关于定制教师工作服的竞争性比选公告
根据学校实际需要，****拟对全校教师工作服进行公开比选采购，兹邀请符合本次采购要求的供应商参加竞采比选。现将有关事宜公告如下：
一
采购项目基本情况
二
项目基本要求
（一）符合资质的投标单位持样衣（男女最多各两套，附设计稿，其中包含设计理念、衣服材质、制作工艺、面料小样、衣服检测报告等相关内容）参加本次公开比选。
（二）大衣面料：要求所有面料不起球，不褪色，不撕裂、防缩水、防静电等，符合国家有关标准。
（三）款式新颖，色彩宜人，突显新时代教育工作者的精神风貌。
三
招标须知
凡有意报名参加本次服装招标的投标单位，必须符合以下要求：
（一）满足《****政府采购法》第二十二条规定。
（二）须具备一定生产规模，具有专门的生产场所，具备完善的设计、生产、质量、价格控制体系，有专业的设计、生产、质检人员，有完整的售后服务体系；须具有ISO9001质量管理体系认证书、ISO14001环境质量体系认证书、ISO45001职业健康安全管理体系认证证书。；严格执行GB18401-2010（B类）《国家纺织产品基本安全技术规范》标准；具有良好的经营行为，文明经营，诚实守信。
（三）有良好的经营业绩和优良的服务，且近三年无不良行为记录。
四
投标文件、样品要求及递交
（一）投标文件的构成
1.法人委托书。
2.企业法人营业执照等需提交的证书。
3.企业简介。
4.企业主要服装加工设备。
5.企业职工装辅料表。
6.本系统定制客户目录及**重要客户目录。
7.企业相关证书。
8.附件“响应文件编制要求”中的内容。
（二）投标文件份数
壹份
（三）投标文件及样衣的递交
1.投标单位应将投标文件由本单位代表或正式授权的投标方代表签字（章）后装在密封袋中（密封袋表面需盖公章）。 样衣自带展示架。
2.递交的地址和时间。
递交地址：****B区1207室
递交时间：2024年12月23日15:30—16:30
联系人：邹老师，联系电话：****0126
3.投标单位在投标截止时间后递交的投标文件，将视为自动弃权。不接受电话、电报、传真、信件等投标。
4.所提交材料概不退还。
（四）投标注意事项
1.投标单位在投标过程中以任何方式进行串标，相互通报投标价，导致招标无法顺利进行，损害招标单位或者其他投标单位的合法权益，将取消投标资格。
2.投标单位在投标过程中以不正当竞争手段参与投标的，将取消投标资格。
3.投标有效期：响应文件及有关承诺文件有效期为提交响应文件截止时间起90天。
4.修正错误
（1）若供应商所递交的响应文件中的价格出现大写金额和小写金额不一致的错误，以大写金额修正为准。
（2****小组按上述修正错误的原则及方法修正供应商的报价，供应商须默认上述修正方式，修正后的报价对供应商具有约束作用。如果供应商不接受修正后的价格，将失去成为成交供应商的资格。
五
项目商务要求
“※”标注的商务需求为符合性审查中的实质性要求，响应文件若不满足按无效响应处理。
（一）实施时间、地点及验收标准
※1.实施时间：在采购合同签订后：20个日历日内按要求配送到货，并按要求交付使用。
※2.实施地点：****校内。
3.验收标准：实行“明标识”制度，工作服要具备齐全的成衣标识，服装运抵采购人指定地点后，由采购人组织人员进行初验，初验合格后由成交供应商派专人配合采购人进行发放，如有不合格，则由成交供应商负责免费重新定制，待采购人所有服装全部发放到位后方为正式验收合格。（封存样品作为验货依据）。
※（二）报价要求
本次报价采用人民币单价报价。而且只能在招标控制价范围内报价，只能有一个有效报价，不得提交选择性报价。报价含材料、人工、设计、运输、仓储、包装、检验费、售后服务、税费等所有一切费用，即所制作该项目服装成品送达到采购人指定地点的交货价。因中标人自身原因造成漏报、少报皆由其自行承担责任，采购方不再补偿。
竞采报价低于最高限价的85%时，应在响应文件中作出合理的书面说明并逐项就供应商提供服务的主营业务成本、税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用等成本构成事项详细陈述并提供相应的证明材料。供应商不能合理说明或者不能提供相关低价证明材料的，****小组认定该供应商以低于成本价竞标，其响应文件作无效响应处理。
※（三）付款方式
中标方与采购方在合同中协商付款方式。
（四）其他
1.中标供应商确定后，由采购人和中标单位按照相关规定和程序办理有关手续，签订合同。
2.其他未尽事宜由供需双方在采购合同中详细约定。
3.本项目不允许转包、挂靠。
六
投标费用
无论中标与否，投标方在投标过程中产生的任何相关费用均由投标单位自行承担，与采购方无关。
七
开标和投标审查
（一）开标
1.开标时间及地点：2024年12月24日16:00，****B区1418室。
2.审查申请人资质。
3.确定编号：按递交比选文件并符合资质的厂商的抽签顺序作为比选编号。
4.参与竞争性比选单位持样衣（附设计稿等）参与比选。
5.****组织部分教职工代表对竞争性比选单位提供样品的款式、质量等进行综合评选投票。
