六、联系方式

附件

融合教育社会实践项目要求

一、活动背景及意义

为全面贯彻党的教育方针，落实教育部等 11 个部门《关于推进 中小学生研学旅行的意见》和《中小学生综合实践活动课程指导纲要》 文件精神，将社****小学教育教学计划。****学校 义务教育课程标准（2016 版） 中《生活适应》课程的实践活动统筹 考虑，结合我校实际****学校课程有机融合，让学生们走出校门，提高审美意识并增强民族自尊心和自豪感，培养学生爱国主义情感。

二、活动目标

1.通过自然世界、活力城市、水的故事、我的身体、感官小屋、亲亲宝贝六大展区，以探索自我、探索**、探索世界为线索带领儿童在探索中获得乐趣与成长。

2.通过海洋科普活动，培养学生的科学求知精神。

3.增长见识，开拓视野，让学生了解海洋和海洋生态。

4.通过此次活动，激发学生对地球生态平衡、环境保护的思考。

三、活动主题

活力探索 走进海洋

四、活动对象

本部及分教点全校师生（283人）

五、活动时间

2024 年 12月12日（周四）

六、活动地点

地点一：小梅沙海洋世界

地点二：**儿童探索馆

七、活动内容

低段探索馆

1.我们的自然世界--孩子们将走进自然世界，探索沙漠、北极、雨林等不同的气候区域，**走进森林空间，在巨大的树屋里穿行，揭开动植物神秘的面纱。

2.活力城市--在这里，城市不再是只属于大人的世界，孩子们也可以成为城市生活的主导者。建筑工地、肠粉店、动物医院、消防站、汽车设计室和机器人创客等城市缩影全部在孩子的面前展开，任由孩子们探索体验。孩子们既可以变身检修工人，检查维修地下隧道；也可以利用小球、丝巾观察密集弯曲的管道路径，探索那些日常生活中见不到的城市另一面。

3.水的故事--孩子有机会成为小小渔民，驾驶渔船出海打渔，在渔船上装卸货物，了解本地的蚝文化。孩子将体验到生活与自然的紧密联系，进一步探究人类是如何利用自然，与自然共生的课题。

4.我的身体--我们的小小探险家将进入平时看不到的人体小堡垒之中，可以钻进肠道或鼻孔里，观察器官的内部构造。更直观地了解自己的身体和情绪，学习表达并尝试理解他人。

中高段海洋世界

1.五大展区科普：青蓝洞大厅、极地馆、热带馆、鲸豚馆、海狮混养池。青蓝洞大厅：拥有国内最大的圆柱形展缸，展示有数万尾沙丁鱼及深海鱼类，呈现出海底沙丁鱼风暴景观。极地馆：踏入极地世界，与北极熊的憨态、白鲸的优雅、企鹅的呆萌不期而遇，还有北极狼、海象等极地明星，带你领略冰川的神秘与壮美。鲸豚馆：拥有海豚等海洋动物的展出，园内最大的鲸豚剧场也在此处。《梅沙之眼》带你穿越未来世界，发现海洋深处的“桃花源”，一起保护海洋。海狮混养池：可深入感受水上水下多种海狮风貌。

2.演艺剧场：青蓝洞投影秀、鲸豚剧场、欢乐剧场、海底剧场。

八、 保障措施

（一）事故防范

1.举行活动前做好安全纪律教育，定岗、定位、定责。

2.活动前针对本次活动具体情况，做好活动应急预案和防范措施。

3.对参加活动人员进行必要的安全教育和纪律教育，避免在活动中产生危险。

4.对组织参加活动的领队进行活动前的协调以及必要的安全注意事项的交待，确保活动进行有序。

5.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好活动的秩序。工作人员不得擅自脱离岗位。

（二） 安全应对措施

1.必须严格做好消防、疏散等安全准备。

2.必须明确活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3.活动的承办方要对活动的安全工作全权负责。

4.负责人要向参加活动的家庭讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5.须安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求活动负责人维持活动的秩序。

（三） 出现突发事件的处理方案

1.领导小组启动预案，进入工作状态。

2.接到事故发生报告时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，****小组提供各种相关信息和资料；负责第一时间按程序向上级部门报告情况。及时寻求相关专业部门援助（110、120）。

3.领导小组负责按疏散预案有序疏散人群至安全位置，清点人数，稳定情绪