一、原公告主要信息
原项目名称： ****中学改扩建项目勘察设计总承包
原项目编号： ****
原公告日期： 2024年12月12日
二、公告内容（更正事项、内容及日期等）
****中学改扩建项目勘察设计总承包答疑公告
“****中学改扩建项目勘察设计总承包”项目（项目编号：****）答疑公告如下：
1.请提供现状地形图（含场地竖向标高）
答：地形测绘包含在本次招标范围内，请投标人自行勘察现场进行测绘。
2.**中学规模**和改建各为多少班级，学生具体人数
答：暂定为42班，约2100学生。
3.请提供改造教学楼、实验楼、宿舍楼等原全套施工图纸
答：因原建筑建设距今时间较长，暂无法提供教学楼、实验楼、宿舍楼等施工图纸，原建筑测绘包含在本次招标范围内，需中标人后期自行勘察现场进行测绘，确定改造方案。
4.原教学楼、实验楼、宿舍楼等改造的具体内容，具体范围
答：原建筑改造具体内容、范围，需中标人后期根据现场勘察、测绘等成果进行确定。
5.招标文件要求项目负责人参与的公共建筑设计项目获得行政主管****行业协会（或学会）颁发的工程设计类奖项，我单位项目负责人现****行业协会颁发的公共建筑BIM设计类获奖，项目BIM设计成果也是项目设计的成果之一，请问公共建筑项目BIM设计类获奖是否满足招标文件要求
答：满足。
6.招标文件要求项目负责人参与的公共建筑设计项目获得地市级及以上行政主管****行业协会（或学会）颁发的工程设计类奖项，我单位项目负责人参与并担任设计负责人的公共建筑项目获****行业协会颁发的园林景观设计（专项工程类）奖，地市级及以上，并提供相关证明材料，请问是否满足招标文件要求
答：不满足。
7.****中学规划总图CAD及新增用地红线图CAD
答：已提供，详见附件，CAD用地红线仅为暂定，最终以资规部门审批为准。
8.能否提供原学生宿舍、实验楼、教学楼等CAD图纸
答：因原建筑建设距今时间较长，暂无法提供教学楼、实验楼、宿舍楼等施工图纸，原建筑测绘包含在本次招标范围内，需中标人后期自行勘察现场进行测绘，确定改造方案。
9.请提供校园保留建筑单体资料，含各单体平面功能、面积、建筑平、立、剖图纸
答：因原建筑建设距今时间较长，暂无法提供教学楼、实验楼、宿舍楼等施工图纸，原建筑测绘包含在本次招标范围内，需中标人后期自行勘察现场进行测绘，确定改造方案。
10.请提供本次用地范围红线CAD图；请提供现状测绘图（含场地及周边道路竖向标高、含保留建筑、需保留树木）
答：用地范围红线CAD图仅为暂定，最终以资规部门审批为准；现状测绘包含在本次招标范围内，请投标人自行勘察现场进行测绘。
11.控规中要求规划42班初中，****学校现有班级规模
答：暂定为42班。
12.招标文件第4页中提到“设计范围内总建筑面积约3.2万平方米。其中需要改建的为原学生宿舍、原实验楼、原教学楼，建筑面积约1.18万平方米；**教学楼、风雨操场等，其中**最大单体建筑面积约2.02万平方米。此外设计内容涵盖食堂、地下车库、装饰装修、景观绿化、综合管线及其他附属工程等。”请明确**教学楼、风雨操场、食堂、地下车库的面积
答：具体面积需中标人根据办学需求和设计规范自行设计。
13.保留建筑是否可以局部拆除
答：可以，后期中标人需提供拆除方案。
14.根据控规图则表达，现状场地内的所有建筑都需要保留；根据招标文件，请明确需改建的原学生宿舍、原实验楼、原教学楼的对应单体及其在图上的位置
答：请投标人自行勘察现场。
15.请明确必需保留的现状单体
答：暂定为原学生宿舍、原实验楼、原教学楼，后期中标人可根据结构安全性鉴定成果和具体设计方案进一步确定改造方案或局部拆除。
16.请明确可以拆除的现状单体
答：请投标人自行勘察现场，自行确定投标设计方案。
17.涉及改建的单体建筑是否允许局部拆除和扩建
答：允许。
18.原教师公寓是否保留
答：暂定保留，后期中标人可根据结构安全性鉴定成果和具体设计方案进一步确定改造方案或局部拆除。
19.依据现状，尚不具备400米标准跑道的放置条件，是否接受300m跑道或非标400m跑道
答：可以。
20.根据控规图则中“配套设施控制”栏中，初中所在地块为BH13-A-34-3，占地面积81816平方米，规划42班初中。与地块编号BH13-A-34-2不完全一致。****中学的办学规模