6.****小组对符合资质要求的比选单位进行竞采综合评分。
（二）投标文件的审查
如出现下列情况之一均为废标：
1.投标文件未密封。
2.投标文件存在刮、擦、挖、补、涂改等现象。
3.与经营范围不相符的投标文件。
4.投标文件无法人代表签字或无法人代表有效委托书。
5.提供虚假证明材料的投标文件。
6.不能现场提供样衣（附设计稿）。
八
竞采程序及方法、评审标准、无效响应和采购终止
（一）竞采程序及方法
1.按网上竞采文件规定的时间进行，****小组对各供应商的响应文件进行评审。
2.评审小组对各供应商的资格条件、符合性进行审查。
（1）资格性检查。依据法律法规和采购文件的规定，对响应文件中的资格证明等进行审查，以确定供应商是否具备投标资格。资格审查资料表如下：
（2）符合性审查。竞采小组应当对符合资格的供应商的响应文件进行符合性审查，以确定其是否满足竞采文件的实质性要求。符合性审查资料表如下：
3.澄清有关问题。评审小组在对响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查时，可以要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。
4.评审小组要求供应商澄清、说明或者更正响应文件应当以书面形式作出。供应商的澄清、说明或者更正应当由法定代表人或其授权代表签字或者加盖公章。由授权代表签字的，应当附法定代表人授权书。
5.评审小组采用综合评分法对供应商的响应文件进行综合评分。综合评分法，是指响应文件满足网上竞采文件全部实质性要求且按照评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为成交候选供应商的评审方法。供应商总得分为价格、技术、商务、样品等评定因素分别按照相应权重值计算分项得分后相加，满分为100分。
6.评审小组各成员独立对每个有效响应（通过资格性检查、符合性审查的供应商）的文件进行评价、打分，评审小组汇总每个供应商每项评分因素的得分，并根据综合评分情况按照评审得分由高到低顺序推荐成交候选供应商，并编写评审报告。若供应商的评审得分相同的，按照竞标报价由低到高的顺序排列推荐。评审得分且竞标报价相同的，按照技术指标优劣顺序排列推荐。****服务部分为0分，将失去成为成交候选供应商的资格。
7.在开标、评标期间，投****小组询问评标情况，不得进行旨在影响评标结果的活动，否则其投标无效。
8.为保证投标的公正性，在评标过程中，评标小组成员不得与投标单位私下交换意见；在招标工作结束后，凡与评标活动有接触的任何人，不得将评****小组成员之外。
9.评标小组无义务向落标方解释落标原因。
（二）评审标准
说明：各投标方对提供的男女款式进行综合报价。竞采报价低于最高限价的85%时，应在响应文件中作出合理的书面说明并逐项就供应商提供服务的主营业务成本、税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用等成本构成事项详细陈述并提供相应的证明材料。供应商不能合理说明或者不能提供相关低价证明材料的，****小组认定该供应商以低于成本价竞标，其响应文件作无效响应处理。
（三）无效响应
供应商发生以下条款情况之一者，视为无效响应，其响应文件将被拒绝：
1.供应商不符合规定的基本资格条件或特定资格条件的；
2.供应商所提交的响应文件不按第七篇“响应文件编制要求”规定签字、盖章的；
3.供应商的竞标报价高于采购预算的；
4.法定代表人为同一个人的两个及两个以上法人，母公司、****公司****公司，在同一分包采购中同时参与竞采；
5.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，参****政府采购活动的；
6.供应商的投标有效期不满足网上竞采文件要求的；
7.供应商响应文件内容有与国家现行法律法规相违背的内容，或附有采购人无法接受的条件；
8.供应商被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《****政府采购法》第二十二条规定条件的。
（四）采购终止
出现下列情形之一的，采购人或者采购代理机构应当终止网上竞采活动，发布项目终止公告并说明原因，重新开展采购活动：
1.情况变化，不再符合规定的网上竞采方式适用情形的；
2.发现影响采购公正的违法、违规行为的。
3.采购过程中符合要求的供应商或者报价未超过招标控制价的供应商不足3家的。
九
其他事项
1.投标单位应认真阅读和充分理解招标文件的所有内容。如果投标文件和样品服装没有满足招标文件的要求，其风险由投标单位自行承担。
2.特别提醒，中标单位需留下中标样衣及设计稿，如学校有需要，****学校要求提供两三次的样衣修改。
附件：响应文件编制要求
2024年12月19日
【附件下载】
END
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