“认定申请”，初审合格后，到学生处进行终审，审核无误后，由学生处签章。

u 未按要求履行相关审核程序的，评审委员会不予认定。

u 职称评聘时，申报人须提交“认定申请”原件及相关佐证材料。

工作年限（本条满分8分）：

从事专职辅导员工作年限满3年赋5分，每增加3年加0.5分。

工作成效（本条满分8分）：

任职以来所带班级获得校级以上荣誉称号（文明寝室、先进班级等）每项0.5分。

加分项（本条满分8分）：

取得与辅导员岗位相关的职业资格证书每项1分。

因上述项目未提及个人申请赋分项

申报人员认为个人所从事的专业技术工作，在本评分表中未提及但与评分条目项目涵相符的，可向评委会提交佐证材料，评审时现场认定。