****坐落在中国东南沿海**省著名侨乡**市，地处**湾出****，地理位置优越，占地1105亩，已建设并投入使用的教学及附属用房超50万平方米。学校致力于全面培养学生的文化素养、探求真理的精神以及创新能力，同时注重文化的传承与弘扬。

本次规划设计项目“闽南****基地” （以下简称“基地”）是学****基地之一，****学校独特校园文化景观的重要标志，通过山体造型文化景观与文化雕塑群等艺术形式，生动再现闽**洋文化的历史场景。

一、项目概述

****学校北大门的观海岭，其南北为已建设完成的校园景观，生态天鹅湖、瀑布以及**湖相拥环抱。基地范围内拟规划建设以闽**洋文化****基地，旨在提高学生的海洋文化素养，弘扬校园文化精神，并将其打造成为北校区礼仪入口的核心景观，充分展现闽南地区深厚的海洋文化底蕴，彰显学校的特色与文化魅力，构建一个集观赏性、游览性、学习性和文化传承功能于****基地。

基地占地35亩，坐向北偏东约45度，山体现状最高点与生态天鹅湖湖面高差约20米，与**湖湖面高差约12米（图2：项目基地航拍图）。目前已完成并投入使用12500平方米生态天鹅湖水系、宽41米，高12米的景观瀑布、4000****广场及主次上下出入口台阶，其中包括三幅约5.4米x7.5米主题为海国兴邦、丝路辉煌、泉海文化的地雕。另外，已建成的环校围墙以石雕为长廊，全长3215米，共由南、北大门四幅巨型浮雕及358幅青石与花岗岩雕刻而成的浮雕长廊，贯穿过去、现在和未来。浮雕长廊以**传统石雕工艺展示的形式永载历史、颂古传今，富有极其深远的历史意义与教育价值。

二、建设目标

1.传承与弘扬闽**洋文化，提升区域文化软实力，彰显学校办学特色。

2. 打造一处具有教育意义，便于开展沉浸式教育教学活****基地，增进学生以及公众对海洋文化的认知与理解。

3. 融合自然山体与人文景观，创造独树一帜的校园自然人文标志性景观。

三、招标内容

1. 规划设计海船造型的山体景观

从学校校园整体布局考虑，依托自然山体现状形态，通过微地形改造与植被配置，塑造独特的海船（福船）造型山体景观，营造出乘风破浪的视觉联想，强化海洋文化主题，合理衔接校外海景、校内建筑与已建****广场、瀑布、水系及浮雕围墙等元素。同时，注重生态保护，采用生态环保材料与技术，确**体景观的可持续发展，使该基地与校园整体风格协调一致，浑然一体。

景观视角着重关注山体北侧与东北侧造型景观效果，同时也要考虑西南侧观感。

2. ****广场及配套设施

利用现状山顶平台规划设计约3600****广场并布置雕塑、浮雕与影雕展示，并综合考虑廊亭、景观游步参观道、防护栏杆、灯光照明、景观设计等，预留现场观瞻、教学的活动空间和摄影拍照角度。确保广场既满足功能性需求，又具有良好的观赏性和互动性。

3. 优化文化石雕空间布局

由学校提供的24尊历史人物雕塑94幅历史事迹浮雕、22幅人文历史遗产点影雕、16幅非物质文化影雕内容（表1：闽南****基地雕塑群规划一栏表），结合现有景观设计，优化雕塑作品的空间布局方式，合理规划布置场地的竖向设计；提供各类型雕塑可供参考雕刻的样式造型，以融入景观体系；须充分考虑设计规划参观及回游动线，确保多维度、多视角、自然融合的观瞻欣赏效果以及主次流线的顺畅性和合理性。

四、招标要求

1. 设计单位须具备国家及省级相关大型项目经验，****学校办学特色和闽**洋文化精髓，****学校整体文化氛围相协调，又具有独特创新性的设计方案。

2. 项目建设应遵循环保、节能的原则，合理利用**，减少对环境的影响。

3. 投标人的资格要求

为履行本招标项目合同的目的，投标人必须是法人或其他组织，至少应具备下列主体资格：

（1）在中华人民**国境内注册的企业，应当具有建设主管部门颁发的工程设计建筑行业（建筑工程）甲级、风景园林工程设计专项甲级；投标人还需具备勘察资质，并按规定的等级和范围参加本项目方案设计投标活动。

（2）注册在中华人民**国境外的企业，应当是其所在国或****设计行业协会或组织推荐的会员，****协会或组织的推荐名单应由建设单位确认。

（3）本次招标不允许联合体投标，本项目不允许挂靠等行为，投标人拟派出的人员必须是本单位正式在岗职工。

4.现场踏勘

（1） 投标人应对工程现场和其周围环境进行踏勘，以便在投标前获取有关编制投标文件和签署实施工程的设计合同所需的各项资料。投标人应承担现场考察的责任、风险和费用。

（2） 招标人向投标人提供有关现场的资料和数据，是招标人现有的能使投标人利用的资料，但招标人对投标人由此而做出的推论、理解和结论概不负责。

（3） 投标人在查阅招标文件和踏勘现场后，可以提出要求澄清问题。但所有问题都应以书面形式提交给招标人，招标人视情况做出澄清和解答，并将此澄清和解答以书面的方式发给所有投标人，招标答疑最终均以书面文件为准。

5.知识产权

（1） 招标人与中标人签署设计合同后，招标人在该建设项目中拥有中标方案的使用权。中标人应保护招标人一旦使用其设计方案不能受到来自第三方的侵权诉讼或索赔，否则中标人应承担由此而产生的一切责任。

四、投标须知（**招标）

1、投标文件的组成

（1）资质文件：企业资质、近3年审计报告、同类业绩合同（附案例实景图）。

（2）技术标：针对本项目的规划方案（含设计理念、效果图及与原有建筑衔接处理的方案）、建设概算、设计周期、质保措施，以及建设周期预估等。

（3）商务标：设计费用报价、勘察费用报价。

2、评标办法

综合评分法，组织专家对投标人的设计施工方案进行评审，评选优胜方案。

3、投标文件递交地点及截止时间

递交地点：**省**市**市**大道****图书馆西侧6楼

截止时间：2025年1月25日

4、投标联系人及联系方式

联系人：蔡芳杰；联系方式：138****7867

联系人：苏美清；联系方式：159****0305

五、结语

**市是**唯一拥有联合国三大类非遗项目的城市，是“宋****商贸中心”世界遗产城市。在****建设闽南****基地****学校具有战略意义的室外文化教育工程，它将为传承和弘扬闽**洋文化、提升学生综合素质、打造特色校园文化发挥积极作用。学校期待与有识之士携手**，共同推动项目的顺利实施，为闽南地区乃至更广泛范围的文化教育事业贡献力量。