答：暂定为42班。
21.请提供项目场地内需改建建筑的现状单体（平、立面）资料
答：因原建筑建设距今时间较长，暂无法提供教学楼、实验楼、宿舍楼等施工图纸，原建筑测绘包含在本次招标范围内，需中标人后期自行勘察现场进行测绘，确定改造方案。
22.请提供周边道路设计高程
答：地形测绘包含在本次招标范围内，请投标人自行勘察现场进行测绘。
23.控规最大可建面积约8万平方米，此次招标总建面约3.2万平方米，是否需要预留远期发展用地
答：请投标人自行勘察现场，自行确定项目分期实施设计方案。
24.标书建设规模所述，总建筑面积3.2万平方米，规划班级数是否为36班
答：暂定为42班。
25.若规划班级数为36班，用地122.7亩内，用地边界是否可自行划定
答：规划班级数暂定为42班，用地边界可自行划定。
26.现状保留住宅是否在本次规划用地范围内
答：在。
27.学生宿舍需满足多少学生使用
答：后期根据具体建筑面积**面测算。
28.若答疑后用地范围发生变化，是否会延迟开标时间
答：不会延迟。
29.请提供用地边界cad文件
答：已提供，详见附件，CAD用地红线仅为暂定，最终以资规部门审批为准。
30.****中学是否为全寄宿如不是，请明确寄宿学生的人数和对应比例
答：****中学，寄宿学生人数和比例后期根据校方办学需求确定。
31.招标文件第4页中提到“设计范围内总建筑面积约3.2万平方米。其中需要改建的为原学生宿舍、原实验楼、原教学楼，建筑面积约1.18万平方米；**教学楼、风雨操场等，其中**最大单体建筑面积约2.02万平方米。”招标文件附图控制性详细规划中，保留建筑除上述原学生宿舍、原实验楼、原教学楼之外，还含2栋教师公寓。根据现场调研，原学生宿舍、原实验楼、原教学楼面积之和约为1.18万平方米，原教师公寓2栋楼约为3000平方米请明确原教师公寓楼是否保留如若保留，是否改造请重新提供相应建筑面积指标
答：原教师公寓暂定保留，投标时可暂不考虑改造，但需保证后期教师公寓独立成区，统筹考虑后期教职工对外出入和消防问题。
32.请提供项目用地地形图CAD版或控规图则CAD版；基地内部分保留建筑与周边规划市政道路距离过近，做教学用房使用不合理。是否明确保留
答：控规图则CAD版已提供，详见附件，仅为暂定，最终以资规部门审批为准。教学用房明确保留，可改造功能使用。
33.通过调研，场地内现状道路以北仍在使用，是否考虑分期实施若考虑分期，一期、二期各按多少班设置
答：考虑分期实施，****学校前期招生配套要求，一期建议先行满足36班，二期根据校方需求确定。请投标人自行勘察现场，自行确定投标设计方案。
34.请问本次设计****中学
答：是的。
35.经现场实地调研，**中学现状校址北侧的****公司以****服务站虽处于用地范围内，但目前仍在运营中，尚未完成拆迁工作。鉴于此情况，****中学现状北侧无名道路作为分界，采取分期建设的策略一期工程是否可优先推进无名道**侧区域的建设，并将其作为设计重点，无名道路以北的区域则暂时纳入远期规划范畴，以便统筹安排
答：考虑分期实施。请投标人自行勘察现场，自行确定投标设计方案。
36.经现场实地调研，保留建筑中包含有两栋教职工家属楼。为避免对校园内部产生干扰，是否可以考虑将这两栋家属楼独立划分成一个区域，并通过物理隔离的****园区域分隔开来，以确保双方各自的生活与教学秩序不受干扰
答：请投标人自行勘察现场，自行确定投标设计方案。
37.****中学设计班级数建议按48班进行设计，一期设计36班作为启动区，二期增设12班
答：考虑分期实施。两期按多少班根据现场用地明确，请投标人自行勘察现场，自行确定投标设计方案。
注：此公告视同招标文件的组成部分，与招标文件具有同等法律效力。请投标人及时下载。
招标人：****
地 址：**市**区**路中国视界A3
联系人：吴工
电 话：0551-****5127
招标代理机构：********公司
地 址：****花园大道与**路**以南**卓**文华园一期7号楼
联系人：鲍工
电 话：0551-****0391
三、附件
答疑发布日期：2024年12月26日
附件：答疑公告.pdf
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