一、项目基本情况
项目编号：****
项目名称：**市电教教仪站国家智慧教育平台和人工智能技术与教学融合应用的骨干教师培训服务项目
采购方式：比选
预算金额：11.24万元（按照《****机关培训费管理办法》文件精神，**市电教教仪站支付7.34万元，学员单位支付3.9万元）。
采购需求：详见采购需求附件
合同履行期限：2024年12月20日-2025年4月1日。
本项目是否接受联合体投标：不接受联合体投标
二、申请人的资格要求：
1．具有独立承担民事责任的能力；
2．具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3．具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
4．具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
5．参加本次采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
6. 法律、行政法规规定的其他条件；
7. 根据采购项目提出的特殊条件：
（1）供应商单位及其现任法定代表人、主要负责人在参加本次采购活动前三年内无行贿犯罪记录。
（2）本项目不允许联合体响应。
三、获取比选文件
比选文件自2024年11月27日09:00至2024年12月3日17:00（**时间，法定节假日除外）在**市**区遂州中路580号**市电教教仪站获取。
获取比选文件时，经办人员现场提交以下资料：供应商为法人或者其他组织的，只需提供单位介绍信、经办人身份证明；供应商为自然人的，只需提供本人身份证明。
四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
时间：2024年12月4日10时30分00秒（**时间）
提交投标文件地点：**市**区遂州中路580****体育局十楼会议室
开标地点：**市**区遂州中路580****体育局十楼会议室
五、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
六、对本次比选提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称：**市电教教仪站
地址：**市**区遂州中路580号
联系方式：0825-****954
**市电教教仪站
2024年11月27日
采购项目技术、服务及其他商务要求**市电教教仪站国家智慧教育平台和人工智能技术与教学融合应用的骨干教师培训服务项目
一、培训背景
在国家教育数字化转型的背景下，《****小学智慧教育平台建设与应用方案》明确指出：“加强使用培训指导，将平台**的有效使用纳入各级教师培训，****小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的重要内容，强化依托平台**开展应用培训”。
教育部部长怀进鹏讲话进一步明确了未来教育的发展方向，即培养具有数字素养的教师队伍，将人工智能技术深度融入教育教学和管理的各个环节，探索其有效性和适应性，以激发学生学习的主动性，促进教师创造性教学。
为进一步提升骨干教师的信息化教学能力，推动“国家、省中小学智慧教育平台”（以下简称“平台”）常态化应用，指导教师积极学习借鉴平台提供的优质**改进教育教学改革，****小学教师专业化发展，利用人工智能技术推进信息技术与教育教学的融合创新，助力“双减”背景下的教育教学提质增效，拟举办国家智慧教育平台和人工智能技术与教学融合应用的骨干教师培训活动。
二、培训时间、地点和对象
培训时间：3天，每天8学时
培训地点：待定
培训对象：各地（校）推荐的各学科带头人、教研室主任、学科骨干教师等。市级保障100人（按照《****机关培训费管理办法》文件精神，**市电教教仪站支付7.34万元，学员单位支付3.9万元），在此基础上各地根据需要可增加人数（增加人数的有关费用由各地各校支付）。
四、培训目标、形式和内容
（一）培训目标
本次培训主要是培训“培训者”，侧重培养骨干，突出实践应用。将以智慧教育平台九大应用场景为重点，在三端设备（多媒体大屏、PC端、移动端）、教学三流程（课前、课中、课后）中的应用方法和策略；利用AI实现教学**生成、算法分析学生的学习数据、智能测评、定制个性化学习路径、个性化辅导等。
（二）培训形式
本次培训主要以专家讲座、实践指导、经典应用案例分享、分组讨论与交流等，以实践指导为主。通过培训使用培训者能充分利用平台**和AI技术，实现教学流程再造、**重塑、智教优学、精准评价，从而提质增效。
（三）培训内容
具体安排如下：（实际培训安排因各种因素制约，可能稍有调整）
| 时间 | 专题 | 核心内容 | 学时 | 授课专家 | |
| 第一天 | 上午 | 国家智慧教育平台使用介绍 | 1.国家智慧教育平台简介与操作讲解演示； 2.****小学智慧教育平台功能介绍与操作讲解演示； | 4 | 讲师 |
| 下午 | 基于国家智慧教育平台的智慧课课例解析 | 1、如何利用国家智慧教育平台的**和工具设计智慧课例 2、智慧课例的教学设计 3、智慧课例的教学实践 | 4 | 教授 | |
| 第二天 | 上午 | 人工智能工具与** | 1.介绍可用于教学的人工智能工具**台。 2.如何利用这些工具辅助教学和学习。 | 4 | 讲师 |
| 下午 | 人工智能结合教育教学方法与策略 | 1.****中心的人工智能相关教学活动。 2.将人工智能融入教学的策略和方法。 | 4 | 副教授 | |
| 第三天 | 上午 | 学习科学视域下基于国家智慧教育平台的智慧课堂教学设计 | 1.智慧课堂教学设计的基本概念和内涵 2.智慧课堂教学设计的关键要素分析； 3.智慧教育平台**的搜集和使用。 | 4 | 教授 |
| 下午 | 国家智慧平台精品课优秀老师分享 | 国家智慧平台精品课优秀老师，向参培教师介绍精品课录制技巧等 | 4 | 讲师 | |
（四）授课方式
专题讲解：由专家对课程核心内容进行系统讲解，确保学员掌握必要的理论知识。
互动研讨：通过提问、讨论等形式，与学员进行实时互动，解答学员疑问，提高学员参与度。
实操演练：针对平台操作、工具使用等实践性强的内容，安排实操演练环节，让学员动手操作，加深理解和记忆。
小组讨论：针对教学案例、教学方法等，组织学员分组讨论，激发学员思维碰撞，促进知识内化。
案例讲解：通过具体案例，讲解如何在实际教学中应用所学知识和技能，提高学员的实践能力。
现场演示：由专家现场演示工具使用、平台操作等，直观展示操作步骤和效果。
动手设计课例：结合所学知识和技能，让学员动手设计智慧课例，提升教学设计能力。
专家点评：对学员设计的教学案例、课例等进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。
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