为确保教学工作有序运行，第13**15周（11月25日—12月13日），校党委常委、副校长耿焕同带队开展抽查工作，同时教务处、****办公室联合开展了多轮次高职课堂教学秩序巡查工作，现将检查结果通报如下。

一、整体情况

第13**15周，校领导、教学副院长、院长助理、教务处、****办公室等在东校区和应天校区开展教学检查和听课活动，共听取50节次课程，教务处、****办公室共派出10人次开展多次教学秩序巡查工作。针对检查发现的问题，****办公室及时向相关责任人反馈，跟踪问题处理情况。

二、发现亮点

1. 部分老师上课讲解富有激情，学生抬头率高

商学院封美霞老师讲授“会计基础”课程（东校区教学楼105教室），教室前排入座率高，老师上课声音洪亮，在讲台和投影幕布之间走动，结合课件内容加以强调讲解，学生听课状态好。

图1 商学院封美霞老师讲授“会计基础”课程

****学院狄左丹老师讲授“大学英语A1”课程（东校区教学楼107教室），上课状态好，讲解流畅、语音清晰，讲到重点单词及例句时，领读单词，要求全班整体跟读，以加深印象。学生配合良好，及时做课堂笔记，教学氛围良好。

图2 ****学院狄左丹老师讲授“大学英语A1”课程

2. 部分老师实施翻转课堂，学生参与度高

****学院张玉兰在“思想道德与法治”的课堂（应天校区教学楼602教室）上，实施翻转课堂，小组成员在课前**完成PPT课件制作，培养学生的团队**能力。课上，学生分组讲解生死观、苦乐观、顺逆观、得失观等内容，加深学生对于知识的掌握程度。张老师作为引导者，根据每一组的汇报情况，提供个性化的指导和帮助，促进学生全面发展。

图3 ****学院张玉兰讲授“思想道德与法治”课程

3. 部分老师注重师生互动，启发学生深入思考问题

****学院齐茵老师讲授“经济法实务”课程（东校区教学楼1-1阶梯教室），老师教态亲和，详细分析讲解“劳动合同的订立”章节中的特殊案例，适时提问学生，启发学生明事理，引导学生深入思考一些社会经济现象背后的运行逻辑与法治理念，在案例分析与总结中提升学生多维度解析问题的能力。

图4 ****学院齐茵老师讲授“经济法实务”课程

****学院杨绘荣老师讲授“大学英语A1”课程（东校区教学楼206教室），老师上课有激情，走下讲台与学生互动，适时向学生提问。设计学院蒋雪涵老师讲授“室内陈设与软装饰设计”课程（东校区实验楼602教室），蒋老师教学态度认真，学生在电脑上实践操作时，蒋老师走到学生身边，给予一对一指导。

4.部分实训课老师课堂组织有序，学生到课率高

检查发现部分教师在实践教学环节态度严谨认真，教学内容引人入胜，学生到课率、抬头率高。如商学院盛鑫老师的“智慧物流与供应链基础”课程（东校区实验楼406物流管理沙盘实训室）、商学院符瑞光老师的“门店营运实务”课程（东校区实验楼302国际贸易综合技能实训室）、商学院许力文老师的“电子商务基础”课程（东校区实验楼304物流3D仿真实训室）。

三、存在问题

1.部分课程到课率较低，具体情况见下表。

表1 到课率低课程信息

2. 部分学生学习态度敷衍，存在课上玩手机、睡觉、集中坐后排等问题，具体情况见下表。

表2 学生课堂表现不佳统计

图5 学生课上坐后排、玩手机

即将进入期末复习阶段，请各学院继续严格执行《****学院课堂教学管理规定》（苏城院﹝2018﹞65号）和《****学院学生违纪处理办法》（苏城院〔2021〕15号），进一步提升教师管教、管学的责任意识，督促教师切实加强课堂管理。每一位教师都要保持高度的责任感，继续以饱满的热情与严谨的态度投入到教学工作中，切勿放松教学工作，做好期末考试准备工作，维护良好的教学秩序。

教务处、****办公室

2024年12月16日